第一單元 走進化學世界考點卷 九年級化學上傳人教版2024

第一單元走進化學世界考點概覽考點1物質(zhì)的變化考點2物質(zhì)的性質(zhì)及用途考點3化學實驗操作考點4科學探究考點1物質(zhì)的變化1．（2024·天津·中考真題）下列變化屬于化學變化的是A．糧食釀酒 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．玻璃破碎2．（2024·重慶·中考真題）五育并舉，讓勞動成為一種教育。在下列勞動過程中一定發(fā)生化學變化的是A．掃地 B．生火 C．摘菜 D．提水3．（2024·四川廣元·中考真題）為踐行習近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學活動。下列活動中涉及化學變化的是A．茶園采茶葉 B．古樹掛標牌C．稻草編草鞋 D．糯米釀米酒4．（2024·黑龍江·中考真題）成語中蘊含著豐富的化學知識，下列成語涉及化學變化的是A．木已成舟 B．鉆木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金5．（2024·四川眉山·中考真題）中華歷史悠久，文化源遠流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學變化的是A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸考點2物質(zhì)的性質(zhì)及用途1．（2024·云南·中考真題）下列敘述中，屬于C60化學性質(zhì)的是A．常溫下為固體 B．密度為1.68g/cm3C．熔點高于280℃ D．能與鉀等金屬反應2．（2024·全國）神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱。飛船上用到一種與智能手機屏幕相同的材料——硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況。下列有關(guān)硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是A．耐高溫 B．見光易分解 C．不易與氧氣反應 D．透光性好3．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．石墨作電極 B．一氧化碳用于冶煉金屬C．乙醇作燃料 D．熟石灰用于改良酸性土壤4．（2024·吉林·中考真題）性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列歸納錯誤的是A．金剛石硬度大，可作鉛筆芯B．活性炭具有吸附性，可作凈水劑C．干冰升華吸熱，可作制冷劑D．酒精具有可燃性，可作燃料5．（2024·四川成都·中考真題）2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的火箭成功發(fā)射。下列材料用途的對應性質(zhì)解釋不合理的是A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．鋁合金作火箭的骨架——密度大C．碳纖維復合材料作飛船外殼——耐高溫 D．特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好考點3化學實驗操作1．（2024·重慶·中考真題）粗鹽提純實驗中用到的下列儀器，名稱不正確的是A．長頸漏斗B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．酒精燈2．（2024·江蘇鹽城·中考真題）下列標志中，屬于“常用危險化學品”標志的是A．B．C．D．

3．（2024·廣西·中考真題）下列行為不符合實驗室安全常識的是A．在實驗室嬉戲打鬧，吃零食B．遠離火源存放易燃易爆藥品C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時送醫(yī)治療4．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）規(guī)范操作是實驗成功的保障，如圖操作正確的是A．檢查氣密性 B．液體的傾倒C．給液體加熱 D．處理實驗廢液5．（2024·四川廣安·中考真題）下列圖示實驗操作中，正確的是A．B．C．D．6．（2024·遼寧·中考真題）下列化學實驗操作不正確的是A．取用固體粉末 B．點燃酒精燈C．傾倒液體 D．讀取液體體積考點4科學探究1．（2024·全國）化學實驗課上，吹滅燃燒的蠟燭時，有白煙產(chǎn)生。有同學說“白煙可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體”，于是有同學用燃著的木條去點燃白煙。對于“用燃著的木條去點燃白煙”，屬于科學探究中的A．設計實驗 B．提出問題 C．進行實驗 D．得出結(jié)論2．（2024·全國）以下關(guān)于科學探究的說法中，錯誤的是A．化學實驗是科學探究的重要途徑B．反應物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量C．在設置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同D．科學探究是獨立完成的操作，不需要合作3．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗設計能達到目的的是探究鐵的銹蝕是否需要氧氣探究鐵、銅的金屬活動性強弱探究對分解的催化作用探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素4．（2024·全國）小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行創(chuàng)新實驗探究，實驗裝置圖(夾持裝置略去)如圖。實驗操作步驟是：①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用；②點燃固定在桌面的蠟燭，將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部，觀察U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象；③蠟燭燃燒10秒后，將U形管快速倒過來，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。請分析，回答下列問題：(1)步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是。(2)步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁。該實驗現(xiàn)象進一步表明，蠟燭中一定含有、兩種元素(填元素符號)。(3)小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗，你認為這樣做的優(yōu)點有______(填選項)。A．便于實驗操作 B．實驗現(xiàn)象明顯 C．產(chǎn)物濃度較低5．（2024·全國）興趣小組對蠟燭燃燒實驗進行了如下深入探究，請跟隨小組一起來完成吧。(1)實驗1，蠟燭熄滅時間的長短與有關(guān)；實驗2，白瓷板上出現(xiàn)了黑色物質(zhì)是因為造成的；實驗3，火柴梗的(填“內(nèi)”或“外”)側(cè)先炭化；實驗4，要想驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水生成，應選用一個的燒杯。(2)小組通過微型實驗如圖1所示探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。①圖1實驗中，向外拉動注射器活塞一段距離后未觀察到澄清石灰水變渾濁，從實驗的科學性考慮，接下來應進行的操作是(填字母序號)。A．再多抽一些氣體到注射器中B．增加注射器中飽和澄清石灰水的質(zhì)量②該小組同學還用數(shù)字化傳感器監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，得到變化曲線如圖2所示，則曲線(填“a”、“b”或“c”)代表的是密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化曲線。③圖2實驗進行一段時間后蠟燭熄滅，結(jié)合上述實驗及結(jié)果分析，該密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是。第一單元走進化學世界解析考點概覽考點1物質(zhì)的變化考點2物質(zhì)的性質(zhì)及用途考點3化學實驗操作考點4科學探究考點1物質(zhì)的變化1．（2024·天津·中考真題）下列變化屬于化學變化的是A．糧食釀酒 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．玻璃破碎【答案】A【解析】A、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A符合題意；B、汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、石蠟熔化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、玻璃破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故選：A。2．（2024·重慶·中考真題）五育并舉，讓勞動成為一種教育。在下列勞動過程中一定發(fā)生化學變化的是A．掃地 B．生火 C．摘菜 D．提水【答案】B【解析】A、掃地過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學變化。不符合題意；B、生火有燃燒發(fā)生，一定有新物質(zhì)生成，一定發(fā)生化學變化。符合題意；C、摘菜過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學變化。不符合題意；D、提水過程沒有新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學變化。不符合題意；故選：B。3．（2024·四川廣元·中考真題）為踐行習近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學活動。下列活動中涉及化學變化的是A．茶園采茶葉 B．古樹掛標牌C．稻草編草鞋 D．糯米釀米酒【答案】D【解析】A、茶園采茶葉，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；B、古樹掛標牌，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；C、稻草編草鞋，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、糯米釀米酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化，符合題意。故選：D。4．（2024·黑龍江·中考真題）成語中蘊含著豐富的化學知識，下列成語涉及化學變化的是A．木已成舟 B．鉆木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金【答案】B【解析】A、木已成舟，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鉆木取火，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、滴水成冰，只是水的狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、沙里淘金，只是將金子從沙子中淘洗出來，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。5．（2024·四川眉山·中考真題）中華歷史悠久，文化源遠流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學變化的是A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸【答案】A【解析】A、春節(jié)放煙花，燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；B、端午賽龍舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、中秋賞明月過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、重陽插茱萸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選：A?？键c2物質(zhì)的性質(zhì)及用途1．（2024·云南·中考真題）下列敘述中，屬于C60化學性質(zhì)的是A．常溫下為固體 B．密度為1.68g/cm3C．熔點高于280℃ D．能與鉀等金屬反應【答案】D【解析】A、常溫下為固體，描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；

B、密度為1.68g/cm3，描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；C、熔點高于280℃，描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；

D、能與鉀等金屬反應描述的是物質(zhì)的化學性質(zhì)，此選項符合題意。故選：D。2．（2024·全國）神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱。飛船上用到一種與智能手機屏幕相同的材料——硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況。下列有關(guān)硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是A．耐高溫 B．見光易分解 C．不易與氧氣反應 D．透光性好【答案】B【解析】神舟飛船在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，推測其耐高溫，不與氧氣反應；飛船上用到一種與智能手機屏幕相同的材料——硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況，推測其透光性好，無法推測見光易分解；故選：B。3．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．石墨作電極 B．一氧化碳用于冶煉金屬C．乙醇作燃料 D．熟石灰用于改良酸性土壤【答案】A【解析】A、石墨用作電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故B不符合題意；C、乙醇作燃料，是利用了乙醇的可燃性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故C不符合題意；D、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰能與酸反應，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故D不符合題意。故選：A。4．（2024·吉林·中考真題）性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列歸納錯誤的是A．金剛石硬度大，可作鉛筆芯B．活性炭具有吸附性，可作凈水劑C．干冰升華吸熱，可作制冷劑D．酒精具有可燃性，可作燃料【答案】A【解析】A、石墨具有深灰色、質(zhì)軟，可用于生產(chǎn)鉛筆芯，故說法不正確；B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可作凈水劑，故說法正確；C、干冰升華吸熱，能降低溫度，可用作制冷劑，故說法正確；D、酒精具有可燃性，可用作燃料，故說法正確。故選：A。5．（2024·四川成都·中考真題）2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船的火箭成功發(fā)射。下列材料用途的對應性質(zhì)解釋不合理的是A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．鋁合金作火箭的骨架——密度大C．碳纖維復合材料作飛船外殼——耐高溫 D．特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好【答案】B【解析】A、由于偏二甲肼具有可燃性，所以偏二甲肼作火箭燃料。A解釋合理，不符合題意；B、由于鋁合金密度小、強度和硬度大、抗腐蝕性好，所以鋁合金作火箭的骨架。B解釋不合理，符合題意；C、由于碳纖維復合材料密度小、強度高、耐熱、化學穩(wěn)定性好，所以碳纖維復合材料作飛船外殼。C解釋合理，不符合題意；D、由于特種橡膠具有高彈性、耐高溫的性質(zhì)，所以用特種橡膠制成太空服加壓層。D解釋合理，不符合題意。故選：B?？键c3化學實驗操作1．（2024·重慶·中考真題）粗鹽提純實驗中用到的下列儀器，名稱不正確的是A．長頸漏斗B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．酒精燈【答案】A【解析】A、圖示為普通漏斗，故A錯誤；B、圖示為蒸發(fā)皿，故B正確；C、圖示為燒杯，故C正確；D、圖示為酒精燈，故D正確；故選：A。2．（2024·江蘇鹽城·中考真題）下列標志中，屬于“常用危險化學品”標志的是A．B．C．D．

【答案】B【解析】A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，不屬于危險化學品標志，不符合題意；B、圖中所示標志是腐蝕品標志，屬于危險化學品標志，符合題意；C、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，不屬于危險化學品標志，不符合題意；D、圖中所示標志是可回收制品標志，不屬于危險化學品標志，不符合題意。故選：B。3．（2024·廣西·中考真題）下列行為不符合實驗室安全常識的是A．在實驗室嬉戲打鬧，吃零食B．遠離火源存放易燃易爆藥品C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時送醫(yī)治療【答案】A【解析】A、實驗室禁止嬉戲打鬧、吃零食，不符合實驗室安全常識，符合題意；B、遠離火源存放易燃易爆藥品，符合實驗室安全常識，不符合題意；C、酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣滅火，符合實驗室安全常識，不符合題意；D、眼里濺入藥品，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛，洗的時候要眨眼睛，必要時送醫(yī)治療，符合實驗室安全常識，不符合題意。故選：A。4．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）規(guī)范操作是實驗成功的保障，如圖操作正確的是A．檢查氣密性 B．液體的傾倒C．給液體加熱 D．處理實驗廢液【答案】C【解析】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故圖示操作不正確；B、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞未倒放，故圖示操作不正確；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長柄，故圖示操作正確；D、實驗的廢液應倒入廢液缸內(nèi)，而不是倒入下水道，故圖示操作不正確；故選：C。5．（2024·四川廣安·中考真題）下列圖示實驗操作中，正確的是A．B．C．D．【答案】A【解析】A、聞氣體氣味時應用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。A正確；B、取用液體藥品時應先拿下瓶塞，倒放在桌上。然后一手拿試劑瓶，標簽向著手心，另一手持試管，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，將液體緩緩倒入試管中。B不正確；C、在試管口塞橡皮塞時，左手拿試管，右手拿橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管。C不正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。D不正確。故選：A。6．（2024·遼寧·中考真題）下列化學實驗操作不正確的是A．取用固體粉末 B．點燃酒精燈C．傾倒液體 D．讀取液體體積【答案】B【解析】A、取用固體粉末時，先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，圖示操作正確，不符合題意；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈，圖示操作錯誤，符合題意；C、傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作正確，不符合題意；D、讀取液體體積時，量取要放在水平桌面上，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，圖示操作正確，不符合題意。故選：B?？键c4科學探究1．（2024·全國）化學實驗課上，吹滅燃燒的蠟燭時，有白煙產(chǎn)生。有同學說“白煙可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體”，于是有同學用燃著的木條去點燃白煙。對于“用燃著的木條去點燃白煙”，屬于科學探究中的A．設計實驗 B．提出問題 C．進行實驗 D．得出結(jié)論【答案】C【解析】科學探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、猜想與假設、收集證據(jù)（包括設計實驗方案、進行實驗等）、獲得結(jié)論、反思與評價、表達與交流等?！坝萌贾哪緱l去點燃白煙”屬于科學探究中的進行實驗。故選：C。2．（2024·全國）以下關(guān)于科學探究的說法中，錯誤的是A．化學實驗是科學探究的重要途徑B．反應物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量C．在設置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同D．科學探究是獨立完成的操作，不需要合作【答案】D【解析】A、化學實驗是科學探究的重要途徑，學習化學必然要走進實驗室，不符合題意；B、反應物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量，正確，不符合題意；C、根據(jù)控制變量法，在設置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同，不符合題意；D、科學探究需要和別人交流合作，符合題意。故選：D。3．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗設計能達到目的的是探究鐵的銹蝕是否需要氧氣探究鐵、銅的金屬活動性強弱探究對分解的催化作用探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素【答案】A【解析】A、圖中實驗，第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒有生銹，能探究鐵的銹蝕是否需要氧氣，故選項能達到實驗目的；B、圖中實驗，除了金屬不同外，酸的種類不同，不能比較鐵、銅的金屬活動性強弱，故選項不能達到實驗目的；C、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能探究MnO2對H2O2分解的催化作用，故選項不能達到實驗目的；D、圖中實驗，除了水的溫度不同外，第一個燒杯還使用了玻璃棒進行攪拌，不能探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素，故選項不能達到實驗目的；故選：A。4．（2024·全國）小紅同學借助U形管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行創(chuàng)新實驗探究，實驗裝置圖(夾持裝置略去)如圖。實驗操作步驟是：①準備一個干燥的18mm×180mm的U形管備用；②點燃固定在桌面的蠟燭，將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部，觀察U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象；③蠟燭燃燒10秒后，將U形管快速倒過來，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。請分析，回答下列問題：(1)步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是。(2)步驟③觀察到澄清石灰水變渾濁。該實驗現(xiàn)象進一步表明，蠟燭中一定含有、兩種元素(填元素符號)。(3)小紅同學用U形管代替小燒杯做實驗，你認為這樣做的優(yōu)點有______(填選項)。A．便于實驗操作 B．實驗現(xiàn)象明顯 C．產(chǎn)物濃度較低【答案】(1)出現(xiàn)水霧(2)CH(3)AB【解析】（1）蠟燭燃燒有水生成，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成小水滴，因此步驟②中，可以觀察到U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)水霧；故答案為：出現(xiàn)水霧；（2）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，二氧化碳是由碳元素與氧元素組成的，水是由氫元素與氧元素組成的，反應物氧氣中只含氧元素，則由質(zhì)量守恒定律可知，蠟燭中一定含有碳元素與氫元素，元素符號分別為C、H；故答案為：C；H；（3）A、用U形管代替小燒杯做實驗，操作更