2024年滬科新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級歷史上冊月考試卷608考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、14-16世紀歐洲發(fā)生了重大變化，是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展?！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)分別指的歷史事件是（）A.文藝復(fù)興和宗教改革B.文藝復(fù)興和新航路的開辟C.殖民掠奪和新航路的開辟D.文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級革命2、美國歷史學教授詹姆斯·麥佛森說：“如果這個國家可以分裂為兩個，就可以分裂為3個、4個、6個、12個，林肯政府進行戰(zhàn)爭的理由是南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則”這句話表明美國南北戰(zhàn)爭的根本目的是：（）A.廢除黑人奴隸制B.維護三權(quán)分立原則C.維護國家統(tǒng)一D.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治3、有一種古老的文字，它有以下特點：由古代兩河流域居民創(chuàng)造，主要書寫材料是黏土做成的泥版?！八敝傅氖牵ǎ〢.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.拉丁文4、俄國1861年改革和日本明治維新的相同點是（）A.確立民主政體B.促進資本主義的發(fā)展C.擺脫民族危機D.“廢藩置縣”5、“文化大革命”為我們提供的教訓是（）

①要警惕修正主義的傾向②要防止個人崇拜和思想僵化。

③應(yīng)該以階級斗爭為工作中心④必須健全國家的民主和法制。A.①②B.②③C.①③D.②④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、1900年，率八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的是英國海軍中將瓦德西。7、東周分為____和____兩個時期。8、1914年的“薩拉熱窩事件”是第一次世界大戰(zhàn)的高潮階段；1915年的“凡爾登戰(zhàn)役”是一次大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役。

錯誤：____改正：____。9、20世紀末期霸權(quán)主義最突出的表現(xiàn)是______。10、不平等條約中《____》規(guī)定清政府割臺灣給日本，《____》規(guī)定北京東交民巷為使館區(qū)．11、俄國1861年農(nóng)奴制改革的根本目的是保護農(nóng)奴的權(quán)益錯誤：改正：.12、荒淫無道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、18世紀法國著名的啟蒙思想家伏爾泰提出了三權(quán)分立學說，促進了人們的思想解放．____（判斷對錯）14、“向雷鋒同志學習”是周恩來同志的題詞。15、618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位時，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展很快，人民生產(chǎn)生活安定，國力逐步強盛，史稱“貞觀之治”。____（判斷對錯）16、鄭和前后七下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了中國同亞歐各國的經(jīng)濟文化交流。____（判斷對錯）17、古巴比倫王國在第六代國王漢謨拉比時強大起來，再度統(tǒng)一了兩河流域。______（判斷對錯）18、為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，盡快改變我國農(nóng)業(yè)水平落后的狀況，中央政府決定實施第一個五年計劃。______（判斷對錯）19、墨子提出“春秋無義戰(zhàn)”，而孟子則支持正義的戰(zhàn)爭．____（判斷對錯）20、北洋艦隊全軍覆沒是在黃海海戰(zhàn)中。____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共40分)21、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）22、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）23、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）24、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)25、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、列舉題(共4題，共8分)26、列舉20世紀以來召開的三次重大國際會議．27、列舉：

列舉戰(zhàn)國時期諸子百家的代表人物各一位。

（1）儒家：____；

（2）墨家：____；

（3）法家：____；

（4）道家：____；

（5）兵家：____。28、在歷史長河中；杰出人物對歷史產(chǎn)生過重要影響。請根據(jù)下列信息在空格中填寫歷史人物和相關(guān)史實。

29、中國古代出現(xiàn)過眾多具有雄才大略之人。（1）勤于政事、虛心納諫，開創(chuàng)了唐朝盛世局面的是____。（2）當過和尚，做過乞丐，后參加起義軍，最后統(tǒng)一全國的皇帝是____。（3）統(tǒng)一蒙古，建立蒙古國，被譽為一代天驕阿的是____。評卷人得分六、簡答題(共2題，共14分)30、某中學歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開展探究活動。請你也參加進來吧。

【崛起篇】

科學革命；工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。三大革命互相依賴；相互之間不斷起作用。到19世紀末，形勢發(fā)生了變化，科學不再處于附屬的地位，它已開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造全新的工業(yè)。

（1）英國科學家牛頓為“科學革命”作出了顯著的貢獻；他的主要貢獻是什么？英國在17世紀的“政治革命”中確立了什么形式的資產(chǎn)階級政權(quán)？

（2）材料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于歐洲哪個國家？到19世紀末；歐洲哪個國家利用科技“改造”和“創(chuàng)造”使工業(yè)后來居上，成為后起之秀？

【衰落篇】

1945年；長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡，經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來。完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。

（3）材料中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭取勝的根本原因是什么？

【復(fù)興篇】

20世紀50年代時，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。（法國）戴高樂在各個領(lǐng)域里都推行其獨立自主的政策。到1970年--第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后僅僅25年時，一個嶄新的世界格局開始出現(xiàn)。歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子--或兩個卒子，東歐和西歐。--《全球通史》

（4）根據(jù)材料和所學知識；指出西歐“東山再起”，擺脫“卒子”地位的主要原因？

【感悟篇】

（5）縱觀歐洲的興衰歷史進程，你能得出哪些歷史啟示？31、新中國成立以來；黨和政府歷來重視農(nóng)業(yè)；農(nóng)村與農(nóng)民問題，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教訓。根據(jù)下列圖片，結(jié)合所學知識回答問題：

（1）圖一反映的事件導致我國農(nóng)村土地所有制發(fā)生了怎樣的變化？

（2）圖二為農(nóng)民積極加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社；農(nóng)村土地所有制又發(fā)生怎樣的變化？

（3）根據(jù)“吃飯不花錢；努力搞生產(chǎn)”的文字信息，你認為圖三指的是哪次運動？這次運動給我國農(nóng)業(yè)帶來嚴重危害？

（4）圖四是改革開放后鳳陽縣農(nóng)民喜慶糧食豐收；其主要原因是什么？

（5）綜合以上材料分析，我國農(nóng)村政策的調(diào)整應(yīng)該遵循哪些原則？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興和新航路的開辟．【解析】【解答】14世紀興起于意大利的文藝復(fù)興；要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行．促進了人們的思想解放．因此說文藝復(fù)興以人文主義為核心，發(fā)現(xiàn)了人．新航路的開辟，發(fā)現(xiàn)了新大陸，證明了地球是圓的，世界開始連成一個整體，從此歐洲；亞洲、非洲、美洲的交往日益密切．“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指文藝復(fù)興和新航路的開辟．

故選B．2、C【分析】【分析】本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。通過“林肯政府進行戰(zhàn)爭的理由是南方違背了國家的統(tǒng)一”；我們可以得出美國南北戰(zhàn)爭的根本目的是為了維護國家統(tǒng)一，所以答案是C。

【點評】本題難度適中，查的是美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。3、C【分析】古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字；主要書寫材料是黏土做成的泥版，后來被西亞古代各民族所采用．

故選C．

本題考查楔形文字．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，需要準確識記世界古代文字成就．【解析】【答案】C4、B【分析】俄國通過1861年改革；廢除了農(nóng)奴制度，走上了資本主義道路．日本通過明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，逐步成為資本主義國家．

故選B．

本題考查的是1861年改革和明治維新的知識點；應(yīng)把握1861年改革和明治維新的有關(guān)知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握俄國1861年改革和日本明治維新的共同點．【解析】B5、D【分析】【分析】本題主要考查“文化大革命”為我們提供的教訓．【解析】【解答】②要防止個人崇拜和思想僵化和④必須健全國家的民主和法制是“文化大革命”為我們提供的教訓．①③不符合題意．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對八國聯(lián)軍攻占北京史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，第一子目八國聯(lián)軍攻占北京中的內(nèi)容：“為鎮(zhèn)壓中國人民反抗侵略的斗爭，1900年6月，俄、法、英、德、意、奧、美、日八個國家拼湊了2000多人的隊伍，由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng)?！笨芍?，故將瓦德西改為西摩爾?？键c：八國聯(lián)軍攻占北京【解析】【答案】瓦德西改為西摩爾7、春秋戰(zhàn)國【分析】【分析】本題考查東周．【解析】【解答】公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475年-公元前221年）．

故答案為：

春秋；戰(zhàn)國．8、高潮階段、1915年導火線、1916年．【分析】【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．【解析】【解答】1914年6月28日；奧匈帝國的斐迪南夫婦在薩拉熱窩市遇刺身亡，這就是著名的薩拉熱窩事件．薩拉熱窩事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線．凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時間最長的戰(zhàn)役，戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德法兩國投入100多個師兵力，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷，被稱為“凡爾登絞肉機”．

故答案為：

錯誤：高潮階段、1915年；改正：導火線、1916年．9、略

【分析】1999年3月至6月；以美國為首的北約對南聯(lián)盟境內(nèi)進行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失．5月8日中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊，造成三名中國記者不幸犧牲，科索沃戰(zhàn)爭表明世界和平的主要威脅霸權(quán)主義和強權(quán)政治，美國不甘心失去超級大國的地位，力圖阻止其他國家的迅速發(fā)展，霸權(quán)主義利用并介入地區(qū)沖突；民族矛盾、宗教紛爭，使其轉(zhuǎn)換為國際沖突，直接威脅世界和平．20世紀末期霸權(quán)主義最突出的表現(xiàn)是科索沃戰(zhàn)爭．

故答案為：科索沃戰(zhàn)爭．

本題考查科索沃戰(zhàn)爭．

本題主要考查學生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力．注意掌握科索沃戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過以及影響．【解析】科索沃戰(zhàn)爭10、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容．【解析】【解答】《馬關(guān)條約》簽訂；中國割讓遼東半島；臺灣及澎湖列島給日本，賠償日本軍費銀二億兩，開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠，日本可以在中國通商口岸開設(shè)工廠．《辛丑條約》的簽訂，清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作保；保證嚴禁人民反對外國侵略；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)；劃北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住．

故答案為：

《馬關(guān)條約》；《辛丑條約》．11、略

【分析】【解析】試題分析：俄國農(nóng)奴制改革的目的①根本目的：鞏固統(tǒng)治，維護沙皇專制政權(quán)；②直接目的：化解日益激化的矛盾，增強國力，重振俄國的大國威望?？键c：俄國農(nóng)奴制改革【解析】【答案】錯誤:保護農(nóng)奴的權(quán)益改正：維護沙皇的統(tǒng)治12、商紂王【分析】【分析】本題考查商紂王．【解析】【解答】商朝的最后一個國王商紂王；商紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商紂王，商朝滅亡．

故答案為：

商紂王．三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【分析】本題考查的是啟蒙運動．【解析】【解答】提出三權(quán)分立學說的思想家是孟德斯鳩；伏爾泰提出了天賦人權(quán)學說．故題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．14、×【分析】“向雷鋒同志學習”是鄧小平的題詞?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤15、×【分析】【分析】本題考查唐朝的建立者．【解析】【解答】618年；建立唐朝的是隋朝太原留守李淵，不是李世民，李淵在位時沒有出現(xiàn)“貞觀之治”的局面．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】本題考查的是鄭和下西洋．【解析】【解答】1405-1433年；鄭和船隊從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，他沒有到達過歐洲．鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系．

故答案為：

×．17、√【分析】古巴比倫王國原是幼發(fā)拉底河中游的一個小國。大約在公元前2400年；兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一。第六代國王漢謨拉比對外采取遠交近攻的策略，再度完成了整個兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè)，建立了一個龐大的王國，史稱古巴比倫王國。故題干表述錯誤。

故答案為：√。

本題主要考查古巴比倫文明的相關(guān)史實。大約在公元前2400年；兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一。在后來的1800多年里，兩河流域幾度統(tǒng)一，也屢遭外族人侵和內(nèi)部戰(zhàn)亂。古巴比倫王國時期，漢謨拉比建立了統(tǒng)一；強大的奴隸制國家。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握古巴比倫文明的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?8、×【分析】1953-1957年；為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，盡快改變我國工業(yè)水平落后的狀況，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃。它的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)；輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

故答案為：

×。

本題以中央政府決定實施第一個五年計劃為切入點；考查一五計劃的相關(guān)知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記一五計劃的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?9、√【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期的墨子提出“春秋無義戰(zhàn)”；反對一切戰(zhàn)爭．孟子則支持正義戰(zhàn)爭，反對不義戰(zhàn)爭．

故答案為：

√．20、×【分析】【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭的知識點．【解析】【解答】威海衛(wèi)戰(zhàn)役指的是甲午中日戰(zhàn)爭時期中日軍隊為爭奪山東半島而進行的戰(zhàn)役．此戰(zhàn)日軍擊破威海衛(wèi)；清朝北洋水師全軍覆沒．日軍完全控制渤海灣．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共40分)21、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎(chǔ)知識。【解析】【答案】計6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、列舉題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】本題考查的國際關(guān)系的知識點，應(yīng)把握20世紀以來召開的重大國際會議．【解析】【解答】1919年；戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開了巴黎和會．1921--1922年，美；英、日等國召開了華盛頓會議．1945年，美、蘇、英召開了雅爾塔會議．

故答案為；

巴黎和會、華盛頓會議、26國華盛頓會議、雅爾塔會議、萬隆會議（亞非會議）、26屆聯(lián)合國大會、上海亞太經(jīng)合組織會議（上海APEC會議）等．27、孟子墨子韓非莊子孫臏【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家；政治家；儒家學派的代表人物．與孔子并稱“孔孟”，他主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想，游歷于齊、宋、滕、魏、魯?shù)戎T國，效法孔子推行自己的政治主張．

（2）墨子是中國歷史上唯一一個農(nóng)民出身的哲學家；墨子創(chuàng)立了墨家學說，墨家在先秦時期影響很大，與儒家并稱“顯學”．他提出了“兼愛”；“非攻”．其弟子根據(jù)墨子生平事跡的史料，收集其語錄，完成了《墨子》一書傳世．

（3）韓非是戰(zhàn)國末期杰出的思想家；哲學家和散文家．韓非被譽為最得老子思想精髓的兩個人之一；韓非子將商鞅的“法”，申不害的”術(shù)“和慎到的”勢“集于一身，是法家思想的集大成者；韓非子將老子的辯證法、樸素唯物主義與法融為一體．韓非是韓王之子，荀子的學生，李斯的同學．著有《韓非子》一書，共五十五篇，十萬余字．

（4）莊子是東周戰(zhàn)國中期著名的思想家；哲學家和文學家．創(chuàng)立了華夏重要的哲學學派莊學；是繼老子之后，戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物，是道家學派的主要代表人物之一．莊子最早提出“內(nèi)圣外王”思想對儒家影響深遠．

（5）孫臏是中國戰(zhàn)國初期軍事家；兵家代表人物，是孫武的后代．孫臏曾與龐涓為同窗，因受龐涓迫害遭受臏刑，身體殘疾，后在齊國使者的幫助下投奔齊國，被齊威王任命為軍師，輔佐齊國大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，奠定了齊國的霸業(yè)．

故答案為：

（1）儒家：孟子或荀子．

（2）墨家：墨子．

（3）法家：韓非．

（4）道家：莊子．

（5）兵家：孫臏．28、略

【分析】【分析】本題考查的是孔子、商鞅、董仲舒、司馬遷、光武帝、賈思勰的相關(guān)史實．【解析】【解答】（1）春秋晚期魯國人孔子是我國古代偉大的思想家；教育家；他是儒家學派的創(chuàng)始人，提出“仁”的學說，儒家學說后來成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，對后世影響極大．

（2）戰(zhàn)國時期；公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開始變法，經(jīng)過商鞅變法使秦國的經(jīng)濟發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)；

（3）西漢漢武帝接受董仲舒建議；實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想．

（4）生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史．

（5）公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢．劉秀就是光武帝．光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”．

（6）北魏的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家；他所著《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)；林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法，是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學史上的名著．

故答案為：

（1）孔子（孔丘）；仁；

（2）商鞅；秦；

（3）董仲舒；漢武帝（劉徹）；

（4）司馬遷；《史記》；

（5）東漢；“光武中興”；

（6）賈思勰；齊民要術(shù)．29、略

【分析】（1）本題唐太宗的相關(guān)知識。唐太宗時期，注意吸取隋亡教訓，勵精圖治，重用賢臣，虛心納諫，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負擔，開創(chuàng)了著名的“貞觀之治”的局面。故填：唐太宗。（2）本題考查明太祖的相關(guān)知識。明太祖朱元璋是一個極富傳奇色彩的皇帝，他出身貧寒，當過和尚和乞丐。后來他參加反元起義軍，逐漸嶄露頭角，成為勢力強大的反元起義軍的領(lǐng)袖，最終消滅群雄，推翻元朝，統(tǒng)一全國。故填：明太祖。（3）本題考查成吉思汗的相關(guān)知識。鐵木真是蒙古族杰出的領(lǐng)袖，他率領(lǐng)強大的軍隊，打敗了蒙古各部，統(tǒng)一了蒙古。1206年，鐵木真建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗、“一代天驕”。故填：成吉思汗?！窘馕觥浚?）唐太宗。（2）明太祖。（3）成吉思汗。六、簡答題(共2題，共14分)30、略

【分析】【分析】（1）本題考查英國科學家牛頓的貢獻和君主立憲制．

（2）本題考查工業(yè)革命的相關(guān)知識．

（3）本題考查第二次世界大戰(zhàn)．

（4）本題考查西歐重新崛起的原因．

（5）本題考查學生學以致用的能力．【解析】【解答】（1）牛頓是近代自然科學的奠基人；在天文學上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學上創(chuàng)建微積分，在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系--牛頓力學，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，標志著英國君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來．

（2）材料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于英國；工業(yè)革命以機器的發(fā)明和使用為標志．1765年，英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機，是工業(yè)革命開始的標志，到19世紀末，德國利用科技“改造”和“創(chuàng)造”使工業(yè)后來居上，超過英法，成為后起之秀．

（3）據(jù)材料“1945年；長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡，經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來”可知，“戰(zhàn)爭”指的是第二次世界大戰(zhàn)．世界反法西斯戰(zhàn)爭取勝的根本原因是世界反法西斯聯(lián)盟的建立．

（4）根據(jù)材料“20世紀50年代時；東歐和西歐各國卻驚人地東山再起．（法國）戴高樂在各個領(lǐng)域里都推行其獨立自主的政策．到1970年--第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后僅僅25年時，一個嶄新的世界格局開始出現(xiàn)”