第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃15篇

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃15篇

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1

隨著春天的第一縷陽光，新學(xué)期悄然來臨。新的一年，新的學(xué)期，

新的開始！開學(xué)在即，許多工作正在緊張有序地進(jìn)行著。回顧上學(xué)期

的工作，我既有喜悅，也有遺憾。在孩子們進(jìn)入少先隊(duì)員行列之前,

我只想珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，在這短短的幾個(gè)月里，為他們的學(xué)

習(xí)和生活做出合理的安排和詳細(xì)的計(jì)劃。

一、日常工作

我堅(jiān)持我一貫的主張，“排隊(duì)”仍然是我日常工作的中心。我始

終認(rèn)為，從小讓孩子養(yǎng)成集體生活，嚴(yán)格控制排隊(duì)順序，可以避免很

多安全隱患；也是為孩子未來的生活積累一致的好習(xí)慣。在公共場(chǎng)所

排隊(duì)是一種美德，也是一種文化。在日常生活中，培養(yǎng)孩子文明禮貌

的思維和行為。首先，做一個(gè)老師，言傳身教。作為一名教師，在日

常工作和生活中注意自己的言行，參與思想道德教育的學(xué)習(xí)。其次,

每周對(duì)孩子進(jìn)行固定的思想教育活動(dòng)，正確規(guī)范孩子的日常行為。孩

子們一天的學(xué)校生活包括吃飯和睡覺。與此同時(shí)，隨著生活水平的提

高，關(guān)于飲食的負(fù)面新聞也越來越多。為了保證師生的安全，學(xué)校食

堂的衛(wèi)生工作是嚴(yán)格而嚴(yán)格的！然而，我們不能放松。吃坂前，嚴(yán)格

要求孩子正確洗手，防止細(xì)菌入侵；吃坂的時(shí)候，你不能說話，也不

能大聲說話。這樣不僅可以防止孩子被食物噎住，還可以培養(yǎng)用餐禮

儀。每天打掃孩子們的宿舍，及時(shí)清洗孩子們的被褥。

二、課堂作業(yè)

第二學(xué)期的學(xué)前班已經(jīng)開始了。新年過后，孩子們明顯長(zhǎng)高了！

我很高興。成長(zhǎng)當(dāng)然是美好的！但是隨著新學(xué)期的到來，孩子們又要

開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。我還是不忍心讓我的小肩膀承擔(dān)知識(shí)的重?fù)?dān)。

所以，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)吧!這仍然是我的觀點(diǎn)！在正常的常規(guī)教學(xué)中,

準(zhǔn)備充足的教具，積極收集相關(guān)學(xué)習(xí)資料，豐富課堂內(nèi)容，讓每一個(gè)

孩子都有機(jī)會(huì)參與課堂。學(xué)齡前兒童除了課堂學(xué)習(xí)外，更注重參與戶

外活動(dòng)。本學(xué)期，我們學(xué)前組為孩子準(zhǔn)備了豐富的主題活動(dòng)，積極調(diào)

動(dòng)孩子的積極性，從主題活動(dòng)中感受活動(dòng)的意義，達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

以下是課堂作業(yè)的要點(diǎn)：

1.按時(shí)批改作業(yè)，引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.班級(jí)“圖書館”為孩子們開設(shè)了另一間教室。

3.積極配合各學(xué)科老師。

4.保持班級(jí)衛(wèi)生，按時(shí)做好消毒工作。

5.重視孩子的身心發(fā)展。

6.與家長(zhǎng)保持良好的溝通。

新學(xué)期已經(jīng)開始了。我準(zhǔn)備和孩子們一起快樂地學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)！

我相信，通過我們的努力，一定能為孩子美好的未來增光添彩！

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2

一、工作目標(biāo)

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。增

強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.教育學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使其成為講禮貌、講文明、講紀(jì)律、

講衛(wèi)生的好少年。

4.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。

5.加強(qiáng)班組建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生管理水平。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

二、具體措施

1.紀(jì)律：

進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)化管理模式，充分發(fā)揮組長(zhǎng)作用。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

首先，我要選拔、培養(yǎng)、使用班干部。選拔培養(yǎng)班干部，組建班委，

讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)自我管理。在工作過程中，不斷指出不足之處，及時(shí)

進(jìn)行培訓(xùn)教育。班干部的定期輪換，讓更多的學(xué)生有了鍛煉的機(jī)會(huì)，

同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)又當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該

培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)還要有良好的班級(jí)作風(fēng)和

正確的社會(huì)輿論。這種課堂風(fēng)格和社會(huì)輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。

因此，在這個(gè)學(xué)期，我把培養(yǎng)良好的課堂氛圍放在了課堂工作的首位。

班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)應(yīng)從正確的社會(huì)輿論入手。如果在課堂上有正確的輿

論，不好的事情就不會(huì)在課堂上得到支持，很快就會(huì)被制止，這樣學(xué)

風(fēng)和學(xué)風(fēng)就能得到鞏固。

2.學(xué)習(xí)：

在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)比平時(shí)投入更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。通過定期觀

察和檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，積極與老師

溝通。當(dāng)學(xué)生取得較大進(jìn)步時(shí)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)；當(dāng)一個(gè)學(xué)生的成

績(jī)大幅下降時(shí)，有必要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上來。盡最大努力調(diào)

動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，在課堂上形成良好的“迎頭趕上”的學(xué)習(xí)氛

圍。并開展互助合作，減少班級(jí)分化。

3.生活：

在日常生活中，多與學(xué)生交流，多關(guān)心學(xué)生，在班會(huì)、思想品德

課上多與學(xué)生交流，通過舉辦初中生座談會(huì)、班干部會(huì)議了解學(xué)生情

況，增加師生感情，消除師生差距。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，

我也注重對(duì)學(xué)生的個(gè)人教育。班上總有一些特別的學(xué)生。他們要么學(xué)

習(xí)差，要么性格孤僻，要么很淘氣。這學(xué)期我必須做好對(duì)這些特殊學(xué)

生的教育工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能深深感受到我對(duì)他們的愛。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生

觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)懷

學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)

學(xué)生滿身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提升教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年

的小升初取得優(yōu)秀成績(jī)。

我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以

德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一、班級(jí)基本情況

新學(xué)期我們班有22名學(xué)生。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。我在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上

課不能集中注意力聽。他們需要個(gè)人指導(dǎo)和特別關(guān)注?？偟膩碚f，班

里的學(xué)生在學(xué)習(xí)上容易浮躁，需要繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地培養(yǎng)。這個(gè)班的學(xué)

生大多身體健康，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)

本學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取精神、技能強(qiáng)的班

干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)律、進(jìn)取、勤奮的課堂作風(fēng)。

努力成為學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的身心

健康。

三、具體措施

我們應(yīng)該更加貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子的需求和想法。

既要注意飛行方式，又要注意學(xué)生的生命安全。因此，我從以下幾個(gè)

方面采取了具體的管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班級(jí)的凝聚力。俗話說：“如果所有人團(tuán)結(jié)起來，他

們的力量將打破黃金?！卑嗉?jí)集體的凝聚力是班級(jí)學(xué)生之間、班干部

與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、攜手進(jìn)步的表

現(xiàn)。凝聚力來自于整個(gè)班級(jí)對(duì)班級(jí)的向心力。如果每個(gè)學(xué)生都對(duì)班級(jí)

有一顆心，關(guān)心和關(guān)心班級(jí)，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，為班級(jí)爭(zhēng)光，那

么就會(huì)形成一種良好的班級(jí)作風(fēng)。因此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任的

一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)班干部培訓(xùn)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)的核心力量，是師

生溝通的橋梁，是班主任的得力助手。如果班干部得到良好的訓(xùn)練,

他們會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力，使整個(gè)班級(jí)成為一根繩子。因此，本學(xué)期

的一項(xiàng)重要任務(wù)就是提高班干部在學(xué)生中的影響力，幫助班干部樹立

為學(xué)生服務(wù)的思想。讓班干部自由管理，但要求班干部以身作則、帶

頭辦事。

每班應(yīng)有相應(yīng)的安全教育主題班會(huì)工作方案，通過開展主題班會(huì)、

班會(huì)等形式討論網(wǎng)吧、交通規(guī)則等當(dāng)前安全熱點(diǎn)問題，以豐富多彩的

活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，并通過板報(bào)、廣播、?？?、班會(huì)、座談會(huì)等形式

加強(qiáng)安全宣傳教育。讓學(xué)校全體師生宣傳學(xué)習(xí)安全相關(guān)知識(shí)。

3、做好勞動(dòng)衛(wèi)生安全教育工作。努力打造健康文明示范班。要

求走讀生積極參與家庭工作，讓學(xué)生真正做到力所能及的事情；住校

學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、勤洗澡，保持宿舍整潔，衣著整潔，

養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣；教育學(xué)生做好值班生工作，保持班級(jí)整潔；

利用班會(huì)教育學(xué)生：提高安全意識(shí)，提高自我保護(hù)技能。

4、做好每一個(gè)學(xué)生的心理健康教育，使他們的身心都能健康發(fā)

展。

5、鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異

成績(jī)，鍛煉技能，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們應(yīng)該用與自己競(jìng)爭(zhēng)的形式來確保

每天都有進(jìn)步。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步，我們都應(yīng)該給予學(xué)生絕

對(duì)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。平時(shí)要從小事做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，在自

己能力范圍內(nèi)共同進(jìn)步。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)欄目，促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生積極

向上，潛移默化地受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班組會(huì)議，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班集體凝

聚力，形成良好的班集體氛圍。

8、開展“一對(duì)一”學(xué)習(xí)合作小組工作。實(shí)行班干部、團(tuán)員與貧

困生結(jié)對(duì)。每個(gè)班干部、團(tuán)員負(fù)責(zé)一個(gè)貧困生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，

堅(jiān)持每天和他們進(jìn)行一次心心相接的談話，幫助他們克服困難，走出

困惑和迷茫。

9、學(xué)生們經(jīng)常被教導(dǎo)走路要輕，不要在走廊上追逐和玩耍。告

訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化

（一）我們班有幾個(gè)學(xué)生特別活潑好動(dòng)。他們自控能力差，上課

注意力不集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，卻不能長(zhǎng)久。

針對(duì)上述情況，改造措施如下：

1、在班級(jí)中形成了“比較、學(xué)習(xí)、趕超、幫助、超越”的良好

氛圍，并利用大部分學(xué)生的良好行為進(jìn)行教育。

2、慢慢糾正他們的不良行為，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、給他們更多的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示自己，促使他們積極嚴(yán)格

地要求自己。

4、多聯(lián)系你的父母，了解他們?cè)诩依锏那闆r。與家長(zhǎng)一起努力

教育好孩子。

班里也有幾個(gè)聽話文明的學(xué)生，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些困難，接

受新知識(shí)的速度較慢。

（二）充分發(fā)揮學(xué)校德育主體作用，在全校營(yíng)造“全員育人”的

氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工

作。

針對(duì)上述情況，改造措施如下：

1.號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2.學(xué)習(xí)委員會(huì)和學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組，定期幫助他們學(xué)習(xí)。

3.當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)他們。

4.多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮

教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我們要以《綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀和教育觀指導(dǎo)兒童活

動(dòng)。遵循教育課程，開展探索性、研究性課程，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

同時(shí)，盡量發(fā)掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一個(gè)孩子的潛能

得到充分發(fā)揮。教師本身也在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思中與孩子一起

成長(zhǎng)。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃4

一、班級(jí)情況分析：

本班共有孩子25人，其中男孩15人，女孩10人。經(jīng)過了一個(gè)

學(xué)期的幼兒園生活，已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基

本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的本領(lǐng)和遵守規(guī)則及安全意識(shí),

樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事

物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)孩子的

興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，孩子的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并

促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每一個(gè)孩子富有個(gè)

性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多孩子由聽不懂普通話到能聽懂普

通話，有少數(shù)孩子能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和

請(qǐng)求。

二、工作任務(wù)與措施：

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)

程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制訂

出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工

作中逐步落實(shí)。

2、根據(jù)小班兒童活潑好動(dòng)、生理發(fā)育不成熟、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足、

穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一天的活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)活動(dòng)交

替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)孩子的技能和興趣安排不同的活動(dòng)，包括

獨(dú)立活動(dòng)、安靜活動(dòng)和體育活動(dòng)，也有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和集體活

動(dòng)。給予個(gè)別指導(dǎo)和隨機(jī)教育。本學(xué)期注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指

導(dǎo)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，定期、及時(shí)地為每個(gè)活動(dòng)區(qū)域提供足夠

幼兒感興趣的半成品或未成品材料，激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒

的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題活動(dòng)區(qū)的材料，并

在課堂外設(shè)置藝術(shù)作品欄目，保證每個(gè)孩子都有展示和欣賞作品的機(jī)

會(huì)，培養(yǎng)孩子的自我表達(dá)能力。

4、注意孩子身體素質(zhì)的鍛煉，保證孩子每天能達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量；

注意兒童的個(gè)體差異。為孩子提供各種類型的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)每周計(jì)劃活

動(dòng)的安排，每周引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，給予幼兒戶外自由運(yùn)動(dòng)、探

索、交流的機(jī)會(huì)。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的兒童活動(dòng)。按計(jì)劃每周定期組織

幼兒開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，玩沙玩水，豐富幼兒學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒各方面

發(fā)展。

6、為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們班孩子的自信心和表達(dá)欲望，增加他們

的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們?cè)谏钪械淖岳砟芰?，本學(xué)期除了參加在幼兒

園舉辦的各種活動(dòng)外，我們還計(jì)劃舉辦“小專家”、“小歌手”等形式

多樣的親子活動(dòng)。

7、針對(duì)班級(jí)中各方面相對(duì)較差的個(gè)別幼兒，及時(shí)、客觀地記錄

和評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)的進(jìn)展情況，提高教師的觀察技巧和教學(xué)反思技巧。

8、加強(qiáng)兒童安全教育，使兒童了解有害物品、行為和危險(xiǎn)場(chǎng)所，

形成初步的安全意識(shí)。

（二）班級(jí)日常工作：

1、制定各項(xiàng)日常要求，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

2、衛(wèi)生保健與教育相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和一日作息

制度，注重加強(qiáng)病弱兒童護(hù)理，減少疾病傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家

長(zhǎng)放心、滿意，最大程度促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

3、討論課堂上存在的問題，尋求最佳的解決方案，使教師步調(diào)

一致。

4、做好類貨管理工作，珍惜和妥善保管類貨，努力確保類貨不

存在缺陷和丟失。

5、做好日常早、午檢查工作，消除不安全隱患，防止安全事故

發(fā)生。

6、在工作上配合平行班老師，共同進(jìn)步，完成課堂上的各項(xiàng)工

作。

（三）家長(zhǎng)工作

我們的工作真的離不開父母的大力支持和幫助。通過上學(xué)期的交

流與相處，我認(rèn)為我們班大多數(shù)家長(zhǎng)都有更科學(xué)、更先進(jìn)的教育理念

和方法。并且能夠積極配合我們的教育工作，使我們的工作能夠順利

開展。家長(zhǎng)工作的具體形式如下：

1、在學(xué)校和放學(xué)后，我們利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)，與一些家

長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)就相關(guān)問題進(jìn)行溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)，聽

取家長(zhǎng)的相關(guān)意見。

2、注重家長(zhǎng)工作，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的建議。

3、為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每一個(gè)

孩子寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)

上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋。

（四）、具體工作安排

二、三月份

1、做好孩子入園工作。

2、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

3、組織孩子開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。

4、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境。

5、規(guī)范區(qū)域活動(dòng)記錄，制作區(qū)域活動(dòng)記錄表。

四月份

1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)真組織孩子戶外體育活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備六一節(jié)目。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)。

五月份

1、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。

2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。

3、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，按時(shí)發(fā)放。

六、七月份

1、舉行慶六一文藝匯演活動(dòng)。

2、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

3、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末孩子發(fā)展測(cè)評(píng)。

4、對(duì)孩子進(jìn)行暑期安全教育。

5、做好學(xué)期總結(jié)。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5

新的一個(gè)學(xué)期就要開始了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們六年級(jí)四

班的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)

成績(jī)都有了不同程度的提升，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前，希望這少

部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提升。

在本學(xué)期的班級(jí)管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，繼續(xù)堅(jiān)持以生為本，結(jié)

合《浸潤(rùn)“論語”智慧，建設(shè)和樂成長(zhǎng)型班級(jí)行動(dòng)研究》實(shí)施方案為

指導(dǎo)，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教

育目標(biāo)，進(jìn)行和樂教育，建立新型班級(jí)。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)

生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生75人，其中男生39名，女生36名，其中班干部

12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)

律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。

但因?yàn)榉N?種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀

念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)

期中，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。

二、工作目標(biāo)：

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,

全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生

良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品行教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好

孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提升學(xué)生的管理本領(lǐng)。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班具體情況制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵

守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。成立班干部小組，幫忙老師抓好班級(jí)日

常管理工作，配合學(xué)校全部工作。

2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象

嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)

督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處置，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范每每起到不可忽視的作用，“其身

正，不令而行；其身不正，雖令不從“，在班級(jí)進(jìn)行良好品行的養(yǎng)成教

育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想具體情況，與學(xué)校的德育工作密切

配合，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落

實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行

為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、加強(qiáng)對(duì)貧困生的管理：面向全體學(xué)生，分類教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)貧困

生的引導(dǎo)，從關(guān)愛、關(guān)愛學(xué)生的角度理解和關(guān)愛學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生

的心理變化，把握他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的發(fā)展。通過談心，了解各種情

況，逐漸轉(zhuǎn)變差生的觀念，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)

習(xí)的好習(xí)慣。努力提高

4、及時(shí)學(xué)習(xí)：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握，“因材施教”，“教師

因材施教”，“不好的教育方法是用一種方法教50個(gè)學(xué)生，好的教育

方法是用50種方法教同一個(gè)學(xué)生。”作為班主任，當(dāng)然要根據(jù)每個(gè)學(xué)

生的資質(zhì)、性格、技能、心理特征、思維條件等不同情況，有針對(duì)性

地進(jìn)行教育。抓好重點(diǎn)難點(diǎn)，推動(dòng)班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步扎實(shí)提高。

5、將家校聯(lián)系作為重點(diǎn)工作，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

動(dòng)態(tài)，更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，我們努力走訪每一位同

學(xué)的家。與家庭和學(xué)校保持聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。爭(zhēng)取每

學(xué)期拜訪所有家長(zhǎng)一次甚至多次。要不辭勞苦做好貧困生改造工作,

把握兩端，促進(jìn)中間，讓整個(gè)班級(jí)形成一盤棋，真正成為團(tuán)結(jié)向上的

班級(jí)集體。

6、安全教育不能放松。我們應(yīng)該每天、在任何時(shí)候、在任何地

方、每一分鐘都教授它。做好安全工作，努力避免事故發(fā)生。

7、密切配合老師完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。禮貌地聽取有經(jīng)驗(yàn)的

老教師的意見，使教學(xué)生動(dòng)起來。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，發(fā)揮特長(zhǎng)。努力建設(shè)德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的新型社會(huì)主義。

10、做好班級(jí)博客工作，充分利用班級(jí)博客對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和潛

移默化教育。

五、六年級(jí)第二學(xué)期具體工作安排：

二月：

新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教

育。

2、開學(xué)常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

3、推舉班干部。

4、和學(xué)生一起制訂本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。

5、壓歲錢的合理利用。

三月：

1、我和小樹共成長(zhǎng)活動(dòng)。

2、格評(píng)選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有

用的基礎(chǔ)。

3、利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng)。

4、進(jìn)行安全教育。

四月：

配合任課教師，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，奪取優(yōu)秀成績(jī)。

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生，開展“做一名合格的畢業(yè)生”

的主題班會(huì)。

3、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、召開主題班會(huì)：“珍惜時(shí)間，為中華之崛起而努力讀書”。

5、配合學(xué)校工作，做好期中考試。

五月：

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

1、慶五一“我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)并開展慶?！皠趧?dòng)節(jié)”活

動(dòng)。

2、做好誦讀論語、弟子規(guī)活動(dòng)。

3、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生、四有好少年。

六月：

扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。

1、慶六一活動(dòng)。做好“六一兒童節(jié)”文藝表演。

2、組織好家長(zhǎng)開放日。

3、做好復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入初中。

4、按要求完成各項(xiàng)畢業(yè)生表冊(cè)填寫工作

5、抓好復(fù)習(xí)，參與畢業(yè)考試。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃6

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)

期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)

展情況及本班的班級(jí)實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級(jí)全部工作,

同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度

責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的31名孩子，為孩子們

全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”

而不斷努力！

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有人數(shù)31人，女孩15人，男孩16人,本學(xué)期新生5名。經(jīng)

過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨?/p>

或少的進(jìn)步。孩子們開學(xué)看到幼兒園門口就哭，現(xiàn)在每天都吵著要來

幼兒園；從在老師的幫助下吃坂、小便、穿衣，到能自己上廁所、穿

褲子、脫褲子；因?yàn)槲艺f話不清楚，我現(xiàn)在可以讀幾首兒歌了？?孩子

們的進(jìn)步是顯而易見的。他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，初步

建立了在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能獨(dú)立吃飯，一定程度上提

高了自理能力，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。我們對(duì)兒童的身體、認(rèn)知和

社會(huì)性也有一定的了解。班上大多數(shù)孩子都很活潑，對(duì)新鮮事物表現(xiàn)

出極大的興趣。我的口頭表達(dá)能力也得到了提高。我喜歡說，喜歡做。

但由于班里的孩子大多是獨(dú)生子女，孩子們往往以自我為中心，在活

動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌慣的一面。鑒于上述情況，本學(xué)期我們班

的重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各種活動(dòng)的內(nèi)容，從孩子的情感和家庭紐帶的角

度來提高孩子的社會(huì)交往能力。

二、工作目標(biāo)

1、為孩子創(chuàng)造干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、鞏固日常生活規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

3、結(jié)合主題，尊重幼兒的實(shí)際發(fā)展，開展適合幼兒園幼兒年齡

特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

4、開展適合幼兒園幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹立幼兒的

自我保護(hù)意識(shí)。

5、家庭互動(dòng)，相互合作協(xié)調(diào)。

三、工作措施

（一）為孩子創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

為了讓孩子們?cè)谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境中玩耍和生活，班級(jí)的衛(wèi)生

工作顯得尤為重要。讓孩子在日常飲食上得到良好的照顧，接受科學(xué)

的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班級(jí)衛(wèi)生到給孩子剪指甲，一

切都要由每個(gè)人負(fù)責(zé)，注意清理所有衛(wèi)生盲點(diǎn)。多注意孩子的飲食,

觀察并填寫孩子的用藥記錄，保證孩子的健康。

（二）鞏固一切常規(guī)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

1、通過日常生活活動(dòng)，讓孩子更加熟悉自己的毛巾和茶杯標(biāo)簽，

用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。

2、通過故事、對(duì)話、兒歌等形式，鞏固洗手、擦臉的正確方法。

培養(yǎng)孩子手臟時(shí)立即獨(dú)立洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（用肥皂清洗手心和

手背，用水清洗后搖動(dòng)三次。你將毛巾打開清洗手掌，手背和技能。

3、利用生活活動(dòng)時(shí)間，通過各種形式讓孩子知道想小便應(yīng)該去。

小便后，應(yīng)拉起褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服。

4、美餐一頓，基本可以獨(dú)立吃自己的坂，細(xì)嚼慢咽，不挑食;

保持桌面、地板和機(jī)身清潔。通過活動(dòng)區(qū)“喂小動(dòng)物”的角落活動(dòng),

繼續(xù)幫助孩子練習(xí)正確使用勺子。通過“兩個(gè)寶寶”的故事，訓(xùn)練孩

子吃完自己的坂，盡量保證桌上、地上、身上都沒有糧食。

5、能安靜地睡在睡房里，在老師的幫助下，能把自己的衣服整

齊地脫下來，放在固定的地方，安靜地睡覺，并且睡得正確。

6、在幼兒園就懂得珍惜各種東西。在老師的指導(dǎo)下，他會(huì)輕輕

地拿起和放下椅子和玩具。引導(dǎo)孩子與同齡人一起進(jìn)行生活活動(dòng)和教

育活動(dòng)。不要與幼兒園搶玩具，也不要把幼兒園的玩具拿回家。

7、學(xué)習(xí)生活中的禮貌用語和常用用語。喜歡和同齡人交談，愿

意在群前大聲說話，在日?；顒?dòng)中注意培養(yǎng)孩子的語言交流，并讓孩

子主動(dòng)使用禮貌語言（早上、早上好、再見）。在各種教學(xué)活動(dòng)中注意

個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在群體面前發(fā)言，學(xué)會(huì)讀童謠，學(xué)會(huì)

講簡(jiǎn)單的故事。培養(yǎng)孩子參與游戲的意愿，在角落游戲中大膽說話。

指導(dǎo)幼兒用普通話說出生活用品、食品、玩具等的名稱。

（三）結(jié)合主題，尊重幼兒的實(shí)際發(fā)展，開展適合幼兒園幼兒年

齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

在開展主題活動(dòng)時(shí)，根據(jù)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，適當(dāng)增加活動(dòng)，培養(yǎng)

幼兒的秩序意識(shí)和社會(huì)規(guī)范，幫助幼兒建立集體生活的基本套路，培

養(yǎng)幼兒的秩序意識(shí)和生活交際能力。以兒童的發(fā)展和需求為首要支撐,

在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)和M(jìn)行初步、細(xì)致、

全面的培訓(xùn)。

1、重視個(gè)性化教育。

孩子們?cè)谀挲g和性格上差別很大。有些孩子反應(yīng)遲鈍，有些會(huì)哭，

有些會(huì)發(fā)脾氣。因此，我們應(yīng)該因材施教。對(duì)于不同性格的孩子，我

們應(yīng)該實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于

孩子各方面的健康發(fā)展。

2、環(huán)境布局。

措施：

（一）開展“我在進(jìn)步”主題墻評(píng)價(jià)活動(dòng)，為每一個(gè)孩子提供一

個(gè)比較交流的平臺(tái)，借助這個(gè)評(píng)價(jià)平臺(tái)促進(jìn)每一個(gè)孩子的自我比較和

提升。

（二）區(qū)域活動(dòng)資料的整理與分配。列出之前已有的區(qū)域資料,

并進(jìn)行分類整理；結(jié)合教學(xué)主題和幼兒目前的發(fā)展水平，添加適當(dāng)?shù)?/p>

操作性活動(dòng)，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

（三）家園互動(dòng)、相互合作、協(xié)調(diào)。

1、通過各種方式，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和孩子在

幼兒園的情況，家中教育一致。

2、做好每學(xué)期班級(jí)半天活動(dòng)的展示工作，讓家長(zhǎng)了解孩子在園

區(qū)的情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒園里的活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與園內(nèi)舉

辦的各種親子活動(dòng)，了解孩子，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。因?yàn)榛顒?dòng)和教學(xué)

需要孩子帶東西到幼兒園，希望家長(zhǎng)積極配合。

3、利用幼兒成長(zhǎng)檔案、幼兒園論壇等溝通渠道，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)

系，單獨(dú)交換意見，交換信息。

4、增加首頁欄目的內(nèi)容，豐富首頁欄目的形式，增加小知識(shí)欄

目。

三、行事歷

二月：本月重點(diǎn)是歡迎新老孩子入園，穩(wěn)固孩子情緒。

1、個(gè)別新生入園，安定孩子的情緒。

2、制訂教學(xué)計(jì)劃，豐富家園聯(lián)系欄。

3、教學(xué)活動(dòng)正常開展。

4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容投放區(qū)角材料。

5、逐步規(guī)范孩子一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。

三月份:本月重點(diǎn)是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進(jìn)行親情

教育。

1、參與段慶“三八”親子活動(dòng)，開展愛媽媽活動(dòng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、開展班級(jí)安全教育周活動(dòng)，樹立孩子自我保護(hù)意識(shí)。

4、結(jié)合春季，教育孩子愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美。

四月份:本月重點(diǎn)是迎接家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放，豐富孩子關(guān)于“春天”

的知識(shí)。

1、清明掃墓工作。

2、參與段親子春游活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

4、逐步鞏固孩子各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。

五月份：本月的重點(diǎn)是孩子成長(zhǎng)檔案的期中反饋，五一勞動(dòng)節(jié)節(jié)

日教育。

1、進(jìn)行節(jié)日教育，知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育孩子要做一個(gè)愛

勞動(dòng)的好寶寶。

2、根據(jù)孩子個(gè)體發(fā)展填寫成長(zhǎng)檔案中期小結(jié)。

3、六一活動(dòng)準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng):鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中大膽舉手，回答問

題。六月份:本月的重點(diǎn)是“慶六一”活動(dòng)。

1、引導(dǎo)孩子參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參與慶六一慶?；顒?dòng)。

2、繼續(xù)豐富孩子成長(zhǎng)檔案內(nèi)容。

3、規(guī)范孩子課堂常規(guī):培養(yǎng)孩子良好的繪畫習(xí)慣。

七月份:本月的重點(diǎn)是各類學(xué)期結(jié)束工作。

1、學(xué)期結(jié)束工作。

2、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作，包含孩子成長(zhǎng)檔案的填寫。

3、評(píng)選好孩子。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為

核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索,

大膽創(chuàng)新，努力提升保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班第二學(xué)

期班級(jí)工作計(jì)劃。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化孩子一日活動(dòng)

為重點(diǎn)，本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)

展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

二、情況分析：

本班現(xiàn)有孩子36名，其中男孩20名，女孩16名。經(jīng)過半年的

集體生活，在生活方面，孩子已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有

序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理本領(lǐng)較上學(xué)期相

比，有了很大的提升，少部分孩子需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了

良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃坂等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)

用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定

的成績(jī)。如今我們班新來了4名孩子，他們都沒有上過幼兒園，對(duì)于

他們我們又得重新開始教。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。

三、本學(xué)期工作目標(biāo):

1、做好班級(jí)安全工作，把孩子的安全作為一天的重點(diǎn)工作。

2、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?dòng)，提高幼兒的

自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)新生日常管理。

4、提高孩子的口頭表達(dá)和表演技巧。

5、要知道不能拿別人的物品和玩具，也不能用別人的物品。

6、安靜地打個(gè)盹，整齊地穿上內(nèi)衣和鞋子，并把它們放在固定

的地方。

7、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳朵、手和飾物，幫助孩子保持外

表整潔

四、老師的任務(wù)

1、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，創(chuàng)造性地開展有特色的課堂活動(dòng)。

2、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論水平，開展高質(zhì)量的教學(xué)活

動(dòng)。

3、腳踏實(shí)地、認(rèn)真開展日常教學(xué)活動(dòng)。

4、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的班級(jí)角落環(huán)境。

5、組織安排各類大型活動(dòng)，做好準(zhǔn)備并取得成效。

五、家長(zhǎng)工作：

幼兒園與家庭教育互相合作，協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)孩子身心發(fā)展的重

要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長(zhǎng)之間盡量做到合作尊重，互相諒解，互相

支持，互相幫助，共同商討，使孩子保持良好的發(fā)展。

1、用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解孩

子的相關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將孩子在班上的情況反映

給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，

聽取家長(zhǎng)的相關(guān)意見。

3、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配

合。

4、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來，及時(shí)地加以解決。

5、通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日

等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃8

一、情況分析：

本班共有41名孩子。其中男孩14名，女孩27名。我班孩子通

過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合。基本上每位

孩子都在原有的基礎(chǔ)上得到了提升。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持

來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿

脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上把握了跑、跳、爬、等

基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子。發(fā)揮我

園的科技特色，對(duì)孩子進(jìn)行全方位地教育。使我班孩子有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,

進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的具體

情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步

運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)孩子對(duì)探索的興趣。大力發(fā)揮“五

小”活動(dòng)的本領(lǐng)。培養(yǎng)孩子“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,

使孩子有大幅度的提升。

三、具體工作目標(biāo)：

(一)共同生活：

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理本領(lǐng)，知道自己能做的事情要自己

做。

措施：

(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服、疊衣

服和折疊小被。

(2)繼續(xù)提示孩子坂前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的

方法。

(3)通過生活活動(dòng)讓孩子鞏固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己

做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標(biāo)2、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

(1)通過故事、小問號(hào)等活動(dòng)讓孩子知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，

并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(2)適時(shí)培養(yǎng)孩子正確使用小調(diào)羹，提示孩子保持良好的坐姿。

(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提示下做到“三潔

(4)利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)孩子飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)3、增加孩子的自我保護(hù)本領(lǐng)。

措施：

(1)通過故事等活動(dòng)讓孩子知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害

事故。

(2)知道不可以和生疏人走和吃別人的東西。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

(4)通過故事，情節(jié)表演，教育孩子不將異物放入耳，鼻，口

內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)4、知道自己是中國(guó)人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖

國(guó)，培養(yǎng)孩子從小愛祖國(guó)的情感。

措施：

(1)通過參與每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是

中國(guó)人，認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道升旗時(shí)，聽到國(guó)歌時(shí)要立正。

(2)通過游戲，談話活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園，愛

家，愛上海，愛祖國(guó)的情感。

(3)通過外出活動(dòng)，讓孩子感受上海的變化，知道上海一些首

要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場(chǎng)等初步培

養(yǎng)孩子愛祖國(guó)的情感。

目標(biāo)5、培養(yǎng)孩子與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施：

(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)孩子愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)

的情感。

(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)孩子愛長(zhǎng)輩的情感。

（3）初步培養(yǎng)孩子愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參與集體

活動(dòng)。

（4）通過各類游戲，故事，情景表演讓孩子喜歡同伴與老師相

處。

（5）通過生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子與同伴共同活動(dòng)，不

爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。

目標(biāo)6、愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。

措施：

（1）愉快地參與園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱

及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。

（3）在區(qū)域游戲中，能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶，并

在成人的提示下遵守游戲的規(guī)則。

（二）探索世界：

目標(biāo)1、培養(yǎng)孩子喜歡參與各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)

調(diào)性。

措施：

（1）學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。

（2）組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)孩子對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)

作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動(dòng)作，增加其體質(zhì)。

（3）保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為孩子提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自

制玩具，引導(dǎo)孩子會(huì)玩、愛玩。

(4)通過各種活動(dòng)發(fā)展孩子跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些

基本技能。

(5)通過各種體育游戲逐步增加孩子身體的適應(yīng)本領(lǐng)。

目標(biāo)2、幫助孩子初步了解春、夏季的首要特征及人們的生活關(guān)

系，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的觀察本領(lǐng)和探索本領(lǐng)。

措施：

(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與

人們的生活關(guān)系。

(2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的

變化，引起孩子觀察的興趣。

(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng)，小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的

探索本領(lǐng)。

目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等

圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。

措施：

(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。

(2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。

(3)讓孩子愉快地參與計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和

形的興趣。

(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。

(5)能比較物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)別上下、前后等空間方位。

目標(biāo)4、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)孩子熱愛動(dòng)植

物的情感。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃9

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級(jí)

全部學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

一、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，

凝聚發(fā)掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法

指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

二、具體措施：

1、選好本班的班委，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們

能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會(huì)議，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表

現(xiàn)情況。

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力

5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和監(jiān)督催促，并用

多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決

學(xué)生的問題。

8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀

規(guī)范》

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃10

一、學(xué)期目標(biāo)

(1)繼續(xù)培養(yǎng)孩子基本的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)困難，并

能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。

(2)引導(dǎo)孩子體驗(yàn)人與人互相交往、合作的重要和快樂，形成

良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己。

(3)鼓勵(lì)孩子能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的

講述。能用語言與人交往。

(4)培養(yǎng)孩子對(duì)日常生活中需要把握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣，

初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形式表現(xiàn)自己所表達(dá)的意思。

(5)幫助孩子了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲

中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲取一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理

等智力活動(dòng)。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)：

(1)做好幼小銜接工作，在孩子瀏覽、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面

加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問題的本

領(lǐng)和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合，提示孩子養(yǎng)成早睡早

起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。開展“小書包”

活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己整理自己的學(xué)習(xí)用品。

（2）對(duì)孩子進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提示孩子意外就在身邊，

了解孩子自身生活經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行有目的的教育，提升和加強(qiáng)孩子的自我

保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。充分利用一些時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

（3）繼續(xù)發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育作用，鞏固發(fā)展孩子對(duì)跳棋，五

子棋等益智游戲的興趣。

三、家園工作：

（1）開設(shè)幼小銜接專欄、讓家長(zhǎng)了解和把握孩子在入小學(xué)前應(yīng)

懂的知識(shí)和應(yīng)具備的本領(lǐng)，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。

（2）及時(shí)更換家園窗內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的相

關(guān)信息。

（3）按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

（4）繼續(xù)辦好班級(jí)博客，充分發(fā)揮班級(jí)博客的紐帶作用，使之

成為教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間信息交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)間的資

源共享，為孩子的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好條件。

（5）積極開展豐富的家園聯(lián)系活動(dòng)及親子活動(dòng)，建立完善孩子

成長(zhǎng)檔案。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃n

一、班級(jí)情況分析

這學(xué)期本班孩子共有42名，男生36名，女生16名。通過大班

的半年學(xué)習(xí)，大部分孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,

學(xué)習(xí)本領(lǐng)以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提升。在生活上，他們積極樂

觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許

多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，他有自己的想法，對(duì)新

奇的事物感興趣，但對(duì)重復(fù)的課堂練習(xí)不感興趣。在課堂上，我能極

好地回答老師的問題，但有的孩子上課注意力不集中，經(jīng)常走神，注

意力不夠持久。這些方面需要不斷加強(qiáng)。在生活方面，大部分孩子可

以自己做自己的事情，但少數(shù)孩子動(dòng)手能力不強(qiáng)，有些事情只能在老

師的幫助下才能完成。我希望通過下個(gè)學(xué)期的大班學(xué)習(xí)，我可以做自

己的事情，成為一個(gè)“小大人”。如今的嬰兒更有競(jìng)爭(zhēng)力。每次排隊(duì)

的時(shí)候，他們都喜歡爭(zhēng)搶站里的第一名，毫不謙虛。吃飯的時(shí)候，我

們都希望自己是吃得最多的那個(gè)人，不管別人吃不吃。這是大多數(shù)孩

子的普遍想法，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。在做事情

的時(shí)候，他們只考慮自己，不考慮別人，所以他們形成了這樣的壞習(xí)

慣。希望通過本學(xué)期大班的學(xué)習(xí)，孩子不僅能在學(xué)習(xí)上學(xué)到豐富的知

識(shí)，而且在生活習(xí)慣的各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍，為寶寶進(jìn)入小學(xué)做好

充分的準(zhǔn)備。

這學(xué)期班上有兩位老師。我們希望在老師們的共同努力下，在新

學(xué)期實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，本著保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、

智、德、美全方位的全面發(fā)展教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

二、本學(xué)期的主要目標(biāo)

1、根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》和要求，完成園長(zhǎng)安排的內(nèi)容。

2、班上兩位老師積極配合，做好養(yǎng)護(hù)教育工作。他們既要分工

明確，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保護(hù)與教育相結(jié)合的工作。

3、教師要積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通，更好地實(shí)現(xiàn)家庭合作

教育的目標(biāo)。

4、根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，按時(shí)完成本學(xué)期所有

教學(xué)內(nèi)容。

（一）班級(jí)日常工作

1、幼兒園老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒，保證教室明亮、

干凈、衛(wèi)生，避免傳染病傳播。

2、班主任每周召開例會(huì)，了解每周要完成的任務(wù)，兩位老師積

極配合完成。

3、關(guān)注孩子的室內(nèi)外安全，同時(shí)多開展安全專題活動(dòng)，培養(yǎng)孩

子的安全意識(shí)，了解如何保護(hù)自己。

4、班主任每天早上要檢查孩子，觀察他們的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異

常要積極報(bào)告和處理。

5、三位教師要做好課堂交接的銜接，把保護(hù)與教育更好地結(jié)合

起來。

（二）教學(xué)工作

1、按時(shí)完成規(guī)定的所有教學(xué)課程，及時(shí)反思課程的不足之處并

加以改正。

2、在教育教學(xué)方面，教師要做好課前的充分準(zhǔn)備，每周按時(shí)備

課、備課、備教具，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

3、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，將幼兒

所學(xué)知識(shí)融入到不同的主題活動(dòng)中，達(dá)到教育目的。通過這些好的教

育方法，我們可以培養(yǎng)孩子在情感、認(rèn)知和技能方面的發(fā)展。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的道德教育，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、禮貌、勇敢、謙虛、

合作、關(guān)心他人的良好品行，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的情操，

培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)。

三、具體工作安排以及措施

三月份工作：

1、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。

2、穩(wěn)固孩子情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

4、區(qū)域材料的投放

5、每周一開展列會(huì)。

6、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開

7、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。

8、每周一升旗，提前提示孩子穿園服。

四月份工作：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2、報(bào)送六一節(jié)目單

3、加強(qiáng)常規(guī)安全管理。

4.開展植樹節(jié)主題活動(dòng)。

5、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計(jì)到課程

中。

6、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

五月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。

3、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。

4、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

5、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。(5.29)

六月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。

3、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。

4、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。

七月份工作：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2、填寫并完成班級(jí)孩子體格發(fā)育評(píng)估表。

3、班級(jí)開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。

4、班級(jí)教師做好孩子報(bào)名相關(guān)事宜。

5、上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)；學(xué)期教師工作總結(jié)。

6、上交各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。

四、家園共育

1、家長(zhǎng)與老師一起更好地完成孩子的教育工作。

2、家長(zhǎng)積極配合老師的工作，監(jiān)督催促并指導(dǎo)孩子回家的學(xué)習(xí)。

孩子不來園時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

4、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以及交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的各種活動(dòng)

以及情況。

5、老師與家長(zhǎng)多溝通，多交流，更好地完成孩子的教育工作。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃12

1、德育方面

結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

制度，抓住每一次機(jī)會(huì)培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一（1）班

學(xué)生。

按照學(xué)校的布置，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)組的安排，認(rèn)真組織好每一次

班校會(huì)，讓學(xué)生得到良好的思想品行教育。

結(jié)合班內(nèi)情況，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況和問題，及時(shí)召開班會(huì)。有

了問題，就利用班會(huì)懲前忠后，治病救人。有了好事，就利用班會(huì)樹

立楷模，教育全體。結(jié)合本學(xué)期德育教育工作重點(diǎn)，我班初步計(jì)劃召

開一次主題班會(huì)：我是有責(zé)任感的人。

培養(yǎng)責(zé)任感，樹立國(guó)家利益至上觀念。我班計(jì)劃參觀圓明園遺址

幼兒園和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。

培養(yǎng)責(zé)任感，要關(guān)懷他人。我班計(jì)劃在本學(xué)期聯(lián)系培智學(xué)校和敬

老院開展相關(guān)活動(dòng)，并利用相關(guān)資源和門頭溝學(xué)校建立聯(lián)系。

培養(yǎng)責(zé)任感，要敢于展示自己，表達(dá)自己。在全班開展“我的演

講”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)本領(lǐng)。

開展青春期教育。

2、學(xué)習(xí)方面

在開學(xué)初，針對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行回想，總結(jié)得失。進(jìn)一步

鞏固和檢查“課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、適當(dāng)練習(xí)”，“錯(cuò)

題本”，“一支紅筆管理你的學(xué)習(xí)”等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)

學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

圍繞“雛鷹計(jì)劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新

意識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。

以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動(dòng)。

組織一次定向越野。參觀野生動(dòng)物園、北京植物園等。

結(jié)合學(xué)校安排，在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。

推薦感興趣的同學(xué)參與到科技俱樂部和各種社團(tuán)，特別是航模制

作中。

3、體育方面

堅(jiān)持每天的晨跑。

每月舉行一次體育比賽。結(jié)合學(xué)生興趣，在班內(nèi)組織籃球賽、足

球賽、乒乓球比賽等。

組建班級(jí)籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。

4、班級(jí)管理

培養(yǎng)學(xué)生自主管理。堅(jiān)信：人人都是班級(jí)的管理者，人人都會(huì)班

級(jí)的主人。給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)。我不再過多的參與到活動(dòng)的組織中。

班級(jí)管理是采用操行分管理。由專人負(fù)責(zé)，階段評(píng)比。最后作為

三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)比的參觀標(biāo)準(zhǔn)。

5、家校聯(lián)系

及時(shí)同家長(zhǎng)委員會(huì)溝通，了解家長(zhǎng)關(guān)懷的問題，反映學(xué)生們關(guān)注

的問題。

適時(shí)地家訪，關(guān)注個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生政治科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為

本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中倡導(dǎo)民主、平等、團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)

的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體凝聚力。

二、班級(jí)基本信息

我們班有30名學(xué)生，其中男生20名，女生10名。我們班是一

個(gè)很有個(gè)性的群體。我們可以積極參加各種活動(dòng)，充滿熱情。然而,

我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上略有不足。學(xué)生的基本差異很大。學(xué)生學(xué)習(xí)積極

性不高，差生多。學(xué)習(xí)缺乏自信，作業(yè)拖沓。然而，女孩似乎在科學(xué)

學(xué)習(xí)上很難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)科學(xué)的恐懼。針對(duì)以上情況，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻關(guān)注一些差生的發(fā)展趨勢(shì)，幫助他們克服學(xué)

習(xí)和生活上的困難。我們班確立了新學(xué)期的目標(biāo)：讓我們班成為一個(gè)

自信、積極向上的集體。

三、班級(jí)標(biāo)語

志存高遠(yuǎn)學(xué)會(huì)做人

四、常規(guī)管理工作

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

根據(jù)學(xué)校德育工作的安排，指導(dǎo)學(xué)生開展各種實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要

加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，面向全

體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)前做好策劃，明確活動(dòng)要求，接

地氣地設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織實(shí)施，以達(dá)到主題教育的最大效果。班主任與

學(xué)生共同確定本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、

趣味盎然的班內(nèi)外活動(dòng)，如主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)

踐、學(xué)與農(nóng)等活動(dòng)。

（二）班級(jí)融合，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)習(xí)慣，形成積極正確的集體觀

念。教師要在思想素質(zhì)上以身作則，用自己的道德力量影響和教育學(xué)

生。我踐行一切，我的心不變，我的言行一致，我將盡我所能在各方

面起到表率和引領(lǐng)作用。同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這

樣他們就可以增加他們對(duì)同學(xué)和集體的責(zé)任感，然后培養(yǎng)他們對(duì)國(guó)家

和人民的責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，形成爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏募?/p>

體觀念，增強(qiáng)凝聚力，樹立良好的班風(fēng)。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)中

承擔(dān)一定的角色和責(zé)任，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生感到

自己是集體的一員，言行與集體榮譽(yù)息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生在集體生活

中對(duì)集體的責(zé)任感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。

（三）以板報(bào)、綠板報(bào)為教育陣地，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)布置環(huán)境，形

成正確的輿論引導(dǎo)?！白屆恳幻鎵φf話”是環(huán)境布局的基本要求。我

們班在最醒目的位置貼了“志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)做人”的標(biāo)語。同時(shí)結(jié)合

學(xué)校各階段的主題要求，將綠板報(bào)、黑板報(bào)布置得很好。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)

生勤奮、勤儉、誠(chéng)實(shí)、守信、尊敬老師、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛的良好

品行。

（四）培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍。小班干部是班主任的左右手，

要精心培養(yǎng)。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工

作，對(duì)他們的工作方法提出建議；三是嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)技能上

要有更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上要以身作則，努力在各方面為全班發(fā)揮表

率和引領(lǐng)作用，即“分帶領(lǐng)全班”；第四，培養(yǎng)干部之間的團(tuán)結(jié)合作

精神，要能夠通過干部小團(tuán)體樹立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全班開展

批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神，即“面子領(lǐng)導(dǎo)工

（五）結(jié)合初中生的心理生理特點(diǎn)和課堂上的具體情況，有目的、

有目的地開展青少年教育，引導(dǎo)學(xué)生接納自己，關(guān)愛自己，合理飲食，

加強(qiáng)鍛煉，端正與異性交往的態(tài)度，把握與異性交往的平衡，理解和

尊重自己和他人。始終保持樂觀平和的態(tài)度，堅(jiān)持真誠(chéng)、守信、開放、

禮貌。

（六）積極配合初二小組班的發(fā)展，繼續(xù)選拔學(xué)習(xí)好、品行好、

關(guān)心集體、幫助他人參與小組班的學(xué)生，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。建設(shè)

好團(tuán)支部，用團(tuán)員帶動(dòng)整體，樹立好榜樣激勵(lì)。

（七）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的

學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭(zhēng)逐步

轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上不斷進(jìn)步和提升。

（A）發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的首要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)

活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提升認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形

成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。希望通過各種主題活動(dòng)，

對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提升自身素質(zhì)本領(lǐng)，促進(jìn)班集體成員之間的互

相了解和互相溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)、

秋游等活動(dòng)，讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

本學(xué)期，我班將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，團(tuán)結(jié)同心專心，做到更好！

第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃14

一、班級(jí)情況分析

這學(xué)期，我們班有32名小朋友，沒有增減人數(shù)。通過一個(gè)學(xué)期

的生活，很多之前沒有上過幼兒園的孩子已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼兒園，與

人交流的能力也逐漸增強(qiáng)，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣。在教學(xué)中，

部分孩子的注意力仍然不集中，沒有良好的聆聽習(xí)慣；在飲食方面，

上學(xué)期一些挑食的孩子已經(jīng)逐漸改變了他們的壞習(xí)慣，可以吃完所有

的飯;在溝通方面，一些孩子還缺乏與他人溝通和合作的意識(shí)和能力。

希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠更健康、更快樂地成長(zhǎng)。

二、主要目標(biāo)：

1、教育教學(xué)：圍繞各種主題和季節(jié)特點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情

況，精心制定各種計(jì)劃，嚴(yán)格開展各種活動(dòng)和游戲，促進(jìn)幼兒全面發(fā)

展。

2、加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)和能力。定期開展安全教育，

預(yù)防幼兒發(fā)生事故，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，懂得注意安全，在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)懂

得自救。了解日常生活中的安全標(biāo)志，懂得注意安全，懂得簡(jiǎn)單的交

通規(guī)則。

寒假開展多種形式的親子半天活動(dòng)，提高父母與孩子的親密度和

合作度，實(shí)現(xiàn)家庭同校教育，與父母建立平等合作的伙伴關(guān)系。

三、具體措施

(1)圍繞各種主題和季節(jié)特點(diǎn)，開展各種教學(xué)活動(dòng)和各種游