五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)第13課看不見(jiàn)的微生物課件

第13課看不見(jiàn)的微生物第四單元冀人版（2017）五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)探究與發(fā)現(xiàn)應(yīng)用與拓展情景與問(wèn)題目錄復(fù)習(xí)1??2??3??4??5??6??7??8??可怕的新型冠狀病毒2019年12月，武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人。武漢市持續(xù)開(kāi)展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病毒性肺炎病例27例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。從武漢到全國(guó)的擴(kuò)散花了30天。死亡率平均在2.3%(湖北2.9%,外省市0.4%)。情景與問(wèn)題病毒是微生物的一種，我們生活中哪里還藏著微生物？手上、皮膚上、口腔里、鞋里、指甲縫、頭發(fā)上等等……

在我們生活中，有一些肉眼看不到、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物，它們會(huì)影響我們的身體健康。一只手上會(huì)附著40多萬(wàn)個(gè)微生物。什么是微生物？它對(duì)人類(lèi)有什么影響？情景與問(wèn)題病毒、細(xì)菌、真菌都是微生物。有些微生物需要用電子顯微鏡才能看到。所以我們要養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣。探究與發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)微生物微生物是生物嗎？

讓我們采集一些池塘或浴缸里的水，用滴管滴在載玻片上，蓋上玻片，在顯微鏡下觀(guān)察，并把觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)材料：浴缸中的水、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙、顯微鏡、紗布實(shí)驗(yàn)步驟視頻微生物的害與利探究與發(fā)現(xiàn)有些疾病是由微生物引起的，讓我們通過(guò)訪(fǎng)談、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解哪些疾病與微生物有關(guān)，并記錄下來(lái)。

訪(fǎng)談法微生物的害與利探究與發(fā)現(xiàn)有些疾病是由微生物引起的，讓我們通過(guò)訪(fǎng)談、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解哪些疾病與微生物有關(guān)，并記錄下來(lái)。

交流法這些是痢疾帶來(lái)的危害痢疾桿菌微生物的害與利探究與發(fā)現(xiàn)有些疾病是由微生物引起的，讓我們通過(guò)訪(fǎng)談、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解哪些疾病與微生物有關(guān)，并記錄下來(lái)。

查閱法手癬引發(fā)的原因通過(guò)了解，我們知道了感冒、痢疾等疾病是由肉眼難以觀(guān)察到的微生物引起的。微生物的害與利探究與發(fā)現(xiàn)有些疾病是由微生物引起的，讓我們通過(guò)訪(fǎng)談、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解哪些疾病與微生物有關(guān)，并記錄下來(lái)。

視頻討論：怎樣做才能避免有害的微生物侵入我們身體？探究與發(fā)現(xiàn)微生物知識(shí)拓展應(yīng)用與拓展微生物有關(guān)知識(shí)的視頻微生物知識(shí)拓展應(yīng)用與拓展記筆記：1.病毒是沒(méi)有結(jié)構(gòu)的，它比細(xì)胞小，只能用電子顯微鏡才能看見(jiàn)。比較致病菌和致病病毒應(yīng)用與拓展致病菌和致病病毒都是能引起人類(lèi)疾病的主要致病源。幽門(mén)螺旋桿菌結(jié)核病菌大腸桿菌狂犬病病毒微生物知識(shí)拓展應(yīng)用與拓展記筆記：2.微生物遍布土壤、水、空氣、各種有機(jī)物及生