人教小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)表內(nèi)除法（一）第4課時(shí)《除法（一）》示范教學(xué)課件

除法（一）人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？每盤放得同樣多。學(xué)習(xí)任務(wù)一（1）用喜歡的學(xué)具代替竹筍，動(dòng)手分一分。（2）分好后小組內(nèi)互相檢查是不是按要求平均分成了4份，分得的結(jié)果是每盤多少個(gè)？把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放3個(gè)。你能將“把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放3個(gè)”這件事用一個(gè)算式表示出來嗎？12分成3，3，3，312－3－3－3－3＝012÷3＝4……統(tǒng)一方法把一些物品平均分成幾份，求每份是幾個(gè)除法你能將“把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放3個(gè)”這件事用一個(gè)算式表示出來嗎？加法（＋）減法（－）乘法（×）÷…除號(hào)寫法：橫線要直兩點(diǎn)要圓且對(duì)齊把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放3個(gè)。12÷4＝3“12”

表示什么？“4”

表示什么？“3”

又表示什么？“12÷4＝3”

表示什么？被平均分的總數(shù)平均分的份數(shù)每份的數(shù)量把12平均分成4份，每份是3。1243除號(hào)前面除號(hào)后面等號(hào)后面12÷4＝3從左往右讀讀作：12除以4等于3這個(gè)算式怎么讀？學(xué)習(xí)任務(wù)二（1）想一想：還能把12個(gè)竹筍平均放在幾個(gè)盤里？每盤放幾個(gè)？（2）分一分：用學(xué)具代替竹筍分一分，一邊分一邊用“一共有幾個(gè)竹筍，平均放在幾個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)”這樣的3句話說出平均分的過程和結(jié)果，再用除法算式表示平均分的過程。把12個(gè)竹筍平均放在2個(gè)盤里，每盤放6個(gè)。12÷2＝6把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤里，每盤放4個(gè)。12÷3＝4學(xué)習(xí)任務(wù)三分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝10÷＝分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝10÷＝552252你能說出10÷5＝2表示的含義嗎？還有什么事也能用10÷5＝2表示？把總數(shù)是10的物品平均分成5份，求每份是多少。都可以用10÷5＝2表示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你認(rèn)為什么樣的問題可以用除法表示？除法算式怎么讀、寫？給你一個(gè)除法