云南省德宏州2023-2024學年高一上學期期末生物試題

德宏州2023—2024學年高一年級秋季學期期末教學質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測生物學試卷考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、學校、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。第I卷選擇題（共60分）一、選擇題（1-30題為單項選擇題，每題只有一個答案符合題意，每題1.5分，共45分；31-35為不定項選擇題，每題至少有兩項符合題意，每題3分，共15分，全部選對得3分，選對部分得1分，含錯誤選項不得分）1.恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細胞學說、進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是（）A.細胞學說的建立運用了不完全歸納法B.細胞學說的主要建立者是施萊登和施旺C.魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”D.細胞學說揭示了動植物的統(tǒng)一性和多樣性2.科學的發(fā)現(xiàn)依賴于技術(shù)的進步，顯微鏡的出現(xiàn)使生物學的研究進入一個嶄新領(lǐng)域，請根據(jù)下圖判斷選項中描述正確的是（）A.①和④組合與②和③組合相比，看到的細胞數(shù)目少，視野亮B.若玻片上是字母“b”，則在顯微鏡下看到的是字母“d”C.使物象甲→乙的操作順序：升高鏡筒→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D.物象的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾?.下列關(guān)于藍細菌、綠藻、大腸桿菌和酵母菌的敘述，錯誤的是（）A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNAB.藍細菌和綠藻都能進行光合作用，因為它們都含有光合色素C.大腸桿菌和酵母菌都具有線粒體D.綠藻和酵母菌的細胞中都含有以核膜為界限的細胞核4.下列有關(guān)組成細胞的化學元素和化合物的敘述，不正確的是（）A.組成細胞的化學元素，含量較多的有C、H、O、N等元素B.甘氨酸、抗體、胰島素所含元素不盡相同C.水分子在常溫下具有流動性，是因為水分子間有氫鍵這種化學鍵D.玉米缺P，植株矮小，根系發(fā)育差，葉片小且呈暗綠偏紫色5.二硫鍵“—S—S—”是蛋質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵（形成過程可表示為：—SH+—SH→—S—S—）。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，對其敘述正確的是（）A.該蛋白質(zhì)完全水解需要277個水分子B.該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量比氨基酸減少了5008C.該蛋白質(zhì)含有2個羧基和2個氨基D.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定6.隨著冬季來臨，流感進入暴發(fā)期，未來可能會出現(xiàn)同時患有流感和新冠的患者。下列關(guān)于導致人體患新冠肺炎的病原體—新型冠狀病毒（RNA病毒）的敘述，正確的是（）A.無癥狀感染者不會傳染B.新型冠狀病毒侵染宿主細胞的過程依賴細胞間的信息交流C.新型冠狀病毒變異類型多與其遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點相關(guān)D.批量生產(chǎn)新冠疫苗需要將病毒接種于完全培養(yǎng)基上培養(yǎng)7.人類對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程，下列結(jié)論（假說）錯誤的是（）A.脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜，由此推測細胞膜是由脂質(zhì)組成的B.人鼠細胞融合處理后熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性的功能特性C.選擇人體成熟紅細胞作為研究材料，是因為其沒有核膜等膜結(jié)構(gòu)，結(jié)果更準確D.細胞膜表面的糖類分子稱為糖被，與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞有關(guān)8.細胞膜的出現(xiàn)，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，是生命起源過程中至關(guān)重要的階段，下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是（）A.細胞膜上的載體蛋白對轉(zhuǎn)運的分子或離子具有選擇性B.細胞膜的功能與膜蛋白的種類有關(guān)，與蛋白質(zhì)的數(shù)量無關(guān)C.精子和卵細胞結(jié)合，體現(xiàn)了信息分子隨血液運輸作用于靶細胞D.甲紫溶液能使洋蔥根尖細胞染色體著色，說明細胞膜對物質(zhì)進出細胞具有控制作用9.科學家利用3H標記亮氨酸，注射到豚鼠的胰腺腺泡細胞中，探究胰蛋白酶的合成和分泌過程。合成、加工和分泌過程如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.通過該過程能實現(xiàn)膜成分的更新B.圖中以胞吐的方式將胰蛋白酶分泌到細胞外C.胰蛋白酶的合成是從附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中開始的D.3H在細胞器中出現(xiàn)的先后順序為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體10.如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說法不正確的是（）A.②為核膜，是構(gòu)成細胞生物膜系統(tǒng)的成分之一B.⑤為核孔，對物質(zhì)進出具有選擇性C.③為核仁，與中心體的形成有關(guān)D.④為染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成11.將人體紅細胞分別置于濃度為0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三組氯化鈉溶液中，一段時間后對其形態(tài)敘述正確的是（）A.a組細胞水分不進出，細胞形態(tài)也不發(fā)生變化B.c組細胞因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離C.b組細胞可能因滲透吸水而脹破D.若向a組燒杯中加入適量蔗糖，細胞皺縮后又恢復原狀12.不同的物質(zhì)出入細胞的方式不同，下列出入方式與物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.水分子進出細胞的主要方式－滲透作用B.小腸上皮細胞吸收葡萄糖－自由擴散C.人體紅細胞吸收Na+、K+－易化擴散D.人體白細胞吞噬進入人體的病菌－胞吞13.下列敘述不符合“形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學觀點的是（）A.大量合成胰蛋白酶的胰腺細胞中高爾基體較發(fā)達B.生長旺盛的細胞中自由水含量比結(jié)合水更高C.腎小管上皮細胞中有很多線粒體，有利于重吸收水分D.根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收14.協(xié)助擴散需要細胞膜上載體蛋白或通道蛋白的協(xié)助。如圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種協(xié)助擴散方式，其中通道介導的擴散速度比載體介導的快得多。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性B甲、乙兩種方式均需要消耗能量C.甲、乙兩種方式在轉(zhuǎn)運離子的過程中空間構(gòu)象都不發(fā)生改變D.甲、乙兩種方式運輸速率都與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度梯度無關(guān)15.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.酶能為化學反應(yīng)提供活化能B.低溫、高溫、過酸、過堿都會影響酶的活性，且都不能恢復C.酶在任何條件下都能提高化學反應(yīng)的速率D.酶是活細胞產(chǎn)生的，在細胞外也能起催化作用16.如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列敘述錯誤的是（）A.曲線A中ab段變化表明酶活性隨溫度的升高而增強B曲線A中cb段變化表明當溫度逐漸降低酶活性逐漸增強C.pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低D.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH17.下列有關(guān)酶及相關(guān)探究實驗的敘述，正確的是（）A.淀粉酶只能催化淀粉水解不能催化其他物質(zhì)水解，說明酶具有專一性B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用，常用碘液作為檢測試劑C.探究酶的最適pH時，酶溶液和底物應(yīng)先混合再調(diào)pHD.探究酶的最適溫度時，宜選擇過氧化氫和過氧化氫酶作為實驗材料18.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.圖1中c比b的轉(zhuǎn)移勢能高，在酶的作用下更易斷離而放能B.人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量不能達到動態(tài)平衡C.圖2中物質(zhì)和能量都是可逆的D.圖2中的Pi能使蛋白質(zhì)磷酸化，磷酸化后的蛋白質(zhì)活性和結(jié)構(gòu)保持不變19.下圖是某研究小組在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”時的兩套實驗裝置圖。下列有關(guān)該實驗的分析錯誤的是（）A.A瓶中，左側(cè)導管插入液面中的目的是讓NaOH更好的吸收空氣中的CO2B.D瓶連接后即可連通盛有澄清石灰水的錐形瓶進行實驗C.上述實驗可以證明：酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸D.CO2產(chǎn)生的多少還可通過溴麝香草酚藍水溶液變色時間長短判斷20.下列有關(guān)細胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，不正確的是（）A.釀酒前期通入空氣，是為了促進酵母菌的有氧呼吸以利于大量增殖B.中耕松土有利于根細胞有氧呼吸，從而促進對水的吸收C.被銹釘扎傷，傷口較深易引起厭氧型破傷風桿菌大量繁殖D.提倡慢跑等有氧運動可避免無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸21.下列對“綠葉中色素的提取和分離”實驗描述錯誤的是（）A.研磨葉片時加二氧化硅的目的是使研磨更加充分B.隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素C.最寬的一條色素帶中的色素主要吸收藍紫光D.實驗應(yīng)在通風條件下進行，實驗結(jié)束后用肥皂將手洗干凈22.下面是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量A.過程①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到H2O中，此過程只在線粒體中進行B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的O來自H2OD.植物細胞能進行過程①和過程②，動物細胞只能進行過程①23.以下有關(guān)細胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，不科學的是（）A.為了增加大田植物產(chǎn)量，應(yīng)注意合理密植B.輪換種植不同農(nóng)作物，可避免因某些元素含量下降而影響作物產(chǎn)量C.為了使種植的植物果實又大又甜，白天應(yīng)適當增加光照并升溫，夜晚降溫D.植物的種子收獲以后應(yīng)儲存在低溫、密閉、干燥的環(huán)境中24.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細胞周期。從圖中所示結(jié)果分析，不正確的是（）A.圖甲中a→b或c→d，圖乙中A→A均可表示一個細胞分裂周期B.圖甲中b、d，圖乙中的C→B時期細胞都會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍C.高等動植物細胞增殖過程中的不同點只發(fā)生在前期和末期D.有絲分裂使親代和子代之間保持了遺傳的穩(wěn)定性25.下列關(guān)于下圖細胞有絲分裂圖像的敘述，正確的是（）A.圖中有4條染色體B.該圖為光學顯微鏡下看到的圖像C.該圖為動物細胞有絲分裂圖像D.該細胞產(chǎn)生的子細胞有1條染色體26.下列有關(guān)“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗敘述，錯誤的是（）A.視野中觀察到分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密B.始終要保持細胞活性以便觀察有絲分裂全過程C.漂洗是為了洗去多余的解離液，防止解離過度影響染色D.實驗操作順序是：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察27.下列實例可以說明細胞具有全能性的是（）A.皮膚被劃破后，傷口重新愈合B.壁虎受攻擊斷尾后重新長出尾部C.造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞D.胡蘿卜組織經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株28.細胞衰老是一種正常的現(xiàn)象。下列關(guān)于細胞衰老的敘述正確的是（）A.多細胞生物細胞衰老與機體衰老總是同步進行B.衰老細胞的細胞膜通透性減小、細胞體積增大、酶活性降低C.衰老細胞中由于酪氨酸酶無法合成，所以老年人容易出現(xiàn)白發(fā)D.自由基攻擊和破壞正常生物分子或端粒縮短導致DNA序列受損，都可能導致細胞衰老29.下列關(guān)于細胞死亡的敘述，正確的是（）A.異物刺入導致皮膚細胞死亡的過程屬于細胞凋亡B.細胞凋亡有利于生物體維持細胞數(shù)量相對平衡C.細胞死亡包括凋亡和壞死，都是由基因決定的程序性死亡D.生物體內(nèi)被病原體感染的細胞和腫瘤細胞的清除都屬于細胞壞死30.Zn2+是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺Zn2+會影響生長素合成導致植物生長受阻，葉片變小呈簇生狀，俗稱“小葉病”。某小組欲探究小葉病是否由缺鋅引起，下列說法錯誤的是（）A.依據(jù)元素在細胞內(nèi)含量劃分，鋅屬于微量元素B.本實驗需設(shè)置對照組，但每組都應(yīng)選用同種生長發(fā)育狀況相同的植物C.為探究小葉病是否由缺鋅引起，對照組應(yīng)使用缺鋅培養(yǎng)液D.該實驗觀察指標是葉片生長發(fā)育狀況31.不同的生物結(jié)構(gòu)層次不同，細胞的結(jié)構(gòu)有統(tǒng)一性又有差異性。下列結(jié)論正確的是（）A.分子、原子、噬菌體都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.藍細菌、霉菌、破傷風桿菌都沒有以核膜為界的細胞核，屬于原核生物C.細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)集中存在的區(qū)域D.細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性和細胞的多樣性32.漢堡包制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（）A.面包中含有的磷脂是構(gòu)成生物膜的成分B.生菜中的膳食纖維、維生素、磷、鐵、鎂等能被消化吸收C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔人體的生命活動33.如圖1～4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)進出細胞運輸速度關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.葡萄糖進入紅細胞可用圖2、3表示B.圖4曲線起點應(yīng)從坐標的原點開始C.B、D兩點的限制因素相同D.圖4表示的運輸方式只能為主動運輸34.在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解正確的是（）A.在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光強下，M點左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關(guān)C.在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用D.圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大35.下圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解，下列說法正確的（）A.圖甲中A表示細胞增殖，B表示細胞分化B.圖甲中b、c、d、e不同的直接原因是蛋白質(zhì)不同C.圖乙中細胞有8條染色體，①和⑤稱為姐妹染色單體D.圖甲中，若e能合成血紅蛋白，則b、c、d一般不能合成血紅蛋白第II卷非選擇題（共40分）二、非選擇題（共4個小題，每空1分，共40分）36.圖甲表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖（1-10表示細胞結(jié)構(gòu)）；圖乙表示當細菌或病毒侵入機體時，溶酶體參與降解的部分過程及分泌蛋白A合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）鑒定圖甲細胞是否死亡常用_____________染液，該細胞的______________（填結(jié)構(gòu)名稱）是多種代謝活動的主要場所，細胞核是遺傳信息庫，是____________的控制中心。（2）常采用_________________法獲取圖甲中不同的細胞器。（3）圖乙中囊泡在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，而______________（填“①”或“②”）在其中起重要的交通樞紐作用，①和②之間的物質(zhì)交換是相互的，在②中一些蛋白質(zhì)錯誤修飾后不能運出細胞，可以通過_________運回①。溶酶體除圖中所示的功能外，還能夠分解_______________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。（4）圖乙中分泌蛋白在圖甲細胞內(nèi)的____（填序號）上合成，氨基酸經(jīng)過_______過程形成多肽鏈，囊泡包裹著蛋白質(zhì)A與細胞膜融合的過程，反映出生物膜具有______的特點。37.圖甲表示在最適溫度下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得一晝夜室內(nèi)二氧化碳濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：（1）圖甲中當光照強度大于6klx時，限制該植物光合作用的主要外界因素是____________。若超過呼吸作用最適溫度，a點的移動方向是__________。（2）當光照強度為2klx時，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是________mg/100cm2/h，此光照下，該植物根尖細胞能產(chǎn)生ATP的場所有_____________________。（3）由圖乙可知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點。若突然停止光照，其他條件不變的情況下，C5的含量在短時間內(nèi)的變化是__________（填“增加”或“不變”或“減少”）。向該密閉的玻璃溫室中充入14C標記的14CO2，在植物體內(nèi)最先檢測到含有14C標記的化合物是________（不考慮14CO２）。（4）據(jù)圖乙分析一晝夜后該植物體內(nèi)有機物的總量______（“增多”或“不變”或“減少”）。（5）據(jù)科學探測火星大氣中的CO2占95.3%，地球大氣中CO2占0.03%，自然條件下火星上能否種植蔬菜________，原因是__________________________________。38.已知甲圖為某生物的細胞有絲分裂部分時期的示意圖；乙圖表示該生物的細胞分裂過程中，不同時期細胞內(nèi)核DNA含量、染色體、染色單體的關(guān)系；丙圖表示在細胞分裂的不同時期每條染色體上的DNA含量變化。請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)甲圖可判斷出該細胞為_________細胞；Ⅱ為有絲分裂的_________期，判斷的依據(jù)是________________，細胞中有_________個DNA分子。（2）圖乙中表示核DNA含量的字母是________，甲圖中Ⅱ在丙圖中處于_____段，丙圖中CD段形成的原因是______________。（3）丙圖中AB段表示細胞中由于________________，導致每條染色體DNA含量1→2；若某種原因?qū)е路至堰^程中紡錘體不能形成，則分裂產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目可能會_____________。若受到致癌因子的作用，細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，就會變成_________________________的惡性增殖的癌細胞。39.“云南昭通丑蘋果”，外表粗糙不起眼，但肉質(zhì)細脆、甜酸適度。它最大的特點就是靠近果核周圍有較多糖分堆積而成的“冰糖心”?，F(xiàn)提供以下實驗材料：a．新鮮普通蘋果研磨液b．新鮮的昭通冰糖心丑蘋果研磨液c