2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單寶典16 免疫調(diào)節(jié)（解析版）

寶典16免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容概覽第一部分高考考情速遞第二部分知識(shí)導(dǎo)圖第三部分考點(diǎn)清單（四大考點(diǎn)）第四部分易錯(cuò)易混（四大易錯(cuò)點(diǎn)）第五部分真題賞析?？伎键c(diǎn)真題舉例免疫系統(tǒng)2023·海南·高考真題體液免疫、細(xì)胞免疫2023·天津·統(tǒng)考高考真題過敏反應(yīng)2023·北京·統(tǒng)考高考真題免疫學(xué)的應(yīng)用2023·山東·高考真題體液免疫2023·湖南·統(tǒng)考高考真題“免疫逃逸”2023·浙江·統(tǒng)考高考真題免疫學(xué)的應(yīng)用2023·廣東·統(tǒng)考高考真題免疫細(xì)胞2023·山西·統(tǒng)考高考真題細(xì)胞免疫2022·福建·統(tǒng)考高考真題體液免疫過程2023·浙江·統(tǒng)考高考真題體液免疫過程2023·海南·高考真題考點(diǎn)一考點(diǎn)一免疫系統(tǒng)的組成和功能1．免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)。（P66）2．抗體由核糖體產(chǎn)生，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。（P68）3．皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，這兩道防線屬于非特異性免疫，特點(diǎn)是：人人生來就有，不針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用。第三道防線屬于特異性免疫，特點(diǎn)是：機(jī)體在個(gè)體發(fā)育過程中與病原體接觸后獲得的，主要針對(duì)特定的抗原起作用。（P69）4．免疫系統(tǒng)的三大功能是免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視，其中免疫防御是免疫系統(tǒng)最基本的功能。（P69）考點(diǎn)二考點(diǎn)二特異性免疫1．當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，就要靠T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞來“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細(xì)胞免疫。（P73）2．結(jié)核分枝桿菌、麻風(fēng)分枝桿菌等，是寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的，而抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞。所以，當(dāng)病毒或一些寄生細(xì)菌侵入機(jī)體細(xì)胞時(shí)，就靠細(xì)胞免疫。（P73）3．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開信號(hào)分子（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素和細(xì)胞因子等），這些信號(hào)分子的作用方式，都是直接與受體接觸。受體一般是蛋白質(zhì)分子，不同受體的結(jié)構(gòu)各異，因此信號(hào)分子與受體的結(jié)合具有特異性。（P74）考點(diǎn)三考點(diǎn)三免疫失調(diào)1．已免疫的機(jī)體，在再次接觸相同的抗原時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生引起組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)，這樣的免疫反應(yīng)稱為過敏反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)叫作過敏原。（P77）2．有些人在接觸過敏原時(shí)，在過敏原的刺激下，B細(xì)胞會(huì)活化產(chǎn)生抗體。這些抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細(xì)胞（如肥大細(xì)胞）的表面。當(dāng)相同的過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，就會(huì)與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使這些細(xì)胞釋放出組胺等物質(zhì)，引起毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管壁通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮和腺體分泌增多，最終導(dǎo)致過敏者出現(xiàn)皮膚紅腫、發(fā)疹、流涕、打噴嚏、哮喘、呼吸困難等癥狀。（P77）3．如果自身免疫反應(yīng)對(duì)組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，就稱為自身免疫病。常見的自身免疫病有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（P78）4．人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要侵染輔助性T細(xì)胞。（P79“思考·討論”）5．艾滋病的傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播。（P80）考點(diǎn)四考點(diǎn)四免疫學(xué)的應(yīng)用1．疫苗（vaccine）通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。（P82）2．每個(gè)人的細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——組織相容性抗原，也叫人類白細(xì)胞抗原，簡(jiǎn)稱HLA。器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。（P84）3．免疫抑制劑的應(yīng)用，大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行器官移植的患者帶來了希望。然而，除了存在免疫排斥的問題，供體器官短缺也是世界各國(guó)在器官移植方面普遍存在的問題。（P84）4．免疫學(xué)在臨床實(shí)踐上的應(yīng)用，除了免疫預(yù)防，還包括免疫診斷和免疫治療。（P85）易錯(cuò)點(diǎn)1混淆外毒素、抗毒素、類毒素、凝集原、凝集素點(diǎn)撥：類毒素、外毒素、凝集原均屬“抗原”，抗毒素、凝集素均屬“抗體”。易錯(cuò)點(diǎn)2對(duì)骨髓和胸腺破壞后，機(jī)體的免疫類型分析不清點(diǎn)撥：(1)切除胸腺——T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將不能產(chǎn)生，細(xì)胞免疫全部喪失，保留少部分體液免疫。(2)骨髓遭到破壞，造血干細(xì)胞不能產(chǎn)生，其他免疫細(xì)胞都將不能產(chǎn)生，一切特異性免疫全部喪失，但輸入造血干細(xì)胞，細(xì)胞免疫恢復(fù)。易錯(cuò)點(diǎn)3體液免疫和細(xì)胞免疫中的三個(gè)易混點(diǎn)[點(diǎn)撥：(1)體液免疫中抗原引起免疫的途徑：并非所有的抗原都要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理和傳遞，小部分抗原可直接刺激B細(xì)胞。(2)不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同：一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體。(3)漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞的來源：初次免疫只來自B細(xì)胞或T細(xì)胞的分化，二次免疫不僅來自B細(xì)胞或T細(xì)胞的分化，而且來自記憶細(xì)胞的增殖、分化。易錯(cuò)點(diǎn)4不明確疫苗與抗原的關(guān)系及疫苗的功能點(diǎn)撥：(1)疫苗是將病原微生物(如細(xì)菌、病毒等)及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染的自動(dòng)免疫制劑。(2)疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性，起抗原作用，進(jìn)入體內(nèi)主要是誘導(dǎo)相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生?？贵w存留時(shí)間短，在一定時(shí)間內(nèi)可以發(fā)揮免疫作用，記憶細(xì)胞存留時(shí)間長(zhǎng)，保留了對(duì)相應(yīng)抗原的長(zhǎng)期免疫能力。一、單選題1．（2023·海南·高考真題）腫瘤相關(guān)巨噬細(xì)胞（TAM）通過分泌白細(xì)胞介素-10（IL-10），促進(jìn)TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細(xì)胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞，并抑制樹突狀細(xì)胞的成熟，從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．調(diào)節(jié)性T細(xì)胞參與調(diào)節(jié)機(jī)體的特異性免疫B．樹突狀細(xì)胞可抑制輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子C．TAM使腫瘤細(xì)胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊D．IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM間接促進(jìn)T細(xì)胞活化和增殖【答案】A【分析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫器官包括骨髓、胸腺等；免疫細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞，其中B細(xì)胞在骨髓中成熟、T細(xì)胞在胸腺中成熟；免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶。免疫系統(tǒng)的功能：一、免疫防御：指機(jī)體抵御外來抗原性異物入侵的一種保護(hù)功能。二、免疫自穩(wěn)：指維持體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的生理機(jī)能。三、免疫監(jiān)視：即免疫系統(tǒng)及時(shí)識(shí)別，清除體內(nèi)突變、畸變細(xì)胞和病毒感染細(xì)胞的一種生理保護(hù)功能?！驹斀狻緼、調(diào)節(jié)性T細(xì)胞可抑制T細(xì)胞活化和增殖，進(jìn)而參與調(diào)節(jié)機(jī)體的特異性免疫，A正確；B、樹突狀細(xì)胞作為抗原呈遞細(xì)胞，可促進(jìn)輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；C、白細(xì)胞介素-10（IL-10）可促進(jìn)TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細(xì)胞，進(jìn)而抑制T細(xì)胞的活化和增殖，進(jìn)而使腫瘤細(xì)胞不容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊，C錯(cuò)誤；D、IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細(xì)胞進(jìn)而抑制T細(xì)胞活化和增殖，D錯(cuò)誤。故選A。2．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）CD4是輔助性T細(xì)胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CD8+）上的一種膜蛋白，下列過程不能發(fā)生的是（

）A．CD4+參與體液免疫 B．CD4+參與細(xì)胞免疫C．CD8+參與體液免疫 D．CD8+參與細(xì)胞免疫【答案】C【分析】輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子能加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞?！驹斀狻枯o助性T細(xì)胞既能參與細(xì)胞免疫又能參與體液免疫，細(xì)胞毒性T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫，CD4是輔助性T細(xì)胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細(xì)胞毒性T細(xì)胞（CD8+）上的一種膜蛋白，因此CD4+參與體液免疫和細(xì)胞免疫，CD8+只參與細(xì)胞免疫，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）有些人吸入花粉等過敏原會(huì)引發(fā)過敏性鼻炎，以下對(duì)過敏的正確理解是（）A．過敏是對(duì)“非己”物質(zhì)的正常反應(yīng) B．初次接觸過敏原就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀C．過敏存在明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向 D．抗體與過敏原結(jié)合后吸附于肥大細(xì)胞【答案】C【分析】過敏反應(yīng)：1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。2、過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面，當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)，被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)。3、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。【詳解】A、過敏是對(duì)“非己”物質(zhì)的異常反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、再次接受相同抗原刺激時(shí)才會(huì)出現(xiàn)過敏反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、過敏存在明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異，C正確；D、抗體吸附于某些細(xì)胞的表面，D錯(cuò)誤。故選C。4．（2023·山東·高考真題）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時(shí)，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（

）A．GC可用于治療艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力C．GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進(jìn)GC的分泌【答案】C【分析】腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，受“下丘腦－垂體－腎上腺軸”的分級(jí)調(diào)節(jié)，即下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，使其分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，使其分泌腎上腺皮質(zhì)激素?！驹斀狻緼、艾滋病是由于HIV侵染免疫細(xì)胞導(dǎo)致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯(cuò)誤；B、GC能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平，腎上腺素有利于提高人體的應(yīng)激能力，B錯(cuò)誤；C、GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致相應(yīng)的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的生長(zhǎng)發(fā)育，因此長(zhǎng)期服用GC會(huì)導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；D、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)GC的分泌，D錯(cuò)誤。故選C。5．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）某少年意外被銹釘扎出一較深傷口，經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風(fēng)的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風(fēng)類毒素（抗原）和破傷風(fēng)抗毒素（抗體）以預(yù)防破傷風(fēng)。下列敘述正確的是（

）A．傷口清理后，須盡快密閉包扎，以防止感染B．注射破傷風(fēng)抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應(yīng)屬于免疫防御C．注射破傷風(fēng)類毒素后激活的記憶細(xì)胞能產(chǎn)生抗體D．有效注射破傷風(fēng)抗毒素對(duì)人體的保護(hù)時(shí)間長(zhǎng)于注射破傷風(fēng)類毒素【答案】B【分析】體液免疫中的三個(gè)“唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞?！驹斀狻緼、破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌，傷口清理后，若密閉包扎會(huì)導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌大量繁殖，使病情加重，A錯(cuò)誤；B、注射破傷風(fēng)抗毒素出現(xiàn)的過敏反應(yīng)是機(jī)體排除外來異物的一種免疫防護(hù)功能，屬于免疫防御，B正確；C、注射破傷風(fēng)類毒素（抗原）,能激活產(chǎn)生記憶細(xì)胞，抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；D、有效注射破傷風(fēng)抗毒素（抗體），發(fā)生的是被動(dòng)免疫，保護(hù)時(shí)間較短，而注射破傷風(fēng)類毒素（抗原），發(fā)生的是主動(dòng)免疫，能激活產(chǎn)生記憶細(xì)胞，保護(hù)時(shí)間較長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。6．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）腫瘤細(xì)胞在體內(nèi)生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)移及復(fù)發(fā)的過程中，必須不斷逃避機(jī)體免疫系統(tǒng)的攻擊，這就是所謂的“免疫逃逸”。關(guān)于“免疫逃逸”，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．腫瘤細(xì)胞表面產(chǎn)生抗原“覆蓋物”，可“躲避”免疫細(xì)胞的識(shí)別B．腫瘤細(xì)胞表面抗原性物質(zhì)的丟失，可逃避T細(xì)胞的識(shí)別C．腫瘤細(xì)胞大量表達(dá)某種產(chǎn)物，可減弱細(xì)胞毒性T細(xì)胞的凋亡D．腫瘤細(xì)胞分泌某種免疫抑制因子，可減弱免疫細(xì)胞的作用【答案】C【分析】癌細(xì)胞的特征：①在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖②癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著的變化③癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化，由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。免疫系統(tǒng)的功能主要有以下三大類：免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)。免疫監(jiān)視是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤發(fā)生?！驹斀狻緼、腫瘤細(xì)胞表面的抗原若被“覆蓋物”覆蓋，則人體的免疫細(xì)胞無法識(shí)別腫瘤細(xì)胞，也就無法將之清除，A正確；B、若腫瘤細(xì)胞表面抗原性物質(zhì)丟失，會(huì)造成人體T細(xì)胞無法識(shí)別腫瘤，發(fā)生腫瘤細(xì)胞的“免疫逃逸”，B正確；C、腫瘤細(xì)胞大量表達(dá)某種產(chǎn)物，繼而出現(xiàn)“免疫逃逸”，則可推測(cè)該產(chǎn)物可抑制腫瘤細(xì)胞的凋亡，使其具有無限繁殖能力，C錯(cuò)誤；D、若腫瘤細(xì)胞分泌某種免疫抑制因子，可以抑制免疫系統(tǒng)功能，從而減弱免疫細(xì)胞的作用，D正確。故選C。7．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細(xì)胞和病毒的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．a(chǎn)-b期間輔助性T細(xì)胞增殖并分泌細(xì)胞因子B．b-c期間細(xì)胞毒性T細(xì)胞大量裂解被病毒感染的細(xì)胞C．病毒與輔助性T細(xì)胞接觸為B細(xì)胞的激活提供第二個(gè)信號(hào)D．病毒和細(xì)菌感染可刺激記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的形成【答案】C【分析】圖中a-b段病毒入侵并增殖，同時(shí)機(jī)體開始進(jìn)行特異性免疫，T細(xì)胞數(shù)量增加；隨后b-c段病毒數(shù)量減少，T細(xì)胞數(shù)量也減少并趨于穩(wěn)定?！驹斀狻緼、a-b期間病毒入侵，導(dǎo)致輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，A正確；B、b-c期間細(xì)胞毒性T細(xì)胞大量裂解被病毒感染的細(xì)胞，進(jìn)而使病毒暴露出來，通過體液免疫產(chǎn)生的抗體使病毒數(shù)量減少，B正確；C、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，C錯(cuò)誤；D、病毒和細(xì)菌感染可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫，促使記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的形成，D正確。故選C。8．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是體液免疫和細(xì)胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是（

）①免疫細(xì)胞表面的受體可識(shí)別細(xì)菌、病毒等入侵機(jī)體的病原體②樹突狀細(xì)胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細(xì)胞不能呈遞抗原③輔助性T細(xì)胞參與體液免疫過程而不參與細(xì)胞免疫過程④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細(xì)胞，細(xì)胞免疫可產(chǎn)生記憶T細(xì)胞⑤某些致病細(xì)菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細(xì)胞免疫A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤【答案】B【分析】免疫細(xì)胞是執(zhí)行免疫功能的細(xì)胞，它們來自骨髓的造血干細(xì)胞，包括各種類型的白細(xì)胞，如淋巴細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等?！驹斀狻竣俨≡w進(jìn)入機(jī)體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，故免疫細(xì)胞表面的受體可識(shí)別細(xì)菌、病毒等入侵機(jī)體的病原體，①正確；②B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能夠處理和呈遞抗原，B細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞，②錯(cuò)誤；③輔助性T細(xì)胞在體液免疫過程中，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合作為激活B細(xì)胞的第二信號(hào)，并且分裂分化，分泌細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程；在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化。因此輔助性T細(xì)胞既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫過程，③錯(cuò)誤；④體液免疫過程中，B細(xì)胞活化后開始增殖分化，一小部分分化為記憶B細(xì)胞；細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，④正確；⑤某些致病細(xì)菌是寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)的，感染人體時(shí)既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細(xì)胞免疫，⑤正確。綜上所述，①④⑤正確。故選B。9．（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細(xì)胞。病毒的S基因易發(fā)生突變，而ORF1a/b和N基因相對(duì)保守。奧密克戎變異株S基因多個(gè)位點(diǎn)發(fā)生突變，傳染性增強(qiáng)，加強(qiáng)免疫接種可以降低重癥發(fā)生率。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．用ORF1a/b和N基因同時(shí)作為核酸檢測(cè)靶標(biāo)，比僅用S基因作靶標(biāo)檢測(cè)的準(zhǔn)確率更高B．滅活疫苗可誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體種類，比根據(jù)S蛋白設(shè)計(jì)的mRNA疫苗產(chǎn)生的抗體種類多C．變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點(diǎn)，可導(dǎo)致相應(yīng)抗體藥物對(duì)變異株效力的下降D．變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力，有利于病毒感染細(xì)胞【答案】D【分析】細(xì)胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】A、從題干信息可知：“ORF1a/b和N基因相對(duì)保守”，同時(shí)作為核酸檢測(cè)靶標(biāo)，比僅用容易發(fā)生突變的S基因作靶標(biāo)檢測(cè)的準(zhǔn)確率更高，A正確；B、滅活疫苗可誘導(dǎo)產(chǎn)生抗S蛋白抗體等多種抗體，而根據(jù)S蛋白設(shè)計(jì)的mRNA疫苗只誘導(dǎo)產(chǎn)生抗S蛋白抗體，B正確；C、變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點(diǎn)，則相應(yīng)抗體藥物難以與之結(jié)合發(fā)揮作用，進(jìn)而導(dǎo)致抗體藥物對(duì)變異株效力的下降，C正確；D、從題干信息可知：“新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細(xì)胞?！?，而變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力，不有利于病毒感染細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。10．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）某人的左眼球嚴(yán)重?fù)p傷，醫(yī)生建議立即摘除左眼球，若不及時(shí)摘除，右眼會(huì)因自身免疫而受損。下列敘述正確的是（

）A．在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除B．正常情況下，人體內(nèi)不存在能識(shí)別眼球內(nèi)部抗原的免疫細(xì)胞C．眼球損傷后，眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫D．左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運(yùn)送至右眼球引發(fā)自身免疫【答案】C【分析】體液免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇:吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；(3)效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；(3)效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、晶狀體與人體其他組織是隔離的，在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)并未完全清除，A錯(cuò)誤；B、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進(jìn)入血液成為自身抗原，引起免疫，因此人體內(nèi)存在能識(shí)別眼球內(nèi)部抗原的免疫細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進(jìn)入血液成為自身抗原，引起特異性免疫，C正確；D、破裂后晶狀體蛋白進(jìn)入血液成為自身抗原，細(xì)胞產(chǎn)生的抗體隨體液運(yùn)輸，攻擊另一只眼球中的晶狀體蛋白，屬于體液免疫，是一種自身免疫，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題11．（2023·海南·高考真題）甲狀腺分泌的甲狀腺激素（TH）可調(diào)節(jié)人體多種生命活動(dòng)。雙酚A（BPA）是一種有機(jī)化合物，若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺（HPT）軸及BPA作用位點(diǎn)如圖?；卮鹣铝袉栴}。

(1)據(jù)圖可知，在TH分泌的過程中，過程①②③屬于調(diào)節(jié)，過程④⑤⑥屬于調(diào)節(jié)。(2)TH是親脂性激素，可穿過特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是。(3)垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與。(4)甲狀腺過氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，可導(dǎo)致血液中TH含量，其原因是。(5)有研究表明，BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，抑制睪酮分泌，說明BPA除影響HPT軸外，還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括。【答案】(1)分級(jí)反饋(2)作用于靶細(xì)胞、靶器官(3)免疫調(diào)節(jié)(4)減少BPA能抑制TPO活性，導(dǎo)致甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)減少，進(jìn)而表現(xiàn)為促甲狀腺激素作用效果下降，TH分泌少。(5)下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和、下丘腦—垂體—性腺軸。【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，在TH分泌的過程中，過程①②③屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，分級(jí)調(diào)節(jié)放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級(jí)反饋，有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)，過程④⑤⑥屬于反饋調(diào)節(jié)，通過該調(diào)節(jié)過程維持了激素含量的穩(wěn)定。（2）TH是親脂性激素，可穿過特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)表現(xiàn)為作用于靶細(xì)胞、靶器官的特點(diǎn)。（3）垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與免疫調(diào)節(jié)，進(jìn)而可以提高機(jī)體的抵抗力。（4）甲狀腺過氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素（TSH）受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，則會(huì)導(dǎo)致甲狀腺合成的促甲狀腺激素受體減少，進(jìn)而可導(dǎo)致血液中TH含量減少，引發(fā)相關(guān)疾病。（5）有研究表明，BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，抑制睪酮分泌，說明BPA除影響HPT軸外，還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和下丘腦—垂體—性腺軸。12．（2022·廣東·高考真題）迄今新型冠狀病毒仍在肆虐全球，我國(guó)始終堅(jiān)持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和動(dòng)態(tài)清零的防疫總方針。圖中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標(biāo)的變化趨勢(shì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)人體感染新冠病毒初期，免疫尚未被激活，病毒在其體內(nèi)快速增殖