小班語(yǔ)言活動(dòng)教案戲劇表演

———小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:戲劇表演小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:戲劇表演1寄小貓（戲劇表演一）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀觀賞表演讓幼兒了解寄信的過(guò)程。2、激發(fā)幼兒表演的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、《寄小貓》三段情景表演。2、小貓的家，以及表演所需要的道具?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒觀觀賞表演的興趣。小貓：您好，我是小貓，今日我要去做一件特別高興的事。小貓：你想知道是什么事嗎？小貓：我呀，要去寄小貓，寄小貓。你聽(tīng)清楚了嗎？小貓：我要去……？（讓幼兒重復(fù)一遍）小貓：我想你們肯定很想知道我是怎樣來(lái)寄小貓的吧。那就請(qǐng)看我們的表演吧。二、邊觀觀賞表演了解寄信的過(guò)程。1、第一場(chǎng)：（場(chǎng)景：小貓的家）小貓：今日可是個(gè)好天氣，我想出去玩玩。（在這時(shí)候正好熊郵遞員從家門口經(jīng)過(guò)）小貓：您好，熊先生！你在干什么呢？熊先生：您好，小貓，我正在送信。再見(jiàn)！小貓：再見(jiàn)！我想去離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，那我該怎么做呢？（稍停片刻）哈，我有想法了，我就在頭上貼張郵票讓熊先生把我寄出去。（小貓就在本身的頭上貼了一張郵票）小貓：媽媽，我要去旅行了，再見(jiàn)！貓媽媽：再見(jiàn)，路上小心。提問(wèn)：（1）誰(shuí)想去旅行？（小貓）（2）小貓想了個(gè)什么方法？（3）那么你們想知道接下來(lái)的故事嗎？2、第二場(chǎng)：（小貓去郵局）小貓：（唱歌）哈哈哈，我好高興，我要去旅行了（小貓進(jìn)了郵局）小貓：您好，熊先生，我想去旅行。你看我已經(jīng)在頭上貼了郵票，你把我給寄出去吧。熊先生：那讓我再在你的頭上蓋個(gè)郵戳吧。（熊先生按了個(gè)郵戳）小貓：我頭上有郵戳了可以出去玩了。（小貓邊說(shuō)，熊先生邊把小貓裝進(jìn)了郵包）（過(guò)了一會(huì)兒，熊先生把信和小貓從郵包里取出來(lái)）提問(wèn)：（1）小貓去哪兒了？（郵局）（2）熊先生是怎么來(lái)幫忙小貓的`？怎么把它給寄出去的？（蓋郵戳，裝進(jìn)郵包）3、第三場(chǎng)：（出示卡車圖片）（小貓被送上了郵車）小貓：好美的地方哦！那兒有很多美麗的花和樹(shù)，還有很多的小鳥(niǎo)哎?。ǔ鍪净疖嚨膱D片）（將小貓轉(zhuǎn)送到火車上）小貓：火車跑得太快了，我都看不清外面了，好長(zhǎng)的火車呀，我喜愛(ài)這個(gè)地方。提問(wèn)：小貓是怎么去旅行的？（坐火車，卡車）小貓瞧到了什么（樹(shù)、鳥(niǎo)……）三、你們還想觀賞表演嗎？那就讓我們一起演吧。活動(dòng)分析：幼兒對(duì)表演活動(dòng)很感興趣。通過(guò)這樣的方式幼兒對(duì)寄信的過(guò)程很容易就了解了，印象也比較深刻。對(duì)于幼兒的表演的欲望就甭提有多高了，但有個(gè)別幼兒上來(lái)后不開(kāi)口。小班語(yǔ)言活動(dòng)教案:戲劇表演2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀觀賞表演讓幼兒了解寄信的過(guò)程。2、激發(fā)幼兒表演的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《寄小貓》三段情景表演。2、小貓的家，以及表演所需要的道具?；顒?dòng)過(guò)程：一、引起幼兒觀觀賞表演的興趣。小貓：您好，我是小貓，今日我要去做一件特別高興的.事。小貓：你想知道是什么事嗎？小貓：我呀，要去寄小貓，寄小貓。你聽(tīng)清楚了嗎？小貓：我要去……？（讓幼兒重復(fù)一遍）小貓：我想你們肯定很想知道我是怎樣來(lái)寄小貓的吧。那就請(qǐng)看我們的表演吧。二、邊觀觀賞表演了解寄信的過(guò)程。1、第一場(chǎng)：（場(chǎng)景：小貓的家）小貓：今日可是個(gè)好天氣，我想出去玩玩。（在這時(shí)候正好熊郵遞員從家門口經(jīng)過(guò)）小貓：您好，熊先生！你在干什么呢？熊先生：您好，小貓，我正在送信。再見(jiàn)！小貓：再見(jiàn)！我想去離這兒遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，那我該怎么做呢？（稍停片刻）哈，我有想法了，我就在頭上貼張郵票讓熊先生把我寄出去。（小貓就在本身的頭上貼了一張郵票）小貓：媽媽，我要去旅行了，再見(jiàn)！貓媽媽：再見(jiàn)，路上小心。提問(wèn)：（1）誰(shuí)想去旅行？（小貓）（2）小貓想了個(gè)什么方法？（3）那么你們想知道接下來(lái)的故事嗎？2、第二場(chǎng)：（小貓去郵局）小貓：（唱歌）哈哈哈，我好高興，我要去旅行了（小貓進(jìn)了郵局）小貓：您好，熊先生，我想去旅行。你看我已經(jīng)在頭上貼了郵票，你把我給寄出去吧。熊先生：那讓我再在你的頭上蓋個(gè)郵戳吧。（熊先生按了個(gè)郵戳）小貓：我頭上有郵戳了可以出去玩了。（小貓邊說(shuō)，熊先生邊把小貓裝進(jìn)了郵包）（過(guò)了一會(huì)兒，熊先生把信和小貓從郵包里取出來(lái)）提問(wèn)：（1）小貓去哪兒了？（郵局）（2）熊先生是怎么來(lái)幫忙小貓的？怎么把它給寄出去的？（蓋郵戳，裝進(jìn)郵包）3、第三場(chǎng)：（出示卡車圖片）（小貓被送上了郵車）小貓：好美的地方哦！那兒有很多美麗的花和樹(shù)，還有很多的小鳥(niǎo)哎?。ǔ鍪净疖嚨膱D片）（將小貓轉(zhuǎn)送到火車上）小貓：火車跑得太快了，我都看不清外面了，好長(zhǎng)的火車呀，我喜愛(ài)這個(gè)地方。提問(wèn)：小貓是怎么去旅行的？（坐火車，卡車）小貓瞧到了什么（樹(shù)、鳥(niǎo)……）