家庭教育指導(dǎo)師題庫_第1頁
家庭教育指導(dǎo)師題庫_第2頁
家庭教育指導(dǎo)師題庫_第3頁
家庭教育指導(dǎo)師題庫_第4頁
家庭教育指導(dǎo)師題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩66頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎共閱

全國“家庭教育指導(dǎo)師”題庫

第一部分:?jiǎn)芜x題

1.在現(xiàn)代教育中,強(qiáng)調(diào)()的有機(jī)整合。

A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式D.

智能教育與體能教育

正確答案:C

2.在日常生活行為、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面,()發(fā)揮著極

大的作用。

A.認(rèn)知和語言能力B.行為能力C.交往能力D.表達(dá)能力

正確答案:A

3.()是對(duì)兒童成長(zhǎng)影響最直接、最深刻的微觀環(huán)境,是決定兒

童心理發(fā)展的重要因素。

A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)

正確答案:A

4.()的家庭教育與影響,對(duì)一個(gè)人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、

性格的培養(yǎng)都具有至關(guān)重要的啟蒙意義。

A.早期B.中期C.晚期D.初期

正確答案:A

5.成功的(),是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ);家庭教育的失誤或不足,將給人

的一生帶來不可彌補(bǔ)的缺陷或障礙。J

A.家庭教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.幼兒教育

正確答案:A

歡迎共閱

6.家庭教育不同于學(xué)校教育具有明確的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、系統(tǒng)

的教學(xué)內(nèi)容和相對(duì)嚴(yán)格的規(guī)章制度,它不僅包括家長(zhǎng)()對(duì)子女施

加的影響,也包括家長(zhǎng)無意識(shí)地借助其他條件對(duì)子女施加的影響。

A.有意識(shí)地B.自覺地C.自然地D.主動(dòng)地

正確答案:A

7.()是社會(huì)的組織細(xì)胞,家庭教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的成

員的場(chǎng)所。

A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.朋友圈

正確答案:A

8.()是孩子的第一任教師,又是孩子的終生教師。

A.家長(zhǎng)B.班主任C.兄弟D.姐妹

正確答案:A

9.現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹碓娇辞辶艘粋€(gè)問題,那就是誰也無法把人的全

部教育任務(wù)承擔(dān)起來,于是(A)應(yīng)運(yùn)而生。

A.大教育觀B.學(xué)校C.幼兒園D.家庭教育

正確答案:A

10.父母是孩子的首任老師,具有()作用。在早期教育中有奠

基作用,對(duì)孩子的一生有終身影響。

A.啟蒙B.教育C.引導(dǎo)D.培養(yǎng)

正確答案:A

11.()孩子們的思想尚未定型,有很強(qiáng)的可塑性。

A.兒童階段B.青春期C.成長(zhǎng)期D.少年期

正確答案:A

12.教育子女是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,這是由()所決定的。

A.社會(huì)職能B.責(zé)任C.義務(wù)D.親情

正確答案:A

13.孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用,雖然學(xué)齡

前家庭教育不是家庭教育的全過程,但是家庭教育全過程的一個(gè)()o

A.重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程

正確答案:A

14.家庭教育和學(xué)校教育是相互支持、相互補(bǔ)充的。家庭教育要主動(dòng)

配合學(xué)校教育,學(xué)校也要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的()。

A.指導(dǎo)B.支持C.配合D.協(xié)作

正確答案:A

15.()是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手,是整個(gè)教育工作中不可缺少

的組成部分。

A.家庭教育B.社會(huì)教育C.先期教育D.后期教育

正確答案:A

16.()是專門的教育機(jī)構(gòu),學(xué)校教育有專門的教育工作者,學(xué)

校應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)教育的責(zé)任,這是毫無疑問的。

A.學(xué)校B.家庭C.社區(qū)D.組織

正確答案:A

17.只有優(yōu)化家庭教育,實(shí)現(xiàn)()配合,使學(xué)校教育和家庭教育

形成合力和良性循環(huán),才能收到事半功倍的良好教育效果。

A.雙向B.單身C.主動(dòng)D.被動(dòng)

正確答案:A

歡迎共閱

18.家庭教育對(duì)學(xué)校教育的()作用

A制約B.鼓勵(lì)C.支持D.配合

正確答案:D

19.在家庭與學(xué)校的配合方面,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W???/p>

攏,多向()請(qǐng)教。

A.老師B.同學(xué)C.同事D.朋友

正確答案:A

20.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)()去拜訪老師,這是因?yàn)楝F(xiàn)在教師負(fù)擔(dān)很重,

不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生家庭都經(jīng)常訪問和細(xì)心了解每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)」

愛好,而當(dāng)家長(zhǎng)的完全有時(shí)間去拜訪老師6

A.主動(dòng)B.被動(dòng)C應(yīng)付D.偶爾

正確答案:A

21.家長(zhǎng)不要輕易將孩子的弱點(diǎn)在老師面前()。

A.強(qiáng)化B.點(diǎn)明C.說破D.隱瞞

正確答案:A

22.要使孩子成才,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,一切從教育出發(fā),從孩子的成

人考慮,要樹立()。

A.為國教子觀B.為家教子C.為已教子D.為人教子

正確答案:A

23.一般來說,教師的教育經(jīng)驗(yàn)比家長(zhǎng)豐富,他們是()搞教育

的,有科學(xué)的教育方法,家長(zhǎng)虛心向老師請(qǐng)教,不但可以學(xué)到很多教

育方法,還可以借用學(xué)校的力量教育孩子,從而形成一個(gè)合力。

A.專門B.業(yè)余C.偶爾D.主要

正確答案:A

24.()是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的地方,它主要的工作對(duì)象是學(xué)

生,目的是將青少年、兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義的合格人才。

A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)D.組織

正確答案:A

25.()是一項(xiàng)艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教育、家庭教育、

社會(huì)教育的綜合教育工程。

A.基礎(chǔ)教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育

正確答案:A

26.開辦家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)宣講有關(guān)家庭教育的理論和經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)家

庭教育的()。

A.有效途徑B.有效載體C.有效過程D.有效辦法

正確答案:A

27.學(xué)校、班級(jí)可以分別成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),使之成為學(xué)校與

()聯(lián)系的紐帶。

A.家長(zhǎng)B.學(xué)生C.朋友D.親屬

正確答案:A

28.()是一種傳統(tǒng)的方法,是指導(dǎo)家庭教育的一種基本形式,

是學(xué)校與家長(zhǎng)協(xié)調(diào),共同教育學(xué)生的主要途徑之一。

A.家長(zhǎng)會(huì)B.同學(xué)會(huì)C.親友會(huì)D.委員會(huì)

正確答案:A

29.()是指導(dǎo)家庭教育的一種重要方式,它的特點(diǎn)是個(gè)別指導(dǎo),

針對(duì)性更強(qiáng),指導(dǎo)更具體、更細(xì)致。

歡迎共閱

A.家訪B.家教C.談話D.實(shí)踐

正確答案:A

30.家訪既要面向()學(xué)生,又要有重點(diǎn)。

A.全體B.個(gè)體C.部分D.優(yōu)秀

正確答案:A

31.每次家訪前要確定(),明確要解決的問題。

A.家訪目的B.家訪地址C.家訪同學(xué)D.家訪人數(shù)

正確答案:A

32.家訪前最好事先通知家長(zhǎng),要使家長(zhǎng)有個(gè)(),這樣談話可以

節(jié)約時(shí)間。

A.思想準(zhǔn)備B.行動(dòng)準(zhǔn)備C.針對(duì)性D.傾向性

正確答案:A

33.家長(zhǎng)在外地,或長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)與教師見不到面的,可以(),

隔一段時(shí)間互通一次信,交換觀點(diǎn),切磋教育子女的方法。

A.用書信聯(lián)系B.不必聯(lián)系C.以后聯(lián)系D.偶爾聯(lián)系

正確答案:A

34.學(xué)校定期開展()活動(dòng)是指導(dǎo)家庭教育的一種好形式。

A.家教輔導(dǎo)咨詢B.社會(huì)活動(dòng)C.看電影D.聽報(bào)告

正確答案:A

35.教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行電話和手機(jī)短信聯(lián)系的時(shí)候,盡可能將需要聯(lián)

系的事情,()地表述準(zhǔn)確、清晰,以避免不必要的誤會(huì)。

A.簡(jiǎn)明扼要B.模糊地C.籠統(tǒng)地D.大概地

正確答案:A

36.家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有()作用,而社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子也有

很大的影響,并隨著孩子年齡的增長(zhǎng),影響越來越大。

A.奠基B.輔助C.強(qiáng)化D.弱化

正確答案:A

37.家庭教育關(guān)系著國民素質(zhì),關(guān)系著()的興衰。

A.國家B.社會(huì)C.團(tuán)體D.家族

正確答案:A

38.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“父母對(duì)子女所負(fù)的責(zé)任是他對(duì)

()所負(fù)的責(zé)任的一種特殊形式?!?/p>

A.社會(huì)B.國家C.集體D.政府

正確答案:A

39.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是相對(duì)()的實(shí)體,各自承

擔(dān)著不可替代的教育責(zé)任。

A.獨(dú)立B.孤立C.互助D.矛盾

正確答案:A

40.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)來成年人思想道德建設(shè)

的若干意見》中指出:要把()教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密

結(jié)合起來。

A.家庭B.家族C.親情D.友情

正確答案:A

41.家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教

育作用的(),從而增強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。

A.互補(bǔ)B.對(duì)立C.矛盾D.支持

歡迎共閱

正確答案:A

42.與家庭教育比較起來,()具有更強(qiáng)的計(jì)劃性、統(tǒng)一性和系

統(tǒng)性等特點(diǎn),它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),形成良好的道

德品質(zhì)

A.學(xué)校教育B.集體教育C.實(shí)踐教育D.心理教育

正確答案:A

43.馬克思主義認(rèn)為,社會(huì)形態(tài)形成和發(fā)展的過程,決定于()

的過程。

A.社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展B.生產(chǎn)關(guān)系C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)者

正確答案:A

44.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是決定社會(huì)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的()

因素。

A.主要B.次要C.輔助D.決定

正確答案:A

45.在原始社會(huì)氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的權(quán)利,

教育是原始公社成員共同的(),這種大家庭的教育為社會(huì)的發(fā)

展和進(jìn)步起了重要的推動(dòng)作用。

A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.想法

正確答案:A

46.在奴隸占有制度下,()的基礎(chǔ)是奴隸主占有生產(chǎn)資料和完

全占有活的工具一一奴隸。

A.生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)力C.勞動(dòng)者D.勞動(dòng)資料

正確答案:A

47.社會(huì)主義社會(huì),是以()為主要特征的社會(huì)。

A.公有制B.私有制C.聯(lián)邦制D.選舉制

正確答案:A

48.社會(huì)主義的家庭教育是()教育,是通過各種途徑對(duì)孩子進(jìn)

行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育、心理教育等全面發(fā)展的教育,

把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

A.綜合B.單一C.形式D.內(nèi)容

正確答案:A

49.社會(huì)主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()

基礎(chǔ)上的教育點(diǎn)

A.平等關(guān)系B.對(duì)等關(guān)系C.貴賤關(guān)系D.金錢關(guān)系

正確答案:A

50.社會(huì)主義的(),是人生接受教育的起點(diǎn),是學(xué)校教育和社

會(huì)教育的基礎(chǔ)。

A.家庭教育B.社會(huì)教育C.父母教育D.輔導(dǎo)教育

正確答案:A

51.教育不斷進(jìn)步,人類以自身發(fā)展為目的建構(gòu)活動(dòng)已經(jīng)滲透進(jìn)社會(huì)

生活的基本單位一一()

A.家庭B.社區(qū)C.學(xué)校D.政府

正確答案:A

52.家庭教育是作為整個(gè)教育體系的()與學(xué)校教育共存的。

A.組成部分B.全部C.主導(dǎo)D.權(quán)重

正確答案:A

歡迎共閱

53.家庭教育的對(duì)象不僅僅是年輕一代,也包括了以往只作為教育

者的().社會(huì)各方面重視對(duì)家長(zhǎng)的教育指導(dǎo),以各種方式幫助

家長(zhǎng)提高自身素質(zhì),這種情況有利于家庭教育功能的發(fā)揮。

A.成年人B.先行者C.普通人D.青少年

正確答案:A

54.在激烈動(dòng)蕩、紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì),對(duì)新一代的培養(yǎng)教育,僅僅

依靠正規(guī)的()是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

A.學(xué)校教育B.組織教育C.實(shí)踐教育D.思想教育

正確答案:A

55.中國特定的()和文化背景形成了中國家庭教育的傳統(tǒng)特色。

A.歷史環(huán)境B.現(xiàn)實(shí)背景C.傳承文化D.階段

正確答案:A

56.我國歷來重視和提倡對(duì)子女實(shí)施早期家庭教育,而最早的教育則

A.胎教B.兒教C.言教D.學(xué)教

正確答案:A

.勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,是德行修養(yǎng)的(

57)0

A.基礎(chǔ)條件B.前提條件C.充分條件D.必要條件

正確答案:A

58.()以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為重心的社會(huì)生活是以家族為主要運(yùn)作單位

的,家族的利益至高無上,子女是家庭的私有財(cái)產(chǎn)。

A.封建社會(huì)B.原始社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.資本主義

社會(huì)

正確答案:A

59.()在未成年人成長(zhǎng)發(fā)展中具有特別重要的作用,是與學(xué)校

教育、社會(huì)教育密切配合,共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑。

A.家庭教育B.父母教育C.家教D.輔導(dǎo)

正確答案:A

60.教育家陶行知先生說:“()是做人的根本?!薄皼]有道德

的人,學(xué)問本領(lǐng)越大,就為非作惡越大。”

A.道德教育B.體育教育C.文化教育D.實(shí)踐教育

正確答案:A

61.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會(huì)曾提出“()是

21世紀(jì)的通行證”

A.終身學(xué)習(xí)B.刻苦學(xué)習(xí)C.認(rèn)真實(shí)踐D.甘于吃苦

正確答案:A

62.21世紀(jì),我國的教育從全局看,必須是面向現(xiàn)代化、面向()、

面向未來的教育。

A.世界B.中國C.就業(yè)D.成績(jī)

正確答案:A

63.學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成學(xué)生成長(zhǎng)的三維空間,在這個(gè)立體的空間

里,來自各方面的信息都從多角度作用于()。

A.少年兒童B.家長(zhǎng)C.教育D.同學(xué)

正確答案:A

歡迎共閱

64.家庭教育是(),學(xué)校教育為引導(dǎo),社會(huì)教育是依托,彼此

既是獨(dú)立的又是相互聯(lián)系的,從而構(gòu)成了一個(gè)完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育

體系。

A.基礎(chǔ)B.前提C.條件D.重點(diǎn)

正確答案:A

65.精神分析理論是現(xiàn)代心理學(xué)和()的主要理論之一。

A.社會(huì)心理學(xué)B.哲學(xué)C.科學(xué)D.政治

正確答案:A

66.榮格在分析個(gè)體的()時(shí)把個(gè)體結(jié)構(gòu)看做意識(shí)、個(gè)體無意識(shí)

和集體無意識(shí)的統(tǒng)一體。

A.人格B.性格C.優(yōu)勢(shì)D.特長(zhǎng)

正確答案:A

67.()作為大教育體系的組成部分,其目的與我國教育事業(yè)的

總目標(biāo)是一致的。

A.家庭教育B.社會(huì)教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.思想教育

正確答案:A

68.所謂教育目的,是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的()的質(zhì)量規(guī)格

的總的設(shè)想或規(guī)定。

A.社會(huì)個(gè)體B.社會(huì)群體C.群體組織D.社會(huì)單元

正確答案:A

69.人們的教育活動(dòng)不是無意識(shí)的、盲目的,而是()。

A.自覺的、有目的的B.自發(fā)的C.有組織的D.有規(guī)律的

正確答案:A

70.()的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有利于提高全民

族的素質(zhì)。

A.家庭教育B.思想基礎(chǔ)C.實(shí)踐活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)

正確答案:A

71.家庭教育既是終身教育,也是()。

A.啟蒙教育B.初期教育C.短期教育D.可行性教育

正確答案:A

72.家庭教育的目的是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文

化制度的反映,也是()的體現(xiàn)。

A.統(tǒng)治階級(jí)意志B.被統(tǒng)治階段意志C.國家D.政府

正確答案:A

73.家庭教育的目的受社會(huì)政治、()的制約

A.經(jīng)濟(jì)制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.上層建筑D.家長(zhǎng)素質(zhì)

正確答案:A

74.家庭教育的目的和生育子女的目的()密切的聯(lián)系。

A.有B.沒有C.可能有D.有時(shí)有

正確答案:A

75.為了維護(hù)自己的家庭利益,一般都是要把子女培養(yǎng)成為具有()

所需要的品德和能力的人」

A.統(tǒng)治階級(jí)B.政府C.共產(chǎn)黨D.社會(huì)

正確答案:A

76.家庭所處的(),是制約和影響家庭教育目的的重要因素之

歡迎共閱

A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.家庭住址D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

正確答案:A

77.我國家庭教育的具體目標(biāo)是()。

A.教會(huì)子女如何做人B.利益最大化C.考上大學(xué)D.將來有

份工作

正確答案:A

78.家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容,取決于家庭教育的目的,是實(shí)現(xiàn)家庭教

育目的的(),為實(shí)現(xiàn)家庭教育目的而服務(wù)。

A.必要條件B.前提條件C.充分條件D.保障

正確答案:A

79.進(jìn)行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必須注意科學(xué)性和

()0

A.全面性B.片面性C.實(shí)效性D.偶然性

正確答案:A

80.洛克在()一書中,開宗明義第一句話便指出:“健康的精

神寓于健全的身體?!?/p>

A.《教育漫話》B.《教育與健康》C.《天工開物》D.

《精神與物質(zhì)》

正確答案:A

81.()又稱審美教育,是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美來

培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教

育。

A.美育B.德育C.體育D.美感

正確答案:A

82.《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“未成年人的()或者其

他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條

件。”

A.父母B.親屬C.教師D.長(zhǎng)輩

正確答案:A

83.學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供()指導(dǎo)。

A.家庭教育B.社會(huì)教育C.社會(huì)實(shí)踐D.思想工作

正確答案:A

84.在現(xiàn)代社會(huì),隨著教育的普及,學(xué)校成為未成年人繼家庭之后社

會(huì)化的第()個(gè)主要場(chǎng)所,也是未成年人從家庭走向社會(huì)、順利

實(shí)現(xiàn)社會(huì)化過程的重要環(huán)節(jié)。

A.-B.二C.三D.四

正確答案:B

85.社區(qū)通常指以一定()為基礎(chǔ)的社會(huì)群體。

A.地理區(qū)域B.社會(huì)組織C.戶口劃分D.經(jīng)濟(jì)

正確答案:A

86.社區(qū)文化是通行于一個(gè)社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的()。

A.文化現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.歷史現(xiàn)象D.人文現(xiàn)象

正確答案:A

87.社區(qū)文化差異最突出的表現(xiàn)是()社區(qū)文化的差異。

A.城鄉(xiāng)B.經(jīng)濟(jì)C.公共D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

正確答案:A

歡迎共閱

88.人是環(huán)境的產(chǎn)物,()是人生存與發(fā)展的客觀物質(zhì)條件和思

想意識(shí)的來源。

A.環(huán)境B.社會(huì)C.學(xué)校D.家庭

正確答案:A

89.()是指為興辦、管理一定社區(qū)的事務(wù)而建立起來的地域性

的社會(huì)組織,它是社會(huì)組織的類型之一。

A.社區(qū)組織B.學(xué)生會(huì)C.學(xué)校D彳苛道

正確答案:A

90.()與家庭、學(xué)校、同齡群體是兒童社會(huì)化的四大影響因素。

A.大眾傳媒B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.手機(jī)

正確答案:A

9L大眾傳播是公眾性和()性的傳播,是公開的、發(fā)散式的

宣傳。

A.開放B.封閉C.針對(duì)D.特殊

正確答案:A

92.各類大眾傳媒都要增強(qiáng)(把推動(dòng)未成年人思想道德

教育作為義不客辭的職責(zé),為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造

良好輿論氛圍。

A.社會(huì)責(zé)任感B.歷史使命感C.宣傳效能D.服

務(wù)

正確答案:A

93.()為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)。

A.媒介B.手機(jī)C.電視D.電腦

正確答案:A

94.電視暴力節(jié)目會(huì)讓觀眾產(chǎn)生世界充滿()的感覺。

A.暴力B.平靜C.細(xì)想D.過癮

正確答案:A

95.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生()的性意識(shí)。

A.畸形B.正確C.潛在D.幻想

正確答案:A

96.過濫的廣告宣傳,形成對(duì)兒童消費(fèi)的()。

A.誤導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指南D.渴望

正確答案:A

97.由于上網(wǎng)的日益方便,過度癡迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致了部分少年兒童出現(xiàn)

(),有的甚至“患上了網(wǎng)癮”。

A.網(wǎng)絡(luò)沉溺B.熱愛學(xué)習(xí)C.頭腦興奮D.記憶力提

正確答案:A

98.許多家長(zhǎng)通過報(bào)刊、書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)等接受現(xiàn)代家庭教育理

念,學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí)、方法,獲得有關(guān)子女教育的各類信息,大

眾傳媒在家庭教育指導(dǎo)中有著其他教育載體(二)。

A.不可替代的重要作用B.可有可無的作用C.積極的作用

D.消極的作用

正確答案:A

99.在社會(huì)學(xué)看來,角色是圍繞其地位的()系統(tǒng)和行為模式而

活動(dòng)的,任何一個(gè)社會(huì)角色都有其特定的角色規(guī)范。

歡迎共閱

A.權(quán)利義務(wù)B.金錢C.服務(wù)D.操作

正確答案:A

100.未成年人處于人生的成長(zhǎng)發(fā)育階段,具有與成年人不同的

()特點(diǎn),他們的特殊權(quán)益需要成年人的特殊保護(hù)。

A.生理和心理B.興趣C.特長(zhǎng)D.愛好

正確答案:A

101.美國學(xué)者H?凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會(huì)地位的取得是否經(jīng)

過角色扮演者的主觀努力,將角色劃分為天賦性角色與()角色:

A.獲得性B.終身性C.扮演性D.傳

統(tǒng)性

正確答案:A

102.父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先

天的因素決定的,屬于()角色。

A.獲得性B.終身性C.扮演性D.天

賦性

正確答案:D

103.()年3月,國家教委和全國婦聯(lián)頒布了《家長(zhǎng)教育行為

規(guī)范》:

A.1997年B.1995年C.2000年D.1990年

正確答案:A

104.()是作為父母特定角色的特殊素質(zhì)。

A心理素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C科學(xué)文化素質(zhì)D教育素

質(zhì)

正確答案:D

105.通過(),父母將許多祖先的生物特征,如肌體構(gòu)造、形

態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)等傳遞給子女。

A遺傳B教育C傳授D基因

正確答案:A

106.胎兒可以借助母體具有感覺和()的能力。

A回憶B記憶C判斷D運(yùn)動(dòng)

正確答案:B

107.前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《家長(zhǎng)教育學(xué)》一書中

所說:孩子道德發(fā)展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和內(nèi)心

的激情,人在自己的道德發(fā)展中變得如何,決定于這個(gè)人。

A母親B父親C自身D環(huán)境

正確答案:A

108.家庭教育(),一般是指父母在對(duì)子女實(shí)施教育和撫養(yǎng)中

通常運(yùn)用的方法和形式,是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。

A手段B途徑C方式D內(nèi)容

正確答案:C

109.我國學(xué)者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、

過分保護(hù)型、放任型、()六類。

A權(quán)威型B干涉型C專制型D負(fù)責(zé)型

正確答案:B

110.()是理想的教育方式,而其他類型都在不同方面存在問題。

A溺愛型B否定型C民主型D過分保護(hù)型

歡迎共閱

正確答案:C

111.兒童的道德優(yōu)點(diǎn)大致分為五類,即:社會(huì)道德、學(xué)習(xí)努力、獨(dú)

立性、()、勤勞勤儉。

A創(chuàng)造性B節(jié)約性C積極性D活潑性

正確答案:A

112.父母的()是父母作為教育者區(qū)別于其他社會(huì)角色的特殊

素質(zhì),對(duì)子女的發(fā)展有重要影響。

A心理素質(zhì)B教育素質(zhì)C科學(xué)文化素質(zhì)D思想道德素

質(zhì)

正確答案:B

113.孩子并不是帶著情緒而出生,孩子之所以有情緒是由于受

()的影響,尤其是父母及其相處最多的人的影響。

A家庭B事物C社會(huì)D環(huán)境

正確答案:D

H4.家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到把孩子的()教育必須放在第一位。

A人格B品德C行為D知識(shí)

正確答案:B

115.()是將角色期望內(nèi)化的過程,是角色扮演和角色行為的

前提。

A角色認(rèn)知B角色差異C角色權(quán)利D角色義務(wù)

正確答案:A

116.當(dāng)評(píng)判的家長(zhǎng)的自我處于()能量水平時(shí),人們常常會(huì)用

壓制、恐嚇的方式對(duì)待他人,更多的評(píng)判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、

僵化。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:C

117.當(dāng)支持的家長(zhǎng)的自我狀態(tài)處于()能量水平時(shí),人們表現(xiàn)

出樂于助人,給予他人所需的,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和

安撫。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:B

118.當(dāng)成人的自我狀態(tài)處于()能量水平時(shí),人們會(huì)表現(xiàn)出缺

乏認(rèn)真的態(tài)度,責(zé)任意識(shí)淡薄,為人處事顯得不夠成熟。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:A

119.()的自我是我們內(nèi)在非??少F的資源,它為我們生命注

入了活力,豐富了生命的意義,并讓我們可以更好地體驗(yàn)生命的精彩

與美好。

A評(píng)判的家長(zhǎng)B支持的家長(zhǎng)C自然的孩童D順應(yīng)環(huán)境的孩童

正確答案:C

120.當(dāng)自然的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們具有豐富

的想象力,對(duì)事物充滿好奇心,為人坦誠,有很好的直覺力和創(chuàng)造力。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:B

歡迎共閱

121.()的自我為人們提供的是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)力。這種適

應(yīng)力還體現(xiàn)在擁有信任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質(zhì),

這些特質(zhì)為人們提供安全的生存保障。

A評(píng)判的家長(zhǎng)B支持的家長(zhǎng)C自然的孩童D順應(yīng)環(huán)境的孩童

正確答案:D

122.當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們會(huì)呈

現(xiàn)出更為叛逆的行為,為了不為自己的行為負(fù)責(zé),他們會(huì)極力為自己

辯護(hù),把錯(cuò)誤推卸到他人身上,自己就可以不用改變。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:A

123.(),它們的區(qū)別是在于是否為自己的行為負(fù)責(zé)。

A主見還是叛逆B理性還是固執(zhí)C冷靜還是冷漠D靈活

還是草率

正確答案:A

124.當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們會(huì)對(duì)生

存環(huán)境保持一種樂觀的態(tài)度,對(duì)未來充滿希望,保持開放并輕松自如

地接受美好事物的發(fā)生。

A過低B適當(dāng)C過高D一般

正確答案:B

125.順應(yīng)還是順受,他們的區(qū)別在于是否為()的行為負(fù)責(zé)。

A自己B他人C孩子D對(duì)象

正確答案:A

126.順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我成長(zhǎng)受阻時(shí),一個(gè)核心的標(biāo)志就是拒絕

接受()o

A成功B失敗C他人D自我

正確答案:B

127.評(píng)判的家長(zhǎng)的自我像()。

A法官B慈母C領(lǐng)導(dǎo)者D創(chuàng)造者

正確答案:A

128.自然的孩童的自我像()。

A法官B慈母C領(lǐng)導(dǎo)者D創(chuàng)造者

正確答案:D

129.支持的家長(zhǎng)的自我像()。

A法官B慈母C保護(hù)神D創(chuàng)造者

正確答案:B

130.順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我像()。

A法官B慈母C保護(hù)神D創(chuàng)造者

正確答案:C

131.從孩子學(xué)習(xí)的角度看,不要以為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞只與()的

努力程度相關(guān)。

A家長(zhǎng)B孩子C教師D社會(huì)

正確答案:B

132.如果是(),一定要指出并告訴孩子,希望他下次不要再重

復(fù)同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣做是十分愚蠢的。

A新問題B老問題C大問題D小問題

歡迎共閱

正確答案:B

133.對(duì)待問題的一個(gè)常犯的錯(cuò)誤是過分夸大問題的()作用。

A正面B負(fù)面C潛在D表面

正確答案:B

134.生活品質(zhì)()學(xué)習(xí)品質(zhì)。

A大于B等于C小于D包括

正確答案:A

135.教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的()。

A愛心B責(zé)任心C耐心D細(xì)心

正確答案:A

136.所有孩子所謂的不良個(gè)性和表現(xiàn)皆源于()。

A自己B環(huán)境C父母D生活

正確答案:C

137.()的父母應(yīng)該是孩子的榜樣。

A稱職B成功C素質(zhì)高D有知識(shí)有能力

正確答案:A

138.孩子會(huì)從家長(zhǎng)的精神風(fēng)貌中,學(xué)到做人的真諦:人生就是一個(gè)

()的過程。

A快樂B不斷追求C得過且過D享受

正確答案:B

139.法國作家大仲馬直言:()是窮人的財(cái)富,富人的智慧。

A勞動(dòng)B創(chuàng)造C知識(shí)D節(jié)約

正確答案:D

140.鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托,在對(duì)非正常家庭中成長(zhǎng)

和養(yǎng)育的孩子作了大量調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,得出結(jié)論:孩子心理健康

的關(guān)鍵在于和諧而穩(wěn)定的()。

A親子關(guān)系B教育方法C父母素質(zhì)D家庭環(huán)境

正確答案:A

141.()是孩子人際交往的范本。

A父母溝通B親子關(guān)系C培養(yǎng)合作D融入社會(huì)

正確答案:B

142.重物質(zhì)輕心靈,重視身體健康輕精神健康,不重視和孩子進(jìn)行

情感交流,導(dǎo)致親子關(guān)系冷漠、疏離,這是()教養(yǎng)方式。

A忽視型B民主型C濫愛型D專制型

正確答案:A

143.()的親子關(guān)系是傾斜的,它像架天平,父母這邊高一一太

能干,孩子那邊低一一能力低。

A忽視型B民主型C濫愛型D專制型

正確答案:C

144.()的家庭中,父母有一個(gè)頑固的觀點(diǎn)是:孩子是我的,

我可以隨意對(duì)待孩子。

A忽視型B民主型C濫愛型D專制型

正確答案:D

145.所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是

()行為。

A可接受B不可接受C好D壞

歡迎共閱

正確答案:A

146.孩子一邊做作業(yè),一邊把電視機(jī)打開,而且聲音很響。這是()

行為。

A可接受B不可接受C好D壞

正確答案:B

147.阿德勒認(rèn)為,一個(gè)人較高層次的心理需求就是()。

A社會(huì)興趣B社會(huì)參與C成功D快樂

正確答案:A

148.誰有困擾()誰做錯(cuò)了事情。

A等于B不等于C因?yàn)镈所以

正確答案:B

149.“我有歸屬感,只有我被別人注意到或別人為我服務(wù)。”孩子

這種錯(cuò)誤想法的目的是()。

A獲得注意B爭(zhēng)取權(quán)力C報(bào)復(fù)D自暴自棄

正確答案:A

150.孩子的()的這種行為目的使家長(zhǎng)感覺到深深的傷心。

A獲得注意B爭(zhēng)取權(quán)力C報(bào)復(fù)D自暴自棄

正確答案:C

151.在我們的課程里,家長(zhǎng)常用的溝通方式總結(jié)為()種絆腳

石。

A10B8C12D15

正確答案:C

152.“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲!”這是()“絆腳石”的典型

語言。

A命令、指示、指揮B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、

辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:A

153.“你要學(xué)會(huì)懂禮貌,尊重長(zhǎng)輩?!边@是()“絆腳石”的

典型語言。

A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁C說教、規(guī)勸、

教訓(xùn)D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:C

154.()所傳達(dá)信息是要讓孩子承受外界施加的權(quán)威、職責(zé)或

義務(wù)。

A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁C貼標(biāo)簽、評(píng)判、

責(zé)備D說教、規(guī)勸、教訓(xùn)

正確答案:D

155.()就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法,

供孩子參考。

A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁

C貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備D說教、規(guī)勸、教訓(xùn)

正確答案:A

156.“孩子必須學(xué)會(huì)與人相處。”這是()“絆腳石”的典型

語言。

歡迎共閱

A警告、責(zé)備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C建議、提忠告、

提供解決方法D爭(zhēng)論、辨駁

正確答案:D

157.()可能產(chǎn)生的后果是會(huì)造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對(duì)抗心理。

A警告、責(zé)備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C爭(zhēng)論、辨駁D

建議、提忠告、提供解決方法

正確答案:C

158.()是對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。

A說教、規(guī)勸、教訓(xùn)B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、

辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:D

159.()所傳達(dá)的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、

沒用、拙劣。

A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、

辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:A

160.()就是對(duì)孩子進(jìn)行正面評(píng)價(jià),附和孩子。

A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B贊美、贊同C爭(zhēng)論、辨駁D

貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:B

161.()可能產(chǎn)生的后果:暗示父母對(duì)孩子有較高的期待,并

要孩子達(dá)到父母的目的,讓孩子服從;

A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B爭(zhēng)論、辨駁C贊美、贊同D

貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

正確答案:C

162.“你真不知羞恥!”是()的典型語言。

A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:D

163.()所傳達(dá)的信息能給孩子的自我形象造成毀滅性的影響。

A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:D

164.()可能產(chǎn)生的后果是孩子會(huì)覺得自己沒有價(jià)值,沒有人

喜歡自己,包括父母;

A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:D

165.()告訴孩子他的動(dòng)機(jī)是什么,給他的行為分類,找原因、

下定義,或者分析他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌

劃、幫他分析。

A解釋、分析、診斷B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:A

166.()可能造成的后果是孩子怕被分析,會(huì)產(chǎn)生逃避心理。

歡迎共閱

A解釋、分析、診斷B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:A

167.()所傳達(dá)的信息是告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。

A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、

贊同D侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:A

168.()可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解;通常將父母

的意思理解為:感到傷心是不好的!

A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺

正確答案:A

169.“你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢?”這是()的的典型語言。

A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、

贊同D調(diào)查、詢問

正確答案:D

170.()可能造成的后果是孩子回答問題時(shí),可能會(huì)放棄原來

的想法,去猜測(cè)父母心思,學(xué)會(huì)說謊。

A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、

贊同D調(diào)查、詢問

正確答案:D

171.“不要想這件煩人的事啦,我們談讓人高興的事情?!边@是

()的的典型語言。D

A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備

C贊美、贊同D退縮、逃避、遷就

正確答案:D

172.()可能造成的后果是暗示孩子對(duì)于生活上所遇到的困難,

與其盡力去克服,不如設(shè)法逃避;

A退縮、逃避、遷就B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D

保證、同情、安慰、支持

正確答案:A

173.晚飯后,想靜下心來趕寫一篇文章,孩子打開電視機(jī)看電視,

聲音開得很響,你無法集中思考。你對(duì)孩子說:“你把電視聲音開得

這么響,我感到很煩躁,因?yàn)殡娨暤穆曇糇屛覠o法集中精力寫文章?!?/p>

這是運(yùn)用了()。

A你信息B我信息C積極傾聽D絆腳石

正確答案:B

174.親子間需求矛盾正確的解決方法是()。

A雙贏模式B權(quán)威法C縱容法D放棄法

正確答案:A

175.多元智能當(dāng)中的()主要是指聽、說、讀、寫的能力,與

言語的運(yùn)用有關(guān),表現(xiàn)為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達(dá)

思想并與人交流。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:A

歡迎共閱

176.()發(fā)達(dá)的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、

節(jié)目主持人和政治領(lǐng)袖等人身上有比較突出的表現(xiàn)。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:A

177.()是指有效地運(yùn)用數(shù)字和邏輯推理的能力,當(dāng)中包括分

數(shù)、分類、推論、歸納、計(jì)算和假設(shè)驗(yàn)定等能力。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:B

178.擅長(zhǎng)()的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤(rùn)等。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:B

179.()主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:C

180.()在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評(píng)論家、樂

器制造者和樂器調(diào)音師、善于領(lǐng)悟音樂的人身上較為常見。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:C

181.()擅長(zhǎng)音樂智能。

A邁克爾?杰克遜B愛因斯坦C韓美林D羅丹

正確答案:A

182.()是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系,并借

此表達(dá)思想和情感的能力。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:D

183.()是指善于運(yùn)用身體動(dòng)作表達(dá)思想和感情、靈巧地操作

物體的智力,包括平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的

身體技巧以及對(duì)外界或自身刺激反應(yīng)的能力。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:B

184.擅長(zhǎng)()的人能夠較好地控制自己的身體、對(duì)事件能夠作

出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng),善于利用身體語言來表達(dá)自己的思想和情感。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:B

185.()是指?jìng)€(gè)人對(duì)能的了解、認(rèn)識(shí)及明白自己的情緒和感

受,并能有效地運(yùn)用這種自我認(rèn)識(shí)能力指導(dǎo)評(píng)價(jià)自己的行為的能力。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

歡迎共閱

正確答案:C

186.俗話所說的“有自知之明”在()發(fā)達(dá)的人身上表現(xiàn)突出。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:C

187.()在哲學(xué)家、小說家、律師、思想家、心理學(xué)家身上有比

較突出的表現(xiàn)。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:C

188.()是指察覺及分辨自己及他人情緒、感受、企圖、目的以

及與人溝通時(shí)通過他人的面部表情、聲線、身體語言,作出恰當(dāng)反應(yīng)

的能力。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:D

189.()發(fā)達(dá)的人,往往長(zhǎng)于察言觀色、善解人意、并能與他

人融洽相處,喜歡做“和事老”。

A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智

正確答案:D

190.()擅長(zhǎng)人際交流智能。

A沃爾特?迪斯尼B柏拉圖C成龍D羅丹

正確答案:A

191.()發(fā)達(dá)的人,善于通過與所處的環(huán)境間的互動(dòng),了解事

物之間的因果關(guān)系。

A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者

智能

正確答案:D

192.在生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)以及昆蟲學(xué)等研究領(lǐng)域都需要

()O

A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者

智能

正確答案:D

193.達(dá)爾文、古多爾、袁隆平等都擅長(zhǎng)()。

A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者

智能

正確答案:D

194.生活中常常把事物分類或者分等;對(duì)電腦游戲特別感興趣;

愛下象棋、圍棋等策略游戲;比同齡兒童對(duì)因果關(guān)系更有概念等等。

具備以上優(yōu)勢(shì)的是()比較突出。

A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智

正確答案:B

歡迎共閱

195.喜歡自己獨(dú)處、玩耍;生活中總是有些與眾不同;善于總結(jié)生

活中的成敗得失;自尊心特別強(qiáng);總在努力地完成自己設(shè)定的目標(biāo)等

等。具備以上優(yōu)勢(shì)的是()比較突出。

A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者

智能

正確答案:B

196.興趣廣泛、情感豐富、享受人生、喜歡說話、善交朋友、熱

心溫暖、容易改變。這是()型的人。

A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜

正確答案:A

197.深思熟慮、富有批判性、理想主義、憂苦個(gè)性、認(rèn)真、透徹、

內(nèi)向、懷疑。這是()型的人。

A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜

正確答案:B

198.多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實(shí)、猶豫不決、自

我中心、記恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動(dòng)、悲觀、

自視甚高。這是()型人的缺點(diǎn)。

A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜

正確答案:B

199.意志堅(jiān)決、注重行動(dòng)、脾氣暴躁、積極進(jìn)取、精力充沛、冒險(xiǎn)、

堅(jiān)強(qiáng)。這是()型的人。

A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜

正確答案:C

200.硬心固執(zhí)、暴力傾向、自信自大、玩弄權(quán)術(shù)、不擇手段、缺乏

情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜報(bào)復(fù)、愛冒險(xiǎn)。這是()型人的缺

點(diǎn)。

A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜

正確答案:C

第二部分:多選題

1.配合學(xué)校教育可以從以下幾個(gè)方面入手:()

A.主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師

B.有意識(shí)地和學(xué)校教育保持一致

C.向?qū)W校正確的教育觀念靠攏

D.虛心向老師請(qǐng)教,掌握科學(xué)的教育方法

正確答案:ABCD

2.學(xué)校指導(dǎo)家庭教育可以通過多種途徑,常用的方式有:()

A.開辦家長(zhǎng)學(xué)校

B.建立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)

C.聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)來校講課

D.召開家長(zhǎng)會(huì)

正確答案:ABCD

3.家長(zhǎng)會(huì)的類型依內(nèi)容而定,一般有幾種類型:()

A.講座型家長(zhǎng)會(huì)

B.布置型家長(zhǎng)會(huì)

C.介紹型家長(zhǎng)會(huì)

D.交流型家長(zhǎng)會(huì)

歡迎共閱

正確答案:ABCD

4.書面聯(lián)系是指導(dǎo)家庭教育的一種特殊形式,通常有幾種形式:

()

A.家長(zhǎng)聯(lián)系卡

B.書信

C.通知書

D.學(xué)生手冊(cè)

正確答案:ABCD

5.中國家庭教育傳統(tǒng)的精華包括:()

A.重視家庭教育

B.提倡早期教育

C.注重教子做人

D.堅(jiān)持愛而有教

E.強(qiáng)調(diào)以身作則

F.重視環(huán)境熏陶

正確答案:ABCDEF

6.中國傳統(tǒng)家庭教育中的消極因素有哪些:()

A.家長(zhǎng)本位的親子關(guān)系

B.禁錮保守的教育方式

C.利己小農(nóng)的教育觀念

D.崇德向善

正確答案:ABC

7.我國家庭教育未來的趨勢(shì),可概括為幾個(gè)方面:()

A.科學(xué)化

B.規(guī)范化

C.素質(zhì)化

D.學(xué)習(xí)化

E.網(wǎng)絡(luò)化

F.統(tǒng)合化

正確答案:ABCDEF

8.家庭教育影響的理論流派有哪些:()

A.精神分析學(xué)派

B.行為主義學(xué)派

C.人本主義學(xué)派

D.認(rèn)知心理學(xué)派

正確答案:ABCD

9.家庭教育目的的意義:()

A.家庭教育的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有利于提高全

民族的素質(zhì)

B.家庭教育的目的密切關(guān)系著家庭的幸福和團(tuán)結(jié),有利于美滿家

庭的建立

C.家庭教育的目的密切關(guān)系著子女的命運(yùn)和前途,有利于子女身

心健康成長(zhǎng)

D.其它

正確答案:ABC

歡迎共閱

10.當(dāng)教育目的具體到每個(gè)家庭時(shí),目的的確定要受多種因素的制

約和影響:()

A.家庭教育的目的受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的制約

B.家庭教育的目的受社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約

C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約

D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制約

正確答案:ABCD

11.家庭美育的任務(wù)是:()

A.培養(yǎng)孩子的審美感受力

B.培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力

C.培養(yǎng)孩子健康的審美情趣

D.培養(yǎng)孩子表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力

正確答案:ABCD

12.家庭勞動(dòng)教育的內(nèi)容應(yīng)包括:()

A.生活自理勞動(dòng)

B.家務(wù)勞動(dòng)

C.公益勞動(dòng)

D.社會(huì)勞動(dòng)

正確答案:ABCD

13.學(xué)校教育與家庭教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:()

A.教育的職能不同

B.教育者和受教育者的關(guān)系不同

C.教育者的自身?xiàng)l件不同

D.教育內(nèi)容不同

正確答案:ABCD

14.家庭對(duì)學(xué)校德育的作用具體表現(xiàn)在幾個(gè)方面:()

A.家庭德育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)

B.家庭德育融于日常生活之中

C.家庭德育是個(gè)別教育,較之學(xué)校德育針對(duì)性更強(qiáng)

D.家庭德育與學(xué)校德育具有互補(bǔ)性

正確答案:ABCD

15.家庭一一主要是通過家庭成員中的長(zhǎng)輩,對(duì)其傳導(dǎo)社區(qū)性格的

作用是非常突出的,其主要途徑有:()

A.暗示

B.感染

C.認(rèn)同

D.強(qiáng)迫

正確答案:ABC

16.低層次文化娛樂場(chǎng)所之所以能夠滋生未成年人犯罪,原因有:

()

A.誘發(fā)違法犯罪動(dòng)機(jī)

B.是不良交往的主要場(chǎng)所

C.是暴力、色情等有害文化的重要傳播地

D.可以開發(fā)智力

正確答案:ABC

17.社區(qū)教育具有哪些特性()

歡迎共閱

A.具有明確的地緣性

B.具有整合性

C.具有廣延性

D.具有不可預(yù)知性

正確答案:ABC

18.大眾傳媒的特點(diǎn)有哪些()

A.開放性與無強(qiáng)制性

B.介入性與非統(tǒng)一性

C.形象性與易感染性

D.強(qiáng)制性與統(tǒng)一性

正確答案:ABC

19.大眾傳媒對(duì)兒童的積極作用有:()

A.媒介為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)

B.媒介成為指導(dǎo)少年兒童社會(huì)學(xué)習(xí)的老師

C.媒介滿足少年兒童的交往需要

D.媒介滿足少年兒童的娛樂愿望

E.媒介有利于兒童緩解不良情緒

正確答案:ABCDE

20.隨著電視、游戲機(jī)、錄像帶、電腦、互聯(lián)網(wǎng)以及流行書刊的廣

泛普及,媒介傳播在兒童成長(zhǎng)中的負(fù)面作用,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,

概括起來主要有哪些方面:()

A.傳播似是而非的知識(shí),導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會(huì)認(rèn)知

B.過早地了解成人世界,使兒童價(jià)值觀念扭曲

c.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為

D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識(shí)

E.過濫的廣告宣傳,形成對(duì)兒童消費(fèi)的誤導(dǎo)

F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔

正確答案:ABCDEF

21.面對(duì)大眾傳媒這個(gè)對(duì)孩子影響的“雙刃劍”,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教

育并不是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子的限制,而應(yīng)該怎么做?()

A.幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和使用媒介

B.幫助孩子學(xué)習(xí)評(píng)析媒介信息的意義和價(jià)值

C.幫助孩子提高對(duì)負(fù)面信息的免疫能力

D.幫助孩子有效利用大眾傳媒發(fā)展自己

正確答案:ABCD

22.《兒童權(quán)利公約》中列出了兒童擁有的最基本的權(quán)利:

A.生存權(quán)

B.發(fā)展權(quán)

C.受保護(hù)權(quán)

D.參與權(quán)

正確答案:ABCD

23.皮亞杰認(rèn)為主要是()因素影響個(gè)體的發(fā)展。

A.成熟

B.練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)

C.社會(huì)環(huán)境

D.平衡

歡迎共閱

正確答案:ABCD

24.屬于國內(nèi)外廣泛采用的胎教措施有:()

A.音樂胎教法

B.撫摩胎教法

C.觸壓、拍打胎教法

D.光照胎教法

正確答案:ABCD

25.19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)30年代,不少哲學(xué)家和心理學(xué)家就兒

童游戲問題進(jìn)行過探討,發(fā)展出了許多有影響的兒童游戲理論,主要

有()

A.復(fù)演說、精力過剩說

B.機(jī)能快樂說

C.生活準(zhǔn)備說

D.成熟說、放松說

正確答案:ABCD

26.幼兒記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)為:()

A.無意記憶和有意記憶的發(fā)展

B.機(jī)械記憶和意義記憶

C.形象記憶和語詞記憶

D.記憶策略的發(fā)展

正確答案:ABCD

27.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣包括:()

A.良好的飲食習(xí)慣

B.良好的睡眠習(xí)慣

C.良好的排泄習(xí)慣

D.良好的讀書習(xí)慣

正確答案:ABC

28.小學(xué)兒童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)在概念的(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論