高中一輪復(fù)習(xí)物理課件第二章第10課時(shí)受力分析共點(diǎn)力的平衡（重點(diǎn)突破課）_第1頁
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文檔簡介

第10課時(shí)受力分析共點(diǎn)力的平衡

(重點(diǎn)突破課)基礎(chǔ)點(diǎn)?自主落實(shí)課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測重難點(diǎn)?師生互動基礎(chǔ)點(diǎn)?自主落實(shí)二力平衡如果物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力必定大小_____，方向_____三力平衡如果物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余兩個(gè)力的合力大小_____，方向_____；并且這三個(gè)力的矢量可以構(gòu)成一個(gè)封閉的矢量_______多力平衡如果物體在多個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余幾個(gè)力的合力大小_____，方向_____相等相反相等相反三角形相等相反重難點(diǎn)?師生互動合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反分解法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件正交分解法物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件力的三角形法對受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移使三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識求解未知力“課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測”見“課時(shí)檢測(十)

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