中小學(xué)教師減負(fù)工作落實(shí)報告

中小學(xué)教師減負(fù)工作落實(shí)報告一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)教師減負(fù)工作落實(shí)報告的指導(dǎo)思想是以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，圍繞減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育事業(yè)發(fā)展。我們要牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，以對黨、對人民、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師德育工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供有力保障。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。關(guān)注教師身心健康，尊重教師專業(yè)發(fā)展需求，充分發(fā)揮教師在德育工作中的主體作用，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，讓教師有更多的時間和精力投入到教書育人工作中。

2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。針對當(dāng)前中小學(xué)教師德育工作中存在的問題和不足，有的放矢地制定減負(fù)措施，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

3.堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)。加強(qiáng)各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同推動減負(fù)工作落地生根，確保德育工作取得實(shí)效。

4.堅(jiān)持改革創(chuàng)新。積極探索新時代德育工作的新方法、新路徑，推動德育工作理念、內(nèi)容、方式、評價等方面的創(chuàng)新，不斷提高德育工作水平。

5.堅(jiān)持依法依規(guī)。嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)和政策要求，確保減負(fù)工作合規(guī)、合理、有序進(jìn)行，切實(shí)保障教師合法權(quán)益。

6.堅(jiān)持分類指導(dǎo)。根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)段、不同學(xué)科教師的實(shí)際情況，分類制定減負(fù)措施，確保德育工作既全面覆蓋，又突出重點(diǎn)。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)教師減負(fù)工作的德育目標(biāo)旨在通過優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提升教師德育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以下總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想政治素質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，形成積極健康的人格特征；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的公民素養(yǎng)，成為具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。同時，通過減負(fù)，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，激發(fā)教師的教育教學(xué)熱情，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：著重培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)知、行為規(guī)范和社會適應(yīng)能力，使學(xué)生在尊師愛生、團(tuán)結(jié)互助的氛圍中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，關(guān)注學(xué)生青春期心理和生理變化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、明辨是非的能力，使學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、社會實(shí)踐活動中樹立正確的價值觀和人生觀。

（3）高中階段：進(jìn)一步提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的法治意識、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。我們要深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定“四個自信”。通過組織學(xué)習(xí)黨的歷史、國家發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解我國取得的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要內(nèi)容。我們要深入進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。通過開展誠信、友善、公正、法治等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，使之成為具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的根基。我們要深入挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信。通過開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、文化觀，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的重要組成部分。我們要深入開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色發(fā)展理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。通過開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、垃圾分類等方面的教育，讓學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性，自覺承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要方面。我們要關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理承受能力。通過開展心理健康知識宣傳、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生解決心理問題，增強(qiáng)心理韌性，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

此外，德育內(nèi)容還包括法治教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等方面。我們要全面深化德育內(nèi)容，注重實(shí)踐育人，將德育工作貫穿教育教學(xué)全過程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。同時，教師要注重自身德育素養(yǎng)的提升，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。通過豐富多樣的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）優(yōu)化課程設(shè)置。將德育內(nèi)容融入各學(xué)科課程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人。

（2）強(qiáng)化課程內(nèi)容。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘德育元素，將理想信念教育、社會主義核心價值觀教育等融入課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。

（3）改進(jìn)教學(xué)方法。注重啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成正確的價值觀和道德觀念。

2.文化育人

（1）營造校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校訓(xùn)、校歌、?；盏任幕柕牡掠δ埽囵B(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

（2）傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)典、了解傳統(tǒng)中培育民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（3）打造特色文化品牌。鼓勵學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建具有特色的校園文化品牌活動，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。

3.活動育人

（1）開展主題教育活動。圍繞德育目標(biāo)，定期組織主題教育活動，如班會、團(tuán)隊(duì)活動、節(jié)日紀(jì)念等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。

（2）豐富課外活動。積極開展課外活動，如社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、文體競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。

（3）強(qiáng)化儀式教育。規(guī)范舉行升旗儀式、入隊(duì)入團(tuán)宣誓、畢業(yè)典禮等儀式，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)社會實(shí)踐。組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，如支教、支農(nóng)、企業(yè)實(shí)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。

（2）推進(jìn)志愿服務(wù)。鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。

（3）搭建實(shí)踐平臺。加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)等合作，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

5.管理育人

（1）完善管理制度。建立健全學(xué)校管理制度，明確師生行為規(guī)范，強(qiáng)化德育工作的制度保障。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的師德形象，為學(xué)生樹立榜樣。

（3）注重學(xué)生自主管理。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，形成良好的行為習(xí)慣。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作。建立健全家校溝通機(jī)制，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，形成家校共育的良好局面。

（2）深化校企合作。加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的合作，充分利用社會資源，拓寬德育工作渠道。

（3）推動區(qū)域協(xié)同。加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校間的交流合作，共享優(yōu)質(zhì)德育資源，提高德育工作整體水平。

六、組織實(shí)施

為了確保德育工作的有效實(shí)施，需要從以下幾個方面加強(qiáng)組織與實(shí)施：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長擔(dān)任組長，分管副校長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和班主任等為成員，明確各自職責(zé)，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。同時，要建立健全德育工作考核評估機(jī)制，確保德育工作落到實(shí)處。

2.制定實(shí)施方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的德育工作實(shí)施方案，明確德育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑和評價等方面的具體要求。實(shí)施方案應(yīng)具有針對性和可操作性，確保德育工作有序開展。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師擔(dān)任德育工作者。加大對德育工作者的培訓(xùn)力度，提高德育工作者的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，確保德育工作取得實(shí)效。

4.保障資源投入

加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，為德育工作提供必要的物質(zhì)條件。加強(qiáng)德育設(shè)施建設(shè)，如心理咨詢室、活動室等，為德育工作提供良好的環(huán)境。同時，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓展德育工作渠道，提高德育工作效率。

5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查

建立健全德育工作監(jiān)督檢查機(jī)制，對德育工作實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。對德育工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時督促整改，確保德育工