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繁心春水讀書(shū)心得(3篇)繁心春水讀書(shū)心得(通用3篇)繁心春水讀書(shū)心得篇1我隨身帶著冰心的詩(shī)集&&《繁星》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的理解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序文也是那么精彩。序文中,介紹了冰心的經(jīng)歷。原來(lái),冰心很小的時(shí)候,就顯顯露她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的美妙世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了巨大的母愛(ài);幼稚的童真、純真的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能惹起我的共鳴。讀著,我不由想起了本人母親對(duì)我愛(ài),雖然這些愛(ài)都表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,表現(xiàn)出了母愛(ài)的巨大。由此,我愈加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了本人的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還浮光掠影。在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)表達(dá)本人對(duì)祖國(guó)故土的昔年之情。她的這份心意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),經(jīng)常懷念著家鄉(xiāng)、懷念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。我也經(jīng)過(guò)大聲地朗誦這些詩(shī)來(lái)緩解本人的鄉(xiāng)愁?!斗毙恰方o我?guī)?lái)了很多情感,豐厚了我的生活。繁心春水讀書(shū)心得篇2冰心,是愛(ài)一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書(shū)目錄,上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星&春水》,就毫不猶豫地選擇了它,希望讀完后也能擁有一片冰心!假期剛開(kāi)始,我就迫不及待地沉浸在這本書(shū)里。曾經(jīng)以為,短小的詩(shī)歌枯燥乏味,沒(méi)什么值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。讀了這本書(shū)之后,對(duì)自己以前的無(wú)知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書(shū)才閱讀了幾行,就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境,詩(shī)情畫(huà)意的文字,細(xì)膩真實(shí)的感情,含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。在《繁星&春水》中,冰心奶奶以贊頌?zāi)笎?ài)為主題,用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們,讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。言論的花/開(kāi)得愈大,行為的果子/結(jié)的愈小,告訴我們少說(shuō)空洞無(wú)物的大話,應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理,冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí),我難免也要說(shuō)些大話,總有點(diǎn)虛榮心作祟吧。現(xiàn)在,我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛(ài)心,有理想,有道德的人!盛暑來(lái)臨,天氣悶熱,我捧著《繁星&春水》,心底卻有絲絲涼意襲來(lái),好不舒服,因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄?繁心春水讀書(shū)心得篇3喜歡龍應(yīng)臺(tái),喜歡她簡(jiǎn)單的文字,喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來(lái)的真摯、細(xì)膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對(duì),就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達(dá)卻沒(méi)有抒發(fā)出來(lái)的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來(lái)》的慈愛(ài)溫柔,到《親愛(ài)的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá),對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟?!八^的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”年齡如你我,當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作,離家已有十載,離家遠(yuǎn)了,自己年齡大了,反倒覺(jué)得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內(nèi),那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說(shuō)“慢點(diǎn)吃,還有呢”;笑著聽(tīng)我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會(huì)被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒(méi)回來(lái)嗎?”;每次開(kāi)學(xué)的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來(lái)了嗎?”那時(shí)的我,就像一只小小鳥(niǎo),只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò),只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀丶业拇螖?shù)很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”,滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過(guò)。直到有一次,有一個(gè)考回家里的機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)努力還是錯(cuò)過(guò)了,父母又一次送我,車子已經(jīng)開(kāi)動(dòng),只覺(jué)得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”??傆幸惶?,他,她會(huì)離開(kāi),正如書(shū)中寫(xiě)的“火葬場(chǎng)的爐門(mén)前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近,距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送?!彼裕鰞号奈覀円靼?,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),常回家看看。將來(lái),我們也會(huì)為人父母,看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大,也會(huì)“一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有”,也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切,所以做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支
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