6.1質(zhì)量 課件- 2024-2025學(xué)年人教版（2024）物理八年級(jí)上冊(cè)

第六章

質(zhì)量與密度第1節(jié)

質(zhì)量

2.質(zhì)量的測(cè)量（托盤天平的使用）（1）構(gòu)造

（2）調(diào)節(jié)方法（使用前）①放：把天平放在水平臺(tái)上；②撥：游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處；③調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動(dòng)幅度相等），這時(shí)天平平衡。

知識(shí)點(diǎn)

質(zhì)量與單位【典例1】

決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是(

)

AA.物體所含物質(zhì)的多少

B.物體的形狀C.物質(zhì)的狀態(tài)

D.物體所在的空間位置解題分析：物體所含物質(zhì)的多少叫作質(zhì)量，由此可見，一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量大小與物體的形狀、物態(tài)、位置都無關(guān)。因?yàn)楫?dāng)物體的形狀、物態(tài)、位置發(fā)生變化時(shí)，物體所含物質(zhì)的多少是不會(huì)發(fā)生變化的，所以質(zhì)量是不變的。12345知識(shí)點(diǎn)

質(zhì)量的測(cè)量（托盤天平的使用）【典例2】

關(guān)于托盤天平的使用方法，下列說法中正確的是(

)

BA.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針指在分度盤左邊，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.在稱物體質(zhì)量前，應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過量程C.稱量時(shí)，被測(cè)物體放在右盤，砝碼放在左盤D.稱量時(shí)，向砝碼盤中加砝碼的順序是由小到大解題分析：天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，所以指針指在分度盤左邊，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；稱量前，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過量程，損壞天平；稱量時(shí)，應(yīng)該是“左物右碼”，向砝碼盤中加砝碼的順序應(yīng)由大到小，這樣方便調(diào)換砝碼，且加減砝碼用鑷子。12345【典例3】

小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié)。左12345（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤?！毙∪A所說的兩個(gè)錯(cuò)誤：①______________________；②手拿砝碼。物體和砝碼位置放反了（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行正確的操作。在稱量過程中，當(dāng)將最小砝碼放進(jìn)托盤后又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，下一步操作是____________________________________。取下最小的砝碼，調(diào)節(jié)游碼至天平平衡

76.812345

12345知識(shí)點(diǎn)

測(cè)量的誤差分析【典例4】

用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，下列操作或方案會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是(

)

BA.忘記將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度處就調(diào)節(jié)了平衡，卻按正確方法讀數(shù)B.使用潮濕而生銹但沒有脫落銹斑的砝碼C.使用已經(jīng)磨損的砝碼D.測(cè)100粒米的質(zhì)量后計(jì)算1粒米的質(zhì)量12345

12345

偏大

12345

12345強(qiáng)化練習(xí)一、抓基礎(chǔ)·達(dá)標(biāo)練1.【傳統(tǒng)文化】“掬手為升”是我國(guó)古代的計(jì)量方法之一，掬即為雙手捧。如圖，人雙手捧起的米質(zhì)量約為(

)

B

1234567891011121314152.下列關(guān)于質(zhì)量的說法，正確的是(

)

AA.科普期刊從北京快遞到成都，質(zhì)量不變B.積木搭建的“城堡”被撞倒，質(zhì)量變大C.冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，質(zhì)量變小D.月餅從地球帶到空間站，質(zhì)量變小123456789101112131415

B

1234567891011121314154.下列關(guān)于托盤天平的使用，正確的是(

)

AA.稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B.稱量時(shí)，物體放在右盤，砝碼放在左盤C.稱量時(shí)，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D.讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等123456789101112131415

1

600不變不變

123456789101112131415

右488.天平是用來測(cè)量物體______的工具，使用天平時(shí)，首先應(yīng)該將天平放在______工作臺(tái)面上，并將______移至標(biāo)尺零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央。質(zhì)量水平游碼

123456789101112131415二、抓重點(diǎn)·提升練

CA.一顆圖釘B.一本物理書C.一只雞D.一頭牛123456789101112131415

CA.向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B.向左移動(dòng)游碼C.用滴管向燒杯中加水

D.用滴管從燒杯中取水12345678910111213141511.使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量，下列各種情況中會(huì)造成測(cè)量值比真實(shí)值偏小的是(

)

DA.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼沒有撥至標(biāo)尺左側(cè)零位B.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí)，指針偏向平衡標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)便停止了調(diào)節(jié)C.稱量時(shí)所用的砝碼已磨損D.使用粘有臟東西的砝碼123456789101112131415

12345678910111213141513.如圖甲、乙，是兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量質(zhì)量時(shí)的情景，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤，甲：____________；乙：______________________________。用手拿砝碼測(cè)量質(zhì)量的過程中調(diào)節(jié)平衡螺母12345678910111213141514.【科學(xué)探究】在“使用天平測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將天平放置于水平臺(tái)面上，將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，分度盤指針如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié)，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的______；右中央123456789101112131415

向右移動(dòng)游碼

偏小

34123456789101112131415三、抓思維·拓展練15.【科學(xué)思維】（1）稱量物體質(zhì)量前，把天平放在水平桌面上，游