三年級下冊音樂教案第一單元 欣賞 森林與小鳥|人教版_第1頁
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文檔簡介

2.能夠正確區(qū)分樂曲的兩個段落,并能模唱樂曲的第二主題片斷。束。(1)師:這段音樂描述了什么情景?為什么?(2)聆聽《森林與小鳥》第一部分。(3)再次聆聽樂曲的第一部分。(1)師:這段音樂表現(xiàn)了什么情景?為什么?(2)聆聽《森林與小鳥》第二部分。(3)教師彈奏主題旋律(《森林與小鳥》主題譜例),學(xué)生再來聽聽 (4)學(xué)生隨著音樂用“嗒”輕聲模唱。 (5)學(xué)生再演唱一遍主題旋律。(6)再次聆聽樂曲第二部分,學(xué)生聽一聽主題旋律在樂曲中出現(xiàn)了(7)學(xué)生分小組討論,為主題旋律選擇打擊樂器伴奏。

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