2023-2024學(xué)年高一物理人教版2019試題專題1.3位置變化快慢的描述速度2

專題1.3位置變化快慢的描述——速度【練】學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．（2023春·黑龍江雞西·高一校考期中）某學(xué)生在百米賽跑中，已知他在起跑瞬時(shí)的速度為4m/s，經(jīng)過10s到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為8m/s，則該學(xué)生在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度大小是（）A．4m/s B．6m/s C．8m/s D．10m/s2．（2023·高一校考課時(shí)練習(xí)）下列關(guān)于速度的說法中正確的是（）A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向，是標(biāo)量C．瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱速率，它表示瞬時(shí)速度的大小，是矢量D．若物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定等于零3．（2023·高一校考單元測(cè)試）下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說法不正確的是（）A．某段時(shí)間內(nèi)平均速度的方向與該段時(shí)間內(nèi)的位移方向相同B．勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C．瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)D．只有瞬時(shí)速度可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)4．（2023·全國(guó)·高一專題練習(xí)）關(guān)于瞬時(shí)速度、平均速度，以下說法中正確的是（）A．瞬時(shí)速度可以看成時(shí)間趨于無(wú)窮小時(shí)的平均速度B．做變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，一定和物體在這段時(shí)間內(nèi)各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度的平均值大小相等C．物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度的大小等于這段時(shí)間內(nèi)初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值的大小D．物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，平均速度是指物體通過的路程與所用時(shí)間的比值5．（2023·全國(guó)·高一假期作業(yè)）為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程的錄像帶，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在前7s跑了49m，7s末到7.1s末跑了0.92m，共用10s。下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在百米全過程的平均速度是7m/sB．運(yùn)動(dòng)員在前7s的平均速度是10m/sC．運(yùn)動(dòng)員在7s末的瞬時(shí)速度約為9.2m/sD．根據(jù)本題已知條件，無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)員在7s末的瞬時(shí)速度6．（2023·全國(guó)·高一專題練習(xí)）如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體相對(duì)同一位置的x-t圖像，它們向同一方向運(yùn)動(dòng)，則在時(shí)間t0內(nèi)，下列說法正確的是（）

A．乙的平均速度最大B．甲的平均速度最大C．它們的平均速率相等D．乙和丙的平均速率相等7．（2023春·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期中）為倡導(dǎo)綠色出行，許多地方提供了公共自行車服務(wù)。小明在某個(gè)停放點(diǎn)取了一輛自行車，騎行20min回到原停放點(diǎn)，共行駛了4km。小明在此過程中（）A．位移為4kmB．路程為4kmC．平均速度為0.2m/sD．最大速度為0.2m/s8．（2023·全國(guó)·高一專題練習(xí)）某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為，下山的平均速率為，則往返全程的平均速度的大小和平均速率分別是（）A． B．C． D．9．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）用同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球在圖示這段距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度的大小是（）

A．0.25m/s B．0.2m/s C．0.17m/s D．無(wú)法確定10．（2023·全國(guó)·高一專題練習(xí)）如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s、2s、2.5s、3s。下列說法不正確的是（）A．物體在AB段的平均速度大小為1m/sB．物體在ABC段的平均速度大小為C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度D．物體在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同二、多選題11．（2023·全國(guó)·高一專題練習(xí)）在一次室內(nèi)田徑賽期間，有三位運(yùn)動(dòng)員A、B、C從所住地M出發(fā)到賽場(chǎng)N。他們選擇了三個(gè)不同的路徑同時(shí)出發(fā)，最后同時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．三個(gè)運(yùn)動(dòng)員從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速度相同B．三個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)N點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度相同C．三個(gè)運(yùn)動(dòng)員從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速率相同D．B運(yùn)動(dòng)員從M到N的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度的方向相同12．（2023春·吉林長(zhǎng)春·高一?？奸_學(xué)考試）如圖所示，三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，分別沿圖示路徑同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)，下列說法正確的是（）

A．從N到M的過程中，B的平均速度最小B．質(zhì)點(diǎn)A，C所受合力方向一定與速度方向不在同一直線上C．從N到M的過程中，A的平均速率最大D．從N到M的過程中，三質(zhì)點(diǎn)的平均速度不相同13．（2023·廣東江門·高一江門市江海區(qū)禮樂中學(xué)?？茧A段練習(xí)）—質(zhì)點(diǎn)沿一邊長(zhǎng)為2m的正方形軌道運(yùn)動(dòng)，每秒鐘勻速移動(dòng)1m，初始位置在bc邊上的中點(diǎn)A，由A向c運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A、B、C、D分別是bc，cd，da，ab邊的中點(diǎn)，則下列說法中正確的是（）A．第2s末的瞬時(shí)速度大小為 B．前2s內(nèi)的平均速度大小為C．前4s內(nèi)的平均速度大小為0.5 D．前2s內(nèi)的平均速度大小為214．（2023·陜西咸陽(yáng)·高一統(tǒng)考期中）某次校運(yùn)會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道中進(jìn)行800m賽跑，其中有甲、乙、丙、丁四人參加，最后甲獲得了冠軍，第二名是丙。下列說法中不正確的是（）A．甲的位移是0 B．甲是冠軍，說明甲的平均速度最大C．丙的路程是800m D．丙的平均速率比甲的平均速率要小三、填空題15．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）一輛車作直線運(yùn)動(dòng)，從甲地到乙地的平均速度是10m/s，所用時(shí)間是30s，甲地到丙地（途經(jīng)乙地）的平均速度是15m/s，所用時(shí)間是40s，則車從乙地到丙地的平均速度是m/s。16．（2023·天津西青·高一天津市西青區(qū)楊柳青第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）某質(zhì)點(diǎn)沿半徑為的圓形軌道以恒定的速率運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)了圓周，該物體做的是速運(yùn)動(dòng)（填“勻”或“變”）；平均速率為；內(nèi)的平均速度大小為；質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)一周的平均速度為。17．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）一質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)，若前時(shí)間內(nèi)的平均速度為6m/s，后時(shí)間內(nèi)的平均速度為9m/s，則這段時(shí)間t內(nèi)的平均速度為m/s。四、解答題18．（2023·全國(guó)·高一期末）某學(xué)校教室、寢室、食堂的位置關(guān)系如圖所示，放學(xué)后甲同學(xué)直接去食堂吃飯，用了2min到食堂，乙同學(xué)先去寢室拿東西然后立即趕到食堂，結(jié)果用了4min。求甲、乙各自運(yùn)動(dòng)的平均速度。（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）19．（2023·高一單元測(cè)試）某同學(xué)從家中出發(fā)步行到學(xué)校，首先要向東走米，然后向北走米，最后再向東走米才能到達(dá)學(xué)校，所用時(shí)間為分鐘，如圖所示，求：（1）他從家里到學(xué)校的位移大小和路程各是多少米；（2）他從家里到學(xué)校的平均速度大小和平均速率各為多少。20．（2023·安徽馬鞍山·高一馬鞍山市紅星中學(xué)校考階段練習(xí)）如圖所示，一固定的超聲波測(cè)速儀每隔1s向小汽車發(fā)出一個(gè)超聲波脈沖信號(hào)，已知第一個(gè)超聲波t0=0時(shí)刻發(fā)出，遇到小汽車后返回，t1