師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文7篇

———師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文7篇師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇1通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)的若干看法》《公民道德建設(shè)實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，找尋差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：1、愛崗敬業(yè)上做得不足突出。近年來，狹隘地認為自身素養(yǎng)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，漸漸放松了對專業(yè)的研討。2、工作皮沓，自動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想。3、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J為本身能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得本身受屈，他人埋怨。4、要求學(xué)生過于嚴格。偶然對學(xué)生小施懲戒，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛，有鄙視后進生的言行。5、關(guān)懷、幫忙他人做得不足，與他人的談心溝通、溝通較少，做了很多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。6、情緒易激動，言行有時過激，自控本領(lǐng)不強。以上不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批判指正。因此，在今后的工作中我們肯定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完本錢職工作。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇25天的師德培訓(xùn)很快就過去了，雖然只有短短的5天，我卻從中學(xué)到了很多東西！本次培訓(xùn)我們研讀了《教育熱點問題的師德思考》，傾聽了張校長做的《強國必先強教》的報告，深知作為一名人民老師對于祖國培養(yǎng)將來人才的緊要作用，這就要求我們必需做一個極富責(zé)任感的老師！一個有責(zé)任感的老師，首先是一個對本身有責(zé)任感的人。有責(zé)任感的老師才是值得學(xué)生和家長信任的好老師。從老師的職業(yè)道德來講，一個老師不管你想不想做出點成績來，都必需具有猛烈的責(zé)任感。沒有人能期望一個對本身不負責(zé)任的人，會對學(xué)生和學(xué)校負責(zé)，會把本身的命運和祖國的將來聯(lián)系起來。對本身有責(zé)任感，就要對本身的教育人生有一個清醒的認得和規(guī)劃，而不是做一天和尚撞一天鐘?，F(xiàn)在，我們教育系統(tǒng)有各種專業(yè)上的榮譽稱呼，各種階梯式榮譽的設(shè)計是教育部門為老師，尤其是我們青年老師一步步規(guī)劃本身的教育人生和實現(xiàn)教育人生的價值，做了有益的引導(dǎo)工作。在正常追趕這些榮譽的過程中，我們年輕老師也肯定能走出一個越來越絢爛、精彩的教育人生來。真所謂“沒有責(zé)任就辦不好教育”。一個有教育責(zé)任感的老師，肯定要正確認清和對待老師的責(zé)任。作為老師，我們的責(zé)任無處不在，假如沒有責(zé)任意識，就不會明白本身的職守，不會明確本身肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們老師必需知責(zé)任、明責(zé)任、負責(zé)任和盡責(zé)任。提高老師的責(zé)任意識、責(zé)任本領(lǐng)，是加強老師道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容之一、要成為一名合格的老師，始終需要責(zé)任意識的推動。實踐證明，一個受到良好的責(zé)任教育并有責(zé)任意思的老師，在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責(zé)任感的老師，既能給學(xué)生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫忙學(xué)生不絕修正前進的方向。作為一名踏踏實實的老師，我們除了要有一般意義上老師的優(yōu)秀品質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)立足于學(xué)校的發(fā)展，將生活與生命融入學(xué)校發(fā)展的建設(shè)中，為學(xué)校的發(fā)展進步發(fā)光發(fā)熱。其實，老師只不過是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所酷愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段；可以是高尚的，也可以是平常的。讓我們用真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責(zé)任。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇3為了使這次教育活動真正實現(xiàn)優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，我校進行了縝密布置，集中進行了教育活動?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項整治活動情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，樂觀宣傳動員我校分別成立了師德師風(fēng)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并依據(jù)本校的實際，訂立了師德師風(fēng)專項整治活動實施方案，學(xué)習(xí)計劃表，嚴格考勤制度，確保專題學(xué)習(xí)教育時間。樂觀召開動員大會，廣泛宣傳動員。充分利用黑板報、宣傳欄等進行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，提高了全體老師對本次專項整治活動緊要意義的認得，全體老師都樂觀參加到本次活動中來。二、認真學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法》《教育法》《老師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《防備未成年人犯罪法》《老師資格條例》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣闊教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確本身的.職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，加強法制意識，變化教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，樂觀創(chuàng)建民主、平等和諧、誠信、愉悅的老師和學(xué)生關(guān)系，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段，中學(xué)校老師自發(fā)撰寫讀書筆記5000字。三、成效顯著、加強老師責(zé)任心通過學(xué)習(xí)，廣闊老師進一步規(guī)范了本身的言行，進一步明確了老師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使老師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會尊敬的人，加強事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把老師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象。在不絕提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時，教育教學(xué)的責(zé)任心在不絕加強，工作的樂觀自動性大大提高。以前在教育教學(xué)過程中顯現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實變化或正在變化之中。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇4今日是培訓(xùn)的第四天，早晨走進教室后我發(fā)現(xiàn)led屏上文字由昨天的“通識性培訓(xùn)日”轉(zhuǎn)換成了“師德培訓(xùn)日”，我心里默想著會是怎樣的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)過一天的培訓(xùn)我理解了“師德培訓(xùn)日”的真正含義。今日五位老師關(guān)于師德師風(fēng)的講座讓我明白了很多的道理，學(xué)會了很多的知識，在以后的工作中我將時刻以五位老師的講座自省，從而實現(xiàn)更好的進步。上午師風(fēng)辦于航老師給我們做了關(guān)于《用愛與責(zé)任托起昌圖教育的美好明天》的講座，在講座開始于老師讓我們一起聽了《長大后我就成了你》這首歌，聽到了這首歌我的內(nèi)心為之一震，由于從小我就喜愛這首歌，特別喜愛教育這個職業(yè)，從小就始終理想著成為一名光榮的人民老師，那時只是單純的認為老師是一個很偉大的職業(yè)，很神圣的職業(yè)，但聽了這些天的講座讓我真正的明白要想成為一名優(yōu)秀的真正神圣的人民老師是不容易的。今日聽了于老師的講座后我明白了“師德師風(fēng)”在托起這一神圣職業(yè)中起了很緊要的作用。于航老師在講座中提到了很多方面的問題但我對下面這幾個方面的問題感受最深。（一）師德工作的緊要性。師德是老師內(nèi)在的素養(yǎng)、品德，而師風(fēng)則是師德的直接體現(xiàn)，它可以直接反應(yīng)老師的內(nèi)在素養(yǎng)，內(nèi)在品德，可以直接向領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生反應(yīng)你這位老師合格與否。所以在平常的工作生活中培養(yǎng)良好的師德是特別緊要的。（二）我縣師德師風(fēng)建設(shè)中面對的形式和任務(wù)。從于航老師的講話中我深深的體會到我縣領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)是多么的重視，所以在以后的工作中我會時刻注意本身的師德師風(fēng)，樂觀搭配教育工作，爭做一名在師德師風(fēng)方面合格的老師。（三）加強師德師風(fēng)建設(shè)的具體方法和措施。所謂“無規(guī)矩不成方圓，所以在工作中我們要時刻以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》自警，并不絕向先進老師學(xué)習(xí)，不絕提高自身修養(yǎng)，從而以更好的師德獻身于教育事業(yè)。下午四位老師真真切切的教育經(jīng)過讓我真正的明白了，面對教育事業(yè)我們真的需要“付出”很多很多，我們要時刻保持著奉獻精神，把一生獻身于既光榮又神圣的教育事業(yè)中去。講座讓我明白教育事業(yè)中有一支具有優(yōu)秀師德師風(fēng)的隊伍是多么的緊要，所以在以后的工作中我會時刻注意本身的師德師風(fēng)，做到從我做起，助昌圖的教育事業(yè)更加強大。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇5二天半的時間，我們分別聽取了學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)老師師德、做新型老師、老師倦怠與心理調(diào)適幾個方面的內(nèi)容。他們通過一些典型事例分析了當(dāng)前課改下我們應(yīng)當(dāng)怎么做一個新型的老師。他們的話字字如針，鉆進我的耳里，又句句似錘，使我的心靈受到了震撼。下面就此談?wù)劚旧韺W(xué)習(xí)的心得體會：感悟一：要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的老師?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，老師為本，老師大計，師德為本?！蓖ㄟ^這次師德修養(yǎng)的培訓(xùn)，我對老師這個職業(yè)，又有了新的理解。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨，我牢記了作為人民老師所需要的九個“心”：真心、小心、認真、認真、傾心、真心、靜心、放心和愛心。我也想了很多，高尚師德的養(yǎng)成靠日常教育教學(xué)活動的磨練。老師要擅長從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題；擅長從自我教學(xué)行為的變動改善師德修養(yǎng)。也只有在變動中發(fā)展本身，才略始終“與時俱進”，跟上時代潮流，做出不平常的工作業(yè)績。因此，今后我會從思想上行動上提高本身的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高本身的研討精神，不要罹難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，努力使本身成為一個師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民老師。感悟二：要努力成為一名新時期的老師?；叵肫疬@幾年報刊電視上對老師的一些負面報道，往往探討的不是一個老師的教學(xué)水平如何，而是關(guān)注一個老師的言行帶給學(xué)生的不良影響?；蛟S，我們的一些教育工在對如何為人師表的問題的認得上還始終存在著偏差，這也就是袁教授向我們提出的“新時期，如何做一名老師”“今日，應(yīng)當(dāng)如何做老師”。這個看似普通實則不一般的問題?！敖袢赵趺醋隼蠋煛?，值得我們每個人去關(guān)注，去思考。通過袁教授的講座，我認為在新時期，作為一名老師首先應(yīng)以愛心為教育前提，酷愛學(xué)生，樹立以學(xué)生為本的思想；其次以廣博的知識加強教育的力氣，老師要有精湛的業(yè)務(wù)水平，自動學(xué)習(xí)新知識，提高本身的業(yè)務(wù)水平，第三，以獨立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素養(yǎng)，師德高尚，為人師表。第四，以創(chuàng)新意識開拓教育新境界，老師要更新教育觀念，鼓舞創(chuàng)新，在教學(xué)中要以新理念組織教學(xué)。第五、以崇高的教育理想為畢生努力探求，一個好老師，應(yīng)當(dāng)把他的全部身心獻給教育事業(yè)。在今后我們應(yīng)當(dāng)有更高的覺悟，要將本身的工作定位到較高的格調(diào)上，要做一個教育工程師，而不是簡單養(yǎng)家糊口的教書匠，要努力做個健康、全面、新時期師德高尚的人民老師。感悟三：要努力成為一名心理健康的老師。通過學(xué)習(xí)李博士《老師倦怠與心理調(diào)適》方面的講座，使我受益非淺。假如我們老師無法對來自社會、家長、學(xué)校的壓力有效應(yīng)對，在外界壓力和自身心理素養(yǎng)的內(nèi)外因素共同作用下就容易產(chǎn)生心理行為問題，從而導(dǎo)致心理不健康現(xiàn)象的發(fā)生。由此我更加明確本身要成為一個優(yōu)秀的人民老師首先應(yīng)當(dāng)是一個心理健康的老師。因此我會在今后的工作中，不絕的學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康知識，不絕地去探究研究心理健康知識，加深自身的素養(yǎng)和水平，及時調(diào)整本身心態(tài)，學(xué)會自我心理保健和提高。我信任經(jīng)過學(xué)院老師的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，我定能成為一名優(yōu)秀的心理健康老師。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇6做為一名老師，在開展師德的學(xué)習(xí)活動中，我深深感到，要做一個深受學(xué)生歡迎的老師，第一要義就是要有高尚的師德。老師不但是精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。師德，是成為一個合格老師的道德底線，一個缺乏道德底線的老師是無論如何也擔(dān)負不了人類靈魂的工程師的。良好的師德，就是要求老師必需保持對老師這個職業(yè)的一種敬畏心理。學(xué)高為師，身正為范永久是老師職業(yè)的不變準則。自我校開展師德以來，在全體老師的努力下，狠抓師風(fēng)建設(shè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，重視宣傳教育，取得了良好的進展。現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德情況總結(jié)如下：在思想方面，我認真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》《老師法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《東營市八要八不準》，并嚴格要求本身。認真遵守社會公德，忠誠于人民的老師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不絕豐富自身的學(xué)識，努力提高本身的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，嚴格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的教育觀、人才觀，充分理解和敬重學(xué)生的獨特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好老師和學(xué)生關(guān)系，老師與學(xué)生家長關(guān)系，形成教育合力。注意利用學(xué)科特點加強學(xué)生的思想教育，愛國教育，品德教育。在教育教學(xué)方面，我努力將所學(xué)的新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認真研討教材和教法，認真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提倡探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本領(lǐng)的培養(yǎng)。嚴格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高本身的教育教學(xué)本領(lǐng)，隨著課改的不絕深入，我緊密關(guān)注課改的相關(guān)信息。認真學(xué)習(xí)，加強自身的適應(yīng)本領(lǐng)，與時俱進。在師德方面，本人嚴格依照學(xué)為人師，行為世范的標準嚴格要求本身，認真學(xué)習(xí)師德料子，文明禮儀知識，對學(xué)生重視言傳身教；要求學(xué)生做到的，本身首先做到，不準學(xué)生做的，本身也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒有任何違紀違規(guī)行為，日常生活中嚴格要求本身，受到了學(xué)生家長的全都好評。今后的努力方向。在以后的工作中，我要加強黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高本身的政治素養(yǎng)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，努力研討業(yè)務(wù)知識，虛心求教，常常反思本身存在的問題和不足；嚴格要求本身，端正本身的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表。師德師風(fēng)整治專項個人總結(jié)范文篇7師德，永久是老師為人辦事、教育學(xué)生的第一要旨！沒有師德，何談教學(xué)？沒有師德，怎么才略教育好本身的學(xué)生。一名老師可以沒有很深的文化知識，沒有特別好的教學(xué)方法，沒有特別好的教學(xué)成績，可只有不能缺的就是師德！師德永久是老師最看重的東西，也是別人最看重老師的東西?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”“學(xué)高為師，身正為范”，這才是真正的老師。師德才是看一名老師好與壞的第一要務(wù)！依據(jù)新的形勢與要求，對廣闊老師不絕加強師德教育已是一項深入長期的緊要任務(wù)，近幾年來，我們袁花鎮(zhèn)中心學(xué)校在堅持完善老師暑期師德培訓(xùn)方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了連續(xù)提高老師的教學(xué)水平和師德教育的成績，我校組織全體101名老師參加了為期二天的暑期師德專題培訓(xùn)。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜、求真務(wù)實?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：一、過程落實，成效顯著。1、重視評價，落實行動。在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)例如老師的連續(xù)教育和年度考核中。確實，在這2天中，老師們認真學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不絕改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。2、形式多樣，過程落實。這次師德培訓(xùn)，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)（包含集中學(xué)習(xí)文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。討論重要圍繞5個問題，即：（1）兩位老師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面？（2）作為一名人民老師，如何面向全體學(xué)生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作？（3）如何做一名人民滿意的老師？（4）你對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及老師參加賭博等的看法如何？（5）你認為你校師德方面存在的重要問題是什么？在討論過程中，老師們各抒己見，工會小組長作了認真的記錄，并歸納出：兩位老師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè)、努力探求杰出的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平常的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為老師要做到有愛心、有耐性、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及老師參加賭博等的看法是要極力遏止，要首先垂范，落實在本身的行動上等等。老師們推心置腹坦誠溝通個人的實踐經(jīng)驗，泛論體會，從思想深處認得到師德師風(fēng)的緊要意義，切實提高了老師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自發(fā)性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)101名老師都撰寫了學(xué)習(xí)體會文章。老師把此次學(xué)習(xí)同本身的實際工作聯(lián)系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的老師，辦好人民滿意的教育。3、嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中，我們嚴格考勤，采取了點到簽名的方式，如沒有參加學(xué)習(xí)必需出示相關(guān)的證明。兩天的培訓(xùn)，老師們都能按時參加學(xué)習(xí)。這二天正值高溫天氣。在培訓(xùn)期間，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅持學(xué)習(xí)，認真聽取，是本次培訓(xùn)在會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。二、統(tǒng)一部署，精心組織。1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我鎮(zhèn)老師隊伍的整體素養(yǎng)，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導(dǎo)主任陸國良、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。并多次召開培訓(xùn)工作會議，訂立計劃，研究方案，從而切實把老師職業(yè)道德建設(shè)納入緊要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強老師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。2、訂立培訓(xùn)計劃。為訂立出一份切實可行的計劃，小構(gòu)成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校老師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓(xùn)的實效性，訂立了本鎮(zhèn)學(xué)校老師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。在計劃中，對培訓(xùn)目標、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。三、內(nèi)容豐富，重視實效。1、學(xué)習(xí)文件，明確目的。學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法（老師〔20xx〕1號）》和嘉興市《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教育的通知》兩個文件，同時每位老師人手一冊《20xx年市中學(xué)校老師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)料子匯編》。通過學(xué)習(xí)，使全體老師統(tǒng)一思想，充分認得進一步加強師德師風(fēng)教育的必需性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設(shè)的總體要求和重要任務(wù)和加強和改進師德建設(shè)的重要措施。2、聽取報告，感人肺腑。兩天來，全體老師聽取了三位優(yōu)秀老師的典形報告，分別是重慶開縣優(yōu)秀老師群體事跡報告會專輯——《一切為了學(xué)生》、鄭琦同志事跡介紹——《向山區(qū)孩子播灑陽光》、殷雪梅同志事跡介紹——《舍身救學(xué)生，梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地感動了。其中有在突如其