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第一章緒論ContentsforThisClass
一、什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)
(一)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)
(二)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)(課后閱讀)
四、漢語(yǔ)規(guī)范化與推普緒論現(xiàn)代漢語(yǔ)概說(shuō)
語(yǔ)言是人類最重要、最有效的交際工具和思維工具。每種語(yǔ)言都屬于一定的民族。每一個(gè)民族總有一種用來(lái)交際的語(yǔ)言,漢民族用來(lái)交際的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)。
漢民族的母語(yǔ)漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是隨著漢民族的形成而逐漸發(fā)展起來(lái)的一種民族交際語(yǔ)。一、什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ),指的是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言,包括現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)方言。狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是“現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。本課程所說(shuō)的“現(xiàn)代漢語(yǔ)”用的是狹義概念。現(xiàn)代漢語(yǔ)有廣義和狹義兩種含義(一)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)
“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話/北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的普通話。
定義分別給語(yǔ)言的三要素語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法各自規(guī)定了不同的標(biāo)準(zhǔn):
語(yǔ)音:以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音
詞匯:以北方話為基礎(chǔ)方言
語(yǔ)法:以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范(狹義)現(xiàn)代漢語(yǔ)→現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ):普通話現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)思考1:為什么漢民族共同語(yǔ)要以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范?現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)古代漢民族共同語(yǔ):先秦時(shí)期:雅言漢代:通語(yǔ)明代:官話辛亥革命后:國(guó)語(yǔ)新中國(guó)成立后:普通話
參見(jiàn)教材P2-3
(二)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
方言和共同語(yǔ)是什么關(guān)系?共同語(yǔ)是一個(gè)民族全體成員通用的語(yǔ)言,方言則是民族語(yǔ)言的地域分支?,F(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族通用的語(yǔ)言,指的是普通話;現(xiàn)代漢語(yǔ)方言則是現(xiàn)代漢語(yǔ)在不同地域的分支,屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)的地方變體,即人們常說(shuō)的“地方話”,它是通行于某一地點(diǎn)或某一地區(qū)的交際工具。
思考2:
如何判別兩種或多種不同的“話”究竟是不同的語(yǔ)言,還是同一種語(yǔ)言的不同方言,如湘語(yǔ)、吳語(yǔ)、贛語(yǔ)、粵語(yǔ)等都屬于漢語(yǔ),是漢語(yǔ)的幾種方言,而漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等,或者漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)等卻只能是不同的語(yǔ)言?思考3:文字、語(yǔ)言特征語(yǔ)言認(rèn)同感、民族文化現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
方言與共同語(yǔ)是同一種民族語(yǔ),不是獨(dú)立于民族語(yǔ)之外的另外的語(yǔ)言。由于社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等方面的原因,漢語(yǔ)在漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)在各個(gè)地區(qū)呈現(xiàn)出發(fā)展的不平衡現(xiàn)象,于是就形成了一些地域方言。中國(guó)地域廣闊,人口眾多,方言使用情況復(fù)雜,各方言之間在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面有許多明顯差異。普通話水平測(cè)試中國(guó)有多少種語(yǔ)言?中國(guó)有56個(gè)民族,是否也有56種語(yǔ)言?四、漢語(yǔ)規(guī)范化與推普工作是我國(guó)的通用語(yǔ)言、官方語(yǔ)言。湘方言版(一)語(yǔ)音特點(diǎn)(P7)狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是“現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”?!镀胀ㄔ挏y(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.華僑華裔中有不少人說(shuō)客家話。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是隨著漢民族的形成而逐漸發(fā)展起來(lái)的一種民族交際語(yǔ)。你學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》這門課程期望達(dá)到什么樣的目標(biāo)?打算如何學(xué)習(xí)這門課?對(duì)這門課程你有什么好的建議?現(xiàn)代漢語(yǔ)是占我國(guó)人口90%以上的漢族人相互交際的工具,也是一些兄弟民族(如回族、滿族等)使用的語(yǔ)言,并且成為了我國(guó)各兄弟民族之間最重要的交際語(yǔ)言。漢語(yǔ)在東亞的特殊地位?,F(xiàn)代漢語(yǔ)方言
北方方言也叫北方話、官話,以北京話為代表。分布地區(qū)很廣:長(zhǎng)江以北地區(qū)、長(zhǎng)江以南也有不少地區(qū)。使用人口有8億多,占漢族總?cè)丝诘?0%以上。北方方言是通行地域最廣、使用人口最多的一種方言。根據(jù)各地方言所具有的一些主要語(yǔ)音特征,一般劃分為七大方言區(qū):1.北方方言區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言吳方言也叫江浙話,以上海話為代表。主要分布在上海,江蘇長(zhǎng)江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)(不包括鎮(zhèn)江),浙江大部分地區(qū)。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%或更高。2.吳方言區(qū)3.湘方言區(qū)湘方言也有人叫湖南話,以長(zhǎng)沙話為代表。主要分布在湖南大部分地區(qū)(中部地區(qū)),使用人口約占漢族人口的3.2%或更高?,F(xiàn)代漢語(yǔ)方言贛方言也叫江西話,以南昌話為代表,分布在江西大部分地區(qū)(東北沿江地帶和南部除外),湖北東南一帶。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.3%。4.贛方言區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言漢代:通語(yǔ)如何判別兩種或多種不同的“話”究竟是不同的語(yǔ)言,還是同一種語(yǔ)言的不同方言,如湘語(yǔ)、吳語(yǔ)、贛語(yǔ)、粵語(yǔ)等都屬于漢語(yǔ),是漢語(yǔ)的幾種方言,而漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等,或者漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)等卻只能是不同的語(yǔ)言?詞匯標(biāo)準(zhǔn)分布在廣東廣西的大部分地區(qū)以及香港澳門特別行政區(qū)。北方方言也叫北方話、官話,以北京話為代表。我們中國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。據(jù)著名語(yǔ)言學(xué)家周有光先生講,我國(guó)的56個(gè)民族共有80多種彼此不能通話的語(yǔ)言,分別屬于漢藏語(yǔ)系(如漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、景頗語(yǔ)、彝語(yǔ)、苗語(yǔ)、壯語(yǔ)等)、阿爾泰語(yǔ)系(如蒙古語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)等)、南島語(yǔ)系(如高山語(yǔ))、南亞語(yǔ)系(如佤語(yǔ)等)、印歐語(yǔ)系(如俄羅斯語(yǔ)、塔吉克語(yǔ)等)。漢語(yǔ)在當(dāng)今世界的作用。狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是“現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是隨著漢民族的形成而逐漸發(fā)展起來(lái)的一種民族交際語(yǔ)。先秦時(shí)期:雅言中華人民共和國(guó)憲法第十九條規(guī)定:國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。中國(guó)有多少種語(yǔ)言?中國(guó)有56個(gè)民族,是否也有56種語(yǔ)言?下面,看《再別康橋》幾個(gè)方言視頻:使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.客家方言以廣東梅縣(今梅州市)話為代表,主要分布在廣東、廣西、福建、江西、臺(tái)灣等的部分地區(qū),湖南、四川的少部分地區(qū)。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.6%。華僑華裔中有不少人說(shuō)客家話。5.客家方言區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言閩方言內(nèi)部分歧最大,相互之間往往不能通話。主要分布在福建的大部分地區(qū),廣東浙江的部分地區(qū),海南和臺(tái)灣的大部分地區(qū)。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.7%。華僑和華裔中有不少人說(shuō)閩方言。6.閩方言區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言粵方言也有人叫廣東話,以廣州話為代表。分布在廣東廣西的大部分地區(qū)以及香港澳門特別行政區(qū)。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?%或更高。華僑華裔中有許多人說(shuō)粵方言。7.粵方言區(qū)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言下面,看《再別康橋》幾個(gè)方言視頻:山東方言版
天津方言版陜西方言版
四川方言版
東北方言版吳方言版
粵方言版
湘方言版現(xiàn)代漢語(yǔ)方言二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位世界上有數(shù)千種語(yǔ)言,漢語(yǔ)是其中之一。
中國(guó)有多少種語(yǔ)言?中國(guó)有56個(gè)民族,是否也有56種語(yǔ)言?歌曲《愛(ài)我中華》中的歌詞“56種語(yǔ)言匯成一句話:愛(ài)我中華,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華”是否合符實(shí)際情況?思考4:小資料:我們中國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。據(jù)著名語(yǔ)言學(xué)家周有光先生講,我國(guó)的56個(gè)民族共有80多種彼此不能通話的語(yǔ)言,分別屬于漢藏語(yǔ)系(如漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、景頗語(yǔ)、彝語(yǔ)、苗語(yǔ)、壯語(yǔ)等)、阿爾泰語(yǔ)系(如蒙古語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)等)、南島語(yǔ)系(如高山語(yǔ))、南亞語(yǔ)系(如佤語(yǔ)等)、印歐語(yǔ)系(如俄羅斯語(yǔ)、塔吉克語(yǔ)等)。其中使用漢語(yǔ)的人數(shù)最多,除了漢族,還有滿族、回族,大部分畬族、土家族等少數(shù)民族也都使用漢語(yǔ)。漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的語(yǔ)言。中國(guó)有多少種語(yǔ)言中國(guó)地域廣闊,人口眾多,方言使用情況復(fù)雜,各方言之間在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面有許多明顯差異。ContentsforThisClass我們中國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。漢代:通語(yǔ)漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是隨著漢民族的形成而逐漸發(fā)展起來(lái)的一種民族交際語(yǔ)。華僑華裔中有不少人說(shuō)客家話。湘方言也有人叫湖南話,以長(zhǎng)沙話為代表。語(yǔ)音:以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音《普通話水平測(cè)試實(shí)施辦法》華僑和華裔中有不少人說(shuō)閩方言。如何判別兩種或多種不同的“話”究竟是不同的語(yǔ)言,還是同一種語(yǔ)言的不同方言,如湘語(yǔ)、吳語(yǔ)、贛語(yǔ)、粵語(yǔ)等都屬于漢語(yǔ),是漢語(yǔ)的幾種方言,而漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等,或者漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)等卻只能是不同的語(yǔ)言?什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)(廣義、狹義)辛亥革命后:國(guó)語(yǔ)使用人口有8億多,占漢族總?cè)丝诘?0%以上。(一)語(yǔ)音特點(diǎn)(P7)現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位
1.國(guó)內(nèi)地位
現(xiàn)代漢語(yǔ)是占我國(guó)人口90%以上的漢族人相互交際的工具,也是一些兄弟民族(如回族、滿族等)使用的語(yǔ)言,并且成為了我國(guó)各兄弟民族之間最重要的交際語(yǔ)言。是我國(guó)的通用語(yǔ)言、官方語(yǔ)言。中華人民共和國(guó)憲法第十九條規(guī)定:國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的地位
2.國(guó)際地位
漢語(yǔ)普通話是我國(guó)的代表語(yǔ)言、官方語(yǔ)言,是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言(漢、英、俄、法、西班牙、阿拉伯)之一。是分布在世界各地的華人華僑使用或?qū)W習(xí)的語(yǔ)言。漢語(yǔ)也是亞洲某些國(guó)家如新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)使用的語(yǔ)言。漢語(yǔ)在東亞的特殊地位。漢字文化圈。(韓國(guó)的漢字、日本的假名、越南的字喃)
漢語(yǔ)在當(dāng)今世界的作用。我們的責(zé)任。推薦閱讀網(wǎng)址國(guó)家漢辦:
世界漢學(xué)大會(huì):
三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)(課后閱讀)(一)語(yǔ)音特點(diǎn)(P7)(二)詞匯特點(diǎn)(P7)(三)語(yǔ)法特點(diǎn)(P7-8)四、漢語(yǔ)規(guī)范化與推普工作
1.歷史的回顧1955年:“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”。(普通話的標(biāo)準(zhǔn))
語(yǔ)言文字工作的三大任務(wù):促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化。
1985年:中國(guó)文字改革委員會(huì)——國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)(語(yǔ)委)。
1986年:全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。2000年:《憲法》制定《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
漢語(yǔ)規(guī)范化與推普工作
2.漢語(yǔ)規(guī)范化確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn),并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在的一些分歧,同時(shí)對(duì)它的書寫符號(hào),文字的形、音、義各方面也要制定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)詞匯標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)規(guī)范化與推普工作
3.推廣普通話普通話水平測(cè)試普通話等級(jí)證書制度(1995)持證人要求
《普通話水平測(cè)試實(shí)施辦法》《普通話測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
我們/你們的任務(wù)和計(jì)劃小結(jié)與檢驗(yàn):本次課我們學(xué)習(xí)了:
什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)(廣義、狹義)
現(xiàn)代漢語(yǔ)(狹義)的標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分布
現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位
自學(xué):現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)思考與作業(yè):
1.你的話屬于哪一種方言?有什么最主要的特點(diǎn)?與普通話比較有哪些最主要的不同點(diǎn)?2.你學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》這門課程期望達(dá)到什么樣的目標(biāo)?打算如何學(xué)習(xí)這門課?對(duì)這門課程你有什么好的建議?現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
北方方言也叫北方話、官話,以北京話為代表。分布地區(qū)很廣:長(zhǎng)江以北地區(qū)、長(zhǎng)江以南也有不少地區(qū)。使用人口有8億多,占漢族總?cè)丝诘?0%以上。北方方言是通行地域最廣、使用人口最多的一種方言。根據(jù)各地方言所具有的一些主要語(yǔ)音特征,一般劃分為七大方言區(qū):1.北方方言區(qū)(一)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)中華人民共和國(guó)憲法第十九條規(guī)定:國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。其中使用漢語(yǔ)的人數(shù)最多,除了漢族,還有滿族、回族,大部分畬族、土家族等少數(shù)民族也都使用漢語(yǔ)。根據(jù)各地方言所具有的一些主要語(yǔ)音特征,一般劃分為七大方言區(qū):由于社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等方面的原因,漢語(yǔ)在漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中必然會(huì)在各個(gè)地區(qū)呈現(xiàn)出發(fā)展的不平衡現(xiàn)象,于是就形成了一些地域方言。我們中國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。中國(guó)有多少種語(yǔ)言?中國(guó)有56個(gè)民族,是否也有56種語(yǔ)言?中國(guó)有多少種語(yǔ)言?中國(guó)有56個(gè)民族,是否也有56種語(yǔ)言?確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn),并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在的一些分歧,同時(shí)對(duì)它的書寫符號(hào),文字的形、音、義各方面也要制定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范。是我國(guó)的通用語(yǔ)言、官方語(yǔ)言。(韓國(guó)的漢字、日本的假名、越南的字喃)(二)詞匯特點(diǎn)(P7)狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是“現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。如何判別兩種或多種不同的“話”究竟是不同的語(yǔ)言,還是同一種語(yǔ)言的不同方言,如湘語(yǔ)、吳語(yǔ)、贛語(yǔ)、粵語(yǔ)等都屬于漢語(yǔ),是漢語(yǔ)的幾種方言,而漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等,或者漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)等卻只能是不同的語(yǔ)言?粵方言也有人叫廣東話,以廣州話為代表。現(xiàn)代漢語(yǔ)方言吳方言也叫江浙話,以上海話為代表。主要分布在上海,江蘇長(zhǎng)江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)(不包括鎮(zhèn)江),浙江大部分地區(qū)。使用人口約占漢族總?cè)丝诘?.2%或更高。2.吳方言區(qū)北方方言也叫北方話、官話,以北京話為代表。吳方言也叫江浙話,以上海話為代表。辛亥革命后:國(guó)語(yǔ)漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是隨著漢民族的形成而逐
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