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PAGEPAGE5幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案精品實(shí)用文檔BoutiquePracticalDocument幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案在這里暖意融融的三月,大家又邁入了一年一度的國(guó)際性“三八”三八節(jié),這是一個(gè)歸屬于全部母親、姥姥、大姐的節(jié)日。女士是杰出的,母親的愛(ài)世界最杰出的愛(ài),老人的愛(ài)也是世界最無(wú)私的愛(ài)。下邊是我為大伙兒梳理的幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案,供大伙兒參照!
幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案1
一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是全球的傳統(tǒng)式節(jié)日,可是這好像變成一種方式,小朋友們就了解,3月6號(hào)是女性的節(jié)日,送上一朵花就算是為女性過(guò)去了節(jié)了,這失去三八節(jié)的真真正正實(shí)際意義,因而,在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,進(jìn)行一些確實(shí)而更有意義的主題活動(dòng),讓學(xué)員真真正正的意識(shí)到女性的杰出,為女性自豪,明白去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、掌握三八婦女節(jié)的由來(lái)。
2、了解世界女士的個(gè)人事跡。
3、為母親慶賀一次節(jié)日。
4、明白去贊美女性,為女性自豪。
三、活動(dòng)的具體時(shí)間:兩個(gè)星期
四、主題活動(dòng)執(zhí)行
1、根據(jù)在網(wǎng)上搜索材料,了解世界三八節(jié)的由來(lái)。
2、網(wǎng)上、上公共圖書(shū)館、了解父母等方式,掌握歷的女士的相關(guān)個(gè)人事跡。搜集相關(guān)女性的小故事,在班級(jí)開(kāi)小故事演講會(huì),感受女性的杰出。
3、觀查母親一天做的事??匆幌履赣H一天干了什么事,剖析母親什么事是為自己做的,什么是為了更好地家中為了寶寶在做,感受母親的辛勤。
4、為母親過(guò)一個(gè)更有意義的三八婦女節(jié)。
一同方案策劃,想一想好的提議:給母親一個(gè)意外驚喜、為母親分?jǐn)偧覄?wù)活、同意母親一件事、為母親唱首歌、為母親親手做上一張生日卡、省下零用錢(qián)為母親買(mǎi)一件禮品、向母親說(shuō)心里話……
5、貫徹落實(shí)行動(dòng),回家了為母親逢年過(guò)節(jié)。
6、溝通交流活動(dòng)感想。
幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)簡(jiǎn)易的裝飾設(shè)計(jì)生日卡——愛(ài)心卡。
2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“母親祝你們節(jié)日快了!”等慶賀得話。
主題活動(dòng)提前準(zhǔn)備:白板紙、膠帶、水粉顏料、愛(ài)心卡案例。
活動(dòng)方案:
1、提供愛(ài)心卡案例。
師:它是教師為自己母親制做的一張愛(ài)心卡,上邊畫(huà)的是母親最?lèi)?ài)的向日葵花,我非常想對(duì)媽媽說(shuō)的話是:祝媽媽每一天都高高興興、高高興興!
2、機(jī)構(gòu)兒童掌握做法。
師:孩子們看一下,說(shuō)說(shuō),愛(ài)心卡是如何做成的?(兒童觀查敘述)
師:派發(fā)白板紙,兒童再在上繪制自身表述,
計(jì)劃方案《幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案》
3、兒童用紙卡捆成小棍,用雙面膠帶黏貼在愛(ài)心卡上,播放音樂(lè)《我的好媽媽》歌曲,教師巡回演出具體指導(dǎo)兒童。
(三)互相賞析分析愛(ài)心卡
激勵(lì)兒童將搞好的愛(ài)心卡帶回去,贈(zèng)給母親。
四、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案3
我的好媽媽
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)朗讀童謠,并試著更換關(guān)注母親的方法編創(chuàng)童謠。
2.膽大地應(yīng)用清晰、詳細(xì)的語(yǔ)言表達(dá)敘述母親的好。
3.體會(huì)童謠所表述的對(duì)母親的愛(ài),進(jìn)一步激起關(guān)注母親的感情。
主題活動(dòng)提前準(zhǔn)備:
與童謠有關(guān)的照片:小寶寶幫媽媽捶腿、遞茶和接吻媽媽的圖片。
主題活動(dòng)全過(guò)程:
一、交談:我的好媽媽。
1.老師:大家喜愛(ài)母親嗎?為何?
2.老師:母親那么愛(ài)著你,你要對(duì)母親說(shuō)哪些?應(yīng)當(dāng)如何愛(ài)媽媽呢?
二、了解童謠內(nèi)容,學(xué)習(xí)培訓(xùn)朗讀。
1.老師:有一首兒歌表述了小寶寶對(duì)母親的愛(ài),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè)里是怎么講的?
2.聆聽(tīng)老師詳細(xì)地朗讀童謠。
3.緊緊圍繞童謠內(nèi)容開(kāi)展溝通交流,了解童謠。
4.在照片的提醒下學(xué)習(xí)培訓(xùn)朗讀童謠。
5.除去照片,邊演出姿勢(shì)邊開(kāi)展朗讀。
三、編創(chuàng)童謠。
老師:除開(kāi)幫媽媽捶腿、遞茶和親吻媽媽?zhuān)蠹疫€能夠?yàn)槟赣H干什么呢?把她們編進(jìn)童謠里吧!
幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案4
有利的學(xué)習(xí)方法:
1.簡(jiǎn)易掌握三八節(jié)的由來(lái),了解其全名、日期和實(shí)際意義。
2.加重對(duì)工作女士的尊重和喜愛(ài)的感情。
主題活動(dòng)提前準(zhǔn)備:
1.臺(tái)歷一本、紅花數(shù)朵(兒童小組工作制做)。
2.請(qǐng)兒童向母親、姥姥等掌握他們工作中的狀況及作出的奉獻(xiàn)與大家日常生活的關(guān)聯(lián)等。
主題活動(dòng)與具體指導(dǎo):
1.提供臺(tái)歷,翻出3月8日,請(qǐng)兒童說(shuō)說(shuō)為何字是鮮紅色的?這個(gè)是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?
2.解讀“三·八”國(guó)際性工作三八節(jié)的由來(lái),讓兒童簡(jiǎn)易了解,過(guò)去大家瞧不起女性,即便他們參與工作、做了許多活,也無(wú)法得到大家的了解和適用。他們感覺(jué)很不合理,因此在1909年的3月8日,也就是92年前的這一日子,工作女性協(xié)同起來(lái),舉辦了一次規(guī)模性的__,爭(zhēng)得到公平公正。從今以后,為了更好地留念此次更有意義的主題活動(dòng),就把3月8日列入國(guó)際性女性五一勞動(dòng)節(jié)。
3.解讀什么是勞動(dòng)女性,請(qǐng)兒童討論一下由誰(shuí)來(lái)過(guò)這一節(jié)日?正確引導(dǎo)兒童了解:自身的母親、姥姥、大姐、幼稚園的教師、幼兒園園長(zhǎng)、工作中在各個(gè)領(lǐng)域的工作女性都需要過(guò)這一節(jié),由于他們對(duì)社會(huì)發(fā)展投入了艱辛的工作,作出了突顯的奉獻(xiàn)。
4.請(qǐng)兒童夸夸自己掌握的身旁的女士(母親、姥姥、教師等),說(shuō)說(shuō)他們?cè)趰徫蛔鞒龅姆瞰I(xiàn)。
5.在老師的提倡下,正確引導(dǎo)兒童給節(jié)日的女性送鮮花恭賀。
6.機(jī)構(gòu)兒童到幼稚園各單位,給幼兒園園長(zhǎng)、幫廚、教師送鮮花恭賀,謝謝他們?yōu)樾『⒆幼鞒龅墓ぷ鳌?/p>
7.晚離園攜帶禮品給逢年過(guò)節(jié)的母親、姥姥等。
幼兒園中班三八節(jié)語(yǔ)言教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解三月八日是三八節(jié),是母親的節(jié)日。
2、會(huì)尊重、關(guān)注母親,向母親表述自身的愛(ài)。
3、正確引導(dǎo)兒童可用語(yǔ)言表達(dá)能力母親的簡(jiǎn)易特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)母親的益處。主題活動(dòng)提前準(zhǔn)備:
1、事前讓兒童回家了觀查母親。
2、讓學(xué)員根據(jù)想、看、找、做,真真正正了解母親,理解母親;積極幫媽媽做有意義的事的家務(wù)活。
重難點(diǎn):可用語(yǔ)言表達(dá)能力母親的簡(jiǎn)易特點(diǎn)。
主題活動(dòng)全過(guò)程:
1、詳細(xì)介紹節(jié)日老師用清晰簡(jiǎn)約的語(yǔ)言表達(dá)向兒童詳細(xì)介紹三月八日是三八節(jié),是母親的節(jié)日。
2、提出問(wèn)題兒童:你回家了觀查母親了沒(méi)有?她看起來(lái)如何?是高或是矮,是胖或是瘦,秀發(fā)是什么樣子
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