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關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集(17篇)
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集(精選17篇)
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇1
大家好!
四天后,就是舶來的感恩節(jié)了,這樣的一個(gè)節(jié)日,為的是提
醒自己銘記所接受的恩惠,懷抱一份明亮的心情,對生活中擁有
的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年,“五月花號”上的清教徒要感
謝的是,饑寒交迫時(shí),純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今
看來,感恩是一種必要的生活態(tài)度,像陽光、水和空氣一樣不可
缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候,你最想感謝的人是誰呢?
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來到這個(gè)
世界上,什么事都還沒來得及做的時(shí)候,我們就收到一份的禮物
——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與,我們的一切都只能是
虛無。我擁有了生命,才擁有了生活的權(quán)利,擁有了體驗(yàn)的機(jī)會,
從這一點(diǎn)來說,我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們?nèi)?/p>
漸疲憊的眼中,我們永遠(yuǎn)是孩子,是他們愿意用一生去守望和呵
護(hù)的珍寶。從小到大,作文里寫不完的素材便是父愛母愛,他們
為你做的一切你都清清楚楚地記得。而文字在感情面前終究是單
薄的,父母所需要的,不是歌頌和贊美,或許你不曾發(fā)現(xiàn),你最
簡單的一聲“謝謝”,都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的,
永遠(yuǎn)是沒有索取的付出,一言一語,細(xì)細(xì)體會都是親情。羊有跪
乳之恩,鴉有反哺之義,人有百里負(fù)米者,有臥冰求鯉者,有哭
竹得筍者,有戲彩娛親者,有蘆衣順母者……今天的我們又能做
些什么呢?
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為
“人類靈魂的工程師”,沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價(jià)值,而正
是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。
學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程,走過這條路,我們發(fā)現(xiàn)了物
質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過這條路,我們從一個(gè)自然人蛻變
成一個(gè)社會人;走過這條路,懵懂和迷茫就留給了昨天,喜悅和
收獲就在不久的未來。旅途漫漫,我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策
中從未停止。20_高中生感恩演講稿演講稿。從古至今,老師的
形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁,深夜燈光下的剪
影,而在未來的歲月里,定會有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的
感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛(wèi)工
人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹,需要一名園丁每周數(shù)次的
照顧;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……
細(xì)細(xì)數(shù)來,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),我們甚至無法想像到底多少人的勞
動才成就了我們看似簡單的生活。一個(gè)人生存,時(shí)時(shí)刻刻受到社
會給予的恩惠,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,小到一
倪之恩,當(dāng)永世不忘,大到被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳
嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成
就是一種境界,而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)
給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長存,那么一切就都值得感恩。
其實(shí),感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際,哪怕只是給迎面走
來的人一個(gè)親切的微笑,都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋
養(yǎng)。
最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我
們早該完成的感恩,而是用這一天,提醒自己在未來的364個(gè)日
夜里不忘感恩。
謝謝大家!被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的
救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境
界,而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)
懷和幫助,感恩之心長存,那么一切就都值得感恩。其實(shí),感恩
并沒有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際,哪怕只是給迎面走來的人一個(gè)
親切的微笑,都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋
養(yǎng)。
最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我
們早該完成的感恩,而是用這一天,提醒自己在未來的364個(gè)日
夜里不忘感恩。
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許
多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛??!
當(dāng)冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;當(dāng)夏日將至,父母提醒
我不要中暑;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí),父母為我講述其中的道
理;當(dāng)我考了差績準(zhǔn)備挨批時(shí),父母成為我學(xué)習(xí)的動力……一切
都是那么微不足道,一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
那一句句噓寒問暖,那一聲聲叮嚀囑咐,那一份份沉甸甸的
愛??!舔犢情深,父母之愛,深如大海。
兒時(shí)的我們,總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),總是不能理解父母終日
的勞累,且任性、調(diào)皮、撒嬌,父母終日為我奔勞,又要讓我開
心。歲月匆匆,我們漸漸明白了,生活原來極其艱難。漸漸懂得,
兒時(shí),我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在,則需要我們用心感恩父母。
感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實(shí)的行動,
表達(dá)自己對父母小小的關(guān)懷。所謂,“百行孝為先”。
父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進(jìn)的道路。
而我們是父母生命的延續(xù),我們的身上充滿父母對子女無限的愛,
我們應(yīng)該用這種愛回報(bào)父母,給予他們生活中小小的欣慰。懷有
一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,
用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,
用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡,一杯暖意
濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……
都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),
父母的冬天將不再寒冷,幸福快樂會常常陪在他們身旁!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”?;ㄆ蚵淞藭?/p>
春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心??!物都是如
此,更何況人呢?
感激生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長。
媽媽,給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,
他們滿懷興奮,期待和不安定走過了多少個(gè)白天黑夜,無聲淚水
侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,
卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一
天天成長的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的
刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女啊,父母,回報(bào)他
們,趕快行動吧,
感激教育你的人,因?yàn)樗麄兪谟枘阒R,是他們讓我們從一
個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)懂事的青少年,從教會我讀懂書本上的
每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會這本無字天書,多少
個(gè)清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期待,一切
盡在那三尺講臺上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏
的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本
上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子,去堅(jiān)持才會勝利才會成功,長路
漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的
疼痛,怎能寫出美麗的漢字?
感激幫助過你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣冗^難關(guān),“他”,在我
的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就
沒有動力,當(dāng)我面對挫折,正無奈著,傷心著,第一個(gè)出現(xiàn)在我
面前的就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒有信心
的人,但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我,
鼓勵(lì)我,幫助我,曾經(jīng)因?yàn)榘职?,媽媽之間的爭吵不斷,我的心
情非常低落,我的心萌生了對他們的恨,我媽像變成了一個(gè)心理
只有恨的冷血動物了,當(dāng)我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一
把,是他用純潔的'心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來,
我真感謝他,因?yàn)樗?,我的生活現(xiàn)在過的很好,謝謝感恩溫暖過
你的人,那會使你的生活更加美好。
高中生感恩主題演講稿5分鐘
感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟?/p>
魚兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,我們該看世
事如煙,銘記恩情存如血!因?yàn)楦卸?,我們便會心胸坦蕩,無拘
無束快樂成長!
對于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的
成績,都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最初的種子。
感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸鳎?/p>
我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂成長!
朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌
宕,他們都在身邊與我們同喜同悲I。感恩朋友,我們就像馬兒奔
跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰
在自己的人生。因?yàn)楦卸?,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知
快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在
成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、
參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在
健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳
揚(yáng)下去。
快樂成長,從感恩開始!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
還記得《感恩的心》這首歌嗎?每次聽到它,唱起它,我們都
會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧,是做
人的道德底線。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)
會熱愛生活,我們將會感受到更多快樂!
感恩父母,是他們給予我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家。
父親、母親將他們的愛深深的溶進(jìn)了我們的血液中,溶進(jìn)了我們
生活中的一點(diǎn)一滴。清晨,那碗熱氣騰騰的早飯,晚自習(xí)后那期
盼你早些回家的身影,你熬夜苦讀時(shí)他們房間不滅的燈光,還有
睡前那杯暖暖的牛奶,都是父母對我們的愛。同學(xué)們,讓我們牢
記父母的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去與父母交流,
不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味的求索和抱怨。
周末,為父母做一頓代,并報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑;傍晚,為勞累一
天的父母洗一次腳,傳遞親情的溫暖。感恩父母,其實(shí)就這么簡
單。
感恩老師,是他們教給我們知識,是他們關(guān)愛我們成才,因
為有了老師,我們的世界才會變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出
一片沃土,用青春澆灌我們的成長。課堂上,一道認(rèn)真的目光,
一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心投入,你在專心聽課,這便
是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮
貌的“老師好”,這也是感恩。如此這般,我們能做的還有很多
很多。高中三年,我們與老師在一起的時(shí)間也許比與父母在一起
的時(shí)間還要長,我們有什么理由不去感恩呢?
感恩同學(xué),我們在學(xué)校的生活,正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)才繽紛多
彩。他們或許幽默,或許感傷,或許富有文采,又或許是理科達(dá)
人他們令我們的校園充滿了生機(jī)與活力。十年寒窗,我們的身邊
走過了太多太多的同學(xué),他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。
作為同齡人,讓我們互相給對方一個(gè)擁抱吧!感謝這三年,我們能
有他們的陪伴。
感謝日生日落,感謝天空大地,感謝快樂傷痛,感謝生活,
感謝得到和失去的一切,感謝這一切的一切。親愛的同學(xué)們,讓
我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的
生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的
社會就會少一些推諉與指責(zé),多一份寬容與理解,少一些爭吵與
冷漠,多一分真誠與溫暖。
古人說的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。如果每天都能帶著一
顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度應(yīng)該是愉快積極的。感激養(yǎng)
育我們的父母,為父母做一頓飯、洗一次腳;感謝關(guān)愛我們的老師,
為班級做出更多的貢獻(xiàn);感謝陪伴我們的同學(xué),為同學(xué)在平時(shí)的學(xué)
習(xí)生活中答疑解惑;感謝幫助我們的素不相識的陌生人,為他們祈
禱,愿他們一生平安。同學(xué)們,讓我們一起努力,以感恩的心面
對生活,懷著感恩之心努力奮斗,讓父母為我們自豪!讓老師為我
們驕傲!
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L
空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很?/p>
的人,但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時(shí)代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦
跳跳地去學(xué)校,是否還記得老師教我們寫的第一個(gè)漢字,讓我們
熟背的九九乘法表。那時(shí),老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地,我們長大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。
我們變得不聽話了,我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看;我們認(rèn)為學(xué)校的圍
墻阻擋了我們的腳步;我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當(dāng)
我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí),老師,是您緊緊抓住了我們
的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,
無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對錯(cuò)
誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活。
很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。
因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實(shí)是不完美的,有時(shí)候挫折會
讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使
般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、
氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了
以后成功的大門里。
剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以
安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)
習(xí)的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人,雖然有年齡上的差距,但是
我們相處得如同朋友。您甚至?xí)鲃雍臀覀兇蛘泻?,到我們宿?/p>
看我們的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時(shí),您會主動找我們談
心為我們化解;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時(shí),您會用樸實(shí)的道
理告訴我們,只要努力,目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。老師,您為我們做
的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里,我想對
您說一聲;“謝謝您,老師。”
感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩老師,給我們放眼世界的
慧眼。不論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師,在
我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩
您為我們所做的一切!
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“父母愛無言”。
眾所周知,在中國這個(gè)古老的國家,感恩是一個(gè)恒久不變的
主題。但是,現(xiàn)在越來越多的獨(dú)生子女,因?yàn)槭艿桨职謰寢?、?/p>
爺奶奶、外公外婆過度的溺愛,讓他們學(xué)會衣來伸手,坂來張口
的陋習(xí),更有一些孩子逐漸養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣,
感恩也逐漸從他們的靈魂深處中消失……
我記得曾經(jīng)有一份倡議書里寫道:
有一種感情一直包圍著你,所以讓你忽略了它的偉大;有一
種感情永遠(yuǎn)呵護(hù)著你,所以讓你麻木了。也許,朋友的關(guān)心和體
貼會感動你;也許你會感激陌生人的迷途指路;也許,老師的關(guān)
愛之情會讓你感激??墒?,只有我們的父母一直關(guān)心著我們,我
們是否曾為之感動、感激、感謝過?在這個(gè)世上,只有父母對孩
子的愛是最真誠、最無私的。然而,父母懂得愛,父母懂得奉獻(xiàn),
為什么我們不能有一顆感恩的心?對父母的感恩之心。
感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,
有些恩情是無法用等量回報(bào)就能扯平的。只有用純潔的心靈去觸
摸、去書寫和去記憶,才能不辜負(fù)給予你仁愛的人。
一生中,我們從小就受到父母的照顧,我們應(yīng)該心存感恩,
用實(shí)際行動回報(bào)父母。感恩他們給了我們生命,感恩他們無微不
至的照顧,感恩他們傾盡所有給我們最好的禮物,感恩所有給予
自己幫助的人,我們將更加熱愛生活,珍惜生命,體會生人生的
真諦!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇7
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反
哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、
絢爛多姿就是對春天最好的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑
布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖
籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回
報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定
要考入磐中,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。
磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短
幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜
和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確
感慨萬千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,
是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又
一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一
天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、
備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ?,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青
春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛玻但
是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能
不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是
護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船
長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)
船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們
為學(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老
師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世
聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與
之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)
著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將
來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,
把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
祝福您!老師!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇8
各位老師,同學(xué)們:
大家好。
有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩
子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批
批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識
的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加
偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師一一老師!
老師是傳播知識的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識
淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老
師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用
心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)
刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的
愛,比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績時(shí),鼓勵(lì)我們再接再厲,并
告誡我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心
地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老白幣,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去
克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,
老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞
的‘馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯
獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱
的燈光下批改作業(yè)一一那是老師的房間。
老師,是全世界人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝
她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮
物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩
老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是
感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你
節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。
在第一個(gè)教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如
意!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在你最困難的時(shí)候,你是否會想起有個(gè)人會給你肩膀依靠?
在你最灰暗的時(shí)候,你是否會想起有個(gè)人會提燈前來慰藉?在你
最彷徨猶豫的時(shí)候,你是否會想起有個(gè)人會給你投一張贊同票?
我們可能會遇到很多為我們這樣做的人,但是我首先想到的還是
母親。
在高中開始我來學(xué)校就讀,母親為了更加方便的照顧我的學(xué)
習(xí)和起居,母親就在學(xué)校附近租了房,方便照顧平時(shí)忙于學(xué)習(xí)的
我。我起初是非常不同意母親的這個(gè)做法的,我認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)
可以在高中生活中一個(gè)人把自己照顧的很好,但是還是扛不住母
親的執(zhí)拗,母親對于愛我的執(zhí)拗。母親除了照顧我的起居生活外,
她自己在附近找了一份工作,平時(shí)除了照顧我以外就是工作。母
親其實(shí)是一個(gè)特別不習(xí)慣融于陌生環(huán)境的人,所以我知道他這段
時(shí)間的艱辛,我也更懂得以往的艱辛。母親經(jīng)常說我的高中學(xué)習(xí)
很辛苦,但是我認(rèn)為此時(shí)更加辛苦的人是母親。
母親此時(shí)的辛苦就只是為了給我提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,
讓我不為學(xué)習(xí)以外的事情犯難。我在之后非常感謝親此時(shí)的舉動,
因?yàn)樵诟咧械膶W(xué)習(xí)中我遇到了很多的困難,我在很多次的考試成
績中也灰心過,在學(xué)校我沒有一個(gè)很好的傾訴對象,但是每當(dāng)我
回到出租屋母親便會為我排憂解難,成為我最好的一個(gè)傾訴者。
母親對于我的學(xué)習(xí),從來都沒有過一句責(zé)備的話語,更多的是對
我學(xué)習(xí)的上寬容和理解,有時(shí)候也是母親對我學(xué)習(xí)的默默的鼓勵(lì)。
母親一直就是這樣的溫柔,這個(gè)出租屋也正是有母親在變的像家
一樣。我知道此事對于母親,我的感恩是讓自己在學(xué)校更快樂,
讓自己每次回到家報(bào)出的考試分?jǐn)?shù)越來越好。對于母親的感恩,
其實(shí)很多時(shí)候并不是對母親的祝福和言語,而我們自己可以照顧
好自己,這樣就是對母親的一種很好的感恩。
所以我在高中這段時(shí)間里,我抱著這樣感恩的想法,讓自己
在學(xué)習(xí)中的心境變得更加廣闊。因?yàn)槲抑滥赣H不會想看見,我
們?yōu)閷W(xué)習(xí)煩勞和獨(dú)自傷神的表情,讓我們在保持積極努力學(xué)習(xí)的
同時(shí),也有一個(gè)更加豁達(dá)的心。
對于我們母親的感恩的表達(dá),永遠(yuǎn)都是一個(gè)好時(shí)機(jī),所以不
要錯(cuò)過平時(shí)與母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些人把母愛所得特別華麗,
但是真正的母愛卻是與母親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶著一點(diǎn)炊煙的
氣息,質(zhì)樸而彌足珍貴!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇10
大家好!
在我的心中,我有很多要感恩的人。我要感恩關(guān)心愛護(hù)我的
哥哥;感恩悉心教導(dǎo)我的老師;感恩在我遇到困難時(shí),幫助過我
的同學(xué)。而今天,我要感恩辛苦養(yǎng)育我的父母。
首先,我感謝我的父母給了我生命。感謝他們?yōu)槲覄?chuàng)造了富
裕的生活條件。讓我茁壯成長。我深深地知道:是他們的艱辛操
勞,是他們的無私奉獻(xiàn)才有了今天的我。
記得六歲時(shí)的一個(gè)雨夜,我發(fā)燒了。那時(shí)家里還沒有任何交
通工具,是爸爸背著我,媽媽為我撐著傘,走過了十五里泥濘小
路,背我到了醫(yī)院。由于診治及時(shí),病情才得到緩解,是母親,日
夜守在我身邊照顧我,直到我康復(fù)。
還有一次,也是一個(gè)晚上,正當(dāng)我睡得正香時(shí),突然,我感
覺自己的手臂劇烈地疼痛起來。睜開眼睛一看,一只巨大的娛蚣
正趴在我的手臂上。我"啊啊啊"地大叫起來,同時(shí),使勁兒地
甩動著手臂。父親聽到我的慘叫聲,連忙跑過來,當(dāng)他看見我手
臂上的傷口和地上的娛蚣時(shí),立刻明白了。他沒有絲毫的猶豫,
馬上把毒液一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了出來,接著又把我及時(shí)地送到醫(yī)院。
父親的這一舉動深深地震撼了我。事后我想如果沒有父親這一偉
大的舉動,恐怕就沒有今天的我了。
如今己進(jìn)入嚴(yán)冬,父母為了讓我吃得更好,睡得更香,每周
一至周五,不管天氣怎樣的惡劣,都按時(shí)騎車接送我,從來沒有
耽誤我的學(xué)習(xí)。我知道,我的父親有嚴(yán)重的風(fēng)濕病,經(jīng)常腿痛,
但他從無怨言。在此,我要再次地深深地感謝我的父母親。
懷著這樣一顆感恩之心,我一定會努力學(xué)習(xí),做一個(gè)自食其
力,對社會有用的人。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇11
各位老師、同學(xué):
大家好!今天我要演講的題目是《感恩歷史》。我們面對歷史
應(yīng)該懷著莫大的感恩,因?yàn)槟L的歷史造就了我們的現(xiàn)在與未來。
歷史是英雄人歷史。
當(dāng)歐羅巴大陸上的人們還在茹毛飲血的時(shí)候,遙遠(yuǎn)而古老的
東方大地上,已經(jīng)座落著無數(shù)繁榮的民族部落,"我看到有一個(gè)哄
幫禹的男子治水三過家門而不入,歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,終于
疏通了無數(shù)大江大河,造福了無數(shù)黎民百姓,我們感謝大禹,他
締造了這么一個(gè)偉大的神知,讓我們明白了什么叫做人定勝天。"
當(dāng)商紂為政暴虐,陷百姓于水火之中的時(shí)候,我看到有一個(gè)
叫姬昌的諸侯,心念蒼生,胸懷天下,率民意之師討伐暴君,最
后攻破朝歌,拯救了萬民之苦,我們感謝周文王周武王,他們讓
我們更加堅(jiān)信邪不勝正的天理。
當(dāng)秦王贏政為一統(tǒng)天下,使戰(zhàn)禍連年,生靈涂炭時(shí),我看見
一個(gè)叫荊軻的勇士,灑酒江邊,飲別燕王,他撫琴放歌"風(fēng)蕭蕭兮
易水寒,壯士去不復(fù)返"。然后便有了舍身刺秦王,但至少他讓我
們懂得了什么叫壯士雖死猶榮,至少他演繹了一段史詩般的忠誠。
當(dāng)東漢末年,桓、靈二帝昏庸無道,奸臣董卓把持朝政時(shí),
多少豪杰義士紛紛揭竿而起,意欲討逆誅奸臣,中原逐鹿,涌現(xiàn)
出多少熱血男兒,看老謀深算的曹操燒烏巢,戰(zhàn)官渡,以少勝多,
痛擊袁紹,割據(jù)北方;看關(guān)云長過五關(guān),斬六將,華容道上義薄
云天釋放曹操;看諸葛孔明知天文,曉地理,中軍帳里運(yùn)籌帷幄,
借東風(fēng),燒赤壁;憑草船,夜得萬箭;用木馬,運(yùn)糧神速;使八
卦,指揮千軍萬馬縱橫千里,攻城掠地勢如破竹,我們感謝這個(gè)
時(shí)代的人們,讓我們體會了戰(zhàn)場上的刀光劍影,殘酷無情,讓我
們見識了智慧與謀略的較量,勇氣與膽識的碰撞。
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇12
親愛的老師、同學(xué)們,大家早上好!
今天我演講的題目是:感恩的力量。
同學(xué)們,十幾年前我們來到了這個(gè)世界上,成為父母永遠(yuǎn)的
牽掛,他們把最多的關(guān)愛毫無保留的給了我們,日子久了,我們
都覺得這再正常不過,是理所當(dāng)然的;十幾年來,我們一天天在成
長,也無時(shí)無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源,日子一
天天地流逝,我們都覺得這再平凡不過,是天經(jīng)地義的!果真如此
嗎?你有沒有感覺缺少了一點(diǎn)什么?
沒錯(cuò),這缺少的,正是感恩。
感恩這個(gè)詞,相信同學(xué)們并不陌生,古人云:誰言寸草心,
報(bào)得三春暉、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。而在我看來,感恩不僅是
一種情感,更是一種行為,甚至是一種責(zé)任。
現(xiàn)在我們站在這里,環(huán)顧四周,能夠看到寬廣的操場、教學(xué)
樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施,你可曾
想過,它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者
的汗水,再到學(xué)校老師的維護(hù),無一不是建立在他人辛勤勞動的
基礎(chǔ)上。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常,多一分感動和感激呢?如
果你想過,那么這時(shí),感恩是一種崇高的情感,她使你心境提高。
每天,老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們,在課堂上,你
有沒有全神貫注的聽講?下課時(shí),你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲謝謝老
師?課余時(shí)間里,你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時(shí)鞏固?
在家里,你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果
有,那么這時(shí),感恩是一種行為,她使你素質(zhì)提升。
這樣說來,需要感激的人和物確實(shí)很多,很容易讓我們習(xí)之
為常,最終置之不理,慢慢淡化了感恩的情感,減少了感恩的行
為。此時(shí),你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性,
有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有,那么你已經(jīng)
把感恩上升為一種責(zé)任,她使你人格高尚。
以上所述,三種感恩的方式,三種感恩的層次,她讓我們具
有三種不同的力量,能夠改變自己、改變他人,改變環(huán)境和社會。
因?yàn)橛懈卸鞯那楦校涂梢允棺约阂苑e極的態(tài)度生活,不去
怨天尤人。
因?yàn)橛懈卸鞯男袨?,就可以與別人增進(jìn)理解和諒解,減少推
諉指責(zé),因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任,就可以使感恩有效的傳遞,使每個(gè)
人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩,從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學(xué)們,讓我們常懷感恩,學(xué)會感恩,用感恩的力量共同營
造一個(gè)充滿愛心的世界!
我的演講完了,謝謝大家。
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛因斯坦曾說過:“每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和
外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我
必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的
貢獻(xiàn)?!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸?,我們又做得怎么樣呢?
時(shí)光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐
浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,
聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手
的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐?/p>
路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會了感恩?
感恩是一種健康的心態(tài)?!帮嬎荚础?、“滴水之恩,當(dāng)涌
泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語時(shí)
刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:
抱怨世界回報(bào)我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,
抱怨世界變化的太快上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我
們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑
斕,絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許
只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。
我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身
心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘
記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記
了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了感恩。
當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時(shí),當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加
餐不夠豐富時(shí),當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時(shí),你有沒有想過:
這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)槿瓙圩又?,父母拿血?/p>
錢給我們花。但是,其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧,
它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?
你不覺得問心有愧嗎?
有些同學(xué)認(rèn)為父母既然生了我,就應(yīng)該供我養(yǎng)我,他們掙錢
不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自
私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對誰是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)
的,唯一天經(jīng)地義的事,就是我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,努力
奮斗,創(chuàng)造生活。如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長,我們
會不會成為沒有良心,不思感恩,被人唾棄的白眼狼呢?
其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、
堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報(bào)父母師長
的實(shí)際行動。所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動開始,帶著一顆
感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩,
感恩生我們養(yǎng)我們的父母,感恩親身授予我們知識的老師,感恩
向我們伸出援助之手的人,感恩對我們微笑的陌生人需要我們感
恩的人數(shù)不勝數(shù),不過作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感
恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我
們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會帶我們
去看醫(yī)生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,
安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),你們與我們一同分享著喜悅和快
樂這需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們
任性的過分,你們或許會罵我們,甚至打我們,但事后我們總會
明白,你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績、
活出光彩來,能過上更充實(shí)、更幸福的生活!
身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱?/p>
憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭取辦好每一件事,做到
不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)為父母,為自己,更
為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!
他們,被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母"。尤其是我們的
班主任,天冷了,給值班老師打電話,讓他告訴我們多穿些衣服;
有人生病的時(shí)候,每天前去探望如此細(xì)微的愛,怎能不讓我們這
些做學(xué)生的感動呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒有對我們
生活上無微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)
的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!
我們都懷著一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著家長以及老
師。也許現(xiàn)在,我們會與他們頂嘴,也許會惹他們生氣,但是,等
我們長大了,懂事了,我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一
一回報(bào)給他們以及老師。讓他們見證我們的成功,讓他們因我們
的感恩而感到幸福!
我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,同學(xué)們的關(guān)心。我
們在生活上、學(xué)習(xí)上,都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)
負(fù)的任務(wù)及職責(zé),學(xué)習(xí)上互相追趕,生活上互相照顧。我們,會
好好表現(xiàn)的!
謝謝大家!
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇15
蔚藍(lán)的天空,和煦的陽光普照;碧綠的草野,花香四溢;奔
跑的孩子,迎風(fēng)呼嘯;快樂的笑語,回蕩天際……這,是兒時(shí)的
我,無憂無慮的享受父母的關(guān)懷呵護(hù)。我,是他們生活的全部;
愛,在那片悠然的草原上四溢散開。年幼的我,不懂得什么,只
是覺得,我的笑厝是給予父母最好的回報(bào)。
時(shí)光流逝,碧綠的草野茁壯生長。那追風(fēng)的孩子背上了書包,
踏進(jìn)了學(xué)校。課堂上的教誨,讓我朦朧的意識中開始構(gòu)造一種叫
作"感恩"的思想。然后,成績演變成了快樂的另一種詮釋。因?yàn)?/p>
在那優(yōu)異的成績單上,我可以看見親人欣慰的笑一一那是一種付
出后收獲的喜悅,是對憂勞愁苦的一種撫慰。
之后,愛,一直醞釀,包含著感動的淚,欣喜的笑,譜寫了一
段平淡而真實(shí)的美一一那是最真切而熱誠的情感,那便是感恩。
時(shí)間的軌跡,輾過了一個(gè)又一個(gè)春秋。草野的花兒謝了又開,
草兒枯了又綠,那奔馳在草地上的少年也逐漸成長,開始尋覓另
一種感覺。他體會了。那是一段灰色的記憶,是一段沒有感動的
日子。有時(shí)候,上帝像一個(gè)愛開玩笑的小孩。讓曾經(jīng)嬉笑吵鬧的
同學(xué),一起哭過笑過的朋友,在一個(gè)異樣的夏日陌生。那一次次
行同陌路的擦肩而過,那無端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是
因?yàn)橐恍╇鼥V的意念。曾經(jīng)我對自己說:"無論如何,都不要后悔。
"但終究躲不過命運(yùn)的捉弄。突然間,我發(fā)現(xiàn)那原本單純快樂的生
活,一點(diǎn)一點(diǎn)湮滅;舊時(shí)的歡笑,消失在天際。沒有感動的背后,
是深不見底的黑暗與毀滅?;赝嵌文晟佥p狂的過去,我悔悟了:
感動,一旦錯(cuò)過,便成為一種無法彌補(bǔ)的遺憾,成為生命的一段
空白。
時(shí)間劃過了一道又一道的軌跡。那平原的花草,在自然的懷
抱中,綻放零落。而今卻依舊芬芳。成長的我,演繹著自己的生
活。接觸這繁雜的社會,逐漸的,我發(fā)現(xiàn):生活可以很簡單。做任
何事,我們都不需要理由,不知道結(jié)果。那些計(jì)劃,那些思緒,都
是多余。然后,我學(xué)著微笑,用微笑撫慰過去的傷口,用微笑接
受每一分恩德。我會安靜地望著星空任晚風(fēng)吹拂。感覺寂寞也是
朋友。我試著挽回什么,因?yàn)槟莻€(gè)叫"感恩"的東西給了我一種深
沉的負(fù)罪感。我也試著重新開始生活,因?yàn)槲蚁嘈乓活w星的隕落,
不會黯淡夜空的燦爛;一朵花的凋零,不會荒蕪整個(gè)春天;來去
匆匆的時(shí)間,不會在乎平凡的我,我只有享受我得到的所有,緬
懷過去的感動,接受惆悵的現(xiàn)在。然后,繼續(xù)生活,快樂的,失意
的……
同學(xué)說,這不像是講演稿,倒像一段記憶,一段回憶。我只
是微笑:生活,本是一段無止境的回憶。那往昔的感動,而今的
迷惘,未來的憧憬,都會順著時(shí)間劃過,留下永不磨滅的軌跡。
關(guān)于對高中生感恩演講稿錦集篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二班的陸婭妮,先問大家一個(gè)問題,請問你會感
恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟一一學(xué)會感恩。
此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)樯?/p>
體發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長,
因?yàn)樗麄兪谟栉抑R,讓我認(rèn)識到了大千世界的精
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