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PAGEPAGE6科目信息技術年級四年級任課老師潘傳鋒2012學年度第二學期2012年2月25日教學計劃學生情況分析學生的年齡特點和認知特點來看，四年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。二、教材總體目標要求、單元要求及重難點（一）教學（訓練）要求：學生能比較全面第了解、掌握網頁瀏覽的基礎知識，并能針對相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應用等多個領域，讓學生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應用領域。（二）教學重點、難點：1、培養(yǎng)學生網絡學習活動的意識、習慣，以及對信息的評價、理解和處理。2、通過多媒體信息的獲取、處理、應用三方面的實例介紹，旨在讓學生經歷這一過程，從而感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用方法。3、讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的94月15日至4月21日虛擬旅游1104月22日至4月28日我的圖片集1114月29日至5月5日豐富多彩的節(jié)日1125月6日至5月12日端午節(jié)1135月13日至5月19日介紹端午節(jié)1145月20日至5月26日各種各樣的標志1155月27日至6月2日標志知識知多少1166月3日至6月9日設計標志1176月10日至6月16日靈活記得1186月17日至6月

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