2022年清明網(wǎng)上祭英烈總結(jié)

2022年清明網(wǎng)上祭英烈總結(jié)在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革___先烈的英雄事跡，繼承革___烈士的光榮傳統(tǒng)，按照省文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國(guó)央視網(wǎng)網(wǎng)站，開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長(zhǎng)給活動(dòng)作了特別指示，政教處和大隊(duì)部擬寫(xiě)了“雙溪中心小學(xué)___開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)__通知”，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并___各中隊(duì)召開(kāi)了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、形式新穎，內(nèi)容豐富。這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。一是利用升旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革___先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等形式，積極宣傳，弘揚(yáng)了民族精神，激勵(lì)了廣大青少年學(xué)生珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長(zhǎng)一起參觀訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站。學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚腳__帶領(lǐng)下，可以自由___自己想要了解的，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校教師、大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革___精神。2022年清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，我校根據(jù)官文明辦〔___〕__號(hào)《______開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)___》文件精神，于__月__日—__月__日在全校青年教師和全體學(xué)生中開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，并結(jié)合“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)開(kāi)展了一系列的清明節(jié)活動(dòng)。一、網(wǎng)上“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)__月__日星期一升旗儀式，我校五(2)班王珊同學(xué)進(jìn)行了題為《我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁》的國(guó)旗下講話。我校大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師在升旗儀式上對(duì)此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作了動(dòng)員和全面的布置，要求全體同學(xué)積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言等活動(dòng)。活動(dòng)形式主要是集中___活動(dòng)與同學(xué)分散在家活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課___學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”，家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)在家訪問(wèn)中國(guó)文明網(wǎng)參加活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校共有___名學(xué)生先后上網(wǎng)訪問(wèn)了中國(guó)文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，學(xué)生在網(wǎng)上向革___烈士鞠躬的有___人次，獻(xiàn)花的有___人次，留言的有___人次。二、其它清明節(jié)活動(dòng)1、班隊(duì)活動(dòng)__月__日星期五下午第二節(jié)課，全校___個(gè)中隊(duì)___開(kāi)展了主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”中隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們活動(dòng)前積極收集資料，準(zhǔn)備節(jié)目，活動(dòng)中通過(guò)小品、朗誦、相聲等形式將自己對(duì)革___先烈的敬意，對(duì)祖___親的愛(ài)表達(dá)的淋漓盡致。2、黑板報(bào)宣傳我校___班級(jí)在___月份出了主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”主題黑板報(bào)，一共___塊，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。3、手抄報(bào)比賽在___月份___每班同學(xué)出了一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào)，先在班級(jí)上進(jìn)行評(píng)比，選出秀的___張上交到了大隊(duì)部參加學(xué)校評(píng)比，大隊(duì)部及時(shí)評(píng)比出了一、二、三等獎(jiǎng)。本次悼念活動(dòng)，反響強(qiáng)烈，學(xué)生參與面廣，是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革___傳統(tǒng)教育，同時(shí)也教育了學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)文明祭祀的新風(fēng)尚，它帶給學(xué)生的影響將是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又深刻的雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。福德中心學(xué)校___年__月__日“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)總結(jié)【2】在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革___先烈的英雄事跡，繼承革___烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國(guó)文明網(wǎng)網(wǎng)站，開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長(zhǎng)給活動(dòng)作了很多指示，政教處和大隊(duì)部擬寫(xiě)了“黃龍二小___開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)__通知”，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并___各中隊(duì)召開(kāi)了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、形式新穎，內(nèi)容豐富。這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校___隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開(kāi)展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報(bào)。(2)各班利用班會(huì)時(shí)間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽(3)在學(xué)生中開(kāi)展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動(dòng)。2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長(zhǎng)一起參觀訪問(wèn)中國(guó)文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由___自己想要了解的，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革___精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的___，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革___傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革___先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的（范本）和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展___的信念?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)總結(jié)【3】為貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，在___年清明節(jié)來(lái)臨之際，我校根據(jù)官文明辦〔___〕__號(hào)《______開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)___》文件精神，迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心___，要在全校范圍開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，現(xiàn)將工作方案擬定如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視我校將成立福德中心學(xué)?！熬W(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)王文瓊?cè)谓M長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陶樹(shù)生為副組長(zhǎng)，成員還有溫月琴、李曉蕊、李江萍、陳潔、孫艷波，各班班主任。二、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)內(nèi)容、形式___開(kāi)展"網(wǎng)上祭英烈"簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。通過(guò)多種形式進(jìn)行簽名寄語(yǔ):(1)、利用信息課及自習(xí)課時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)___學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。(2)、___學(xué)生回家后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng)。(3)、低年級(jí)小同學(xué)及家里沒(méi)有電腦的同學(xué)將自己的寄語(yǔ)交給班主任，由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語(yǔ)。(4)、學(xué)校通過(guò)多種形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，如:進(jìn)行寄語(yǔ)展評(píng)，精彩寄語(yǔ)集錦、摘錄等。三、其它清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、形式1、___年__月__日召開(kāi)班主任會(huì)議，部署“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行革___傳統(tǒng)、理想信念、改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱響___好、___好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。2、___年__月__日，舉行周一升旗儀式，進(jìn)行主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的國(guó)旗下講話。3、___年__月__日，周五下午第二節(jié)課開(kāi)展主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”的班隊(duì)活動(dòng)。4、在___月份每班出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)——追思勵(lì)志做棟梁”黑板報(bào)，并進(jìn)行打分評(píng)比。5、在___月份___每班同學(xué)出一期主題為“我們的節(jié)日清明節(jié)”的手抄報(bào)，先在班級(jí)上進(jìn)行評(píng)比，選出秀的___張上交到大隊(duì)部參加學(xué)校評(píng)比。___年__月“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)總結(jié)【4】為弘揚(yáng)___核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)民族精神，緬懷革___先烈，加強(qiáng)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育，根據(jù)文明辦《______未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)___》，我校于近期積極___，開(kāi)展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視:我校自接到《______未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)___》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，并通知班主任及相關(guān)老師進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，并于當(dāng)天下午安排了紫薇小學(xué)全體學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，___學(xué)校高年級(jí)學(xué)生按班級(jí)有序的在校微機(jī)室進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)。二、具體落實(shí):我?；私恢艿臅r(shí)間讓學(xué)生在微機(jī)室分批次的進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功的登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動(dòng)。小學(xué)生們由感而發(fā)留下了一行行的童貞話語(yǔ)，雖語(yǔ)言稚嫩，但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛。革___先烈，浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽!三、落實(shí)反思:今年的網(wǎng)上文明祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。課后，還有許多同學(xué)積極搜集的英雄(先烈)革___故事，并整理好，與其他同學(xué)相互交流?？傊?，我校以“網(wǎng)上祭英烈”為載體，開(kāi)展的革___傳統(tǒng)教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，充分表達(dá)了對(duì)革___先烈的追思之情。學(xué)生也都表示非常愿意參與這樣的活動(dòng)。“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)總結(jié)【5】根據(jù)中央文明辦和省委___關(guān)于___開(kāi)展慶祝___成立__周年系列活動(dòng)和__月__日“烈士紀(jì)念日”活動(dòng)__通知要求，小田壩小學(xué)在___年__月__日下午12:___分開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上活動(dòng)。表達(dá)慶祝祖國(guó)誕辰、共筑___、勿忘先烈的心聲。引導(dǎo)學(xué)生用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)___而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。一、活動(dòng)目的為增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，讓廣大學(xué)生了解___的歷史，爭(zhēng)做一名愛(ài)國(guó)、文明的小學(xué)生。二、活動(dòng)過(guò)程1、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。2、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)楊志媛領(lǐng)隊(duì)，再一次宣讀加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)誓詞。3、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)楊志媛講《董存瑞》、《___》等英烈故事。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革___傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革_