福建省泉州市德化縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

2024年春八年級語文達標測試〔全卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ，共200分，考試時間150分鐘〕友情提示：請把所有答案填寫（涂）在答題卡上，不要錯位、越界答題。卷Ⅰ（150分）一、積累與運用（23分）1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《關(guān)雎》中想象為淑女敲鐘擊鼓的句子是“窈窕淑女，________”。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，________”一掃離別的千古愁云，成為歷代傳誦的名句。（3）杜甫《石壕吏》中“________！婦啼一何苦”兩句，形象寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。（4）白居易《賣炭翁》中描寫賣炭翁到達南門外情景的句子是“牛困人饑日已高，________”。（5）陸游《卜算子·詠梅》中“________，只有香如故”表現(xiàn)了作者獨立不倚、堅持正義的人格。（6）柳宗元《小石潭記》中間接寫出潭水清澈的句子是“潭中魚可百許頭，________”。（7）《雖有嘉肴》中隱含通過學(xué)習(xí)或教學(xué)實踐才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、提升自己的句子是“________，________”?！敬鸢浮竣?鐘鼓樂之②.天涯若比鄰③.吏呼一何怒④.市南門外泥中歇⑤.零落成泥碾作塵⑥.皆若空游無所依⑦.是故學(xué)然后知不足⑧.教然后知困【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鼓、涯、歇、零落、碾”等字詞容易寫錯。2.閱讀下面的文字，按要求作答。5月27日，中宣部授予陸軍某合成旅“楊根思連”“時代楷模①”稱號，褒揚他們是②（jiàn）行“三個不相信”英雄宣言的時代先鋒，（）全社會向他們學(xué)習(xí)?！安幌嘈庞型瓴怀傻娜蝿?wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”。從抗美援朝到聯(lián)合國維和部隊再到抗洪救災(zāi)，“楊根思連”的戰(zhàn)士們始終（）著“三個不相信”精神，在一次次的任務(wù)中，創(chuàng)造奇跡，令人（）。英雄是民族的脊③梁、時代的先鋒，既可感可知，更可學(xué)可及。這一精神既體現(xiàn)了人民軍隊在面對強敵時的砥礪前行，又成為了激勵黨員干部在新時代英勇無畏的思想武器。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.號召秉持刮目相看 B.號令秉持刮目相看C.號召保持側(cè)目而視 D.號令保持側(cè)目而視（3）文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這一精神不僅體現(xiàn)了人民軍隊在面對強敵時的砥礪前行，而且成為了激勵黨員干部在新時代英勇無畏的思想武器。B.這一精神不僅體現(xiàn)了人民軍隊在面對強敵時的英勇無畏，而且成為了激勵黨員干部在新時代砥礪前行的思想武器。C.這一精神因為體現(xiàn)了人民軍隊在面對強敵時的英勇無畏，所以成為了激勵黨員干部在新時代砥礪前行的思想武器。D.這一精神因為體現(xiàn)了人民軍隊在面對強敵時的砥礪前行，又成為了激勵黨員干部在新時代英勇無畏的思想武器?！敬鸢浮浚?）mó踐jǐ（2）A（3）B【解析】【小問1詳解】本題考查字音與字形?？＃╧ǎimó）：給人帶來榜樣的人或事物。踐行（jiànxíng）：實踐，用實際行動去做某些事脊梁（jǐliáng）：脊柱，比喻支撐事物的中堅力量?！拘?詳解】本題考查詞語運用。第一空：號召：指召喚（群眾共同去做某事）；號令：側(cè)重于發(fā)號施令。文中是說中宣部希望全社會向“楊根思連”學(xué)習(xí)，用“號召”更恰當。第二空：秉持：指持有、具有，側(cè)重于堅守某種觀念、原則等；保持：指維持（原狀），使不消失或減弱。此處強調(diào)“楊根思連”的戰(zhàn)士們一直堅守“三個不相信”精神，“秉持”更能體現(xiàn)這種堅守的態(tài)度。第三空：刮目相看：指用新的眼光來看待，側(cè)重于對人的進步或變化表示贊賞和欽佩；側(cè)目而視：指斜著眼睛看人，形容憎恨或又怕又憤恨。文中是說“楊根思連”在一次次任務(wù)中創(chuàng)造奇跡令人欽佩，應(yīng)用“刮目相看”。故選A?！拘?詳解】本題考查修改病句。病因：“體現(xiàn)了……砥礪前行”搭配不當；關(guān)聯(lián)詞“既……又……”使用不當。修改意見：將“砥礪前行”改為“英勇無畏”；將“既……又……”改為“不僅……而且……”。故選B。3.名著閱讀交流。讀起來有一定難度的經(jīng)典作品，科學(xué)運用閱讀方法（如精讀和跳讀、圈點與批注、快速閱讀、選擇性閱讀、摘抄和做筆記等）加以整理，有利于普及。請從下列名著中任選一部，寫一段話，分享你整理名著的體驗和感受?！督?jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》【答案】示例一：在閱讀《經(jīng)典常談》時，由于作品學(xué)術(shù)性強，我缺乏閱讀興趣。于是我選擇性閱讀了《〈詩經(jīng)〉?第四》這個章節(jié)，將《詩經(jīng)》的起源、孔子等人對“詩言志”的不同理解、“風雅頌”“賦比興”進行整理。我用同樣的方法閱讀整理其他章節(jié)的知識，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)整理可以化繁為簡，降低閱讀難度。示例二：在閱讀《簡愛》時，由于時代差異，我難以理解當時的社會環(huán)境，于是我用圈點和批注的閱讀方法，對小說中經(jīng)常涉及的歐洲歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容，以及常出現(xiàn)的其他語言進行整理，并查閱資料幫助理解。這樣整理有助于我讀懂、讀完《簡愛》，并深切感受這部小說的主題意蘊和文化內(nèi)涵。示例三：在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，由于時代差異、俄語翻譯等原因，我對一些富有哲理性句子的理解存在困難。于是我用摘抄和做筆記的閱讀方法，整理了保爾的重要語錄，比如保爾在憑吊革命戰(zhàn)友墓地時說的關(guān)于生命和事業(yè)的名言。整理并品讀這些名言，能幫助我更好地理解主人公形象及作品主題?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著閱讀方法的使用。一、《經(jīng)典常談》是現(xiàn)代著名作家、學(xué)者朱自清專門為中學(xué)生撰寫的，是

介紹中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化典籍的入門書。全書共

13篇，分別介紹了《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況。《經(jīng)典常談》的定位是“選擇性閱讀”，也就是說，能讀完全部13篇（13章）固然好，但只選讀其中幾篇（幾章）也是不錯的。大家可選擇自己感興趣的內(nèi)容，如《論語》《漢書》等閱讀，也可以選擇自己需要的內(nèi)容，如文學(xué)學(xué)習(xí)上面的需要，歷史的需要等。二、鋼鐵是怎么煉成的《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年鋼鐵是怎么煉成的寫成。小說講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，后來雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》可以采用快速閱讀法：首先，從環(huán)境的角度，了解小說創(chuàng)作的時代背景，查閱相關(guān)資料，搞清楚保爾·柯察金活動的時代背景；然后，從人物與情節(jié)的角度，梳理保爾·柯察金的革命道路，思考他是如何走上革命道路的，遭遇過哪些挫折，獲得過哪些幫助，做了哪些思考，每一個人生階段哪些因素對他有關(guān)鍵性作用；也可以挑出來保爾先后與冬妮婭、麗達、達雅的三段愛情故事，審視保爾在愛情與事業(yè)之中的抉擇與思考。三、《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。由于時代不一樣，國情不一樣，加之里面充滿很多哲理名句，所以我們閱讀《簡·愛》時，可以采用摘抄和做筆記的讀書方法，對摘抄和做筆記細細理解，查閱資料驗證。綜上分析，選擇一個作答即可。二、閱讀（67分）（一）（7分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。上李邕①李白大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻②滄溟水。世人見我恒殊調(diào)③，見余大言皆冷笑。宣父④猶能畏后生，丈夫未可輕年少?！咀ⅰ竣倮铉撸寒敃r的北海太守。②簸卻：激起。③殊調(diào)：不同流俗的言行。④宣父：指孔子。4.請簡要概括大鵬在“風起”“風歇”時的不同特點。5.本詩如何提出“未可輕年少”的建議？請簡要分析?！敬鸢浮?.風起時能直沖云霄，體現(xiàn)它飛得高；風歇時能激起波濤，體現(xiàn)它力氣大。5.先以“大鵬”比喻自己的高遠志向；接著表達被世人冷笑的憤慨；最后引用孔子“后生可畏”的話提出“未可輕年少”的建議。【解析】【4題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)首聯(lián)“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”可知，大鵬在風起時，能夠憑借風力扶搖直上九萬里，體現(xiàn)了它飛得高的特點。根據(jù)頷聯(lián)“假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水”可知，即使風歇時大鵬飛下來，仍然能夠激起滄溟的水，體現(xiàn)了它力氣大的特點?！?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解。詩的開頭“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，詩人運用夸張的手法，以大鵬自比，生動形象地展現(xiàn)了大鵬乘風而起、直上九霄的雄偉姿態(tài)，借此比喻自己擁有高遠的志向和非凡的抱負。接著“世人見我恒殊調(diào)，見余大言皆冷笑”，詩人描述了世人對自己的不理解和嘲笑。“恒殊調(diào)”表明詩人的言行與眾不同，不流于俗；“大言”則體現(xiàn)了詩人的志向遠大。然而，世人卻對此報以冷笑，這讓詩人感到憤慨和無奈，同時也反映出當時社會對年輕人的壓抑和不重視。最后“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，詩人巧妙地引用孔子“后生可畏”的典故?？鬃釉f“后生可畏，焉知來者之不如今也”，表達了對年輕人的尊重和期待。詩人借此典故，強調(diào)年輕人具有無限的潛力和可能性，大丈夫不應(yīng)該輕視年少之人。通過這樣的引用，詩人有力地提出了“未可輕年少”的建議，呼吁社會應(yīng)該給予年輕人更多的機會和尊重，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的才能和潛力。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。青州城西南皆山，中貫洋水，限為二城。先時跨水植柱為橋，每至六七月間，山水暴漲，水與柱斗，率常壞橋，州以為患。明道中，夏英公守①青，思有以捍之。會得牢城廢卒②，有智思疊巨石固其岸取大木數(shù)十相貫架為飛橋，無柱。至今五十余年，橋不壞。慶歷中，陳希亮守宿③，以汴橋?qū)覊模蕠L損官舟害人，乃命法④青州所作飛橋。至今沿汴皆飛橋，為往來之利，俗曰虹橋。（節(jié)選自宋·王辟之《澠水燕談錄》）【注】①守：管理。②廢卒：退休的獄卒。③宿：宿州。④法：效法6.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）青州城西南皆山關(guān)聯(lián)教材。皆出酒食(陶淵明《桃花源記》)（1）皆：_____________跨水植柱為橋關(guān)聯(lián)教材。亭亭凈植(周敦頤《愛蓮說》)（2）植：_____________州以為患查閱詞典選擇最恰當?shù)牧x項?；迹孩贀鷳n；②憂患；③毛病（3）患：_____________以汴橋?qū)覊母鶕?jù)成語推斷詞義。屢戰(zhàn)屢?。?）屢：_____________7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.有智思/疊巨石固其岸/取大木數(shù)十相貫/架為飛橋B.有智思疊巨石/固其岸/取大木數(shù)十相貫/架為飛橋C.有智思疊巨石/固其岸/取大木數(shù)十/相貫架為飛橋D.有智思/疊巨石固其岸/取大木數(shù)十/相貫架為飛橋8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）至今五十余年，橋不壞。（2）為往來之利，俗曰虹橋。9.陳希亮為何效法青州架設(shè)飛橋？請簡要分析。【答案】6.①.都②.豎立③.憂患④.多次7.A8.（1）到現(xiàn)在五十多年，橋梁沒有毀壞。（2）成為兩岸往來的便利，俗稱虹橋。9.宿州汴橋常壞，危害大；青州飛橋無柱，經(jīng)久耐用。【解析】【6題詳解】本題考查實詞含義。（1）聯(lián)系課文解釋：《桃花源記》中“皆出酒食”句意：都拿出酒和食物。皆，都。據(jù)此可知“青州城西南皆山”中的“皆”理解為“都”。句意：青州城的西南方都是山。（2）聯(lián)系課文解釋：《愛蓮說》中“亭亭凈植”句意：筆直地潔凈地立在那里。植，豎立。據(jù)此可知“跨水植柱為橋”中的“植”理解為“豎立”。句意：跨水立柱建成橋。（3）根據(jù)查閱字典法可確定“州以為患”中“患”理解為“憂患”。句意：州里把這當作禍患。（4）根據(jù)成語推斷法：根據(jù)成語“屢戰(zhàn)屢敗”指多次打仗多次失敗。屢，多次。據(jù)此可推斷“以汴橋?qū)覊摹敝械摹皩摇崩斫鉃椤岸啻巍?。句意：因為汴橋?qū)掖螕p壞。【7題詳解】本題考查文言文斷句。句意：（此人）有智謀和想法，疊起巨石加固河岸，選取幾十根大木頭相互貫穿，架建成飛橋?！坝兄撬肌笔强偲?，表明這個人有想法；“疊巨石固其岸”側(cè)重于加固河岸；“取大木數(shù)十相貫”側(cè)重于準備建橋的材料；“架為飛橋”則是最終的成果呈現(xiàn)。故斷為：有智思/疊巨石固其岸/取大木數(shù)十相貫/架為飛橋。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：（1）至今，到現(xiàn)在；壞，損壞。（2）利，便利；俗，民間、通常；曰，叫做?！?題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)“慶歷中，陳希亮守宿，以汴橋?qū)覊?，率嘗損官舟害人”可知，慶歷年間，陳希亮管理宿州，因為汴橋?qū)掖螕p壞，常常損壞官船害了人。這表明宿州的汴橋經(jīng)常損壞，帶來了較大的危害。根據(jù)“無柱。至今五十余年，橋不壞”可知，青州的飛橋沒有柱子，而且到現(xiàn)在五十多年了都沒有損壞，具有經(jīng)久耐用的優(yōu)點。【點睛】參考譯文：青州城的西南方都是山，中間貫穿著洋水，被洋水限制分隔為兩座城。以前跨水立柱建成橋，每到六七月間，山水暴漲，水與柱子爭斗，通常會沖壞橋梁，州里把這當作禍患。明道年間，夏英公管理青州，思考有用來抵御的辦法。恰巧得到牢城的退休士卒，（此人）有智謀，（夏英公）疊起巨石加固河岸，選取幾十根大木頭相互貫穿架成飛橋，沒有柱子。到現(xiàn)在五十多年了，橋沒有損壞。慶歷年間，陳希亮管理宿州，因為汴橋?qū)掖螕p壞，常常損壞官船害了人，于是命令效法青州所建造的飛橋。到現(xiàn)在沿汴河都是飛橋，成為往來的便利，俗稱虹橋。（三）（22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。尋找“藤鐵”之魂石華鵬①走街串巷，進廠入館，漫步溪邊。在山巒環(huán)抱中的小鎮(zhèn)尚卿，或步履匆忙或閑庭信步地游走幾日之后，我想將一個平常又美妙的詞獻給尚卿，這個詞叫“神奇”。何謂神奇？莊子說：“是其所美者為神奇?！绷钊速濏灪拖矏鄣氖挛餅樯衿?，其中暗含神妙奇特之意。②尚卿是神奇的。③一個古老小鎮(zhèn)，上演著最時尚、最前沿的電商大戲。在電子商務(wù)盛行以前，尚卿藤鐵工藝家居用品的銷售大多走著一條參加展銷會、接受訂單、制作完成、發(fā)貨的路子?，F(xiàn)在，村鎮(zhèn)上的居民用著電腦，連著網(wǎng)線，進入網(wǎng)絡(luò)“淘寶”，開辟了一條藤鐵工藝家居用品銷售的“新航路”。尚卿現(xiàn)有各類網(wǎng)店8000多家，年交易額突破10億元，因此也獲得了首批“中國淘寶鎮(zhèn)”稱號。④從藤鐵產(chǎn)品制作盛景到線上線下銷售藤鐵的火熱境況，一連串的謎團在腦海中升起：為何在尚卿會發(fā)生這神妙奇特的一幕？隨著腳步深入，我慢慢明了，神奇尚卿的背后，其實是歷經(jīng)半個世紀的傳奇尚卿。所謂傳奇，是指情節(jié)離奇或人物行為不尋常的故事。傳奇是過程，神奇是存在。⑤幸運的是，我們尋找到尚卿傳奇的制造者，他們是陳清河、廖添財、黃連福、吳全生、謝萬年等等。如果繼續(xù)尋找下去，他們應(yīng)該是尚卿的每一個人吧。⑥陳清河，國家級非遺項目安溪竹藤編技藝傳承人、尚卿和安溪藤鐵工藝業(yè)的開創(chuàng)者。無論今日尚卿和安溪藤鐵工藝業(yè)在中國乃至世界的影響有多深遠，源頭都在陳清河。陳清河將藤編的藝術(shù)性推向了極致。幾根竹篾被他編織成了藝術(shù)品，云錦瓶、鼓盒、菠蘿罐等，造型、顏色、精細方面堪稱竹編典范，那些作品脫離了竹制材質(zhì)的限制，變成了令人驚嘆的他物。60多年過去，那些作品還熠熠生輝，魅力四射。他將藤鐵工藝產(chǎn)品進行了充分的市場化推廣，緊緊抓住市場需求，讓竹編和藤鐵工藝走進了千家萬戶，走到了亞洲和歐美48個國家和地區(qū)。陳清河之后，尚卿藤鐵工藝業(yè)界的傳奇還在上演。⑦安溪尚卿青洋村南面下草埔的一處山坡上，一片依山勢錯落而建的遺址保護棚靜靜而立，木柱青瓦人字脊，在連綿起伏的綠色山脈間十分醒目。保護棚下就是考古發(fā)掘出的重要冶鐵遺跡。2021年，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。安溪青陽下草埔冶鐵遺址則是泉州申遺的22處代表性古跡遺址之一。⑧整個遺址順山坡抬升，坡面剛好處于兩山之間的豁口處，風從南來，形成一個冶鐵所需的天然大鼓風機。公元968—975年，在泉州設(shè)置的201處礦冶場務(wù)中就有了尚卿青陽冶鐵場。北宋咸平二年（999年），官方于尚卿青陽設(shè)置專職鐵場。到1045年，因“青陽鐵冶大發(fā)”，泉州專門設(shè)置了鐵務(wù)部門?！扒嚓栬F冶大發(fā)”得益于下草埔這個得天獨厚的冶鐵場所。冶鐵場躺在峽谷中，地勢北高南低，三面群山環(huán)抱，南面缺口清風徐來，形成一個天然的風口，氣候相對干燥，便于冶煉。附近分布的豐富的鐵礦洞，為冶鐵提供充足原料，森林植被豐厚，燃料取之不盡，山道旁水路四通八達，出產(chǎn)的鐵塊、鐵條、鐵釘?shù)茸呶飨愤M入泉州，然后漂洋過海。⑨如果再來回答最初的那個問題：尚卿為何能變成藤鐵工藝的小世界？似乎有了答案，因為千年前的冶鐵基地，因為陳清河的傳奇創(chuàng)造，讓萬年的藤與千年前的鐵有了緣定的聯(lián)結(jié)；當然從本質(zhì)上說是因為尚卿人的精神——有智慧、愛創(chuàng)業(yè)、能吃苦、講誠信、專心致志。⑩從1972年開始，尚卿藤鐵工藝業(yè)走過了一條“竹編—藤編—藤鐵工藝—家居工藝”的蛻變之路，如今新的轉(zhuǎn)型升級在創(chuàng)新中開辟，新材質(zhì)、新設(shè)計、實用性與藝術(shù)性并重的工藝產(chǎn)品陸續(xù)問世，但“藤編”的靈魂始終都在，那是尚卿的靈魂。?傳奇尚卿創(chuàng)造了神奇尚卿，神奇尚卿也正在創(chuàng)造新的傳奇。（《福建日報》2024年5月17日，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.第①段引用莊子的話，自然流露出作者對尚卿的贊頌與喜愛。B.與《壺口瀑布》一樣，本文邊記述所見，邊表達自己的感受。C.下草埔冶鐵場所的地勢、氣候、原料、燃料和水路等條件優(yōu)越。D.自創(chuàng)辦起，尚卿藤鐵工藝業(yè)就開發(fā)實用性與藝術(shù)性并重的產(chǎn)品。11.作者是如何尋找到“藤鐵”之魂？請簡要概括。12.結(jié)合語境，按要求賞析。（1）冶鐵場躺在峽谷中，地勢北高南低，三面群山環(huán)抱。（賞析加點詞語）（2）陳清河將藤編的藝術(shù)性推向了極致。（賞析句子）13.第⑦⑧段寫安溪青陽下草埔冶鐵遺址有何用意？請簡要分析。14.結(jié)合全文，品析文末“傳奇尚卿創(chuàng)造了神奇尚卿，神奇尚卿也正在創(chuàng)造新的傳奇”這句話的含意?！敬鸢浮?0.D11.（1）看到藤鐵產(chǎn)品制作盛景以及線上線下銷售藤鐵的火熱境況；（2）尋找陳清河等藤鐵工藝制造者；（3）探尋青陽下草埔冶鐵遺址。12.（1）擬人，賦予冶鐵場以人的情態(tài)，形象體現(xiàn)了冶鐵場處在三面群山環(huán)抱風口位置的地理特點。（2）“推”形象寫出陳清河開創(chuàng)藤鐵的貢獻之大，“極致”強調(diào)藤鐵藝術(shù)性在中國乃至世界的影響深遠，暗含了作者對陳清河的敬仰之情。13.（1）點明冶鐵遺址是“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”古跡遺址之一，豐富文章內(nèi)容；冶鐵溯源，為藤與鐵的聯(lián)結(jié)增添歷史厚重感；自然引出下文對尚卿人精神和藤鐵之魂的贊美。14.一代又一代尚卿人艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出聞名中外的尚卿藤鐵工藝產(chǎn)業(yè)；“藤編”精神賡續(xù)，尚卿必將在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新中開辟藤鐵新天地；既是對尚卿創(chuàng)造過程的肯定，也是對尚卿美好愿景的祝福。【解析】【10題詳解】本題考查理解分析能力。D.“自創(chuàng)辦起，尚卿藤鐵工藝業(yè)就開發(fā)實用性與藝術(shù)性并重的產(chǎn)品”表述錯誤。從第⑩段“從1972年開始，尚卿藤鐵工藝業(yè)走過了一條‘竹編—藤編—藤鐵工藝—家居工藝’的蛻變之路，如今新的轉(zhuǎn)型升級在創(chuàng)新中開辟，新材質(zhì)、新設(shè)計、實用性與藝術(shù)性并重的工藝產(chǎn)品陸續(xù)問世”可知，尚卿藤鐵工藝業(yè)就開發(fā)實用性與藝術(shù)性并重的產(chǎn)品是現(xiàn)今開始問世的，不是自創(chuàng)辦起就有的。故選D?！?1題詳解】本題考查信息梳理與概括提煉能力。從第③段“一個古老小鎮(zhèn)，上演著最時尚、最前沿的電商大戲。在電子商務(wù)盛行以前，尚卿藤鐵工藝家居用品的銷售大多走著一條參加展銷會、接受訂單、制作完成、發(fā)貨的路子……”可知，作者是尋找到“藤鐵”之魂，最先是看到藤鐵產(chǎn)品制作盛景以及線上線下銷售藤鐵的火熱境況；從第⑤段“幸運的是，我們尋找到尚卿傳奇的制造者，他們是陳清河、廖添財、黃連福、吳全生、謝萬年等等……”可知，作者是尋找到“藤鐵”之魂，然后是尋找陳清河等藤鐵工藝制造者；從第⑦段“安溪尚卿青洋村南面下草埔的一處山坡上，一片依山勢錯落而建的遺址保護棚靜靜而立，木柱青瓦人字脊，在連綿起伏的綠色山脈間十分醒目。保護棚下就是考古發(fā)掘出的重要冶鐵遺跡……”可知，作者是尋找到“藤鐵”之魂，最后是探尋青陽下草埔冶鐵遺址?！?2題詳解】本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。（1）“冶鐵場躺在峽谷中”一個“躺”字，把冶鐵場當人來寫，賦予它以人的情態(tài)，聯(lián)系下一句“地勢北高南低，三面群山環(huán)抱”可知，這一擬人的手法生動形象體現(xiàn)了冶鐵場處在三面群山環(huán)抱風口位置的地理特點。（2）“陳清河將藤編的藝術(shù)性推向了極致”是評價性的句子，是議論句，是對陳清河對藤編的藝術(shù)性功勞的評價?！巴啤毙蜗髮懗鲫惽搴娱_創(chuàng)藤鐵的貢獻之大，“極致”就是到了最高的境界，無法再提高了，強調(diào)藤鐵藝術(shù)性在中國乃至世界的影響深遠。聯(lián)系下一句“那些作品脫離了竹制材質(zhì)的限制，變成了令人驚嘆的他物”可知，暗含了作者對陳清河的敬仰之情?！?3題詳解】本題考查文段的作用、從“2021年，‘泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心’成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。安溪青陽下草埔冶鐵遺址則是泉州申遺的22處代表性古跡遺址之一?！笨芍?，第⑦段寫安溪青陽下草埔冶鐵遺址，點明冶鐵遺址是“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”古跡遺址之一，豐富文章內(nèi)容；從“公元968—975年，在泉州設(shè)置的201處礦冶場務(wù)中就有了尚卿青陽冶鐵場。北宋咸平二年（999年），官方于尚卿青陽設(shè)置專職鐵場。到1045年，……泉州專門設(shè)置了鐵務(wù)部門。……形成一個天然的風口，氣候相對干燥，便于冶煉”可知，第⑧段寫安溪青陽下草埔冶鐵遺址，為冶鐵溯源。再聯(lián)系第⑨段“如果再來回答最初的那個問題：尚卿為何能變成藤鐵工藝的小世界？似乎有了答案，因為千年前的冶鐵基地，因為陳清河的傳奇創(chuàng)造，讓萬年的藤與千年前的鐵有了緣定的聯(lián)結(jié)”可知，為藤與鐵的聯(lián)結(jié)增添歷史厚重感；最后，聯(lián)系從第⑩段“從1972年開始，尚卿藤鐵工藝業(yè)走過了一條‘竹編—藤編—藤鐵工藝—家居工藝’的蛻變之路……，但‘藤編’的靈魂始終都在，那是尚卿的靈魂”可知，自然引出下文對尚卿人精神和藤鐵之魂的贊美。【14題詳解】本題考查理解分析能力。聯(lián)系第⑤段“幸運的是，我們尋找到尚卿傳奇的制造者，他們是陳清河、廖添財、黃連福、吳全生、謝萬年等等。如果繼續(xù)尋找下去，他們應(yīng)該是尚卿的每一個人吧”可知，“傳奇尚卿創(chuàng)造了神奇尚卿”的意思是：一代又一代尚卿人艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出聞名中外的尚卿藤鐵工藝產(chǎn)品。這是對尚卿創(chuàng)造過程的肯定；從第⑩段“從1972年開始，尚卿藤鐵工藝業(yè)走過了一條‘竹編—藤編—藤鐵工藝—家居工藝’的蛻變之路，如今新的轉(zhuǎn)型升級在創(chuàng)新中開辟，新材質(zhì)、新設(shè)計、實用性與藝術(shù)性并重的工藝產(chǎn)品陸續(xù)問世”可知，“神奇尚卿也正在創(chuàng)造新的傳奇”的意思是：“藤編”精神賡續(xù)，尚卿必將在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新中開辟藤鐵新天地。這也是對尚卿美好愿景的祝福。綜上所述，概括作答即可。（四）（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①昆蟲數(shù)量巨大、種類繁多，已經(jīng)被人類記錄在案的昆蟲約有100萬種，占自然界中生物種類的一半以上。蜜蜂、蝶、蛾、蟻、甲蟲都是重要的傳粉昆蟲，大約84%供人類食用的農(nóng)作物都要依賴它們傳粉。研究發(fā)現(xiàn)，授粉昆蟲的逐漸減少導(dǎo)致一些植物向自花授粉演化，由此造成的后果——植物的葉、花、果實變小了。與二三十年前生長在巴黎地區(qū)的三色堇相比，如今生長在同一地區(qū)的三色堇花朵小了10%，花蜜產(chǎn)量減少20%，傳粉昆蟲也更少造訪這類植物了。這種情況形成了一種循環(huán)，傳粉昆蟲越來越少導(dǎo)致花蜜減產(chǎn)，花蜜減產(chǎn)又會加劇昆蟲數(shù)量的下降。②這種惡性循環(huán)有根可尋，農(nóng)業(yè)的集約化是造成昆蟲減少的重要原因。最近40年來，農(nóng)業(yè)集約化和氣候變暖的疊加，使得全球昆蟲豐度減少近50%，物種數(shù)量減少27%。例如，農(nóng)業(yè)集約化造成作物的單一化，單一化種植使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)綜合服務(wù)功能縮減，造成農(nóng)田肥力和生產(chǎn)力下降、養(yǎng)分循環(huán)失衡、病蟲害多發(fā)，同時，無法吸引更多的傳粉昆蟲。③大量使用農(nóng)藥也是造成昆蟲減少的重要原因。即便使用非致命劑量，一種殺蟲劑也會將蜜蜂的壽命縮短約50%?，F(xiàn)在人工飼養(yǎng)的蜜蜂平均壽命為17.7天，而在20世紀70年代，這一數(shù)據(jù)為34.3天。作物上某些毒性較強的殺蟲劑殘余會使蜜蜂在采集花粉時中毒而亡，有些毒素則會使蜜蜂失去辨別方向的能力，無法將花粉帶回蜂巢。④氣候變化也會造成昆蟲生存困難。與人和其他生物一樣，昆蟲的生存也需要適宜的溫度。一般最適宜昆蟲生存的溫度是25℃～30℃，低于10℃，昆蟲活動減少，高于35℃，昆蟲會進入休眠狀態(tài)甚至死亡。⑤除了人類的農(nóng)業(yè)行為和氣候變化，人類的其他行為也影響著傳粉昆蟲的數(shù)量和多樣性。研究人員在河南鞏義市境內(nèi)捕獲了18576只傳粉昆蟲，他們根據(jù)干擾指數(shù)將人類的活動分為輕度、中度和高強度干擾三種。結(jié)果顯示，人類活動對不同傳粉昆蟲有不同的影響。在人類的高強度干擾下，如城市、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的興建等，所有昆蟲都會在多樣性和數(shù)量上受到抑制。⑥……以蜜蜂為例，如果人類活動增強導(dǎo)致其食物數(shù)量減少，它們就會減少對花蜜的采集，轉(zhuǎn)而攝食其他過去不習(xí)慣、次等的食物，這就會造成某些開花植物的繁殖變得更加困難，果實也會減少。這些植物也會向自我授粉的方向演化，正如法國科學(xué)家揭示的蜜蜂與三色堇的關(guān)系。（《百科知識》2024年4月第8期，有刪改）15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.第③段通過列數(shù)字、作比較說明使用殺蟲劑對蜜蜂壽命的影響。B.第④段畫線句中的“一般”“最”起限制作用，體現(xiàn)說明語言的準確性。C.根據(jù)干擾指數(shù)，城市、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的興建屬于中強度干擾。D.文章從傳粉昆蟲對人類重要性寫起，引發(fā)對昆蟲數(shù)量減少的關(guān)注思考。16.第⑥段中寫到的“蜜蜂與三色堇的關(guān)系”具體指什么？請結(jié)合前文簡要分析。17.造成昆蟲減少的原因有哪些？請簡要概括。【答案】15.C16.傳粉昆蟲減少導(dǎo)致花蜜減產(chǎn)；花蜜減產(chǎn)又會加劇昆蟲數(shù)量的下降；從而形成惡性的連鎖反應(yīng)。17.（1）集約化、大量使用農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)行為；（3）氣候變化；（4）人類其他的干擾行為；【解析】【15題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。C.根據(jù)第⑤段“研究人員在河南鞏義市境內(nèi)捕獲了18576只傳粉昆蟲，他們根據(jù)干擾指數(shù)將人類的活動分為輕度、中度和高強度干擾三種。結(jié)果顯示，人類活動對不同傳粉昆蟲有不同的影響。在人類的高強度干擾下，如城市、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的興建等，所有昆蟲都會在多樣性和數(shù)量上受到抑制”可知，城市、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的興建屬于高強度干擾。本項“城市、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的興建屬于中強度干擾”有誤；故選C?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。根據(jù)第①段“研究發(fā)現(xiàn)，授粉昆蟲的逐漸減少導(dǎo)致一些植物向自花授粉演化，由此造成的后果——植物的葉、花、果實變小了”，可知，傳粉昆蟲減少導(dǎo)致花蜜減產(chǎn)；根據(jù)第①段“與二三十年前生長在巴黎地區(qū)的三色堇相比，如今生長在同一地區(qū)的三色堇花朵小了10%，花蜜產(chǎn)量減少20%，傳粉昆蟲也更少造訪這類植物了”可知，花蜜減產(chǎn)又會加劇昆蟲數(shù)量的下降；根據(jù)第①段“這種情況形成了一種循環(huán)，傳粉昆蟲越來越少導(dǎo)致花蜜減產(chǎn)，花蜜減產(chǎn)又會加劇昆蟲數(shù)量的下降”可知，從而形成惡性的連鎖反應(yīng)?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容的概括。根據(jù)第②段“這種惡性循環(huán)有根可尋，農(nóng)業(yè)的集約化是造成昆蟲減少的重要原因”可知，農(nóng)業(yè)集約化是造成昆蟲減少的原因之一；根據(jù)第③段“大量使用農(nóng)藥也是造成昆蟲減少的重要原因。即便使用非致命劑量，一種殺蟲劑也會將蜜蜂的壽命縮短約50%”可知，大量使用農(nóng)藥也是昆蟲減少的重要原因；根據(jù)第④段“氣候變化也會造成昆蟲生存困難”可知，氣候變化會導(dǎo)致昆蟲減少；根據(jù)第⑤段“除了人類的農(nóng)業(yè)行為和氣候變化，人類的其他行為也影響著傳粉昆蟲的數(shù)量和多樣性”可知，人類其他的干擾行為也會造成昆蟲減少。（五）（10分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：央廣網(wǎng)2024年5月19日刊登《世遺泉州：遺產(chǎn)保護與文旅經(jīng)濟的雙贏樣本》報道。近幾年，通過“支持泉州古城業(yè)態(tài)提升”“打造文旅IP”等方向的一系列創(chuàng)新舉措，泉州文旅產(chǎn)業(yè)正實現(xiàn)從“網(wǎng)紅”到“長紅”的華麗轉(zhuǎn)身。今年“五一”假期，據(jù)測算，泉州市非遺館接待游客4.80萬人次，同比增長314.0%；泉州市博物館接待游客4.09萬人次，同比增長55.2%；海交館接待游客3.53萬人次，同比增長124.8%，文化過節(jié)成為假日新風尚。材料二：保護非遺最好的方式，就是讓它在人們的奇思妙想下，煥發(fā)新的活力。泉州非遺煥新計劃方式做法意義

非遺+研學(xué)

泉州花燈制作泉州花燈與研學(xué)結(jié)合，研學(xué)中親身參與花燈的制作，真切感知到它背后的人文底蘊和教育意義，從而樂意學(xué)習(xí)花燈的制作技藝，讓它走進我們的日常生活。

非遺+演藝

《遇見泉州》實景演出提線木偶戲、梨園戲、南音、高甲戲、特色情景劇《遇見泉州》等常態(tài)演出，充分展現(xiàn)這些非遺的文化精髓，提升我們的審美情趣，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料三：泉州非遺保護與傳承檔案卡項目詳情備注（數(shù)據(jù)、影響）場館建設(shè)泉州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館，建筑面積9000多平方米，展陳面積6500多平方米。國內(nèi)最大的非遺館之一保護與活化通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓非遺“動”起來、“活”起來。建立了12個非遺館、166個非遺傳習(xí)所、1000個非遺展示點走進校園南音納入中小學(xué)音樂教育課程，舉辦南音演唱、演奏比賽。推動非遺在少年兒童中的傳承傳播經(jīng)濟發(fā)展舉辦購物節(jié)、美食節(jié)等活動，幫助非遺工坊拓寬產(chǎn)品銷售渠道。健全非遺傳承的激勵機制法制體系出臺《泉州市閩南文化生態(tài)保護區(qū)管理辦法》。保護、傳承和發(fā)展閩南文化遺產(chǎn)（以上材料摘編自央廣網(wǎng)、中國旅游網(wǎng)、泉州網(wǎng)等）18.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（）A.今年“五一”，泉州非遺館與海交館游客量顯著增長，同比增長均超過100%。B.在泉州可經(jīng)?？吹教峋€木偶戲、梨園戲、南音、高甲戲、特色情景劇等演出。C.泉州建立非遺館、非遺傳習(xí)所、非遺展示點，讓非遺“動”起來、“活”起來。D.泉州非遺走進校園，舉辦南音演唱比賽，購物節(jié)、美食節(jié)等豐富多彩的活動。19.泉州非遺的煥新計劃有什么“奇思妙想”？請結(jié)合材料二簡要分析。20.泉州遺產(chǎn)保護與文旅經(jīng)濟是如何實現(xiàn)雙贏的？請結(jié)合以上材料簡要概括?！敬鸢浮?8.D19.（1）創(chuàng)新方式，將非遺和研學(xué)、演藝等有機融合。（2）創(chuàng)新做法，將泉州工藝（花燈）、文化（南音等）非遺融進日常生活。（3）創(chuàng)新遇見，讓更多人走近非遺，感受非遺。20.①創(chuàng)新打造文旅IP。②設(shè)計泉州非遺換新計劃。③加大場館建設(shè)。④文化遺產(chǎn)的活化利用。⑤走進校園，提高普及。⑥政策與制度保障。⑦拓展非遺產(chǎn)品市場?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查內(nèi)容的辨析。D.根據(jù)材料三“走進校園”部分的“南音納入中小學(xué)音樂教育課程，舉辦南音演唱、演奏比賽”，以及“經(jīng)濟發(fā)展”部分的“舉辦購物節(jié)、美食節(jié)等活動，幫助非遺工坊拓寬產(chǎn)品銷售渠道”可知，泉州非遺走進校園，舉辦南音演唱比賽，而購物節(jié)、美食節(jié)等活動是為了幫助非遺工坊拓寬產(chǎn)品銷售渠道，并非非遺走進校園的活動。本項“泉州非遺走進校園，舉辦南音演唱比賽，購物節(jié)、美食節(jié)等豐富多彩的活動”說法有誤；故選D【19題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)材料二“非遺+研學(xué)”部分的“泉州花燈與研學(xué)結(jié)合，研學(xué)中親身參與花燈的制作，真切感知到它背后的人文底蘊和教育意義，從而樂意學(xué)習(xí)花燈的制作技藝，讓它走進我們的日常生活”可知，泉州非遺的煥新計劃創(chuàng)新方式，將非遺和研學(xué)、演藝等有機融合。根據(jù)材料二“非遺+演藝”部分的“提線木偶戲、梨園戲、南音、高甲戲、特色情景劇《遇見泉州》等常態(tài)演出，充分展現(xiàn)這些非遺的文化精髓，提升我們的審美情趣，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”可知，泉州非遺的煥新計劃創(chuàng)新做法，將泉州工藝（花燈）、文化（南音等）非遺融進日常生活；綜合材料二的內(nèi)容可以看出，泉州非遺的煥新計劃通過將非遺與研學(xué)、演藝等相結(jié)合的方式，創(chuàng)新遇見，讓更多人走近非遺，感受非遺?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的概括。根據(jù)材料一“近幾年，通過‘支持泉州古城業(yè)態(tài)提升’‘打造文旅IP’等方向的一系列創(chuàng)新舉措，泉州文旅產(chǎn)業(yè)正實現(xiàn)從‘網(wǎng)紅’到‘長紅’的華麗轉(zhuǎn)身”可知，泉州通過創(chuàng)新打造文旅IP，推動了文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料二“保護非遺最好的方式，就是讓它在人們的奇思妙想下，煥發(fā)新的活力”以及表格中泉州非遺煥新計劃的具體做法，如“非遺+研學(xué)”“非遺+演藝”可知，泉州通過設(shè)計非遺換新計劃，讓非遺煥發(fā)新的活力；

根據(jù)材料三“泉州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館，建筑面積9000多平方米，展陳面積6500多平方米”可知，泉州加大了場館建設(shè)，為遺產(chǎn)保護和文旅經(jīng)濟發(fā)展提供了硬件支持；根據(jù)材料三“通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓非遺‘動’起來、‘活’起來”可知，泉州通過對文化遺產(chǎn)的活化利用，推動了文旅經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)材料三“南音納入中小學(xué)音樂教育課程，舉辦南音演唱、演奏比賽”可知，泉州通過讓非遺走進校園，提高了普及率；根據(jù)材料三“出臺《泉州市閩南文化生態(tài)保護區(qū)管理辦法》”可知，泉州通過政策與制度保障，為遺產(chǎn)保護與文旅經(jīng)濟的發(fā)展提供了有力支持；根據(jù)材料三“舉辦購物節(jié)、美食節(jié)等活動，幫助非遺工坊拓寬產(chǎn)品銷售渠道”可知，泉州通過拓展非遺產(chǎn)品市場，促進