2017級(jí)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案

XX市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃審批表專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)代碼160100學(xué)制三年招生對(duì)象初中畢業(yè)生學(xué)校（蓋章）填報(bào)日期二OXX年八月學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn)：行業(yè)專家（簽名）：學(xué)校分管校長(zhǎng)（簽名）：年月日市（縣）教育局職教科（職業(yè)教育研究室）審定意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）年月日市教育局職教研究機(jī)構(gòu)審批意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日XX省XX中等專業(yè)學(xué)校20XX級(jí)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門化方向?qū)I(yè)名稱：學(xué)前教育（160100）二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、學(xué)前班，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任幼兒園保教工作，能在托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的幼兒教育一線專業(yè)人員。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)專門化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)前教育各級(jí)各類幼兒園、學(xué)前班教師和保育員，幼兒藝術(shù)類、幼兒外語(yǔ)等教學(xué)輔導(dǎo)工作計(jì)算機(jī)一級(jí)B等考核合格證書(shū)、普通話合格證書(shū)、國(guó)家職業(yè)資格育嬰師四級(jí)證書(shū)或保育員職業(yè)資格證書(shū)高職：學(xué)前教育本科：學(xué)前教育五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力1.綜合素質(zhì)（1）具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想；（2）具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；（3）具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)；（4）具有良好的責(zé)任心、進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；（5）具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（6）具有良好的書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)能力；（7）具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)；（8）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；（9）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)交流和信息處理的能力；（10）具有借助工具查閱中、英文教學(xué)資料的基礎(chǔ)能力；（11）具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及立業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力；（12）具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。2.職業(yè)能力（1）掌握從事幼教工作所需要的中等文化科學(xué)知識(shí)，具有從事幼兒園語(yǔ)言教學(xué)（聽(tīng)話和說(shuō)話）的能力，能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的兒歌、幼兒詩(shī)、幼兒故事等；（2）掌握幼兒保健相關(guān)知識(shí)，會(huì)觀察分析幼兒生長(zhǎng)、發(fā)育情況，具有能獨(dú)立完成幼兒園保育工作的能力；（3）了解幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，掌握開(kāi)展幼兒保育和教育活動(dòng)的基本知識(shí)，初步了解幼教研究的一般知識(shí)；（4）掌握比較系統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有組織幼兒美術(shù)活動(dòng)的能力，能勝任幼兒園美術(shù)教學(xué)工作；（5）掌握樂(lè)理、琴法、視唱等方面的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，并初步具備創(chuàng)編幼兒歌曲的能力；（6）初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作、基本技能和民族民間舞的基本風(fēng)格及動(dòng)作素材，能組織編導(dǎo)簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈；（7）具備組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育游戲教學(xué)活動(dòng)的能力；（8）根據(jù)學(xué)前教育理論與發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握一定的幼兒心理特征，具有研究制定幼兒園班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)并組織實(shí)施的能力；（9）具備進(jìn)行幼兒園活動(dòng)室環(huán)境設(shè)計(jì)和玩、教具設(shè)計(jì)制作的能力；（10）具備輔導(dǎo)幼兒英語(yǔ)教學(xué)的能力；（11）掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和應(yīng)用操作，具備制作教學(xué)課件的能力。六、課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)時(shí)間分配表1.課程結(jié)構(gòu)公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課選修課程必修課程任選限選學(xué)生有條件任意選擇學(xué)習(xí)德育課程文化基礎(chǔ)課程：1.語(yǔ)文2.數(shù)學(xué)3.英語(yǔ)4.體育與健康5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)6.普通話7.藝術(shù)心理健康、職業(yè)健康與安全、環(huán)保教育地理、攝影、動(dòng)漫藝術(shù)專業(yè)技能課程選修課程必修課程任選限選學(xué)生有條件任意選擇學(xué)習(xí)1.幼兒心理學(xué)2.幼兒教育學(xué)3.幼兒衛(wèi)生保育教程4.音樂(lè)5.美術(shù)6.幼兒舞蹈7.幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8.多媒體CAI課件制作教程創(chuàng)新教育、育嬰師考試訓(xùn)練、保育員職業(yè)資格考評(píng)訓(xùn)練平臺(tái)課程教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表(按周分配)學(xué)期理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)畢業(yè)鑒定考試軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐假期合計(jì)11821242721531827316514264135182751351423611920總計(jì)7520152192815020XX年春節(jié)為1月28日,2018年春節(jié)為2月16日,2019年春節(jié)為2月5日。軍訓(xùn)在開(kāi)學(xué)之前完成3.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（按周分配）學(xué)年學(xué)期內(nèi)容第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)一二一二一二軍訓(xùn)22教學(xué)實(shí)習(xí)通用初級(jí)技能135413專項(xiàng)中級(jí)技能224綜合實(shí)訓(xùn)55頂崗實(shí)訓(xùn)1818畢業(yè)鑒定11社會(huì)實(shí)踐11總計(jì)444.技能訓(xùn)練與考證建議學(xué)期技能類型項(xiàng)目技能要求參考題型相關(guān)知識(shí)建議學(xué)時(shí)建議考證第1學(xué)期教育實(shí)踐認(rèn)識(shí)見(jiàn)習(xí)初步認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)、地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的認(rèn)同感了解幼兒園、幼兒教師和幼兒，初步認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)、地位和作用，明確幼師生應(yīng)具備的思想品德和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。1周通用初級(jí)技能普通話與水平測(cè)試使學(xué)生掌握從事幼兒教師工作所必備的教師口語(yǔ)能力并進(jìn)行教師口語(yǔ)表達(dá)的技能訓(xùn)練，能說(shuō)一口流利的普通話，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平測(cè)試50套模擬試題幼兒教師工作所必備的教師口語(yǔ)能力（字、詞、短文朗讀及說(shuō)話訓(xùn)練）1周XX省普通話等級(jí)證書(shū)第2學(xué)期通用初級(jí)技能計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上機(jī)訓(xùn)練全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B要求全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B模擬試題計(jì)算機(jī)基本操作，Word、Excel、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基本操作技能操作1周全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B證書(shū)通用初級(jí)技能歌曲表演能掌握一定的科學(xué)發(fā)聲方法及童聲演唱法，并能在歌曲演唱中正確使用。能較為完整地演唱幾首成人歌曲及兒童歌曲。能較熟練地掌握一些二聲部合唱訓(xùn)練技巧。音樂(lè)、表演等基本專業(yè)技能知識(shí)2周第3學(xué)期教育實(shí)踐創(chuàng)業(yè)教育使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)、提高創(chuàng)業(yè)綜合能力、自我就業(yè)能力，具備職業(yè)崗位創(chuàng)造能力。創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)2周通用初級(jí)技能舞蹈掌握基本舞蹈技能，掌握幼兒基本舞步，具備創(chuàng)編2—3個(gè)新的幼兒舞步組合的能力；舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，正確的審美觀點(diǎn)、健康的審美情趣2周通用初級(jí)技能朗誦掌握語(yǔ)調(diào)各基本要素，包括語(yǔ)法停頓、感情停頓、語(yǔ)法重音、邏輯重音等表現(xiàn)的一般規(guī)則；掌握并會(huì)運(yùn)用朗讀詩(shī)文的要領(lǐng)；做到能夠使用比較標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀詩(shī)、文、故事等。普通話訓(xùn)練、一般口語(yǔ)交際訓(xùn)練和教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練。1周第4學(xué)期通用初級(jí)技能樂(lè)器表演掌握樂(lè)器演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能：能和上樂(lè)器的自動(dòng)節(jié)奏，理解自動(dòng)和弦的內(nèi)涵并準(zhǔn)確奏出；在兩升兩降的調(diào)內(nèi)會(huì)應(yīng)用I、IV、V級(jí)和弦：會(huì)自己編配、自己彈唱兒童歌曲；有感情地演奏1——2首樂(lè)器獨(dú)奏曲。音樂(lè)基本專業(yè)技能知識(shí)2周通用初級(jí)技能舞蹈表演能進(jìn)行舞蹈綜合練習(xí)，會(huì)準(zhǔn)確而形象的模仿各類律動(dòng)，具備創(chuàng)編2個(gè)幼兒律動(dòng)的能力；掌握常用兒童集體舞，具備創(chuàng)編2—3個(gè)幼兒歌表演、集體舞的能力舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，正確的審美觀點(diǎn)、健康的審美情趣1周通用初級(jí)技能手工制作了解手工制作相關(guān)概念、工具、材料和掌握各種手工制作的方法，并能熟練運(yùn)用。同時(shí)提高學(xué)生的觀察能力、造型能力、動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。手工基礎(chǔ)知識(shí)，手工制作的基本步驟與方法。1周專項(xiàng)中級(jí)技能考證訓(xùn)練通過(guò)教育活動(dòng)見(jiàn)習(xí)，加強(qiáng)理解所學(xué)的思想品德教育理論知識(shí)，著重了解幼兒的思想品德教育、保育員工作、教養(yǎng)員工作和一日活動(dòng)情況。通過(guò)對(duì)幼兒心理特點(diǎn)的觀察，寫出調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步深入對(duì)幼兒心理的理解。國(guó)家職業(yè)資格育嬰師要求音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等基本專業(yè)技能知識(shí)及幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)方法、幼兒教育學(xué)知識(shí)等2周國(guó)家職業(yè)資格育嬰師四級(jí)證書(shū)第5學(xué)期專項(xiàng)中級(jí)技能考證訓(xùn)練通過(guò)教育活動(dòng)見(jiàn)習(xí)，加強(qiáng)理解所學(xué)的思想品德教育理論知識(shí)，著重了解幼兒的思想品德教育、保育員工作、教養(yǎng)員工作和一日活動(dòng)情況。通過(guò)對(duì)幼兒心理特點(diǎn)的觀察，寫出調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步深入對(duì)幼兒心理的理解。保育員職業(yè)資格要求音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等基本專業(yè)技能知識(shí)及幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)方法、幼兒教育學(xué)知識(shí)等2周保育員職業(yè)資格證書(shū)綜合實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、試教)通過(guò)各科示范教學(xué)的見(jiàn)習(xí)、試教，學(xué)生加深理解多門教學(xué)法的知識(shí)和有關(guān)文化知識(shí)，初步掌握教學(xué)工作的技能技巧，具備初步獨(dú)立地從事幼兒園教育教學(xué)工作的能力。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等基本專業(yè)技能知識(shí)及幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)方法、幼兒教育學(xué)知識(shí)等5周第6學(xué)期教育實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)習(xí)、試教）通過(guò)參與幼兒園開(kāi)設(shè)的各門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及幼兒一日生活、一日活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面的實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)生初步掌握教育教學(xué)工作的技能技巧，初步具備獨(dú)立地從事幼兒園教育與保育工作的能力。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等基本專業(yè)技能知識(shí)及幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、幼兒心理學(xué)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒教育學(xué)知識(shí)等19周教學(xué)進(jìn)程安排（見(jiàn)附件1）八、專業(yè)主要課程與內(nèi)容要求課程名稱(課時(shí))主要教學(xué)內(nèi)容能力要求幼兒心理學(xué)(84)⑴幼兒心理發(fā)展年齡特征概述⑵幼兒的注意⑶幼兒的感知覺(jué)⑷幼兒的記憶⑸幼兒的想象⑹幼兒的思維⑺幼兒的言語(yǔ)⑻幼兒的情緒和情感⑼幼兒的個(gè)性⑽幼兒的社會(huì)性發(fā)展⑴了解幼兒的心理現(xiàn)象及其規(guī)律；⑵初步學(xué)會(huì)用心理學(xué)觀點(diǎn)分析幼兒期心理發(fā)展和教育有關(guān)的各種問(wèn)題；⑶初步掌握發(fā)展幼兒身心、智力，培養(yǎng)幼兒良好品德的途徑和方法；⑷初步樹(shù)立幼兒教師良好的職業(yè)素質(zhì)。幼兒教育學(xué)(75)⑴學(xué)前教育概述⑵學(xué)前兒童與教師 ⑶學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法⑷學(xué)前教育與環(huán)境⑸學(xué)前教育課程⑹學(xué)前教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo) ⑺家庭、社區(qū)、小學(xué)與學(xué)前教育⑻學(xué)前教育評(píng)價(jià) ⑴明確教育的目的、幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒教育工作的指導(dǎo)思想，樹(shù)立正確的教育思想觀點(diǎn)；⑵了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，掌握幼兒教育的規(guī)律；⑶把握幼小銜接、幼兒園的家長(zhǎng)工作和幼兒園的組織領(lǐng)導(dǎo)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；⑷具備組織幼兒園的各項(xiàng)教育、教學(xué)活動(dòng)的能力；⑸正確認(rèn)識(shí)和分析各種教育現(xiàn)象；⑹掌握幼兒教育的原則和科學(xué)的教育方法。幼兒衛(wèi)生保育教程(60)⑴人體概述⑵學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)⑶學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育⑷學(xué)前兒童生活保健制度⑸學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生⑹托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見(jiàn)意外的處理⑺傳染病及常見(jiàn)病的預(yù)防和處理⑻學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題⑴了解嬰、幼兒解剖生理特點(diǎn)；⑵初步掌握從事幼兒教育工作所必需的幼兒衛(wèi)生、保育的基本理論、基本知識(shí)；⑶具備開(kāi)展嬰幼兒衛(wèi)生保健工作的基本技能；⑷初步具備運(yùn)用幼兒衛(wèi)生學(xué)知識(shí)去解決在教育幼兒過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。音樂(lè)(306)⑴音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)⑵樂(lè)理⑶視唱⑷歌曲表演訓(xùn)練⑸聲樂(lè)⑹琴法⑺樂(lè)器表演訓(xùn)練⑴掌握幼兒園音樂(lè)教學(xué)大綱，學(xué)會(huì)演奏一、兩種樂(lè)器，培養(yǎng)學(xué)生具備教幼兒唱歌、組織幼兒開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)和一定的表演、創(chuàng)編、伴奏的能力；⑵能以正確的姿勢(shì)和規(guī)定指法，彈奏伴奏譜，能流暢地彈奏簡(jiǎn)譜歌曲、幼兒歌曲和常用伴奏小曲，能較流暢地彈奏五線譜練習(xí)曲；⑶掌握基本樂(lè)理知識(shí)，以記譜法為主。對(duì)音、節(jié)奏與節(jié)拍、常用記號(hào)、音程、調(diào)式與調(diào)性的概念均能熟練掌握，并能對(duì)普通歌曲和幼兒歌曲作即興伴奏，熟練掌握常用調(diào)性（C、G、D、F、bB）；⑷熟練掌握簡(jiǎn)譜的旋律、節(jié)奏訓(xùn)練方法，并且能熟練唱好簡(jiǎn)譜各種調(diào)性的視唱及兒童歌曲。較熟練地掌握五線譜的常用調(diào)性及唱法（C、G、D、F大調(diào)）；⑸能掌握一定的科學(xué)發(fā)聲方法及童聲演唱法，并能在歌曲演唱中正確使用。能較為完整地演唱幾首成人歌曲及兒童歌曲。能較熟練地掌握一些二聲部合唱訓(xùn)練技巧。美術(shù)(189)（1）美術(shù)鑒賞：美術(shù)作品的形式美感和情感表達(dá)、世界美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)（2）繪畫(huà)：臨摹、寫生、速寫、默寫、創(chuàng)編等（3）圖案：圖案形式美的原理法則、（4）手工訓(xùn)練⑴掌握幼兒園美術(shù)教學(xué)大綱，掌握繪畫(huà)、手工、圖案、美術(shù)鑒賞等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，提高審美能力、欣賞能力；⑵通過(guò)美術(shù)鑒賞教學(xué)活動(dòng)，了解美術(shù)作品的形式美感和情感表達(dá)；了解世界美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)；⑶具備基本的造型能力，會(huì)畫(huà)速寫、素描、色彩畫(huà)，能較熟練地畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)，會(huì)寫美術(shù)字、畫(huà)圖案，掌握寫生基本功；⑷了解圖案形式美的原理法則，初步掌握?qǐng)D案基礎(chǔ)知識(shí)與技能，具備創(chuàng)造能力和設(shè)計(jì)制作能力，并應(yīng)用于幼兒園節(jié)日裝飾和日常環(huán)境布置；⑸掌握紙?jiān)煨汀⒛嘣煨偷囊话慵挤熬幙椀囊话慵挤?，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單手工制作，并能聯(lián)系幼兒園教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教、玩具的制作，學(xué)會(huì)布置幼兒活動(dòng)室，具備組織幼兒開(kāi)展美工活動(dòng)的基本能力。幼兒舞蹈(214)⑴舞蹈哲學(xué)⑵舞蹈社會(huì)學(xué)⑶舞蹈形態(tài)學(xué)⑷舞蹈美學(xué)⑸舞蹈編導(dǎo)學(xué)⑹舞蹈表演學(xué)⑺舞蹈教育學(xué)⑻幼兒舞蹈訓(xùn)練⑼中國(guó)古典舞訓(xùn)練⑴掌握舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，具備正確的審美觀點(diǎn)、健康的審美情趣以及從事幼兒藝術(shù)教育所需的能力；⑵掌握基本舞蹈技能，具備較好的舞蹈素養(yǎng)，具有擔(dān)任幼兒園教師的職業(yè)能力；⑶掌握幼兒基本舞步，能進(jìn)行綜合練習(xí)，具務(wù)創(chuàng)編2—3個(gè)新的幼兒舞步組合的能力；⑷會(huì)準(zhǔn)確而形象的模仿各類律動(dòng)，具備創(chuàng)編2個(gè)幼兒律動(dòng)的能力；⑸掌握常用兒童集體舞，具備創(chuàng)編2—3個(gè)幼兒歌表演、集體舞的能力；⑹藏族蒙古族維吾爾族傣族漢族五大民間舞蹈中,掌握四至六個(gè)民族民間舞蹈的基本風(fēng)格、基本舞步、動(dòng)作基本韻律的特點(diǎn),擴(kuò)大舞蹈眼界和知識(shí).廣泛積累舞蹈素材,提高自身鑒賞舞蹈,表演舞蹈的能力,初步具備豐富和發(fā)展我國(guó)幼兒舞蹈的表現(xiàn)力。幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(60)⑴幼兒園課程概述⑵教學(xué)計(jì)劃⑶教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)⑷教學(xué)技巧⑸幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑹幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑺幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑻幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑼幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑽幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑾幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⑿幼兒園游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)⒀幼兒園綜合教學(xué)案例分析⑴初步掌握與幼兒園教育有關(guān)的基本理論、原則和方法，具備開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作應(yīng)具有的基本知識(shí)、技能和能力；⑵掌握學(xué)前教育課程設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，具備正確的教學(xué)觀、兒童觀、課程觀；⑶能有效地為0——6歲幼兒設(shè)計(jì)和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，并評(píng)估教學(xué)效果。幼兒園課件制作（30）⑴運(yùn)用PowerPoint2003制作多媒體教學(xué)課件⑵運(yùn)用Authwore制作多媒體教學(xué)課件⑶運(yùn)用flash制作多媒體教學(xué)課件⑴掌握PowerPoint2003工具在課件創(chuàng)作應(yīng)用中的基本操作方法，會(huì)運(yùn)用工具制作課件；⑵了解Authorware工具在課件創(chuàng)作應(yīng)用中的基本操作方法；⑶了解FLASHMX工具在課件創(chuàng)作應(yīng)用中的基本操作方法。九、專業(yè)教師任職資格1.專任專業(yè)教師應(yīng)具有幼兒教育專業(yè)本科以上學(xué)歷，為人師表，從嚴(yán)治教，具備理實(shí)一體化和信息化教學(xué)的基本能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；積極參加教學(xué)改革行動(dòng)研究和各種競(jìng)賽，參加“五課”教研和校本培訓(xùn)，平均每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月。2.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比不低于1:36；研究生學(xué)歷（或碩士以上學(xué)位）5%以上，高級(jí)職稱15%以上。三年以上專任專業(yè)教師，應(yīng)達(dá)到“省教育廳辦公室關(guān)于公布《XX省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書(shū)目錄(試行)》的通知”文件中規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求。3.兼職教師應(yīng)占專業(yè)教師10%及以上比例，每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。兼職教師須經(jīng)過(guò)教學(xué)方法培訓(xùn)，具備中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或高級(jí)工以上職業(yè)資格，或在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家。十、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的配置如下：實(shí)訓(xùn)室名稱主要功能場(chǎng)地面積/m2裝備條件序號(hào)名稱規(guī)格基本配置數(shù)音樂(lè)教室音樂(lè)教學(xué)和練習(xí)1五線譜電教板

塊（1）2五線譜教學(xué)黑板

塊13鋼琴含琴凳、琴套架14電子琴61鍵臺(tái)15節(jié)拍器臺(tái)16教學(xué)音響系統(tǒng)功放、音箱、卡座、媒體控制器、放像機(jī)、DVD、影碟機(jī)、二或三個(gè)麥克風(fēng)、二個(gè)隨身移動(dòng)擴(kuò)音器。套17多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體電腦、大屏幕顯示設(shè)備、視頻展臺(tái)套18彩電74cm以上臺(tái)（1）9教師座椅張110學(xué)生座椅設(shè)計(jì)后背或一側(cè)設(shè)可折疊式書(shū)寫板，椅下設(shè)可放物品的筐架，座椅固定。張5011音響組合架

張112樂(lè)譜架

個(gè)5013音樂(lè)凳

張5014合唱排練臺(tái)階高不小于300mm，階寬不小于40mm。形式：固定式和抽拉式。

個(gè)115滅火器

只若干音樂(lè)器材室存放器材、設(shè)備等1教學(xué)配套音像資料

套32中外名曲音響音像資料

套33音樂(lè)櫥柜張64樂(lè)器架張35樂(lè)器批2個(gè)教學(xué)班6滅火器只若干舞蹈-形體教室舞蹈教學(xué)和練習(xí)1把桿

付12鏡墻

幅13鋼琴含琴凳、琴套架14電子琴

臺(tái)（1）5彩電

臺(tái)（1）6音響組合架

張17教學(xué)音響系統(tǒng)功放、音箱、卡座、媒體控制器、放像機(jī)、影碟機(jī)套18多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體電腦、大屏幕顯示設(shè)備、視頻展臺(tái)套19地板三層、實(shí)木室110滅火器

只若干舞蹈-形體器材室存放器材、設(shè)備等1鞋柜

組12練功鞋

雙若干3服裝櫥柜

張34化妝臺(tái)

張25保健箱

個(gè)16音樂(lè)帶、碟

套17資料櫥

張18器材柜

張19滅火器

只若干美術(shù)教室美術(shù)教學(xué)和練習(xí)1書(shū)寫板塊12演示講臺(tái)1800×700×1050（mm）張13中控系統(tǒng)套14視頻展示臺(tái)臺(tái)15計(jì)算機(jī)多媒體臺(tái)16顯示設(shè)備①34寸彩電②大屏幕投影電視③投影機(jī)、銀幕、音響設(shè)備套17靜物燈套18靜物臺(tái)可升降套19寫生架木制或鋼制，能調(diào)整和升降寫生板面?zhèn)€5010寫生板塊5011寫生椅張5012教師座椅張113教具柜個(gè)若干十一、編制說(shuō)明1.本方案依據(jù)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式制定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上不超過(guò)1學(xué)期。2.本方案每學(xué)年約為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12周。第1至第5學(xué)期，每學(xué)期教學(xué)周18周，機(jī)動(dòng)周2周，按28-30學(xué)時(shí)/周計(jì)算；第6學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)19周，按30學(xué)時(shí)/周計(jì)算。3.本方案總學(xué)時(shí)3539。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程（含軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育）學(xué)時(shí)占比約41%；專業(yè)技能課（含頂崗實(shí)習(xí)）占比約49%；任意選修課3XX學(xué)時(shí)左右（其中人文選修課程與專業(yè)選修課程課時(shí)比約為3:7），占比約10%。4.本方案總學(xué)分180。學(xué)分制計(jì)算辦法：第1至第5學(xué)期每學(xué)期16-18學(xué)時(shí)記1學(xué)分；軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)教育等活動(dòng)1周記1學(xué)分，共5學(xué)分。5.本方案第1-4學(xué)期因集中安排了整周教學(xué)周（實(shí)訓(xùn)周、實(shí)驗(yàn)周和理實(shí)一體化教學(xué)周），德育、體育、藝術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的總課時(shí)不足省教育廳規(guī)定的最低要求時(shí)，各?？山Y(jié)合實(shí)際適時(shí)補(bǔ)足。6.本方案在課程結(jié)構(gòu)架構(gòu)和課程內(nèi)容設(shè)計(jì)上,注重課程綜合化和教學(xué)理實(shí)一體化，努力構(gòu)建以能力為本位、以實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。7.本方案任意選修課程建議如下：=1\*GB3①人文類：創(chuàng)新教育、演講與口才、書(shū)法、中外名著欣賞等；或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程的拓展內(nèi)容。=2\*GB3②專業(yè)技能類：幼兒園課件制作、美術(shù)鑒賞等；或技能拓展考級(jí)的強(qiáng)化課程，如育嬰師訓(xùn)練與考級(jí)、保育員職業(yè)資格訓(xùn)練與考證；或社會(huì)實(shí)踐課程。附件1：教學(xué)進(jìn)程安排課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)考核總學(xué)時(shí)學(xué)分一二三四五六考試考查23W19W22W19W19W20W19W4W16W3WXXW5W13W6W12W7W20W公共基礎(chǔ)課程1德育課必修職業(yè)生涯規(guī)劃3822√職業(yè)道德與法律3222√經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3422√哲學(xué)與人生2622√限選心理健康2422√職業(yè)健康與安全環(huán)保教育2文化課必修語(yǔ)文260144444√3數(shù)學(xué)230124433√4英語(yǔ)230124433√5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)XX09441W√6體育與健康154922222√7公共藝術(shù)音樂(lè)1611√美術(shù)1611√普通話68321W√8限選地理3822√公共藝術(shù)攝影XX1