高考全國(guó)卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修2第一單元第3講基因在染色體上和伴性遺傳_第1頁
高考全國(guó)卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修2第一單元第3講基因在染色體上和伴性遺傳_第2頁
高考全國(guó)卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修2第一單元第3講基因在染色體上和伴性遺傳_第3頁
高考全國(guó)卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修2第一單元第3講基因在染色體上和伴性遺傳_第4頁
高考全國(guó)卷人教版生物一輪復(fù)習(xí)課件必修2第一單元第3講基因在染色體上和伴性遺傳_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)第3講

基因在染色體上和伴性遺傳02課堂研考點(diǎn)——一站突破03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測(cè)——查漏補(bǔ)缺Part01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI基因在染色體上(一)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02伴性遺傳(二)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02Part02課堂研考點(diǎn)——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO01突破點(diǎn)(一)性染色體與伴性遺傳(融會(huì)貫通保住分)完成情況

聚焦考法——明考向01解析返回(1)了解性別決定的方式(2)理解伴性遺傳的類型和特點(diǎn)(3)學(xué)會(huì)分析伴性遺傳過程中基因的傳遞規(guī)律學(xué)什么(1)伴性遺傳的類型和特點(diǎn)(2)探究伴性遺傳中基因傳遞的規(guī)律主要以非選擇題的形式考查考什么完成情況

點(diǎn)撥學(xué)法——提知能02顯性基因隱性基因X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律Y染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律基因的位置抗維生素D佝僂病人類紅綠色盲癥、血友病人類外耳道多毛癥舉例女性患者多于男性患者;具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象沒有顯隱性之分,患者全為男性,女性全部正常規(guī)律子正常雙親病;父病女必病,子病母必病雙親正常子??;母病子必病,女病父必病父?jìng)髯?、子傳孫,具有世代遺傳連續(xù)性判斷依據(jù)模型圖解完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(一)性別決定與性染色體解析返回完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(二)伴性遺傳的類型及遺傳特點(diǎn)解析返回02突破點(diǎn)(二)遺傳系譜圖中性狀遺傳方式的判斷與概率計(jì)算(融會(huì)貫通保住分)完成情況

聚焦考法——明考向01解析返回(1)熟記伴性遺傳的基本規(guī)律和判斷方法(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用分離組合法求概率(3)區(qū)分“男孩患病”與“患病男孩”的概率計(jì)算方法學(xué)什么(1)遺傳系譜圖中性狀遺傳的方式(2)遺傳系譜圖中子代的基因型、表現(xiàn)型的概率計(jì)算主要以選擇題的形式考查考什么完成情況

點(diǎn)撥學(xué)法——提知能02完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(一)系譜圖中性狀遺傳方式的判斷解析返回完成情況03

全練題點(diǎn)——過高考題點(diǎn)(二)系譜圖中遺傳病概率計(jì)算解析返回03突破點(diǎn)(三)伴性遺傳與遺傳系譜圖中的特殊問題

(重點(diǎn)攻堅(jiān)取高分)完成情況01

認(rèn)知障礙——全破除解析返回解析返回解析返回完成情況02

命題熱點(diǎn)——全練通解析返回解析返回解析返回解析返回Part03課堂小結(jié)——握主干KETANG

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論