感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（7篇）

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（精選7篇）在我們平凡的日常里，很多人都有過寫事跡的經(jīng)受，對(duì)事跡都不生疏吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣揚(yáng)材料。下面是我整理的感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇1）

頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車關(guān)心她家訪，可幾乎每一個(gè)同學(xué)家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了。”始終跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。

今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村同學(xué)家庭，平均每天走訪六七個(gè)同學(xué)家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三同學(xué)羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí)，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。

自2022年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開頭，12年來，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村同學(xué)，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的腳印?????掩蓋約1552名同學(xué)的家庭，行程11萬余公里。

張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)高校。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成果，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有同學(xué)考上清華北大。她照舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)同學(xué)家庭的狀況，去解除每個(gè)同學(xué)的后顧之憂，讓同學(xué)再加把勁，明年高考打個(gè)美麗仗。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇2）

張桂梅校長(zhǎng)又上熱搜了，但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶，而是卷入觀點(diǎn)爭(zhēng)議，讓支持她的人感到心情簡(jiǎn)單。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對(duì)“女性當(dāng)全職太太”的鮮亮反對(duì)。她講道：一個(gè)同學(xué)領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中，預(yù)備給母校捐一筆錢，當(dāng)她得知這名同學(xué)已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在，反而當(dāng)起了全職太太?”

當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能敬重別人的意愿呢?說敬重女性獨(dú)立，為什么不敬重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰比一個(gè)女性自身更知道什么對(duì)自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個(gè)人都有自己的生活觀和幸福觀，為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此劇烈排斥的方式強(qiáng)加到同學(xué)身上?當(dāng)全職太太怎么就對(duì)不起“教育轉(zhuǎn)變命運(yùn)”了，貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個(gè)個(gè)問題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設(shè)”好像由于那個(gè)“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說了這段話，網(wǎng)民能口下留幾分情，假如是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。

我覺得當(dāng)全職太太是一個(gè)人的自由，也并不意味著就沒有自我和缺乏獨(dú)立，但我實(shí)在不忍去批判張桂梅的觀點(diǎn)。當(dāng)然，會(huì)有肯定的道義因素，面對(duì)這樣一個(gè)“教育圣雄”般的人物，批判本身好像有失道義和力度。泰戈?duì)柕哪鞘自?，“假如你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當(dāng)火把，點(diǎn)燃了許多大山里的女孩前行的路。她為了教育，為了轉(zhuǎn)變那些女孩的命運(yùn)，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運(yùn)。說到關(guān)懷、愛惜、心疼、敬重那些大山里的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜耍趺幢鹊蒙纤?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍?，她接引了幾千個(gè)女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)命題。

這么說并不是失去了一個(gè)評(píng)論員的推斷力，似乎一個(gè)人成為道德典范，身上有了道義光環(huán)，就不能被批判了。不是這個(gè)意思。道德圣人也會(huì)有認(rèn)知局限，張桂梅用生命在做教育，并不意味著她每句話都是對(duì)的。我說的“不忍”更包含著“憐憫的理解”這個(gè)意思，不要把“支持還是反對(duì)全職太太”當(dāng)成一個(gè)抽象的命題，當(dāng)成吐槽大會(huì)、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)智的辯題，而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對(duì)的那種環(huán)境中，進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)詳細(xì)語境中理解“反對(duì)女性當(dāng)全職太太”這個(gè)命題，看到它的條件性、沖突性、語境性和問題針對(duì)性。

許多人首先是被那個(gè)“滾”字刺激了，假如進(jìn)入語境，就不會(huì)把這個(gè)字當(dāng)成激烈對(duì)抗中那種粗野、排斥、敵對(duì)的意思，而會(huì)看到一個(gè)教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時(shí)那種帶著絕望意味的“滾”。

似乎不近人情，人家過來捐款，你何以這種態(tài)度?人家產(chǎn)全職太太，怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長(zhǎng)的態(tài)度，和善是有牙齒的，學(xué)校雖然很缺錢，但對(duì)錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認(rèn)同的價(jià)值觀。以后跟同學(xué)介紹這筆捐款時(shí)，怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢?張桂梅可能覺得無法向同學(xué)傳遞一種她始終傳遞的那種獨(dú)立價(jià)值觀。一個(gè)人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學(xué)校提倡一種何種價(jià)值觀，所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場(chǎng)。她就像一只老母雞一樣，張開翅膀，護(hù)著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價(jià)值觀受到任何一點(diǎn)誤導(dǎo)和損害。

在抽象層面爭(zhēng)辯“有無權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒有什么價(jià)值，只有打成生活的碎片，在水里泡一泡，在風(fēng)中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質(zhì)感。張桂梅或許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀點(diǎn)的。假如看到山區(qū)的貧困，看到許多大山里女孩的命運(yùn)，她們沒讀書，一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個(gè)孩子身上，重復(fù)著貧困的命運(yùn)并承受著生活的重壓，或許就能理解張桂梅所說“家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在”包含的絕望了。讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)，對(duì)一般人來說，就是可以有多元的選擇：當(dāng)詩人、出國(guó)讀書、追求自己的愛好，甚至就是當(dāng)一個(gè)幸福的全職太太?？稍诮?jīng)受了極度貧困，窮怕了，由于缺乏事業(yè)缺乏獨(dú)立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后，很簡(jiǎn)單對(duì)那種“本以為讀了書可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇布滿警惕。

作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過讀書獲得獨(dú)立力量從而轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，把“一個(gè)女孩讀書可以轉(zhuǎn)變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨(dú)立事業(yè)”，還能給學(xué)校捐錢，可想而知她的生氣，甚至覺得是一種價(jià)值觀的挑釁。

這就是我不忍批判的緣由，假如身處她的位置，我可能也會(huì)這樣做。

最新消息是，被“滾”當(dāng)事人感謝張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接，“感覺像是在說我”。當(dāng)天，她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信伴侶圈，并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語——“我們有共性的老大”。

2022年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時(shí)，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的其次年，黃付燕考上了貴州安順某學(xué)校的特崗老師。10月27日晚，黃付燕接受采訪時(shí)回應(yīng)，“張老師話丑理正，她是從我們的立場(chǎng)去說的”。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇3）

7月22日，安徽合肥廬江縣消防救援大隊(duì)政治教育員陳陸喊出這句“我打頭!”，再次登上救援的橡皮艇動(dòng)身。然而，廬江縣石大圩決口快速擴(kuò)大至50米，橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻。已經(jīng)奮戰(zhàn)了96小時(shí)、轉(zhuǎn)移救援出2600多人的陳陸，就這樣消逝在滾滾洪流之中，再也沒有回來。

“教育員!”“陳陸!”和陳陸并肩奮戰(zhàn)的消防員們竭力呼喊著，與陳陸素不相識(shí)的其他救援隊(duì)伍全力搜尋著。24日下午，搜救隊(duì)伍在距離事發(fā)地約2.3公里的下游發(fā)覺了他的遺體。陳陸同志勇敢犧牲，用定格在洪流之中的36歲珍貴生命，詮釋了他心中“人民至上”的信念。

“誰打頭?”“我打頭!”

汛期以來，受持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來水等多重因素影響，全國(guó)五大淡水湖之一的巢湖水位不斷攀升，遭受了150年未遇的歷史高水位。

7月22日，持續(xù)暴雨中，巢湖再次危險(xiǎn)。隨著幾聲巨響，已經(jīng)開頭漫堤的廬江縣石大圩防洪大堤被洪水撕開了20米寬的決口。隨即，5.8平方公里內(nèi)的4個(gè)行政村成為海洋一般，6500人被洪水圍困，境況危急。

接到縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后，已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的陳陸，再次集結(jié)隊(duì)伍，攜帶好救生裝備和4艘橡皮艇，以最快的速度，向著災(zāi)情最嚴(yán)峻的地方動(dòng)身。

在被洪水沉沒的廬江縣同大鎮(zhèn)連河村，陳陸和隊(duì)員們拖著疲乏的身軀，一次次登艇，一次次動(dòng)身，救人、再救人……

大隊(duì)長(zhǎng)方銳至今還記得陳陸當(dāng)時(shí)疲乏的神情。他勸陳陸休息一會(huì)兒，但陳陸說：“我對(duì)這片水域狀況熟識(shí)，水性也好。你們?nèi)?，我放心不下?！?/p>

然而“放心不下”別人的陳陸，這次卻成了全部人的傷心。22日下午，當(dāng)決口擴(kuò)大到50米，洪水以令人恐驚的速度奔涌時(shí)，陳陸帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)天救援隊(duì)組成編隊(duì)，他“打頭”作為1號(hào)艇領(lǐng)航?jīng)_鋒。

跟隨陳陸的2號(hào)艇上，合肥市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇琴始終忘不了和陳陸動(dòng)身前那段簡(jiǎn)短的對(duì)話：

“你們是不是去救人?”

“是的!”

“誰打頭?”

“我打頭!”

蘇琴說，她一輩子忘不了在大洪水之中的那種無助感，但更忘不了的是，陳陸和其他消防員們義無反顧向前沖的背影。

陳陸所乘的1號(hào)艇駛過連河村村委會(huì)四周時(shí)，急流中突然消失3米多的水位落差——這是水域救援中最不行預(yù)料、最可怕的“滾水壩”。

“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、不要怕!”千鈞一發(fā)之際，陳陸連聲吼道。誰都沒想到，這成了他留下的最終話語。

話音剛落，橡皮艇猛然側(cè)翻，艇上陳陸等5人全部被卷入洶涌湍急的洪流中。跟隨其后的3艘艇得以準(zhǔn)時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭，蘇琴等人險(xiǎn)之又險(xiǎn)地避開了翻艇。

與陳陸一同落水的消防員李俊杰回憶，在落水后還模糊看到了陳陸的身影。他和隊(duì)友常青用完全身力氣浮出水面、摸索到艇舷的尼龍繩并死死地抓住。兩人下意識(shí)地去抓陳陸時(shí)，一個(gè)巨浪突然劈頭而來，陳陸的身影隨之不見。

李俊杰、常青、李順3名消防員僥幸脫險(xiǎn)，但陳陸和作為向?qū)У倪B河村黨支部副書記王松在洪水中失聯(lián)。截至發(fā)稿時(shí)，救援隊(duì)伍仍在連續(xù)搜尋王松。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇4）

《感動(dòng)中國(guó)人物》頒獎(jiǎng)典禮后，我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人物，一件件感動(dòng)的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。

一個(gè)總為他人著想，又非常認(rèn)真細(xì)心、批改文件時(shí)總是一絲不茍，他對(duì)科學(xué)的喜愛，他就是朱光亞。他2022年逝世。他對(duì)以前布滿圓滿，對(duì)將來布滿憧憬。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚像斷了線的珠子始終流著。

一個(gè)肝膽醫(yī)生，不畏手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)意的來策劃手術(shù)方案。當(dāng)一個(gè)女孩生命垂危時(shí)，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)最終結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來;他還經(jīng)常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時(shí)找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當(dāng)做是自己的親人一般對(duì)待，而且他要求的手術(shù)費(fèi)是非常廉價(jià)的。

劉偉對(duì)將來的憧憬，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種憧憬使他有了自己的天空。最終用腳彈出了一首首美麗動(dòng)人的鋼琴曲。

這三個(gè)人物給我的印象非常深刻，他們是我最仰慕、最崇拜的感動(dòng)人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個(gè)屬于自己的天空。為別人所著想、為他人制造美妙的將來：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅(jiān)持不懈闖出了一個(gè)只屬于自己的幻想。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇5）

觀看了張桂梅的事跡，勤謹(jǐn)節(jié)省無私忘我，在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中，在學(xué)校里，同學(xué)沒有飯前吃。

他拿自己的錢給同學(xué)，同學(xué)沒有衣服穿，他拿自己的衣服給同學(xué)，同學(xué)生病需要看病，他帶同學(xué)看病，并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要同學(xué)缺什么，只要他有，他都能解決，在兒童之家，他又成了眾多孩子的媽媽，一把屎一把尿，不分晝夜地照看著幾個(gè)月大的孩子。為了維持兒童之家，他把自己有用能用的都拿出來給孩子用，并利用空余的時(shí)間處處籌資金，然而他不是萬能的，它自己并不富有，他只舍得吃饅頭，青菜，面條，衣服也是好心人給的，他省下的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己卻未留下一分。之前領(lǐng)導(dǎo)指出，一個(gè)有盼望的民族不能沒有英雄。一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神，張桂梅在平凡的崗位上做出了不平凡的成果。

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的將來，民族的盼望家庭的幸福社會(huì)的和諧，這個(gè)活者的榜樣，他堅(jiān)韌拼搏不屈不撓無私奉獻(xiàn)，和善慈祥，他全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我們鄙視，俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。我要學(xué)習(xí)張桂梅的教育精神，作為一個(gè)年輕的老師在以后的工作生活中向她看齊。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇6）

9月17日，隨著神舟十二號(hào)乘組從太空返回祖國(guó)，聶海勝實(shí)現(xiàn)載人航天“三步走”戰(zhàn)略飛行任務(wù)“大滿貫”，成為我國(guó)首位在載人航天“三步走”戰(zhàn)略的飛行任務(wù)中均有參加的航天員。

聶海勝在24年的航天員職業(yè)生涯里，始終心無旁騖、刻苦訓(xùn)練。20__年，他作為備份航天員參與了神舟五號(hào)飛行任務(wù);20__年，他與航天員費(fèi)俊龍共同執(zhí)行了神舟六號(hào)飛行任務(wù)，首次飛上太空。20__年、20__年，他兩次作為備份航天員參與了神舟七號(hào)、神舟九號(hào)飛行任務(wù)。

20__年，作為指令長(zhǎng)的聶海勝與航天員張曉光、王亞平共同執(zhí)行了神舟十號(hào)飛行任務(wù)。20__年，聶海勝作為指令長(zhǎng)，與航天員劉伯明、湯洪波執(zhí)行了神舟十二號(hào)飛行任務(wù)，并首次進(jìn)駐空間站天和核心艙。

從神舟飛船到空間試驗(yàn)室再到空間站核心艙，聶海勝用青春和奮斗踐行了“一心只為飛天，一生只為飛天”的追夢(mèng)歷程，向外界展現(xiàn)了我國(guó)載人航天工程迅猛進(jìn)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)和幾代航天人賡續(xù)奮斗取得的宏大成就。

感動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)事跡（篇7）

1971年，朱彥夫開頭為張家泉架電而奔波。沒想到，這場(chǎng)“仗”整整打了7年。架電器材短缺，供電部門愛莫能助。他利用一切外出機(jī)會(huì)，處處聯(lián)系架電器材，原本要兩個(gè)小時(shí)卸一次的假肢，常常一捆就是十幾個(gè)小時(shí)。

7年間，朱彥夫拖著殘疾的身體，先