小學(xué)四年級-足球-腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球

北京大學(xué)“國培計(jì)劃（2017）”——內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項(xiàng)目 教學(xué)設(shè)計(jì)表 （含教學(xué)反思）課名腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球省份內(nèi)蒙古自治區(qū)市呼倫貝爾市區(qū)/縣陳巴爾虎旗單位全稱陳巴爾虎旗巴彥哈達(dá)學(xué)校教師姓名鐘擁政學(xué)科體育學(xué)科（版本）人教版章節(jié)第六章球類活動(dòng)學(xué)時(shí)2課時(shí)年級四年級學(xué)習(xí)者分析水平二的學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展較快，興奮和抑制的機(jī)能有所增強(qiáng)，控制和調(diào)節(jié)自己行為的能力提高較明顯，對運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)開始提高細(xì)節(jié)要求。獨(dú)立意識(shí)也開始增強(qiáng)，已經(jīng)不滿足于單純地聽老師的話，希望能夠自主思考的空間。但注意的集中性和穩(wěn)定性較差，在觀察時(shí)往往也只注意事物較突出的特征，缺乏順序性。需要教師的正確引導(dǎo)，通過采用“游戲法”等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，抓住學(xué)生的注意力，使其更好地參與到體育課堂中來，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的快樂。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解足球的有關(guān)知識(shí)，初步掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的基本技術(shù)。2.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的下肢力量以及靈敏和柔韌等素質(zhì)3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，自覺鍛煉及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施重點(diǎn)：支撐、擺腿、踢球

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫措施：足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)中，學(xué)生最難掌握的就是腳型，難以用腳內(nèi)側(cè)面接觸球，所以在教學(xué)中重點(diǎn)注意調(diào)整好腳型，固定，這樣才會(huì)使更多的學(xué)生掌握此項(xiàng)技術(shù)教學(xué)準(zhǔn)備足球場，20個(gè)小足球、40個(gè)標(biāo)志盤、一臺(tái)錄音機(jī)、幻燈片掛圖

、智能電視或電視盒一套、一部平板手機(jī)、（1、提前存儲(chǔ)所需視頻或2、通過手機(jī)微信搜索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球小程，進(jìn)行對智能電視或電視盒投屏）!!!安全保障措施

上課前查看上課場地，排除危險(xiǎn)。

2、課前提醒學(xué)生課中注意安全

3、在練習(xí)過程中提醒學(xué)生出現(xiàn)的危險(xiǎn)行為多媒體教學(xué)環(huán)境無教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析開始與準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)

二、課的導(dǎo)入

三、在標(biāo)志區(qū)域內(nèi)的運(yùn)球熱身活動(dòng)四、足球熱身操

A.伸展運(yùn)動(dòng)

B.體側(cè)運(yùn)動(dòng)

C.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

D.繞脖、腰、膝

E.弓步撥球

F.胯下繞球（雙手→單手）

G.跳躍運(yùn)動(dòng)

H.整理運(yùn)動(dòng)1、集合、點(diǎn)名、檢查著裝、安排見習(xí)生。

2、激發(fā)學(xué)生對足球的熱愛，導(dǎo)入本課內(nèi)容。

3、組織隊(duì)形1：

x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕△

x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕x⊕

x---學(xué)生

△---老師

⊕---標(biāo)志盤

要求：運(yùn)球熱身活動(dòng)要在標(biāo)志物圍成的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，