人教部編版八年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷附答案

人教部編版八年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷附答案

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、小明在湖邊散步時(shí)，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的

（）

A.小明看到水中的“白云”是光的反射形成的

B.小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的

C.小明看到水中的魚比實(shí)際魚位置要深

D.小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的

2、如圖所示是小偉跳遠(yuǎn)時(shí)的情景，起跳后在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變是由于（不

計(jì)空氣阻力）（）

A.不受力B.受重力作用C.受推力作用D.受腳蹬力作用

3、如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N,則彈簧秤A

和B的示數(shù)分別為（）

甲乙

A.1N,0B.0,INC.2N,IND.IN,1N

4、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同

5、對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B.乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力

C.丙圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

D.丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

6、下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例的解釋中正確的是（）

A.書包的背帶較寬，是為了增大壓強(qiáng)

B.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強(qiáng)

C.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理

D.起風(fēng)時(shí)，?？匆娢輧?nèi)的窗簾飄向窗外，這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)大

7、甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖

像如圖所示，下列說法正確的是（）

A.0-5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB.3-5s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.4s時(shí)，乙在甲前方5m處D.5s時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等

8、下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用

B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C.力能脫離物體而存在

D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

9、學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課

題，你認(rèn)為能夠完成的是（)

①測(cè)量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?/p>

③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度

④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的

⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。

A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤

10、如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，由圖像

可知（）

123456123456

A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)甲、乙都以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)

C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D.甲車速度越來越大，乙車速度不變

11、如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是

A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為F

B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

12、一個(gè)初中學(xué)生在地球上的重力最接近（）

A.5NB.50NC.500ND.5000N

13、如圖所示，用電線將燈懸掛在天花板上，當(dāng)燈靜止時(shí)，下列說法正確的是

A.燈所受重力的施力物體是電線

B.電線對(duì)燈的拉力大于燈對(duì)電線的拉力

C.燈對(duì)電線的拉力大于燈的重力

D.電線對(duì)燈的拉力與燈所受重力是一對(duì)平衡力

14、某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè)，若它一直下潛，在此過程中

（）

A.所受浮力變大，壓強(qiáng)變大B.所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C.所受浮力不變，壓強(qiáng)變大D.所受浮力不變，壓強(qiáng)不變

15、2019年1月3日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌

道緩緩下行，到達(dá)月球表面，如圖所示，關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過程，下列

說法中正確的是（）

軌道J'iVj

A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

D.若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的

二、填空題（每題2分，共10分）

1、一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g,那么牛奶的密度是

g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度（選填“變

大”、“不變”或“變小”）.

2、我們每天背著書包上學(xué).如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是

.放學(xué)走出校門時(shí)，若以教室為參照物，書包是（選填“運(yùn)

動(dòng)”或“靜止”）的.

3、冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為

20N,則水杯受到的摩擦力為N；若使手的握力增大到30N,則水杯受

到的摩擦力為N.

4、運(yùn)動(dòng)員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的,松手后；拉

彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的。

5、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣（填

物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣（填“吸收”或“放

出”）熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了

（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、如下圖是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，請(qǐng)畫圖確定光源位置，并完成光

路圖.

2、如圖所示，一束由A發(fā)出的光射到平面鏡表面0點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡

中的像，并畫出入射光線A0的反射光線.

平直憾

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）

1、如圖所示，在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

⑴溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是

⑵實(shí)驗(yàn)過程中，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)

如圖乙所示，溫度值為℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由下表

可知水的沸點(diǎn)為一—℃。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮篲_（選填“高于”

“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間min01234567S

提復(fù)？SS90929498989898

⑶根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象。

⑷根據(jù)你所畫的圖象，你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是。

⑸為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，你可以采取的方法是。（寫

出一條）

⑹某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中

a、b所示。則圖丁中是水在沸騰前的情況，是水在沸騰時(shí)的情

況。

2、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒

杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探

究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟有關(guān).

（2）分析步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

（3）小強(qiáng)邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)：

①跟物體的重力有關(guān)；

②跟物體的形狀有關(guān)；

于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，

一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充

完整.

③用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G、G2；

④用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為

*、F2；

⑤用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀

出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa；

把橡皮泥拉出來，然后,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù)為以

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：-F1=G2-F2；F3=F4,你認(rèn)為浮力與

物體的重力和形狀（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）.

（4）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)

論.你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你

分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處.

五、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1、八年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識(shí)后，召開了密度

知識(shí)應(yīng)用“交流會(huì)”，會(huì)上，同學(xué)們想知道紅薯（俗稱地瓜）密度是多少.于是

有的同學(xué)從家中帶了一個(gè)質(zhì)量1.4kg的大紅薯，測(cè)得其體積是1300cm3.求：

（1）紅薯受到的重力是多少牛頓；

（2）紅薯的密度是多少？（g取10N/kg,保留2位小數(shù)）

2、國(guó)慶長(zhǎng)假，小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩，細(xì)心的他觀察到汽車速度計(jì)的

指針一直停在如圖所示的位置回答下列問題：

⑴此時(shí)汽車的速度是多少Am//?,合多少m/s?

（2）汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少？

（3）汽車在勻速行駛過程中向前面遠(yuǎn)處的大山鳴笛，6s聽到回聲，大山多遠(yuǎn)？（

聲速為340m/s）

參考答案

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、A

2、B

3、D

4、A

5、B

6、B

7、A

8、A

9、D

10、B

11、A

12、C

13、D

14、C

15、C