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全國“家庭教育指導(dǎo)師”題庫
第一部分:?jiǎn)芜x題
1.在現(xiàn)代教育中,強(qiáng)調(diào)()的有機(jī)整合。
A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式D.
智能教育與體能教育
正確答案:C
2.在日常生活行為、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面,()發(fā)揮著極
大的作用。
A.認(rèn)知和語言能力B.行為能力C.交往能力D.表達(dá)能力
正確答案:A
3.()是對(duì)兒童成長(zhǎng)影響最直接、最深刻的微觀環(huán)境,是決定兒
童心理發(fā)展的重要因素。
A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)
正確答案:A
4.()的家庭教育與影響,對(duì)一個(gè)人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、
性格的培養(yǎng)都具有至關(guān)重要的啟蒙意義。
A.早期B.中期C.晚期D.初期
正確答案:A
5.成功的(),是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ);家庭教育的失誤或不足,將給人
的一生帶來不可彌補(bǔ)的缺陷或障礙。J
A.家庭教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.幼兒教育
正確答案:A
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6.家庭教育不同于學(xué)校教育具有明確的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、系統(tǒng)
的教學(xué)內(nèi)容和相對(duì)嚴(yán)格的規(guī)章制度,它不僅包括家長(zhǎng)()對(duì)子女施
加的影響,也包括家長(zhǎng)無意識(shí)地借助其他條件對(duì)子女施加的影響。
A.有意識(shí)地B.自覺地C.自然地D.主動(dòng)地
正確答案:A
7.()是社會(huì)的組織細(xì)胞,家庭教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的成
員的場(chǎng)所。
A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.朋友圈
正確答案:A
8.()是孩子的第一任教師,又是孩子的終生教師。
A.家長(zhǎng)B.班主任C.兄弟D.姐妹
正確答案:A
9.現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹碓娇辞辶艘粋€(gè)問題,那就是誰也無法把人的全
部教育任務(wù)承擔(dān)起來,于是(A)應(yīng)運(yùn)而生。
A.大教育觀B.學(xué)校C.幼兒園D.家庭教育
正確答案:A
10.父母是孩子的首任老師,具有()作用。在早期教育中有奠
基作用,對(duì)孩子的一生有終身影響。
A.啟蒙B.教育C.引導(dǎo)D.培養(yǎng)
正確答案:A
11.()孩子們的思想尚未定型,有很強(qiáng)的可塑性。
A.兒童階段B.青春期C.成長(zhǎng)期D.少年期
正確答案:A
12.教育子女是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,這是由()所決定的。
A.社會(huì)職能B.責(zé)任C.義務(wù)D.親情
正確答案:A
13.孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用,雖然學(xué)齡
前家庭教育不是家庭教育的全過程,但是家庭教育全過程的一個(gè)()o
A.重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程
正確答案:A
14.家庭教育和學(xué)校教育是相互支持、相互補(bǔ)充的。家庭教育要主動(dòng)
配合學(xué)校教育,學(xué)校也要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的()。
A.指導(dǎo)B.支持C.配合D.協(xié)作
正確答案:A
15.()是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手,是整個(gè)教育工作中不可缺少
的組成部分。
A.家庭教育B.社會(huì)教育C.先期教育D.后期教育
正確答案:A
16.()是專門的教育機(jī)構(gòu),學(xué)校教育有專門的教育工作者,學(xué)
校應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)教育的責(zé)任,這是毫無疑問的。
A.學(xué)校B.家庭C.社區(qū)D.組織
正確答案:A
17.只有優(yōu)化家庭教育,實(shí)現(xiàn)()配合,使學(xué)校教育和家庭教育
形成合力和良性循環(huán),才能收到事半功倍的良好教育效果。
A.雙向B.單身C.主動(dòng)D.被動(dòng)
正確答案:A
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18.家庭教育對(duì)學(xué)校教育的()作用
A制約B.鼓勵(lì)C.支持D.配合
正確答案:D
19.在家庭與學(xué)校的配合方面,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W???/p>
攏,多向()請(qǐng)教。
A.老師B.同學(xué)C.同事D.朋友
正確答案:A
20.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)()去拜訪老師,這是因?yàn)楝F(xiàn)在教師負(fù)擔(dān)很重,
不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生家庭都經(jīng)常訪問和細(xì)心了解每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)」
愛好,而當(dāng)家長(zhǎng)的完全有時(shí)間去拜訪老師6
A.主動(dòng)B.被動(dòng)C應(yīng)付D.偶爾
正確答案:A
21.家長(zhǎng)不要輕易將孩子的弱點(diǎn)在老師面前()。
A.強(qiáng)化B.點(diǎn)明C.說破D.隱瞞
正確答案:A
22.要使孩子成才,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,一切從教育出發(fā),從孩子的成
人考慮,要樹立()。
A.為國教子觀B.為家教子C.為已教子D.為人教子
正確答案:A
23.一般來說,教師的教育經(jīng)驗(yàn)比家長(zhǎng)豐富,他們是()搞教育
的,有科學(xué)的教育方法,家長(zhǎng)虛心向老師請(qǐng)教,不但可以學(xué)到很多教
育方法,還可以借用學(xué)校的力量教育孩子,從而形成一個(gè)合力。
A.專門B.業(yè)余C.偶爾D.主要
正確答案:A
24.()是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的地方,它主要的工作對(duì)象是學(xué)
生,目的是將青少年、兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義的合格人才。
A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)D.組織
正確答案:A
25.()是一項(xiàng)艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教育、家庭教育、
社會(huì)教育的綜合教育工程。
A.基礎(chǔ)教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育
正確答案:A
26.開辦家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)宣講有關(guān)家庭教育的理論和經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)家
庭教育的()。
A.有效途徑B.有效載體C.有效過程D.有效辦法
正確答案:A
27.學(xué)校、班級(jí)可以分別成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),使之成為學(xué)校與
()聯(lián)系的紐帶。
A.家長(zhǎng)B.學(xué)生C.朋友D.親屬
正確答案:A
28.()是一種傳統(tǒng)的方法,是指導(dǎo)家庭教育的一種基本形式,
是學(xué)校與家長(zhǎng)協(xié)調(diào),共同教育學(xué)生的主要途徑之一。
A.家長(zhǎng)會(huì)B.同學(xué)會(huì)C.親友會(huì)D.委員會(huì)
正確答案:A
29.()是指導(dǎo)家庭教育的一種重要方式,它的特點(diǎn)是個(gè)別指導(dǎo),
針對(duì)性更強(qiáng),指導(dǎo)更具體、更細(xì)致。
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A.家訪B.家教C.談話D.實(shí)踐
正確答案:A
30.家訪既要面向()學(xué)生,又要有重點(diǎn)。
A.全體B.個(gè)體C.部分D.優(yōu)秀
正確答案:A
31.每次家訪前要確定(),明確要解決的問題。
A.家訪目的B.家訪地址C.家訪同學(xué)D.家訪人數(shù)
正確答案:A
32.家訪前最好事先通知家長(zhǎng),要使家長(zhǎng)有個(gè)(),這樣談話可以
節(jié)約時(shí)間。
A.思想準(zhǔn)備B.行動(dòng)準(zhǔn)備C.針對(duì)性D.傾向性
正確答案:A
33.家長(zhǎng)在外地,或長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)與教師見不到面的,可以(),
隔一段時(shí)間互通一次信,交換觀點(diǎn),切磋教育子女的方法。
A.用書信聯(lián)系B.不必聯(lián)系C.以后聯(lián)系D.偶爾聯(lián)系
正確答案:A
34.學(xué)校定期開展()活動(dòng)是指導(dǎo)家庭教育的一種好形式。
A.家教輔導(dǎo)咨詢B.社會(huì)活動(dòng)C.看電影D.聽報(bào)告
正確答案:A
35.教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行電話和手機(jī)短信聯(lián)系的時(shí)候,盡可能將需要聯(lián)
系的事情,()地表述準(zhǔn)確、清晰,以避免不必要的誤會(huì)。
A.簡(jiǎn)明扼要B.模糊地C.籠統(tǒng)地D.大概地
正確答案:A
36.家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有()作用,而社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子也有
很大的影響,并隨著孩子年齡的增長(zhǎng),影響越來越大。
A.奠基B.輔助C.強(qiáng)化D.弱化
正確答案:A
37.家庭教育關(guān)系著國民素質(zhì),關(guān)系著()的興衰。
A.國家B.社會(huì)C.團(tuán)體D.家族
正確答案:A
38.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“父母對(duì)子女所負(fù)的責(zé)任是他對(duì)
()所負(fù)的責(zé)任的一種特殊形式?!?/p>
A.社會(huì)B.國家C.集體D.政府
正確答案:A
39.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是相對(duì)()的實(shí)體,各自承
擔(dān)著不可替代的教育責(zé)任。
A.獨(dú)立B.孤立C.互助D.矛盾
正確答案:A
40.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)來成年人思想道德建設(shè)
的若干意見》中指出:要把()教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密
結(jié)合起來。
A.家庭B.家族C.親情D.友情
正確答案:A
41.家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教
育作用的(),從而增強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。
A.互補(bǔ)B.對(duì)立C.矛盾D.支持
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正確答案:A
42.與家庭教育比較起來,()具有更強(qiáng)的計(jì)劃性、統(tǒng)一性和系
統(tǒng)性等特點(diǎn),它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),形成良好的道
德品質(zhì)
A.學(xué)校教育B.集體教育C.實(shí)踐教育D.心理教育
正確答案:A
43.馬克思主義認(rèn)為,社會(huì)形態(tài)形成和發(fā)展的過程,決定于()
的過程。
A.社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展B.生產(chǎn)關(guān)系C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)者
正確答案:A
44.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是決定社會(huì)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的()
因素。
A.主要B.次要C.輔助D.決定
正確答案:A
45.在原始社會(huì)氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的權(quán)利,
教育是原始公社成員共同的(),這種大家庭的教育為社會(huì)的發(fā)
展和進(jìn)步起了重要的推動(dòng)作用。
A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.想法
正確答案:A
46.在奴隸占有制度下,()的基礎(chǔ)是奴隸主占有生產(chǎn)資料和完
全占有活的工具一一奴隸。
A.生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)力C.勞動(dòng)者D.勞動(dòng)資料
正確答案:A
47.社會(huì)主義社會(huì),是以()為主要特征的社會(huì)。
A.公有制B.私有制C.聯(lián)邦制D.選舉制
正確答案:A
48.社會(huì)主義的家庭教育是()教育,是通過各種途徑對(duì)孩子進(jìn)
行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育、心理教育等全面發(fā)展的教育,
把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
A.綜合B.單一C.形式D.內(nèi)容
正確答案:A
49.社會(huì)主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()
基礎(chǔ)上的教育點(diǎn)
A.平等關(guān)系B.對(duì)等關(guān)系C.貴賤關(guān)系D.金錢關(guān)系
正確答案:A
50.社會(huì)主義的(),是人生接受教育的起點(diǎn),是學(xué)校教育和社
會(huì)教育的基礎(chǔ)。
A.家庭教育B.社會(huì)教育C.父母教育D.輔導(dǎo)教育
正確答案:A
51.教育不斷進(jìn)步,人類以自身發(fā)展為目的建構(gòu)活動(dòng)已經(jīng)滲透進(jìn)社會(huì)
生活的基本單位一一()
A.家庭B.社區(qū)C.學(xué)校D.政府
正確答案:A
52.家庭教育是作為整個(gè)教育體系的()與學(xué)校教育共存的。
A.組成部分B.全部C.主導(dǎo)D.權(quán)重
正確答案:A
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53.家庭教育的對(duì)象不僅僅是年輕一代,也包括了以往只作為教育
者的().社會(huì)各方面重視對(duì)家長(zhǎng)的教育指導(dǎo),以各種方式幫助
家長(zhǎng)提高自身素質(zhì),這種情況有利于家庭教育功能的發(fā)揮。
A.成年人B.先行者C.普通人D.青少年
正確答案:A
54.在激烈動(dòng)蕩、紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì),對(duì)新一代的培養(yǎng)教育,僅僅
依靠正規(guī)的()是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
A.學(xué)校教育B.組織教育C.實(shí)踐教育D.思想教育
正確答案:A
55.中國特定的()和文化背景形成了中國家庭教育的傳統(tǒng)特色。
A.歷史環(huán)境B.現(xiàn)實(shí)背景C.傳承文化D.階段
正確答案:A
56.我國歷來重視和提倡對(duì)子女實(shí)施早期家庭教育,而最早的教育則
A.胎教B.兒教C.言教D.學(xué)教
正確答案:A
.勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,是德行修養(yǎng)的(
57)0
A.基礎(chǔ)條件B.前提條件C.充分條件D.必要條件
正確答案:A
58.()以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為重心的社會(huì)生活是以家族為主要運(yùn)作單位
的,家族的利益至高無上,子女是家庭的私有財(cái)產(chǎn)。
A.封建社會(huì)B.原始社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.資本主義
社會(huì)
正確答案:A
59.()在未成年人成長(zhǎng)發(fā)展中具有特別重要的作用,是與學(xué)校
教育、社會(huì)教育密切配合,共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑。
A.家庭教育B.父母教育C.家教D.輔導(dǎo)
正確答案:A
60.教育家陶行知先生說:“()是做人的根本?!薄皼]有道德
的人,學(xué)問本領(lǐng)越大,就為非作惡越大。”
A.道德教育B.體育教育C.文化教育D.實(shí)踐教育
正確答案:A
61.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會(huì)曾提出“()是
21世紀(jì)的通行證”
A.終身學(xué)習(xí)B.刻苦學(xué)習(xí)C.認(rèn)真實(shí)踐D.甘于吃苦
正確答案:A
62.21世紀(jì),我國的教育從全局看,必須是面向現(xiàn)代化、面向()、
面向未來的教育。
A.世界B.中國C.就業(yè)D.成績(jī)
正確答案:A
63.學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成學(xué)生成長(zhǎng)的三維空間,在這個(gè)立體的空間
里,來自各方面的信息都從多角度作用于()。
A.少年兒童B.家長(zhǎng)C.教育D.同學(xué)
正確答案:A
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64.家庭教育是(),學(xué)校教育為引導(dǎo),社會(huì)教育是依托,彼此
既是獨(dú)立的又是相互聯(lián)系的,從而構(gòu)成了一個(gè)完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育
體系。
A.基礎(chǔ)B.前提C.條件D.重點(diǎn)
正確答案:A
65.精神分析理論是現(xiàn)代心理學(xué)和()的主要理論之一。
A.社會(huì)心理學(xué)B.哲學(xué)C.科學(xué)D.政治
正確答案:A
66.榮格在分析個(gè)體的()時(shí)把個(gè)體結(jié)構(gòu)看做意識(shí)、個(gè)體無意識(shí)
和集體無意識(shí)的統(tǒng)一體。
A.人格B.性格C.優(yōu)勢(shì)D.特長(zhǎng)
正確答案:A
67.()作為大教育體系的組成部分,其目的與我國教育事業(yè)的
總目標(biāo)是一致的。
A.家庭教育B.社會(huì)教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.思想教育
正確答案:A
68.所謂教育目的,是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的()的質(zhì)量規(guī)格
的總的設(shè)想或規(guī)定。
A.社會(huì)個(gè)體B.社會(huì)群體C.群體組織D.社會(huì)單元
正確答案:A
69.人們的教育活動(dòng)不是無意識(shí)的、盲目的,而是()。
A.自覺的、有目的的B.自發(fā)的C.有組織的D.有規(guī)律的
正確答案:A
70.()的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有利于提高全民
族的素質(zhì)。
A.家庭教育B.思想基礎(chǔ)C.實(shí)踐活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)
正確答案:A
71.家庭教育既是終身教育,也是()。
A.啟蒙教育B.初期教育C.短期教育D.可行性教育
正確答案:A
72.家庭教育的目的是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文
化制度的反映,也是()的體現(xiàn)。
A.統(tǒng)治階級(jí)意志B.被統(tǒng)治階段意志C.國家D.政府
正確答案:A
73.家庭教育的目的受社會(huì)政治、()的制約
A.經(jīng)濟(jì)制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.上層建筑D.家長(zhǎng)素質(zhì)
正確答案:A
74.家庭教育的目的和生育子女的目的()密切的聯(lián)系。
A.有B.沒有C.可能有D.有時(shí)有
正確答案:A
75.為了維護(hù)自己的家庭利益,一般都是要把子女培養(yǎng)成為具有()
所需要的品德和能力的人」
A.統(tǒng)治階級(jí)B.政府C.共產(chǎn)黨D.社會(huì)
正確答案:A
76.家庭所處的(),是制約和影響家庭教育目的的重要因素之
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A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.家庭住址D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
正確答案:A
77.我國家庭教育的具體目標(biāo)是()。
A.教會(huì)子女如何做人B.利益最大化C.考上大學(xué)D.將來有
份工作
正確答案:A
78.家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容,取決于家庭教育的目的,是實(shí)現(xiàn)家庭教
育目的的(),為實(shí)現(xiàn)家庭教育目的而服務(wù)。
A.必要條件B.前提條件C.充分條件D.保障
正確答案:A
79.進(jìn)行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必須注意科學(xué)性和
()0
A.全面性B.片面性C.實(shí)效性D.偶然性
正確答案:A
80.洛克在()一書中,開宗明義第一句話便指出:“健康的精
神寓于健全的身體?!?/p>
A.《教育漫話》B.《教育與健康》C.《天工開物》D.
《精神與物質(zhì)》
正確答案:A
81.()又稱審美教育,是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美來
培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教
育。
A.美育B.德育C.體育D.美感
正確答案:A
82.《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“未成年人的()或者其
他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條
件。”
A.父母B.親屬C.教師D.長(zhǎng)輩
正確答案:A
83.學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供()指導(dǎo)。
A.家庭教育B.社會(huì)教育C.社會(huì)實(shí)踐D.思想工作
正確答案:A
84.在現(xiàn)代社會(huì),隨著教育的普及,學(xué)校成為未成年人繼家庭之后社
會(huì)化的第()個(gè)主要場(chǎng)所,也是未成年人從家庭走向社會(huì)、順利
實(shí)現(xiàn)社會(huì)化過程的重要環(huán)節(jié)。
A.-B.二C.三D.四
正確答案:B
85.社區(qū)通常指以一定()為基礎(chǔ)的社會(huì)群體。
A.地理區(qū)域B.社會(huì)組織C.戶口劃分D.經(jīng)濟(jì)
正確答案:A
86.社區(qū)文化是通行于一個(gè)社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的()。
A.文化現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.歷史現(xiàn)象D.人文現(xiàn)象
正確答案:A
87.社區(qū)文化差異最突出的表現(xiàn)是()社區(qū)文化的差異。
A.城鄉(xiāng)B.經(jīng)濟(jì)C.公共D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
正確答案:A
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88.人是環(huán)境的產(chǎn)物,()是人生存與發(fā)展的客觀物質(zhì)條件和思
想意識(shí)的來源。
A.環(huán)境B.社會(huì)C.學(xué)校D.家庭
正確答案:A
89.()是指為興辦、管理一定社區(qū)的事務(wù)而建立起來的地域性
的社會(huì)組織,它是社會(huì)組織的類型之一。
A.社區(qū)組織B.學(xué)生會(huì)C.學(xué)校D彳苛道
正確答案:A
90.()與家庭、學(xué)校、同齡群體是兒童社會(huì)化的四大影響因素。
A.大眾傳媒B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.手機(jī)
正確答案:A
9L大眾傳播是公眾性和()性的傳播,是公開的、發(fā)散式的
宣傳。
A.開放B.封閉C.針對(duì)D.特殊
正確答案:A
92.各類大眾傳媒都要增強(qiáng)(把推動(dòng)未成年人思想道德
教育作為義不客辭的職責(zé),為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造
良好輿論氛圍。
A.社會(huì)責(zé)任感B.歷史使命感C.宣傳效能D.服
務(wù)
正確答案:A
93.()為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)。
A.媒介B.手機(jī)C.電視D.電腦
正確答案:A
94.電視暴力節(jié)目會(huì)讓觀眾產(chǎn)生世界充滿()的感覺。
A.暴力B.平靜C.細(xì)想D.過癮
正確答案:A
95.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生()的性意識(shí)。
A.畸形B.正確C.潛在D.幻想
正確答案:A
96.過濫的廣告宣傳,形成對(duì)兒童消費(fèi)的()。
A.誤導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指南D.渴望
正確答案:A
97.由于上網(wǎng)的日益方便,過度癡迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致了部分少年兒童出現(xiàn)
(),有的甚至“患上了網(wǎng)癮”。
A.網(wǎng)絡(luò)沉溺B.熱愛學(xué)習(xí)C.頭腦興奮D.記憶力提
高
正確答案:A
98.許多家長(zhǎng)通過報(bào)刊、書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)等接受現(xiàn)代家庭教育理
念,學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí)、方法,獲得有關(guān)子女教育的各類信息,大
眾傳媒在家庭教育指導(dǎo)中有著其他教育載體(二)。
A.不可替代的重要作用B.可有可無的作用C.積極的作用
D.消極的作用
正確答案:A
99.在社會(huì)學(xué)看來,角色是圍繞其地位的()系統(tǒng)和行為模式而
活動(dòng)的,任何一個(gè)社會(huì)角色都有其特定的角色規(guī)范。
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A.權(quán)利義務(wù)B.金錢C.服務(wù)D.操作
正確答案:A
100.未成年人處于人生的成長(zhǎng)發(fā)育階段,具有與成年人不同的
()特點(diǎn),他們的特殊權(quán)益需要成年人的特殊保護(hù)。
A.生理和心理B.興趣C.特長(zhǎng)D.愛好
正確答案:A
101.美國學(xué)者H?凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會(huì)地位的取得是否經(jīng)
過角色扮演者的主觀努力,將角色劃分為天賦性角色與()角色:
A.獲得性B.終身性C.扮演性D.傳
統(tǒng)性
正確答案:A
102.父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先
天的因素決定的,屬于()角色。
A.獲得性B.終身性C.扮演性D.天
賦性
正確答案:D
103.()年3月,國家教委和全國婦聯(lián)頒布了《家長(zhǎng)教育行為
規(guī)范》:
A.1997年B.1995年C.2000年D.1990年
正確答案:A
104.()是作為父母特定角色的特殊素質(zhì)。
A心理素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C科學(xué)文化素質(zhì)D教育素
質(zhì)
正確答案:D
105.通過(),父母將許多祖先的生物特征,如肌體構(gòu)造、形
態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)等傳遞給子女。
A遺傳B教育C傳授D基因
正確答案:A
106.胎兒可以借助母體具有感覺和()的能力。
A回憶B記憶C判斷D運(yùn)動(dòng)
正確答案:B
107.前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《家長(zhǎng)教育學(xué)》一書中
所說:孩子道德發(fā)展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和內(nèi)心
的激情,人在自己的道德發(fā)展中變得如何,決定于這個(gè)人。
A母親B父親C自身D環(huán)境
正確答案:A
108.家庭教育(),一般是指父母在對(duì)子女實(shí)施教育和撫養(yǎng)中
通常運(yùn)用的方法和形式,是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。
A手段B途徑C方式D內(nèi)容
正確答案:C
109.我國學(xué)者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、
過分保護(hù)型、放任型、()六類。
A權(quán)威型B干涉型C專制型D負(fù)責(zé)型
正確答案:B
110.()是理想的教育方式,而其他類型都在不同方面存在問題。
A溺愛型B否定型C民主型D過分保護(hù)型
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正確答案:C
111.兒童的道德優(yōu)點(diǎn)大致分為五類,即:社會(huì)道德、學(xué)習(xí)努力、獨(dú)
立性、()、勤勞勤儉。
A創(chuàng)造性B節(jié)約性C積極性D活潑性
正確答案:A
112.父母的()是父母作為教育者區(qū)別于其他社會(huì)角色的特殊
素質(zhì),對(duì)子女的發(fā)展有重要影響。
A心理素質(zhì)B教育素質(zhì)C科學(xué)文化素質(zhì)D思想道德素
質(zhì)
正確答案:B
113.孩子并不是帶著情緒而出生,孩子之所以有情緒是由于受
()的影響,尤其是父母及其相處最多的人的影響。
A家庭B事物C社會(huì)D環(huán)境
正確答案:D
H4.家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到把孩子的()教育必須放在第一位。
A人格B品德C行為D知識(shí)
正確答案:B
115.()是將角色期望內(nèi)化的過程,是角色扮演和角色行為的
前提。
A角色認(rèn)知B角色差異C角色權(quán)利D角色義務(wù)
正確答案:A
116.當(dāng)評(píng)判的家長(zhǎng)的自我處于()能量水平時(shí),人們常常會(huì)用
壓制、恐嚇的方式對(duì)待他人,更多的評(píng)判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、
僵化。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:C
117.當(dāng)支持的家長(zhǎng)的自我狀態(tài)處于()能量水平時(shí),人們表現(xiàn)
出樂于助人,給予他人所需的,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和
安撫。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:B
118.當(dāng)成人的自我狀態(tài)處于()能量水平時(shí),人們會(huì)表現(xiàn)出缺
乏認(rèn)真的態(tài)度,責(zé)任意識(shí)淡薄,為人處事顯得不夠成熟。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:A
119.()的自我是我們內(nèi)在非??少F的資源,它為我們生命注
入了活力,豐富了生命的意義,并讓我們可以更好地體驗(yàn)生命的精彩
與美好。
A評(píng)判的家長(zhǎng)B支持的家長(zhǎng)C自然的孩童D順應(yīng)環(huán)境的孩童
正確答案:C
120.當(dāng)自然的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們具有豐富
的想象力,對(duì)事物充滿好奇心,為人坦誠,有很好的直覺力和創(chuàng)造力。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:B
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121.()的自我為人們提供的是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)力。這種適
應(yīng)力還體現(xiàn)在擁有信任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質(zhì),
這些特質(zhì)為人們提供安全的生存保障。
A評(píng)判的家長(zhǎng)B支持的家長(zhǎng)C自然的孩童D順應(yīng)環(huán)境的孩童
正確答案:D
122.當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們會(huì)呈
現(xiàn)出更為叛逆的行為,為了不為自己的行為負(fù)責(zé),他們會(huì)極力為自己
辯護(hù),把錯(cuò)誤推卸到他人身上,自己就可以不用改變。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:A
123.(),它們的區(qū)別是在于是否為自己的行為負(fù)責(zé)。
A主見還是叛逆B理性還是固執(zhí)C冷靜還是冷漠D靈活
還是草率
正確答案:A
124.當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時(shí),人們會(huì)對(duì)生
存環(huán)境保持一種樂觀的態(tài)度,對(duì)未來充滿希望,保持開放并輕松自如
地接受美好事物的發(fā)生。
A過低B適當(dāng)C過高D一般
正確答案:B
125.順應(yīng)還是順受,他們的區(qū)別在于是否為()的行為負(fù)責(zé)。
A自己B他人C孩子D對(duì)象
正確答案:A
126.順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我成長(zhǎng)受阻時(shí),一個(gè)核心的標(biāo)志就是拒絕
接受()o
A成功B失敗C他人D自我
正確答案:B
127.評(píng)判的家長(zhǎng)的自我像()。
A法官B慈母C領(lǐng)導(dǎo)者D創(chuàng)造者
正確答案:A
128.自然的孩童的自我像()。
A法官B慈母C領(lǐng)導(dǎo)者D創(chuàng)造者
正確答案:D
129.支持的家長(zhǎng)的自我像()。
A法官B慈母C保護(hù)神D創(chuàng)造者
正確答案:B
130.順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我像()。
A法官B慈母C保護(hù)神D創(chuàng)造者
正確答案:C
131.從孩子學(xué)習(xí)的角度看,不要以為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞只與()的
努力程度相關(guān)。
A家長(zhǎng)B孩子C教師D社會(huì)
正確答案:B
132.如果是(),一定要指出并告訴孩子,希望他下次不要再重
復(fù)同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣做是十分愚蠢的。
A新問題B老問題C大問題D小問題
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正確答案:B
133.對(duì)待問題的一個(gè)常犯的錯(cuò)誤是過分夸大問題的()作用。
A正面B負(fù)面C潛在D表面
正確答案:B
134.生活品質(zhì)()學(xué)習(xí)品質(zhì)。
A大于B等于C小于D包括
正確答案:A
135.教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的()。
A愛心B責(zé)任心C耐心D細(xì)心
正確答案:A
136.所有孩子所謂的不良個(gè)性和表現(xiàn)皆源于()。
A自己B環(huán)境C父母D生活
正確答案:C
137.()的父母應(yīng)該是孩子的榜樣。
A稱職B成功C素質(zhì)高D有知識(shí)有能力
正確答案:A
138.孩子會(huì)從家長(zhǎng)的精神風(fēng)貌中,學(xué)到做人的真諦:人生就是一個(gè)
()的過程。
A快樂B不斷追求C得過且過D享受
正確答案:B
139.法國作家大仲馬直言:()是窮人的財(cái)富,富人的智慧。
A勞動(dòng)B創(chuàng)造C知識(shí)D節(jié)約
正確答案:D
140.鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托,在對(duì)非正常家庭中成長(zhǎng)
和養(yǎng)育的孩子作了大量調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,得出結(jié)論:孩子心理健康
的關(guān)鍵在于和諧而穩(wěn)定的()。
A親子關(guān)系B教育方法C父母素質(zhì)D家庭環(huán)境
正確答案:A
141.()是孩子人際交往的范本。
A父母溝通B親子關(guān)系C培養(yǎng)合作D融入社會(huì)
正確答案:B
142.重物質(zhì)輕心靈,重視身體健康輕精神健康,不重視和孩子進(jìn)行
情感交流,導(dǎo)致親子關(guān)系冷漠、疏離,這是()教養(yǎng)方式。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:A
143.()的親子關(guān)系是傾斜的,它像架天平,父母這邊高一一太
能干,孩子那邊低一一能力低。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:C
144.()的家庭中,父母有一個(gè)頑固的觀點(diǎn)是:孩子是我的,
我可以隨意對(duì)待孩子。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:D
145.所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是
()行為。
A可接受B不可接受C好D壞
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正確答案:A
146.孩子一邊做作業(yè),一邊把電視機(jī)打開,而且聲音很響。這是()
行為。
A可接受B不可接受C好D壞
正確答案:B
147.阿德勒認(rèn)為,一個(gè)人較高層次的心理需求就是()。
A社會(huì)興趣B社會(huì)參與C成功D快樂
正確答案:A
148.誰有困擾()誰做錯(cuò)了事情。
A等于B不等于C因?yàn)镈所以
正確答案:B
149.“我有歸屬感,只有我被別人注意到或別人為我服務(wù)。”孩子
這種錯(cuò)誤想法的目的是()。
A獲得注意B爭(zhēng)取權(quán)力C報(bào)復(fù)D自暴自棄
正確答案:A
150.孩子的()的這種行為目的使家長(zhǎng)感覺到深深的傷心。
A獲得注意B爭(zhēng)取權(quán)力C報(bào)復(fù)D自暴自棄
正確答案:C
151.在我們的課程里,家長(zhǎng)常用的溝通方式總結(jié)為()種絆腳
石。
A10B8C12D15
正確答案:C
152.“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲!”這是()“絆腳石”的典型
語言。
A命令、指示、指揮B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、
辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:A
153.“你要學(xué)會(huì)懂禮貌,尊重長(zhǎng)輩?!边@是()“絆腳石”的
典型語言。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁C說教、規(guī)勸、
教訓(xùn)D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:C
154.()所傳達(dá)信息是要讓孩子承受外界施加的權(quán)威、職責(zé)或
義務(wù)。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁C貼標(biāo)簽、評(píng)判、
責(zé)備D說教、規(guī)勸、教訓(xùn)
正確答案:D
155.()就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法,
供孩子參考。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭(zhēng)論、辨駁
C貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備D說教、規(guī)勸、教訓(xùn)
正確答案:A
156.“孩子必須學(xué)會(huì)與人相處。”這是()“絆腳石”的典型
語言。
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A警告、責(zé)備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C建議、提忠告、
提供解決方法D爭(zhēng)論、辨駁
正確答案:D
157.()可能產(chǎn)生的后果是會(huì)造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對(duì)抗心理。
A警告、責(zé)備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C爭(zhēng)論、辨駁D
建議、提忠告、提供解決方法
正確答案:C
158.()是對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。
A說教、規(guī)勸、教訓(xùn)B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、
辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:D
159.()所傳達(dá)的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、
沒用、拙劣。
A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B建議、提忠告、提供解決方法C爭(zhēng)論、
辨駁D貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:A
160.()就是對(duì)孩子進(jìn)行正面評(píng)價(jià),附和孩子。
A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B贊美、贊同C爭(zhēng)論、辨駁D
貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:B
161.()可能產(chǎn)生的后果:暗示父母對(duì)孩子有較高的期待,并
要孩子達(dá)到父母的目的,讓孩子服從;
A貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B爭(zhēng)論、辨駁C贊美、贊同D
貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
正確答案:C
162.“你真不知羞恥!”是()的典型語言。
A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:D
163.()所傳達(dá)的信息能給孩子的自我形象造成毀滅性的影響。
A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:D
164.()可能產(chǎn)生的后果是孩子會(huì)覺得自己沒有價(jià)值,沒有人
喜歡自己,包括父母;
A爭(zhēng)論、辨駁B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:D
165.()告訴孩子他的動(dòng)機(jī)是什么,給他的行為分類,找原因、
下定義,或者分析他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌
劃、幫他分析。
A解釋、分析、診斷B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
166.()可能造成的后果是孩子怕被分析,會(huì)產(chǎn)生逃避心理。
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A解釋、分析、診斷B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
167.()所傳達(dá)的信息是告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。
A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、
贊同D侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
168.()可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解;通常將父母
的意思理解為:感到傷心是不好的!
A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
169.“你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢?”這是()的的典型語言。
A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、
贊同D調(diào)查、詢問
正確答案:D
170.()可能造成的后果是孩子回答問題時(shí),可能會(huì)放棄原來
的想法,去猜測(cè)父母心思,學(xué)會(huì)說謊。
A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、
贊同D調(diào)查、詢問
正確答案:D
171.“不要想這件煩人的事啦,我們談讓人高興的事情?!边@是
()的的典型語言。D
A保證、同情、安慰、支持B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備
C贊美、贊同D退縮、逃避、遷就
正確答案:D
172.()可能造成的后果是暗示孩子對(duì)于生活上所遇到的困難,
與其盡力去克服,不如設(shè)法逃避;
A退縮、逃避、遷就B貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C贊美、贊同D
保證、同情、安慰、支持
正確答案:A
173.晚飯后,想靜下心來趕寫一篇文章,孩子打開電視機(jī)看電視,
聲音開得很響,你無法集中思考。你對(duì)孩子說:“你把電視聲音開得
這么響,我感到很煩躁,因?yàn)殡娨暤穆曇糇屛覠o法集中精力寫文章?!?/p>
這是運(yùn)用了()。
A你信息B我信息C積極傾聽D絆腳石
正確答案:B
174.親子間需求矛盾正確的解決方法是()。
A雙贏模式B權(quán)威法C縱容法D放棄法
正確答案:A
175.多元智能當(dāng)中的()主要是指聽、說、讀、寫的能力,與
言語的運(yùn)用有關(guān),表現(xiàn)為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達(dá)
思想并與人交流。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:A
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176.()發(fā)達(dá)的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、
節(jié)目主持人和政治領(lǐng)袖等人身上有比較突出的表現(xiàn)。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:A
177.()是指有效地運(yùn)用數(shù)字和邏輯推理的能力,當(dāng)中包括分
數(shù)、分類、推論、歸納、計(jì)算和假設(shè)驗(yàn)定等能力。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:B
178.擅長(zhǎng)()的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤(rùn)等。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:B
179.()主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:C
180.()在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評(píng)論家、樂
器制造者和樂器調(diào)音師、善于領(lǐng)悟音樂的人身上較為常見。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:C
181.()擅長(zhǎng)音樂智能。
A邁克爾?杰克遜B愛因斯坦C韓美林D羅丹
正確答案:A
182.()是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系,并借
此表達(dá)思想和情感的能力。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:D
183.()是指善于運(yùn)用身體動(dòng)作表達(dá)思想和感情、靈巧地操作
物體的智力,包括平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的
身體技巧以及對(duì)外界或自身刺激反應(yīng)的能力。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:B
184.擅長(zhǎng)()的人能夠較好地控制自己的身體、對(duì)事件能夠作
出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng),善于利用身體語言來表達(dá)自己的思想和情感。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:B
185.()是指?jìng)€(gè)人對(duì)能的了解、認(rèn)識(shí)及明白自己的情緒和感
受,并能有效地運(yùn)用這種自我認(rèn)識(shí)能力指導(dǎo)評(píng)價(jià)自己的行為的能力。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
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正確答案:C
186.俗話所說的“有自知之明”在()發(fā)達(dá)的人身上表現(xiàn)突出。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:C
187.()在哲學(xué)家、小說家、律師、思想家、心理學(xué)家身上有比
較突出的表現(xiàn)。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:C
188.()是指察覺及分辨自己及他人情緒、感受、企圖、目的以
及與人溝通時(shí)通過他人的面部表情、聲線、身體語言,作出恰當(dāng)反應(yīng)
的能力。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:D
189.()發(fā)達(dá)的人,往往長(zhǎng)于察言觀色、善解人意、并能與他
人融洽相處,喜歡做“和事老”。
A視覺空間智能B身體運(yùn)動(dòng)智能C自省智能D人際交流智
能
正確答案:D
190.()擅長(zhǎng)人際交流智能。
A沃爾特?迪斯尼B柏拉圖C成龍D羅丹
正確答案:A
191.()發(fā)達(dá)的人,善于通過與所處的環(huán)境間的互動(dòng),了解事
物之間的因果關(guān)系。
A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者
智能
正確答案:D
192.在生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)以及昆蟲學(xué)等研究領(lǐng)域都需要
()O
A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者
智能
正確答案:D
193.達(dá)爾文、古多爾、袁隆平等都擅長(zhǎng)()。
A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者
智能
正確答案:D
194.生活中常常把事物分類或者分等;對(duì)電腦游戲特別感興趣;
愛下象棋、圍棋等策略游戲;比同齡兒童對(duì)因果關(guān)系更有概念等等。
具備以上優(yōu)勢(shì)的是()比較突出。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智
能
正確答案:B
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195.喜歡自己獨(dú)處、玩耍;生活中總是有些與眾不同;善于總結(jié)生
活中的成敗得失;自尊心特別強(qiáng);總在努力地完成自己設(shè)定的目標(biāo)等
等。具備以上優(yōu)勢(shì)的是()比較突出。
A身體運(yùn)動(dòng)智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者
智能
正確答案:B
196.興趣廣泛、情感豐富、享受人生、喜歡說話、善交朋友、熱
心溫暖、容易改變。這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜
正確答案:A
197.深思熟慮、富有批判性、理想主義、憂苦個(gè)性、認(rèn)真、透徹、
內(nèi)向、懷疑。這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜
正確答案:B
198.多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實(shí)、猶豫不決、自
我中心、記恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動(dòng)、悲觀、
自視甚高。這是()型人的缺點(diǎn)。
A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜
正確答案:B
199.意志堅(jiān)決、注重行動(dòng)、脾氣暴躁、積極進(jìn)取、精力充沛、冒險(xiǎn)、
堅(jiān)強(qiáng)。這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜
正確答案:C
200.硬心固執(zhí)、暴力傾向、自信自大、玩弄權(quán)術(shù)、不擇手段、缺乏
情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜報(bào)復(fù)、愛冒險(xiǎn)。這是()型人的缺
點(diǎn)。
A熱血B憂郁C激進(jìn)D冷靜
正確答案:C
第二部分:多選題
1.配合學(xué)校教育可以從以下幾個(gè)方面入手:()
A.主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師
B.有意識(shí)地和學(xué)校教育保持一致
C.向?qū)W校正確的教育觀念靠攏
D.虛心向老師請(qǐng)教,掌握科學(xué)的教育方法
正確答案:ABCD
2.學(xué)校指導(dǎo)家庭教育可以通過多種途徑,常用的方式有:()
A.開辦家長(zhǎng)學(xué)校
B.建立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)
C.聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)來校講課
D.召開家長(zhǎng)會(huì)
正確答案:ABCD
3.家長(zhǎng)會(huì)的類型依內(nèi)容而定,一般有幾種類型:()
A.講座型家長(zhǎng)會(huì)
B.布置型家長(zhǎng)會(huì)
C.介紹型家長(zhǎng)會(huì)
D.交流型家長(zhǎng)會(huì)
歡迎共閱
正確答案:ABCD
4.書面聯(lián)系是指導(dǎo)家庭教育的一種特殊形式,通常有幾種形式:
()
A.家長(zhǎng)聯(lián)系卡
B.書信
C.通知書
D.學(xué)生手冊(cè)
正確答案:ABCD
5.中國家庭教育傳統(tǒng)的精華包括:()
A.重視家庭教育
B.提倡早期教育
C.注重教子做人
D.堅(jiān)持愛而有教
E.強(qiáng)調(diào)以身作則
F.重視環(huán)境熏陶
正確答案:ABCDEF
6.中國傳統(tǒng)家庭教育中的消極因素有哪些:()
A.家長(zhǎng)本位的親子關(guān)系
B.禁錮保守的教育方式
C.利己小農(nóng)的教育觀念
D.崇德向善
正確答案:ABC
7.我國家庭教育未來的趨勢(shì),可概括為幾個(gè)方面:()
A.科學(xué)化
B.規(guī)范化
C.素質(zhì)化
D.學(xué)習(xí)化
E.網(wǎng)絡(luò)化
F.統(tǒng)合化
正確答案:ABCDEF
8.家庭教育影響的理論流派有哪些:()
A.精神分析學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)派
正確答案:ABCD
9.家庭教育目的的意義:()
A.家庭教育的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有利于提高全
民族的素質(zhì)
B.家庭教育的目的密切關(guān)系著家庭的幸福和團(tuán)結(jié),有利于美滿家
庭的建立
C.家庭教育的目的密切關(guān)系著子女的命運(yùn)和前途,有利于子女身
心健康成長(zhǎng)
D.其它
正確答案:ABC
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10.當(dāng)教育目的具體到每個(gè)家庭時(shí),目的的確定要受多種因素的制
約和影響:()
A.家庭教育的目的受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的制約
B.家庭教育的目的受社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約
C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約
D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制約
正確答案:ABCD
11.家庭美育的任務(wù)是:()
A.培養(yǎng)孩子的審美感受力
B.培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力
C.培養(yǎng)孩子健康的審美情趣
D.培養(yǎng)孩子表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力
正確答案:ABCD
12.家庭勞動(dòng)教育的內(nèi)容應(yīng)包括:()
A.生活自理勞動(dòng)
B.家務(wù)勞動(dòng)
C.公益勞動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
正確答案:ABCD
13.學(xué)校教育與家庭教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:()
A.教育的職能不同
B.教育者和受教育者的關(guān)系不同
C.教育者的自身?xiàng)l件不同
D.教育內(nèi)容不同
正確答案:ABCD
14.家庭對(duì)學(xué)校德育的作用具體表現(xiàn)在幾個(gè)方面:()
A.家庭德育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)
B.家庭德育融于日常生活之中
C.家庭德育是個(gè)別教育,較之學(xué)校德育針對(duì)性更強(qiáng)
D.家庭德育與學(xué)校德育具有互補(bǔ)性
正確答案:ABCD
15.家庭一一主要是通過家庭成員中的長(zhǎng)輩,對(duì)其傳導(dǎo)社區(qū)性格的
作用是非常突出的,其主要途徑有:()
A.暗示
B.感染
C.認(rèn)同
D.強(qiáng)迫
正確答案:ABC
16.低層次文化娛樂場(chǎng)所之所以能夠滋生未成年人犯罪,原因有:
()
A.誘發(fā)違法犯罪動(dòng)機(jī)
B.是不良交往的主要場(chǎng)所
C.是暴力、色情等有害文化的重要傳播地
D.可以開發(fā)智力
正確答案:ABC
17.社區(qū)教育具有哪些特性()
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A.具有明確的地緣性
B.具有整合性
C.具有廣延性
D.具有不可預(yù)知性
正確答案:ABC
18.大眾傳媒的特點(diǎn)有哪些()
A.開放性與無強(qiáng)制性
B.介入性與非統(tǒng)一性
C.形象性與易感染性
D.強(qiáng)制性與統(tǒng)一性
正確答案:ABC
19.大眾傳媒對(duì)兒童的積極作用有:()
A.媒介為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)
B.媒介成為指導(dǎo)少年兒童社會(huì)學(xué)習(xí)的老師
C.媒介滿足少年兒童的交往需要
D.媒介滿足少年兒童的娛樂愿望
E.媒介有利于兒童緩解不良情緒
正確答案:ABCDE
20.隨著電視、游戲機(jī)、錄像帶、電腦、互聯(lián)網(wǎng)以及流行書刊的廣
泛普及,媒介傳播在兒童成長(zhǎng)中的負(fù)面作用,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,
概括起來主要有哪些方面:()
A.傳播似是而非的知識(shí),導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會(huì)認(rèn)知
B.過早地了解成人世界,使兒童價(jià)值觀念扭曲
c.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為
D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識(shí)
E.過濫的廣告宣傳,形成對(duì)兒童消費(fèi)的誤導(dǎo)
F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔
正確答案:ABCDEF
21.面對(duì)大眾傳媒這個(gè)對(duì)孩子影響的“雙刃劍”,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教
育并不是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子的限制,而應(yīng)該怎么做?()
A.幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和使用媒介
B.幫助孩子學(xué)習(xí)評(píng)析媒介信息的意義和價(jià)值
C.幫助孩子提高對(duì)負(fù)面信息的免疫能力
D.幫助孩子有效利用大眾傳媒發(fā)展自己
正確答案:ABCD
22.《兒童權(quán)利公約》中列出了兒童擁有的最基本的權(quán)利:
A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護(hù)權(quán)
D.參與權(quán)
正確答案:ABCD
23.皮亞杰認(rèn)為主要是()因素影響個(gè)體的發(fā)展。
A.成熟
B.練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)
C.社會(huì)環(huán)境
D.平衡
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正確答案:ABCD
24.屬于國內(nèi)外廣泛采用的胎教措施有:()
A.音樂胎教法
B.撫摩胎教法
C.觸壓、拍打胎教法
D.光照胎教法
正確答案:ABCD
25.19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)30年代,不少哲學(xué)家和心理學(xué)家就兒
童游戲問題進(jìn)行過探討,發(fā)展出了許多有影響的兒童游戲理論,主要
有()
A.復(fù)演說、精力過剩說
B.機(jī)能快樂說
C.生活準(zhǔn)備說
D.成熟說、放松說
正確答案:ABCD
26.幼兒記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)為:()
A.無意記憶和有意記憶的發(fā)展
B.機(jī)械記憶和意義記憶
C.形象記憶和語詞記憶
D.記憶策略的發(fā)展
正確答案:ABCD
27.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣包括:()
A.良好的飲食習(xí)慣
B.良好的睡眠習(xí)慣
C.良好的排泄習(xí)慣
D.良好的讀書習(xí)慣
正確答案:ABC
28.小學(xué)兒童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)在概念的(
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