新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第6章 第01講 數(shù)列的概念與簡單表示法 精講（學(xué)生版）

第01講數(shù)列的概念與簡單表示法(精講）目錄第一部分：知識點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第二部分：課前自我評估測試第三部分：典型例題剖析題型一：利用SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的關(guān)系求通項(xiàng)公式角度1：利用SKIPIF1<0替換SKIPIF1<0角度2：利用SKIPIF1<0替換SKIPIF1<0角度3：作差法求通項(xiàng)題型二：利用遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式角度1：累加法角度2：累乘法角度3：構(gòu)造法角度4：倒數(shù)法題型三：數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用角度1：數(shù)列的周期性角度2：數(shù)列的單調(diào)性角度3：數(shù)列的最值第四部分：高考真題感悟第一部分：知識點(diǎn)精準(zhǔn)記憶第一部分：知識點(diǎn)精準(zhǔn)記憶1、數(shù)列的有關(guān)概念概念含義數(shù)列按照一定順序排列的一列數(shù)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)列中的每一個數(shù)數(shù)列的通項(xiàng)數(shù)列SKIPIF1<0的第SKIPIF1<0項(xiàng)SKIPIF1<0通項(xiàng)公式如果數(shù)列SKIPIF1<0的第SKIPIF1<0項(xiàng)SKIPIF1<0與序號SKIPIF1<0之間的關(guān)系能用公式SKIPIF1<0表示，這個公式叫做數(shù)列的通項(xiàng)公式前n項(xiàng)和數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0叫做數(shù)列的前SKIPIF1<0項(xiàng)和2、數(shù)列的表示方法（1）列表法列出表格來表示序號與項(xiàng)的關(guān)系．（2）圖象法數(shù)列的圖象是一系列孤立的點(diǎn)SKIPIF1<0．（3）公式法①通項(xiàng)公式法：把數(shù)列的通項(xiàng)用公式表示的方法，如SKIPIF1<0．②遞推公式法：使用初始值SKIPIF1<0和SKIPIF1<0或SKIPIF1<0，SKIPIF1<0和SKIPIF1<0來表示數(shù)列的方法．3、SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的關(guān)系若數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0．4、數(shù)列的分類分類標(biāo)準(zhǔn)類型滿足條件項(xiàng)數(shù)有窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)有限無窮數(shù)列項(xiàng)數(shù)無限項(xiàng)與項(xiàng)間的大小關(guān)系遞增數(shù)列SKIPIF1<0其中SKIPIF1<0遞減數(shù)列SKIPIF1<0常數(shù)列SKIPIF1<0第二部分：課前自我評估測試第二部分：課前自我評估測試1．（2022·四川綿陽·高一期中）數(shù)列SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0的一個通項(xiàng)公式SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<02．（2022·四川省瀘縣第二中學(xué)模擬預(yù)測（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．30 B．31 C．32 D．333．（2022·海南華僑中學(xué)高二期中）數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．11 C．SKIPIF1<0 D．124．（2022·甘肅酒泉·高二期中（理））已知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0________.5．（2022·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0，從第______項(xiàng)起各項(xiàng)均大于SKIPIF1<0．6．（2022·浙江·模擬預(yù)測）古希臘著名科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把1，3，6，10，15，21，…．這些數(shù)量的（石子），排成一個個如圖一樣的等邊三角形，從第二行起每一行都比前一行多1個石子，像這樣的數(shù)稱為三角形數(shù)．那么把三角形數(shù)從小到大排列，第10個三角形數(shù)是_________．第三部分：典型例題剖析第三部分：典型例題剖析題型一：利用SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的關(guān)系求通項(xiàng)公式角度1：利用SKIPIF1<0替換SKIPIF1<0例題1．（2022·河南河南·一模（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和是SKIPIF1<0，且SKIPIF1<0，求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題2．（2022·廣東茂名·高二期中）已知數(shù)列SKIPIF1<0的前n項(xiàng)和為SKIPIF1<0，且SKIPIF1<0.求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題3．（2022·黑龍江·哈爾濱三中高二階段練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，且SKIPIF1<0．求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題4．（2022·安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測（文））已知正項(xiàng)數(shù)列SKIPIF1<0的前項(xiàng)和為SKIPIF1<0，且滿足SKIPIF1<0.求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；角度2：利用SKIPIF1<0替換SKIPIF1<0例題1．（2022·黑龍江·大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測（理））已知正項(xiàng)數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，前SKIPIF1<0項(xiàng)和SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；2．（2022·遼寧·沈陽市第八十三中學(xué)高二開學(xué)考試）已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，且滿足SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)，SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0；(2)求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式．角度3：作差法求通項(xiàng)例題1．（2022·廣東·高二階段練習(xí)）設(shè)數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0.求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題2．（2022·江西撫州·高二階段練習(xí)（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題3．（2022·四川·成都外國語學(xué)校高一期中（文））已知數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列，且SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，數(shù)列SKIPIF1<0滿足：對于任意SKIPIF1<0，有SKIPIF1<0．同類題型歸類練1．（2022·全國·模擬預(yù)測（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0．若SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<02．（2022·陜西·寶雞中學(xué)模擬預(yù)測（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0中，對任意SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<03．（2022·四川省成都市新都一中高一期中（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為______4．（2022·遼寧·沈陽二中高二期中）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為___________.5．（2022·山東聊城·三模）設(shè)數(shù)列SKIPIF1<0的前n項(xiàng)和為SKIPIF1<0，且滿足SKIPIF1<0.求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；6．（2022·全國·高三專題練習(xí)（理））已知正項(xiàng)數(shù)列SKIPIF1<0的首項(xiàng)為1，其前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，滿足SKIPIF1<0.求證：數(shù)列SKIPIF1<0為等差數(shù)列，并求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；7．（2022·全國·高三專題練習(xí)）設(shè)數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0.求證：數(shù)列SKIPIF1<0是等差數(shù)列；題型二：利用遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式角度1：累加法累加法（疊加法）(記憶累積法模型)若數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，則稱數(shù)列SKIPIF1<0為“變差數(shù)列”，求變差數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)時，利用恒等式SKIPIF1<0求通項(xiàng)公式的方法稱為累加法。具體步驟：SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0將上述SKIPIF1<0個式子相加（左邊加左邊，右邊加右邊）得：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0整理得：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0例題1．（2022·寧夏·平羅中學(xué)高一期中（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，當(dāng)SKIPIF1<0時，SKIPIF1<0.求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題2．（2022·全國·高三專題練習(xí)）設(shè)數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式.例題3．（2022·全國·高三專題練習(xí)）已知在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0.求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；角度2：累乘法累乘法（疊乘法）（記憶累乘法模型）若數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，則稱數(shù)列SKIPIF1<0為“變比數(shù)列”，求變比數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)時，利用SKIPIF1<0求通項(xiàng)公式的方法稱為累乘法。具體步驟：SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0將上述SKIPIF1<0個式子相乘（左邊乘左邊，右邊乘右邊）得：SKIPIF1<0整理得：SKIPIF1<0例題1．（2022·全國·高三專題練習(xí)）在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)，求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式.例題2．（2022·全國·高三專題練習(xí)）若數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，求數(shù)列SKIPIF1<0通項(xiàng)公式.例題3．（2022·浙江·寧波市北侖中學(xué)高二開學(xué)考試）已知數(shù)列{SKIPIF1<0}滿足：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0)且其前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0.求SKIPIF1<0與SKIPIF1<0；角度3：構(gòu)造法用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列形如SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為SKIPIF1<0（其中：SKIPIF1<0），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列SKIPIF1<0，先求出SKIPIF1<0的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式.標(biāo)準(zhǔn)模型：SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0）或SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0）例題1．（2022·陜西·綏德中學(xué)高一階段練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0.(1)寫出該數(shù)列的前SKIPIF1<0項(xiàng)；(2)求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題2．（2022·海南·模擬預(yù)測）設(shè)數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0．求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；例題3．（2022·河南·沈丘縣第一高級中學(xué)高二期末（理））已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和SKIPIF1<0．求SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；角度4：倒數(shù)法用“倒數(shù)變換法”構(gòu)造等差數(shù)列類型1：形如SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0）的數(shù)列，通過兩邊取“倒”，變形為SKIPIF1<0，即：SKIPIF1<0，從而構(gòu)造出新的等差數(shù)列SKIPIF1<0，先求出SKIPIF1<0的通項(xiàng)，即可求得SKIPIF1<0.類型2：形如SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0）的數(shù)列，通過兩邊取“倒”，變形為SKIPIF1<0，可通過換元：SKIPIF1<0，化簡為：SKIPIF1<0（此類型符構(gòu)造法類型1：用“待定系數(shù)法”構(gòu)造等比數(shù)列：形如SKIPIF1<0（SKIPIF1<0為常數(shù)，SKIPIF1<0）的數(shù)列，可用“待定系數(shù)法”將原等式變形為SKIPIF1<0（其中：SKIPIF1<0），由此構(gòu)造出新的等比數(shù)列SKIPIF1<0，先求出SKIPIF1<0的通項(xiàng)，從而求出數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式.）例題1．（2022·遼寧·高二期中）已知數(shù)列SKIPIF1<0，滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0.(1)證明：數(shù)列SKIPIF1<0為等差數(shù)列.(2)求SKIPIF1<0.例題2．（2022·全國·高三專題練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，證明：數(shù)列SKIPIF1<0是等比數(shù)列同類題型歸類練1．（2022·四川省瀘縣第二中學(xué)模擬預(yù)測（文））已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．30 B．31 C．22 D．232．（2022·陜西·長安一中高一階段練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的最小值為（

）A．0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．33．（2022·浙江·杭州市富陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二階段練習(xí)）已知SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．504 B．1008 C．2016 D．40324．（2022·福建省永春第一中學(xué)高二期末）若數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．2 B．6 C．12 D．205．（2022·全國·高二）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，且SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0(

)A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<06．（2022·浙江·模擬預(yù)測）數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則下列結(jié)論錯誤的是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0是等比數(shù)列C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<07．（2022·全國·高二專題練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則滿足SKIPIF1<0的n的最大取值為（

）A．7 B．8 C．9 D．108．（2022·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)測）在數(shù)列SKIPIF1<0中，已知SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0，求數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；9．（2022·全國·高三專題練習(xí)）已知數(shù)列{SKIPIF1<0}中，SKIPIF1<0=1，前n項(xiàng)和SKIPIF1<0．（Ⅰ）求SKIPIF1<0(Ⅱ)求{SKIPIF1<0}的通項(xiàng)公式．10．（2022·全國·高二）已知數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和SKIPIF1<0，數(shù)列SKIPIF1<0中SKIPIF1<0且滿足SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0?SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式；題型三：數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用角度1：數(shù)列的周期性例題1．（2022·全國·高二課時練習(xí)）在數(shù)列SKIPIF1<0中，若SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0等于（

）A．6 B．－6 C．3 D．－3例題2．（2021·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0若SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的值為（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0例題3．（2021·河南信陽·高三階段練習(xí)（文））在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．-3 C．SKIPIF1<0 D．2例題4．（2022·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0，滿足SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．2 C．1 D．SKIPIF1<0例題5．（2020·江西·南昌十中高三階段練習(xí)（文））數(shù)列SKIPIF1<0，滿足SKIPIF1<0，SKIPIF1<0（SKIPIF1<0），則SKIPIF1<0（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．2 D．SKIPIF1<0角度2：數(shù)列的單調(diào)性例題1．（2022·陜西·長安一中高二期末（文））若SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0與SKIPIF1<0的大小關(guān)系是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．不能確定例題2．（2022·吉林·長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二期末）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0，且數(shù)列SKIPIF1<0是遞增數(shù)列，則實(shí)數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0例題3．（2022·河南·溫縣第一高級中學(xué)高三階段練習(xí)（文））已知函數(shù)SKIPIF1<0，若數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0且SKIPIF1<0是遞增數(shù)列，則實(shí)數(shù)SKIPIF1<0的取值范圍是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0例題4．（2022·遼寧·建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期中）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0，SKIPIF1<0恒成立，則SKIPIF1<0的取值范圍是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0角度3：數(shù)列的最值例題1．（2022·四川·什邡中學(xué)高一階段練習(xí)）已知在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，則數(shù)列中最大項(xiàng)的值是（

）A．107 B．108 C．SKIPIF1<0 D．109例題2．（2022·北京市八一中學(xué)高二期中）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0．若數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0取得最大值時SKIPIF1<0的值為（

）A．2 B．3 C．4 D．5例題3．（2022·吉林·長春吉大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二期末）已知等差數(shù)列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0項(xiàng)和為SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，公差SKIPIF1<0，SKIPIF1<0．若SKIPIF1<0取得最大值，則SKIPIF1<0的值為（

）A．6或7 B．7或8 C．8或9 D．9或10例題4．（2022·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0，若SKIPIF1<0為該數(shù)列的最小項(xiàng)，則SKIPIF1<0______．例題5．（2022·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的最小值為___________.6．（2022·天津市新華中學(xué)高三期末）在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，則數(shù)列SKIPIF1<0中的最大項(xiàng)的SKIPIF1<0________.同類題型歸類練1．（2022·寧夏·平羅中學(xué)高一期中（理））在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0的前2022項(xiàng)的和為（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<02．（2022·陜西·交大附中模擬預(yù)測（理））函數(shù)SKIPIF1<0定義如下表，數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0，且對任意的自然數(shù)SKIPIF1<0均有SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0（

）SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<03．（2022·全國·高二課時練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0的通項(xiàng)公式為SKIPIF1<0，則數(shù)列SKIPIF1<0為（

）A．遞增數(shù)列 B．遞減數(shù)列 C．常數(shù)列 D．無法確定數(shù)列的增減性4．（2022·北京大興·高二期末）已知數(shù)列SKIPIF1<0的前n項(xiàng)和SKIPIF1<0，若數(shù)列SKIPIF1<0中第SKIPIF1<0項(xiàng)最大，則SKIPIF1<0等于（

）A．6 B．7C．6或7 D．85．（2022·全國·高三專題練習(xí)）已知數(shù)列SKIPIF1<0滿足SKIPIF1<0且數(shù)列SKIPIF1<0是單調(diào)遞增數(shù)列，則SKIPIF1<0的取值范圍是（

）A．SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<06．（2022·甘肅武威·高二期末（理））在數(shù)列SKIPIF1<0中，SKIPIF1<0，則此數(shù)列最大項(xiàng)的值是（

）A．102 B．SKIPIF1<0 C．SKIPIF1<0 D．1087．（2022·四川·成都七中高二期中（理））歷史上數(shù)列折射出很