人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用（單元測(cè)試卷）

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用（單元測(cè)試卷）（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）題型選擇題作圖填空題實(shí)驗(yàn)題綜合題總計(jì)題數(shù)1282226小題分?jǐn)?shù)36242416100分得分一、單項(xiàng)選擇題（36分）1．我們知道將礦泉水瓶遺棄野外易引起山火，是因?yàn)榈V泉水瓶中的水相當(dāng)于（）A．凸透鏡 B．凸面鏡 C．平面鏡 D．凹透鏡2．人眼能看到遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)槲矬w在眼睛的視網(wǎng)膜上形成了（

）A．倒立、等大的實(shí)像 B．正立、放大的實(shí)像C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的虛像3.圖甲、乙為兩種非正常眼睛成像的示意圖。小明確診為近視眼，則他眼球成像的示意圖及矯正方式分別為（）A．圖甲，需要配戴凹透鏡 B．圖甲，需要配戴凸透鏡C．圖乙，需要配戴凹透鏡 D．圖乙，需要配戴凸透鏡4.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)已成為生活中必不可少的工具。見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，人們經(jīng)常會(huì)用手機(jī)拍照記錄這一美好的瞬間，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．手機(jī)攝像頭對(duì)光具有發(fā)散作用B．景物經(jīng)手機(jī)攝像頭所成的是縮小的實(shí)像C．手機(jī)攝像頭與景物的距離小于2倍焦距D．若要讓景物的像變大，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離景物5．圖為投影式電子白板，它利用投影機(jī)將畫(huà)面投影到屏幕上，投影機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，畫(huà)面經(jīng)投影機(jī)鏡頭在屏幕上成（）A．倒立、縮小的實(shí)像 B．倒立、等大的實(shí)像C．倒立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像6.如圖所示，小敏在家中做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，墻上出現(xiàn)一個(gè)倒立縮小清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．墻上所成的燭焰像是虛像B．手和透鏡在墻上的影子是光的反射形成的C．若透鏡不動(dòng)，將蠟燭向上移動(dòng)，墻上燭焰的像會(huì)向上移動(dòng)D．若蠟燭不動(dòng)，透鏡靠近蠟燭，能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像7．如圖所示為小明送給爺爺一款帶有透鏡的指甲刀，方便爺爺剪指甲。關(guān)于此款指甲刀的說(shuō)法正確的是（）A．剪指甲時(shí)，所成的像是實(shí)像B．剪指甲時(shí)，指甲到透鏡的距離小于一倍焦距C．剪指甲時(shí)，通過(guò)透鏡可看到指甲倒立的像D．剪指甲時(shí)，指甲到透鏡的距離在一倍焦距到兩倍焦距之間8.公元前2世紀(jì)，西漢淮南王劉安的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”，其描述的現(xiàn)象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．“削冰令圓”指的是把冰削成凹透鏡 B．“舉以向日”指的是冰透鏡正對(duì)太陽(yáng)光C．“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的焦點(diǎn) D．“則火生”是因?yàn)楸哥R能會(huì)聚光線9.在“生活中的光學(xué)儀器”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)收集資料中，有張照片展示了文物展中用到的光學(xué)元件，通過(guò)元件會(huì)看到正立、放大的文物，該光學(xué)元件是（）A．凹透鏡 B．凸透鏡 C．平面鏡 D．凸面鏡10.世梁同學(xué)取兩個(gè)焦距不同的放大鏡，一只手握住一個(gè)，調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離，可以看清遠(yuǎn)處的廣州塔。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．靠近眼睛的鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用B．遠(yuǎn)處的鏡片，成的是正立放大像C．靠近眼睛的鏡片，其作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡D．遠(yuǎn)處的鏡片，直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣可以會(huì)聚更多的光11．某同學(xué)用自制的水透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水透鏡內(nèi)注水，使水透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和水透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像，則（）A．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像 B．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像C．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像 D．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像12.如圖所示，凸透鏡位于P處（圖中未畫(huà)出）且位置不變，通過(guò)移動(dòng)蠟燭和光屏，光屏先后在P同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處小，下列分析正確的是（）A．甲、乙兩處所成的都是虛像 B．甲處像可能是放大的C．P點(diǎn)位置在甲的右側(cè) D．蠟燭的移動(dòng)方向向左二、填空題（作圖題每題2分，其余每空1分，共計(jì)24分）13．作圖題：（1）如圖所示，光源S發(fā)出的兩條光線射向凹透鏡，其中光線①平行于主光軸，光線②經(jīng)過(guò)光心，畫(huà)出它們經(jīng)過(guò)凹透鏡的折射光線。（須保留必要的作圖痕跡）（2）如圖甲所示是我國(guó)首創(chuàng)的“吸毒人員瞳孔檢測(cè)鑒定儀”，它主要對(duì)眼球經(jīng)凸透鏡成的像進(jìn)行分析，從而為辨別吸毒人員提供了依據(jù)。如圖乙所示是兩束來(lái)自眼球表面的光，請(qǐng)畫(huà)出此光線經(jīng)凸透鏡后折射光線的位置。14．據(jù)專家介紹，12~18歲是青少年近視的高發(fā)期，愛(ài)眼護(hù)眼勢(shì)在必行。如圖所示，（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼成像原理，應(yīng)佩戴（選填“丙”或“丁”）圖的眼鏡進(jìn)行矯正。15．為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀察四百周年，聯(lián)合國(guó)將2009年定為天文年。伽利略望遠(yuǎn)鏡利用了凸透鏡成像的原理，它是由兩組透鏡組成的?？拷挥^測(cè)物體的叫作，靠近眼睛的叫作。前者的作用與相同。16．如圖所示是一款智能手機(jī)，現(xiàn)利用其先后拍下同一轎車的兩張照片如圖乙丙所示（設(shè)攝像頭焦距不變），其攝像頭相當(dāng)于一個(gè)鏡，拍攝照片乙與拍攝照片丙相比，拍攝（選填“乙”或“丙”）時(shí)攝像頭離小車更遠(yuǎn)些。把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在離凸透鏡20厘米處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一物體放在離焦點(diǎn)4厘米處，則凸透鏡所成的像的情況是的像。（選填序號(hào)）。①倒立、縮??；②倒立、放大；③正立、縮小；④正立、放大17．如圖所示是小明在回家路上看到的警示標(biāo)識(shí)，它是由上方的投影燈投射出來(lái)的，投影燈的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡；若想將標(biāo)識(shí)畫(huà)面投向更遠(yuǎn)的路面，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）投影片與鏡頭的距離，此時(shí)投影畫(huà)面將（選填“變大”或“變小”）。18．圖1所示為一幅圖片，圖2為該圖片利用凸透鏡制作而成的某光學(xué)儀器投影在墻上的像。該像相對(duì)于原圖片是（選填“放大”或“縮小”）、（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像。該圖片可能放在圖3中凸透鏡前的哪一個(gè)位置？（選填“A”“B”“C”或“D”）。19．如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過(guò)玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，該玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)透鏡，此時(shí)成像為正立、的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，你會(huì)看到筆尖指向（選填“左”或“右”）側(cè)。20．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將F光源從近處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并移動(dòng)光屏找到清晰的像。當(dāng)F光源到凸透鏡的距離小于一倍焦距時(shí)，小明可以觀察到圖中（選填編號(hào)）所示的像，這與（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的工作原理相同。當(dāng)F光源移到某一位置時(shí)，小明可在光屏上觀察到圖中（選填編號(hào)）所示的像。三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）21．（1）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。（1）讓凸透鏡正對(duì)平行光，調(diào)整凸透鏡到光屏的距離，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距cm；（2）在組裝器材時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是；（3）如圖乙所示，將凸透鏡固定在50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的（選填“實(shí)”或“虛”）像，利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；（4）在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，應(yīng)將光屏適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，且成的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像將向光屏的（選填“上半部”或“下半部”）移動(dòng)。22.在探究近視眼和遠(yuǎn)視眼成因與矯正的主題實(shí)踐中，該小組利用橡皮膜和注射器制作了水透鏡來(lái)模擬眼睛的晶狀體，打開(kāi)夾子，通過(guò)注射器向橡皮膜中注水或抽水，來(lái)改變橡皮膜凸起的程度，如圖甲所示。具體操作如下：①將蠟燭、水透鏡和光屏依次擺放在水平光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、水透鏡和光屏三者的中心在；②將蠟燭放在離水透鏡較遠(yuǎn)的位置，移動(dòng)光屏，直到屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙所示，記下此時(shí)光屏所在的位置；③用注射器向水透鏡里加適量的水，水透鏡對(duì)光的偏折能力變，此時(shí)屏上的像變得模糊，這是模擬近視眼看遠(yuǎn)處物體的情況。將光屏慢慢靠近水透鏡，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，這說(shuō)明近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的；④將光屏移回原來(lái)標(biāo)記的位置，選擇不同的眼鏡在燭焰和水透鏡之間前后移動(dòng)，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，如圖丙所示，這說(shuō)明矯正近視眼應(yīng)配戴透鏡；⑤從水透鏡里向外抽取適量的水，再次實(shí)驗(yàn)，探究遠(yuǎn)視眼的成因和矯正。⑥眼睛是心靈的窗戶，我們要增強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)，做到科學(xué)用眼，積極防控近視。請(qǐng)寫(xiě)出一條預(yù)防近視的措施。四、綜合題（每題6分，共12分）23．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講；神舟十三號(hào)乘組航天員給全中國(guó)的孩子們上了一堂精彩的太空課。（1）如圖甲是航天員在演示“神奇的太空小水球”；一開(kāi)始將水注入水膜之中形成一個(gè)漂亮的完整水球，該水球可以被看作一個(gè)鏡；當(dāng)她的臉距離水球球心30cm時(shí)，我們透過(guò)水球看到了倒立、縮小的人像，其原理與生活中的（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）原理相同，該水球的焦距可能是。A．30cm

B．7cm

C．15cm

D．45cm（2）隨后，航天員在太空失重環(huán)境下向水球中間注入一個(gè)氣泡，通過(guò)水球看到她的正立、倒立的兩個(gè)像，如圖乙所示，通過(guò)簡(jiǎn)化如圖丙，可知其中正立的像是光經(jīng)過(guò)1、2兩個(gè)（填“凸”或“凹”）透鏡形成的像，當(dāng)光經(jīng)過(guò)3、4區(qū)域時(shí)，所成的像是倒立、縮小的像；（3）安裝在神舟十三號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到了一顆擦身而過(guò)小行星，按照從左到右的次序如圖丁所示（鏡頭的焦距不變）；在此過(guò)程中，小行星與神舟十三號(hào)的距離在變大，攝像機(jī)的鏡頭在（選填“前推”或“后縮”）。24．電腦中常用光電鼠標(biāo)，其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動(dòng)表面（如圖），反射光通過(guò)成像透鏡成像于光學(xué)傳感器上。鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，傳感器會(huì)連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用芯片處理比較各個(gè)影像的數(shù)字信號(hào)，反饋到計(jì)算機(jī)，決定屏幕上的光標(biāo)移動(dòng)距離和方向。圖中光學(xué)傳感器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)。（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；（2）當(dāng)鼠標(biāo)平放在鼠標(biāo)墊上，成像透鏡距鼠標(biāo)墊7mm，光學(xué)傳感器距成像透鏡3mm，則在光學(xué)傳感器上成（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）的（選填“實(shí)”或“虛”）像；（3）將鼠標(biāo)離開(kāi)鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí)，電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動(dòng)，是因?yàn)橄癯稍诠鈱W(xué)傳感器的（選填“上”或“下”）方，而且所成的像（選填“變大”“不變”或“變小”）。

第五章透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）題型選擇題作圖填空題實(shí)驗(yàn)題綜合題總計(jì)題數(shù)1282226小題分?jǐn)?shù)36242416100分得分一、單項(xiàng)選擇題（36分）1．我們知道將礦泉水瓶遺棄野外易引起山火，是因?yàn)榈V泉水瓶中的水相當(dāng)于（）A．凸透鏡 B．凸面鏡 C．平面鏡 D．凹透鏡【答案】A【詳解】飲料瓶中間厚，兩邊薄，則礦泉水瓶中的水相當(dāng)于凸透鏡；它能使太陽(yáng)光會(huì)聚，使會(huì)聚光很集中，溫度很高，可點(diǎn)燃枯草、枯枝和樹(shù)葉等易燃物，容易引起森林火災(zāi)。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2．人眼能看到遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)槲矬w在眼睛的視網(wǎng)膜上形成了（

）A．倒立、等大的實(shí)像 B．正立、放大的實(shí)像C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的虛像【答案】C【詳解】人的眼球好像一架照相機(jī)，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3.圖甲、乙為兩種非正常眼睛成像的示意圖。小明確診為近視眼，則他眼球成像的示意圖及矯正方式分別為（）A．圖甲，需要配戴凹透鏡 B．圖甲，需要配戴凸透鏡C．圖乙，需要配戴凹透鏡 D．圖乙，需要配戴凸透鏡【答案】A【詳解】甲圖中像成在視網(wǎng)膜的前方，故該眼睛是近視眼眼球成像的示意圖，近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴凹透鏡透鏡，使光線推遲會(huì)聚。故選A。4.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)已成為生活中必不可少的工具。見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，人們經(jīng)常會(huì)用手機(jī)拍照記錄這一美好的瞬間，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．手機(jī)攝像頭對(duì)光具有發(fā)散作用B．景物經(jīng)手機(jī)攝像頭所成的是縮小的實(shí)像C．手機(jī)攝像頭與景物的距離小于2倍焦距D．若要讓景物的像變大，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離景物【答案】B【詳解】A．手機(jī)的攝像頭是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，故A錯(cuò)誤；BC．照相機(jī)工作時(shí)，物距大于2倍焦距，即手機(jī)攝像頭與景物的距離大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，故B正確，C錯(cuò)誤；D．根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大的規(guī)律，若要讓景物的像變大，應(yīng)減小物距，即手機(jī)應(yīng)靠近景物，故D錯(cuò)誤。故選B。5．圖為投影式電子白板，它利用投影機(jī)將畫(huà)面投影到屏幕上，投影機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，畫(huà)面經(jīng)投影機(jī)鏡頭在屏幕上成（）A．倒立、縮小的實(shí)像 B．倒立、等大的實(shí)像C．倒立、放大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像【答案】C【詳解】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，投影儀成倒立、放大的實(shí)像，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6.如圖所示，小敏在家中做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，墻上出現(xiàn)一個(gè)倒立縮小清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．墻上所成的燭焰像是虛像B．手和透鏡在墻上的影子是光的反射形成的C．若透鏡不動(dòng)，將蠟燭向上移動(dòng)，墻上燭焰的像會(huì)向上移動(dòng)D．若蠟燭不動(dòng)，透鏡靠近蠟燭，能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像【答案】D【詳解】A．實(shí)像可以被光屏承接，而虛像不能；因?yàn)橄窨梢猿薪釉趬Γㄏ喈?dāng)于光屏）上，所以墻上所成的燭焰像是實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B．影子的形成是由于光的直線傳播造成的，當(dāng)光源發(fā)出的光射在不透明的道具上時(shí)，會(huì)在其背后形成影子。故B錯(cuò)誤；C．若透鏡不動(dòng)，將蠟燭向上移動(dòng)，經(jīng)過(guò)光心的光線的傳播方向不變可知，墻上燭焰的像會(huì)向下移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．此時(shí)墻上成倒立縮小的實(shí)像，說(shuō)明物體在凸透鏡的兩倍焦距以外，當(dāng)蠟燭不動(dòng)，將透鏡靠近蠟燭時(shí)，物距變小，當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時(shí)，將在墻上成倒立放大的實(shí)像，故D正確。故選D。7．如圖所示為小明送給爺爺一款帶有透鏡的指甲刀，方便爺爺剪指甲。關(guān)于此款指甲刀的說(shuō)法正確的是（）A．剪指甲時(shí)，所成的像是實(shí)像B．剪指甲時(shí)，指甲到透鏡的距離小于一倍焦距C．剪指甲時(shí)，通過(guò)透鏡可看到指甲倒立的像D．剪指甲時(shí)，指甲到透鏡的距離在一倍焦距到兩倍焦距之間【答案】B【詳解】由題意可知，該透鏡為放大鏡，放大鏡是利用凸透鏡在u<f時(shí)，通過(guò)凸透鏡能看到一個(gè)正立的、放大的虛像。因此，剪指甲時(shí)，指甲到透鏡的距離小于一倍焦距，通過(guò)透鏡可看到指甲正立、放大的虛像，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。8.公元前2世紀(jì)，西漢淮南王劉安的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”，其描述的現(xiàn)象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．“削冰令圓”指的是把冰削成凹透鏡 B．“舉以向日”指的是冰透鏡正對(duì)太陽(yáng)光C．“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的焦點(diǎn) D．“則火生”是因?yàn)楸哥R能會(huì)聚光線【答案】A【詳解】A．古人將冰磨成一種冰透鏡，該透鏡中間厚、邊緣薄，屬于凸透鏡，“削冰令圓”指的是把冰削成凸透鏡，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．“舉以向日”指的是冰透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，讓太陽(yáng)光平行于凸透鏡的主光軸照到凸透鏡上，故B正確，不符合題意；C．凸透鏡能將平行光會(huì)聚在焦點(diǎn)處，所以“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的焦點(diǎn)，故C正確，不符合題意；D．“則火生”是因?yàn)楸哥R是凸透鏡，能會(huì)聚光線，從而將太陽(yáng)光的能量集中，產(chǎn)生高溫，引燃艾草，故D正確，不符合題意。故選A。9.在“生活中的光學(xué)儀器”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)收集資料中，有張照片展示了文物展中用到的光學(xué)元件，通過(guò)元件會(huì)看到正立、放大的文物，該光學(xué)元件是（）A．凹透鏡 B．凸透鏡 C．平面鏡 D．凸面鏡【答案】B【詳解】根據(jù)圖示以及題意可知，該光學(xué)儀器成正立、放大的像，且成的像和物體在鏡的異側(cè)，因此由凸透鏡成像規(guī)律可得，只有凸透鏡才能成正立、放大的像，而凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，它不能形成實(shí)像，也不能形成正立、放大的虛像，平面鏡也只能成等大、正立的虛像，凸面鏡成像的特點(diǎn)是像比物體小，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10.世梁同學(xué)取兩個(gè)焦距不同的放大鏡，一只手握住一個(gè)，調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離，可以看清遠(yuǎn)處的廣州塔。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．靠近眼睛的鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用B．遠(yuǎn)處的鏡片，成的是正立放大像C．靠近眼睛的鏡片，其作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡D．遠(yuǎn)處的鏡片，直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣可以會(huì)聚更多的光【答案】B【詳解】A．目鏡和物鏡均為凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用，故A正確，不符合題意；B．兩個(gè)不同焦距的放大鏡組成了望遠(yuǎn)鏡，遠(yuǎn)處的鏡片是物鏡，成的是倒立縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．靠近眼睛的鏡片是目鏡，成的是正立放大的虛像，相當(dāng)于放大鏡，故C正確，不符合題意；D．遠(yuǎn)處的鏡片，直徑比我們眼睛的瞳孔大得多，這樣可以會(huì)聚更多的光，使得所成的像更加明亮，故D正確，不符合題意。故選B。11．某同學(xué)用自制的水透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水透鏡內(nèi)注水，使水透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和水透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像，則（）A．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像 B．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像C．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像 D．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像【答案】A【詳解】由圖中可以看出，物距大于像距，在屛上得到清晰縮小的實(shí)像，此時(shí)u＞2f；當(dāng)他繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，透鏡的聚光能力變強(qiáng)，光線會(huì)比注水前要提前交匯，所以像會(huì)向透鏡方向移動(dòng)，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡移動(dòng)，而且像變小，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。12.如圖所示，凸透鏡位于P處（圖中未畫(huà)出）且位置不變，通過(guò)移動(dòng)蠟燭和光屏，光屏先后在P同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處小，下列分析正確的是（）A．甲、乙兩處所成的都是虛像 B．甲處像可能是放大的C．P點(diǎn)位置在甲的右側(cè) D．蠟燭的移動(dòng)方向向左【答案】B【詳解】A．由題可知，甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，像清晰的成在光屏，說(shuō)明成的是實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B．由于題中未提供物距和凸透鏡的焦距，因此，甲處可能成放大的實(shí)像，也可能成縮小的實(shí)像，故B正確；CD．由題意可知，光屏先后在P點(diǎn)同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處小，根據(jù)“物遠(yuǎn)像近像變小，物近像遠(yuǎn)像變大”可知，像在不斷的遠(yuǎn)離凸透鏡，因此凸透鏡在甲的左側(cè)，蠟燭在凸透鏡的左側(cè)，此時(shí)蠟燭在靠近凸透鏡，因此蠟燭向右移動(dòng)，故CD錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（作圖題每題2分，其余每空1分，共計(jì)24分）13．作圖題：（1）如圖所示，光源S發(fā)出的兩條光線射向凹透鏡，其中光線①平行于主光軸，光線②經(jīng)過(guò)光心，畫(huà)出它們經(jīng)過(guò)凹透鏡的折射光線。（須保留必要的作圖痕跡）【答案】見(jiàn)右圖。【詳解】過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡后傳播方向不改變。入射光線平行于主光軸，則經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示。（2）如圖甲所示是我國(guó)首創(chuàng)的“吸毒人員瞳孔檢測(cè)鑒定儀”，它主要對(duì)眼球經(jīng)凸透鏡成的像進(jìn)行分析，從而為辨別吸毒人員提供了依據(jù)。如圖乙所示是兩束來(lái)自眼球表面的光，請(qǐng)畫(huà)出此光線經(jīng)凸透鏡后折射光線的位置?！敬鸢浮恳?jiàn)右圖?！驹斀狻客雇哥R對(duì)光有會(huì)聚作用，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后過(guò)焦點(diǎn)，根據(jù)光路可逆，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸。如圖所示：14．據(jù)專家介紹，12~18歲是青少年近視的高發(fā)期，愛(ài)眼護(hù)眼勢(shì)在必行。如圖所示，（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼成像原理，應(yīng)佩戴（選填“丙”或“丁”）圖的眼鏡進(jìn)行矯正?！敬鸢浮恳叶　驹斀狻拷曆凼蔷铙w太厚折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向太長(zhǎng)，來(lái)自遠(yuǎn)方的光在視網(wǎng)膜前便會(huì)聚了，即像成在視網(wǎng)膜的前方，因此圖乙是近視眼的成像原理，所以應(yīng)佩戴凹透鏡，先將光線發(fā)散一下，使像成在視網(wǎng)膜上。圖丙是放大鏡，成正立放大的虛像，放大鏡屬于凸透鏡；而近視鏡成正立縮小的虛像，圖丁成縮小的像，是近視鏡，因此應(yīng)佩戴丁圖的眼鏡進(jìn)行矯正。15．為紀(jì)念伽利略將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀察四百周年，聯(lián)合國(guó)將2009年定為天文年。伽利略望遠(yuǎn)鏡利用了凸透鏡成像的原理，它是由兩組透鏡組成的?？拷挥^測(cè)物體的叫作，靠近眼睛的叫作。前者的作用與相同?！敬鸢浮课镧R目鏡照相機(jī)【詳解】望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的，靠近眼睛的叫目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫物鏡。物鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī)，被觀測(cè)物體在物鏡（凸透鏡）的二倍焦距以外，成倒立縮小的實(shí)像；這個(gè)倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡的一倍焦距內(nèi)的位置，又通過(guò)目鏡（凸透鏡）成一個(gè)正立、放大的虛像。16．如圖所示是一款智能手機(jī)，現(xiàn)利用其先后拍下同一轎車的兩張照片如圖乙丙所示（設(shè)攝像頭焦距不變），其攝像頭相當(dāng)于一個(gè)鏡，拍攝照片乙與拍攝照片丙相比，拍攝（選填“乙”或“丙”）時(shí)攝像頭離小車更遠(yuǎn)些。把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在離凸透鏡20厘米處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，若將一物體放在離焦點(diǎn)4厘米處，則凸透鏡所成的像的情況是的像。（選填序號(hào)）。①倒立、縮??；②倒立、放大；③正立、縮??；④正立、放大【答案】凸透乙②④【詳解】手機(jī)拍攝物體時(shí)，手機(jī)上攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。乙、丙圖，乙圖汽車的像更小一些，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越小，汽車離攝像頭更遠(yuǎn)一些。將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距透鏡20cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=20cm若將某一物體放在離焦點(diǎn)4cm處，分兩種情況：當(dāng)在焦點(diǎn)的右邊4cm處，此時(shí)u=16＜f，成倒正立、放大的虛像。當(dāng)在焦點(diǎn)的左邊4cm處，此時(shí)u=24cm，f＜u＜2f，成倒立、放大的實(shí)像。故②④符合題意。17．如圖所示是小明在回家路上看到的警示標(biāo)識(shí)，它是由上方的投影燈投射出來(lái)的，投影燈的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡；若想將標(biāo)識(shí)畫(huà)面投向更遠(yuǎn)的路面，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）投影片與鏡頭的距離，此時(shí)投影畫(huà)面將（選填“變大”或“變小”）?！敬鸢浮客箿p小變大【詳解】如圖所示是小明在回家路上看到的警示標(biāo)識(shí)，它是由上方的投影燈投射出來(lái)的，是倒立放大的實(shí)像，投影燈的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。若想將標(biāo)識(shí)畫(huà)面投向更遠(yuǎn)的路面，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，“物近像遠(yuǎn)像放大”的特點(diǎn)，應(yīng)減小物距，增大像距，所以應(yīng)減小投影片與鏡頭的距離，此時(shí)投影畫(huà)面將變大。18．圖1所示為一幅圖片，圖2為該圖片利用凸透鏡制作而成的某光學(xué)儀器投影在墻上的像。該像相對(duì)于原圖片是（選填“放大”或“縮小”）、（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像。該圖片可能放在圖3中凸透鏡前的哪一個(gè)位置？（選填“A”“B”“C”或“D”）?！敬鸢浮糠糯蟮沽【詳解】對(duì)比圖1，圖2是倒立、放大的實(shí)像；此時(shí)物距在一倍二倍焦距之間，即該圖片可能放在圖3中C位置。19．如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過(guò)玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，該玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)透鏡，此時(shí)成像為正立、的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，你會(huì)看到筆尖指向（選填“左”或“右”）側(cè)?！敬鸢浮客狗糯笥摇驹斀狻繄D中是裝有水的圓柱形玻璃杯，其構(gòu)造相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，即中間厚，邊緣薄，所以將鉛筆靠近玻璃杯的后面，相當(dāng)于將鉛筆放在凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故能看到鉛筆一個(gè)正立放大的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，即當(dāng)鉛筆大于該“凸透鏡”的1倍焦距后，即成倒立的像（處于1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像；處于2倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像），故你會(huì)看到筆尖指向會(huì)改變，即指向右側(cè)。20．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將F光源從近處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并移動(dòng)光屏找到清晰的像。當(dāng)F光源到凸透鏡的距離小于一倍焦距時(shí)，小明可以觀察到圖中（選填編號(hào)）所示的像，這與（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的工作原理相同。當(dāng)F光源移到某一位置時(shí)，小明可在光屏上觀察到圖中（選填編號(hào)）所示的像?！敬鸢浮竣诜糯箸R①【詳解】當(dāng)F光源到凸透鏡的距離小于一倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原理相同，故小明可以觀察到圖中②所示的像。當(dāng)F光源移到某一位置時(shí)，小明可在光屏上觀察到像，則這個(gè)像是倒立的實(shí)像，故小明可在光屏上觀察到圖中①所示的像。三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共24分）21．（1）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。（1）讓凸透鏡正對(duì)平行光，調(diào)整凸透鏡到光屏的距離，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距cm；（2）在組裝器材時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是；（3）如圖乙所示，將凸透鏡固定在50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的（選填“實(shí)”或“虛”）像，利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；（4）在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，應(yīng)將光屏適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，且成的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像將向光屏的（選填“上半部”或“下半部”）移動(dòng)。【答案】10.0使像成在光屏的中心實(shí)投影儀左變小上半部【詳解】（1）讓凸透鏡正對(duì)平行光，調(diào)整凸透鏡到光屏的距離，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，最小最亮的光斑為焦點(diǎn)，由圖甲得，該凸透鏡的焦距f=40.0cm-30.0cm=10.0cm（2）為了使像成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。（3）將凸透鏡固定在50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到35cm刻度線處，此時(shí)物距為u=50cm-35cm=15cm此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)可知，此時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，投影儀是利用該原理成的像。（4）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小，所以在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，物距變大，像距變小，應(yīng)將光屏適當(dāng)向左移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像，像距變小，成的像變小。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，由過(guò)光心的光線傳播方向不變，燭焰在光屏上的像將向光屏的上半部移動(dòng)。22.在探究近視眼和遠(yuǎn)視眼成因與矯正的主題實(shí)踐中，該小組利用橡皮膜和注射器制作了水透鏡來(lái)模擬眼睛的晶狀體，打開(kāi)夾子，通過(guò)注射器向橡皮膜中注水或抽水，來(lái)改變橡皮膜凸起的程度，如圖甲所示。具體操作如下：①將蠟燭、水透鏡和光屏依次擺放在水平光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、水透鏡和光屏三者的中心在；②將蠟燭放在離水透鏡較遠(yuǎn)的位置，移動(dòng)光屏，直到屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙所示，記下此時(shí)光屏所在的位置；③用注射器向水透鏡里加適量的水，水透鏡對(duì)光的偏折能力變，此時(shí)屏上的像變得模糊，這是模擬近視眼看遠(yuǎn)處物體的情況。將光屏慢慢靠近水透鏡，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，這說(shuō)明近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的；④將光屏移回原來(lái)標(biāo)記的位置，選擇不同的眼鏡在燭焰和水透鏡之間前后移動(dòng)，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，如圖丙所示，這說(shuō)明矯正近視眼應(yīng)配戴透鏡；⑤從水透鏡里向外抽取適量的水，再次實(shí)驗(yàn)，探究遠(yuǎn)視眼的成因和矯正。⑥眼睛是心靈的窗戶，我們要增強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)，做到科學(xué)用眼，積極防控近視。請(qǐng)寫(xiě)出一條預(yù)防近視的措施?！敬鸢浮客桓叨葟?qiáng)前方凹見(jiàn)解析【詳解】①將蠟燭、水透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、水透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，是為使?fàn)T焰的像成在光屏的中心。③用注射器向水透鏡里加適量的水，水透鏡變厚，焦距變短，水透鏡對(duì)光的偏折能力變強(qiáng)。根據(jù)近視眼的成因可知，遠(yuǎn)處來(lái)的光線經(jīng)晶狀體后，在視網(wǎng)膜前會(huì)聚，這是晶狀體太厚，聚光能力太強(qiáng)或眼球前后距離太遠(yuǎn)造成的，是近視眼，要佩戴對(duì)光有發(fā)散作用的凹透鏡矯正。⑥預(yù)防近視的措施有：讀書(shū)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33cm左右；看書(shū)、看電視或使用電腦一小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操；不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)；不在光線暗的地方看書(shū)；不躺臥看書(shū)；不走路看書(shū)。四、綜合題（每題6分，共12分）23．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講；神舟十三號(hào)乘組航天員給全中國(guó)的孩子們上了一堂精彩的太空課。（1）如圖甲是航天員在演示“神奇的太空小水球”；一開(kāi)始將水注入水膜之中形成一個(gè)漂亮的完整水球，該水球可以被看作一個(gè)鏡；當(dāng)她的臉距離水球球心30cm時(shí)，我們透過(guò)水球看到