益智游戲活動教案

———益智游戲活動教案益智游戲活動教案1活動目的與要求：1、引導(dǎo)幼兒了解小動物們喜愛吃的食物。2、啟發(fā)幼兒說出并用線把小動物與它們喜愛吃的`食物連起來。3、教育小伙伴要愛惜小動物?；顒訙?zhǔn)備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜愛吃的食物小卡片若干、與幼兒人數(shù)相等的連線書本?；顒舆^程：一、以游戲形式，引出活動內(nèi)容。導(dǎo)語：“小伙伴今日我見到了一只小貓，他想請你們幫忙，它邀請幾個好伙伴去旅游，你們看都有誰呀？”1、逐一出示小動物，啟發(fā)幼兒說出它們的名字。2、鼓舞幼兒相互溝通。二、組織幼兒游戲：《它們喜愛什么》1、老師提問：“你們知道小動物們喜愛吃什么嗎？”2、鼓舞幼兒說出小動物喜愛吃的食物。3、出示毛絨小動物及動物食物卡片，啟發(fā)幼兒按規(guī)律進行配對。4、組織幼兒討論：你是依照什么配對的。5、每人一本畫冊，引導(dǎo)幼兒察看，并鼓舞幼兒用線把小動物愛吃的食物連起來。6、老師巡回引導(dǎo)，及時矯正連線有誤的幼兒。三、小結(jié)：1、稱贊大膽參加活動的幼兒。2、教育幼兒愛惜小動物。益智游戲活動教案2［活動目標(biāo)］1、激發(fā)幼兒的參加意識，鼓舞其與同伴老師一起表演。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。［活動準(zhǔn)備］①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。③小星星的音樂一、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認(rèn)得二、送球?qū)殞毣丶遥骸邦伾珜殞毟魈幉?，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球愉快得飛起來了”老師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。三：找顏色“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎？”引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。四、表演《小星星》“太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是美麗的星寶寶，小伙伴，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧！”幼兒找到顏色相同的.星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。“星寶寶你在哪里？快點回家了”幼兒把星寶寶送回本身的家。五、送本身回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧！”老師：“我是紅色寶寶，我的家在這里！”幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。益智游戲活動教案3料子準(zhǔn)備1、活動前讓孩子在日常生活中找尋各種帶有輪子的東西。2、各種形狀的小積木若干。3、各種各樣的輪子或帶有輪子的玩具若干。4、裝有書籍的箱子一只、兩堆大積木、一輛小推車引導(dǎo)要點1、孩子分散玩耍、探究，圓形東西會滾動2、利用輪子做事，又快又省力。3、了解輪子在日常生活中的運用?；顒忧闆r通過自身探究與實踐，知道輪子是圓形的，圓形的東西會滾動，由于它沒有角，輪子由多種料子制成，它會滾動。特別是請兩名孩子把一箱書這邊搬到那邊，搬不動時，后老師實踐在箱子下，放置了4只萬向輪，再請兩名孩子能很省力推動時。幼兒更加驚詫了。當(dāng)提問除了這些輪子外，在幼兒園和家里還看到過哪些地方有輪子？孩子自由回答：汽車、飛機、火車有輪子，掛窗簾的軌道有滑輪，升國旗的旗桿上有滑輪，沙發(fā)下也有輪子等等。）幼兒的想象力較豐富。反思選材時活動內(nèi)容貼近幼兒的.生活，能借助生活中隨處可見的各種各樣的車，有心識地對幼兒加以啟發(fā)與引導(dǎo)，讓幼兒對各種車上的輪子能夠感興趣。幼兒科學(xué)教育僅靠集體活動是不足的，因此我讓孩子們在日?；顒又羞B續(xù)探究，區(qū)分圓形的輪子和球形的輪子有什么不同，并找一找哪些工具上帶有球形的輪子，讓這一活動延深到日常生活中，讓幼兒充分感受到科學(xué)活動的生活化，體驗到所探究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容對本身的生活的意義。益智游戲活動教案4活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備各種顏色、長短不同的`游戲棒若干根?；顒舆^程1、利用游戲棒拼圖形。如讓幼兒在肯定時間里，用游戲棒分別拼搭出三角形、正方形、長方形、想象中的欄桿、滑梯、秋千架、房子、飛機、機器人等。每次可拼一個，或幾個，最終以拼得對、拼得快為勝。2、兩人一組，每人有10根游戲棒，先用豁拳來確定玩的次序（先A后B）。A先將20根游戲棒握在手中，然后將棒垂直立于桌面，雙手松開。用單手去取桌上的游戲棒。在取棒過程中，每次取一根，不能遇到其他棒，否則，讓B進行。游戲以取棒多者為勝。［案例分析］幼兒對這個活動很感興趣，在老師交代完游戲方法和規(guī)定后，立刻動手操作了起來，樂觀性特別高。在活動中，幼兒充分發(fā)揮本身的想象力，用游戲棒拼插出了各種各樣的圖形，創(chuàng)造力和想象力得到里特別好的磨練。由于在游戲中加入了競爭的游戲規(guī)定，幼兒爭先恐后的活動起來。在第二環(huán)節(jié)中，與第一環(huán)節(jié)截然相反，由于要求幼兒不能遇到其他的棒，所以幼兒特別認(rèn)真、細(xì)心，對幼兒本領(lǐng)的磨練比較全面。活動結(jié)束小伙伴一起探討。益智游戲活動教案5活動目標(biāo)1、在有趣味的游戲中培養(yǎng)幼兒察看事物的興趣。2、在操作中培養(yǎng)幼兒的察看力及察看的細(xì)致性和敏感性。3、能樂觀參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。5、考驗小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個人本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。2、各類游戲操作紙若干。活動過程1、老師簡單的向幼兒介紹各組游戲，激發(fā)孩子玩游戲的興趣。2、幼兒自選小組游戲。（1）找圖形――找出相同部分的`圖形卡或缺了的那一塊。（2）連線――把相同的圖用線連起來或把部分點用線連成和范例一樣的圖案。（3）數(shù)數(shù)――認(rèn)真察看，數(shù)數(shù)圖中物體的個數(shù)或自由擺小方塊數(shù)。（4）走迷宮――供應(yīng)各種迷宮圖，通過察看讓幼兒獨自或結(jié)伴玩。（5）涂色――讓幼兒認(rèn)真察看后，用涂色的方法呈現(xiàn)動物形象。（6）大找尋。（7）自由拉橡皮筋。3、幼兒自由選擇游戲，老師參加到游戲中或與幼兒共同游戲。4、游戲結(jié)束時可讓孩子本身呈現(xiàn)作品相互欣賞。益智游戲活動教案6目標(biāo)：1、聽懂普通話，初步了解故事的重要情節(jié)。2、喜愛和同伴一起聽老師講故事。準(zhǔn)備：布袋偶父親（父親的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《父親的.大口袋》。過程：1、布偶表演，初步了解故事：老師邊演示邊敘述故事?！案赣H的大口袋里有些什么？”2、欣賞故事，理解內(nèi)容：老師完整敘述故事。重點理解第三段?！靶×劣脛虐忾_父親的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？”讓幼兒來扳一扳老師的手，幫忙理解“扳”的意思。“第三天，小亮是怎么上幼兒園的？”（學(xué)講角色對話）幼兒學(xué)說對話?！澳銈儠裥×烈粯痈哂淇炫d上幼兒園嗎？”3、模仿游戲:高愉快興上幼兒園老師扮演不同角色，如，父親、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。“家長”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長”說“再見”，并叫聲“老師早”。益智游戲活動教案7活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的參加意識，鼓舞其與同伴老師一起表演。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。3、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。4、提高幼兒思維的快捷性。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達本領(lǐng)和對事物的推斷本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。③小星星的`音樂活動過程一、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認(rèn)得二、送球?qū)殞毣丶遥?顏色寶寶各處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球愉快得飛起來了"老師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，"星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。三：找顏色"顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎？"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。四、表演《小星星》"太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是美麗的星