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第二課時(shí)語(yǔ)文·部編版·四年級(jí)下第八單元習(xí)作故事新編佳作引路

自從上次賽跑,兔子輸給烏龜后,成了動(dòng)物界的一大笑話(huà)。兔子心里很不服氣,它強(qiáng)烈要求烏龜再比一場(chǎng),以爭(zhēng)回面子。烏龜想了想表示同意,但有個(gè)條件。

兔子說(shuō):“行,只要你跟我比,我什么條件都可答應(yīng)你?!睘觚斦f(shuō):“這次比賽咱們從山上往下跑,看誰(shuí)跑得快,并且這是最后一次比賽,以后就再也不比了?!?/p>

兔子欣然同意:“好,就聽(tīng)你的?!彼麍?jiān)信自己不會(huì)輸?shù)摹砸粔q長(zhǎng)一智,他肯定不會(huì)像上次一樣讓烏龜撿個(gè)大便宜的。

為了顯示比賽的公平,它們請(qǐng)了猴子當(dāng)裁判。龜兔再次賽跑的消息很快傳遍了整個(gè)森林,成為近段時(shí)間動(dòng)物們討論的熱門(mén)話(huà)題,大家一致認(rèn)為這次兔子肯定會(huì)取得勝利。比賽那天,森林里可熱鬧了:天上飛的、地上跑的各種動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看比賽了,它們?cè)缭绲卣驹谏较陆K點(diǎn)處觀(guān)看。烏龜和兔子則站在山頂上等候猴子發(fā)令。

隨著一聲槍響,兔子鉚足了勁,撒腿就往山下跑。只見(jiàn)烏龜不慌不忙,縮起了頭和前腳,用后腿使勁一蹬,整個(gè)身子從山上像石頭一樣往下滾,越滾越快,不一會(huì)兒就把兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

山下觀(guān)看比賽的動(dòng)物們都看呆了,直到烏龜滾到了終點(diǎn)線(xiàn),舉起了紅旗,動(dòng)物們才回過(guò)神來(lái),頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。龜兔賽跑,烏龜又一次取得了勝利,兔子再次羞愧地低下了頭。

動(dòng)物們不由地驚嘆:“上次比賽,烏龜是因?yàn)橥米域湴磷詽M(mǎn)才取勝。而這次烏龜利用自己的智慧,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)而取勝?!边@篇范文寫(xiě)得好嗎?為什么?

請(qǐng)交流自己所定主題及所選材料的大致內(nèi)容。修改習(xí)作

對(duì)照欣賞的新作,找出自己習(xí)作的精彩之處、不足之處。檢查自己習(xí)作是否有創(chuàng)新想象。小結(jié)

這節(jié)課,同學(xué)們放飛思維,大膽想象,新編了一個(gè)富有個(gè)性的故事。課后,將原故事與新編故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。謄寫(xiě)作文將修改好的習(xí)作抄寫(xiě)在作業(yè)本上。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂

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