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江蘇省揚(yáng)州市安宜高中、汜水高中聯(lián)考2025屆高考生物一模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖中甲、乙、丙分別是以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細(xì)胞和正常葉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到現(xiàn)象或結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中B.圖乙所示細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③C.若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.圖丙中④對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a2.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,都會(huì)引起機(jī)體功能紊亂,以下五種情況分別屬于()①有的人一經(jīng)吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞②HIV病毒侵入人體后,攻擊T細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞③“重癥肌無(wú)力”病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊,使該受體失去功能④“COVID-19”感染時(shí),發(fā)現(xiàn)免疫細(xì)胞會(huì)分泌大量的細(xì)胞因子,這些因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞,導(dǎo)致人體發(fā)生休克、多功能臟器衰竭等。⑤效應(yīng)T細(xì)胞與被新型冠狀病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡A.自身免疫病、免疫缺陷病、過(guò)敏反應(yīng)、過(guò)度免疫、免疫缺陷病B.過(guò)敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、過(guò)度免疫、細(xì)胞免疫C.過(guò)敏反應(yīng)、過(guò)度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、體液免疫D.過(guò)敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、細(xì)胞免疫3.下列與染色體有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是()A.可通過(guò)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目變化判斷有絲分裂所處時(shí)期B.可選擇分化程度高、體積大的動(dòng)植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察染色體C.可選用龍膽紫染液、醋酸洋紅染液、卡諾氏液等堿性染料對(duì)染色體染色D.可在低倍鏡下找到分裂期細(xì)胞后再用高倍鏡觀察染色體的動(dòng)態(tài)行為變化4.下圖1是某遺傳病的家系圖。圖2是圖1中4個(gè)個(gè)體的基因檢測(cè)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該病為伴X染色體隱性遺傳B.II3的致病基因來(lái)自I2C.II3與一正常人婚配,后代正常的概率是1/2D.該致病基因長(zhǎng)度小于正常基因5.下列過(guò)程不需ATP水解提供能量的是()A.葡萄糖和果糖合成為蔗糖的反應(yīng) B.線粒體中消耗氧氣的過(guò)程C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸 D.光合作用過(guò)程中C3的還原6.下列實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果影響的敘述,正確的是()A.在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,第二次與第三次觀察間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)間的長(zhǎng)和短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響相同C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕獲間隔時(shí)間的長(zhǎng)和短對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響相D.“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和過(guò)短對(duì)上清液檢測(cè)放射性的結(jié)果影響趨勢(shì)相同7.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是A.在培育微型人腦的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過(guò)程B.人類干細(xì)胞分化使該組織各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同C.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了癌細(xì)胞,是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果D.若培育過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡8.(10分)菊花的重瓣是一種突變性狀,研究表明有三個(gè)突變基因可能與重瓣性狀有關(guān)。相對(duì)于野生基因,突變基因Ⅰ增添了1個(gè)堿基對(duì),突變基因Ⅱ替換了1個(gè)堿基對(duì),突變基因Ⅲ缺失了1個(gè)堿基對(duì)。下列敘述不正確的是()A.野生基因與突變基因可位于一對(duì)同源染色體的兩條染色體上B.野生基因與突變基因可位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上C.野生基因突變形成三個(gè)突變基因說(shuō)明基因突變具有普遍性D.突變基因Ⅱ控制合成相應(yīng)蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)可能改變多個(gè)二、非選擇題9.(10分)請(qǐng)根據(jù)以下不同情況,回答下列有關(guān)變異與生物進(jìn)化的問(wèn)題:(1)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以________(填“基因”或“染色體”)為單位的變異。染色體變異不同于基因突變之處有①染色體變異涉及的堿基對(duì)的數(shù)目比基因突變的多,②________________________________________(從觀察或?qū)π誀钣绊懙慕嵌瓤紤])。(2)某動(dòng)物種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中基因型為aa的個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa=________。(3)果蠅的隱性突變基因a純合時(shí)雌蠅不育(無(wú)生殖能力),但雄蠅無(wú)影響。一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生子一代,子一代隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代。子二代與子一代相比,A的基因頻率________(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且種群中只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是________。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機(jī)交配,第二代中所有個(gè)體的基因型及比例應(yīng)為_(kāi)_______。10.(14分)回答下列問(wèn)題。(1)雄鼠精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形,_________發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的__________能溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于___________卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂___________期時(shí),才具備受精能力。(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_______________期開(kāi)始的標(biāo)志。(4)如果體外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B(能抑制紡錘體的形成)處理,處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。(5)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于___________________________________。(6)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。11.(14分)已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標(biāo)記的CO2,24h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)柑橘葉片氣孔開(kāi)放時(shí),外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是____。14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,該過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為_(kāi)__(用化學(xué)式和箭頭表示)。(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在果實(shí)剛形成時(shí),用X處理柑橘全株__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)明顯減弱柑橘的光合速率。(3)能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因?yàn)開(kāi)_____________________(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理___(填“幼果”或“全株”)。根據(jù)題干信息,推測(cè)B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是___________.12.賴氨酸是人體八大必需氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。某農(nóng)科所科技人員欲通過(guò)將玉米某種蛋白酶改造成“M酶”,從而大大提高玉米種子中賴氨酸的含量,以期待培育出高賴氨酸玉米新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)科技人員先從“提升玉米種子中賴氨酸含量”這一功能出發(fā),預(yù)期構(gòu)建出_________的結(jié)構(gòu),再推測(cè)出相對(duì)應(yīng)目的基因的______________序列,最終合成出“M酶”基因。(2)科技人員獲得“M酶”基因后,常利用___________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增,此過(guò)程需要一種特殊的酶是______________________________。(3)“M酶”基因只有插入______________,才能確?!癕酶”基因在玉米細(xì)胞中得以穩(wěn)定遺傳??萍既藛T將“M酶”基因?qū)擞衩准?xì)胞中需要借助___________________的運(yùn)輸。(4)依據(jù)_______________原理,可將含有“M酶”基因的玉米細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)“M酶”基因的玉米植株。為了確保育種成功,科技人員需要通過(guò)___________,從個(gè)體水平加以鑒定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

分析圖甲:圖甲所示細(xì)胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)、可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)、也可能處于平衡狀態(tài)。

分析圖乙:⑤為有絲分裂間期,④為有絲分裂前期,②為有絲分裂中期,①為有絲分裂后期,③為有絲分裂末期。

分析圖丙:色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?!驹斀狻緼、細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生了分離,但此刻細(xì)胞所處的狀態(tài)可能是繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,A錯(cuò)誤;B、分析圖乙可知⑤為有絲分裂間期,④為有絲分裂前期,②為有絲分裂中期,①為有絲分裂后期,③為有絲分裂末期,所以圖乙所示細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③,B正確;C、圖甲材料為洋蔥表皮細(xì)胞,含有大的紫色液泡,但不含葉綠體,即不含光合色素,因此若用圖甲材料做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),不能得到圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、圖丙中④對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素b,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):分離色素原理為各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。2、B【解析】

過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機(jī)體,當(dāng)再次接觸到過(guò)敏原的時(shí)候所發(fā)生的組織損傷和功能紊亂。一般可以引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原,如花粉、室內(nèi)塵土等。自身免疫病是指免疫系統(tǒng)敵我不分的將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物來(lái)攻擊。HIV攻擊人體的T細(xì)胞會(huì)造成獲得性免疫缺陷綜合征?!驹斀狻竣倩ǚ垡鹑梭w打噴嚏、鼻塞,屬于過(guò)敏反應(yīng);②HIV攻擊T細(xì)胞使得細(xì)胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,屬于免疫缺陷?。虎凵窠?jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊屬于免疫系統(tǒng)攻擊自身物質(zhì),屬于自身免疫?。虎軝C(jī)體分泌的細(xì)胞因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞,屬于過(guò)度免疫;⑤效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞免疫的過(guò)程;故選B。3、A【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn):1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)。【詳解】A、有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,染色體的形態(tài)?位置和數(shù)目各有不同,所以能根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)確定細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,A正確;B、分化程度高的細(xì)胞,一般分裂能力弱,而要觀察染色體則一定需要分裂期才能看到,因此要選擇分化程度低的細(xì)胞,它們分裂旺盛,容易找到分裂期的細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、卡諾氏液不是染色劑,它是固定劑,C錯(cuò)誤;D、教材中觀察染色體的實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)榻怆x?固定等原因,細(xì)胞均處于死亡狀態(tài),所以無(wú)法觀察動(dòng)態(tài)行為,D錯(cuò)誤?故選A。4、C【解析】

根據(jù)圖1中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ4可知該病為隱性遺傳病,根據(jù)圖2中電泳圖可知,Ⅱ4長(zhǎng)度為1.0的基因?qū)儆谥虏』颍瑒t長(zhǎng)度為2.1的為正?;颍瑩?jù)此可知,Ⅰ1只含正?;颍?既含正?;蛴趾虏』?,所以Ⅱ4的致病基因只來(lái)自Ⅰ2,故該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳。Ⅰ2和II3均為攜帶者?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅰ1無(wú)致病基因,則Ⅱ3的致病基因來(lái)自Ⅰ2,B正確;C、設(shè)致病基因?yàn)閍,Ⅱ3(XAXa)與一正常人(XAY)婚配,后代正常(XA_)的概率是3/4,C錯(cuò)誤;D、致病基因長(zhǎng)度為1.0,正?;蜷L(zhǎng)度為2.1,前者小于后者,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)單基因遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖1和圖2判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、B【解析】

有氧呼吸產(chǎn)生ATP,耗能反應(yīng)需要ATP水解提供能量?!驹斀狻緼.葡萄糖和果糖合成為蔗糖的反應(yīng)需要吸收能量,所以需ATP水解提供能量。A錯(cuò)誤。B.線粒體中消耗氧氣的過(guò)程,不消耗ATP。B正確。C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,方式是主動(dòng)運(yùn)輸,所以需ATP水解提供能量。C錯(cuò)誤。D.光合作用過(guò)程中C3的還原屬于暗反應(yīng),需ATP水解提供能量。D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題文注意區(qū)分生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向和方式,方向是極性運(yùn)輸,方式是主動(dòng)運(yùn)輸。6、D【解析】

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:a保溫時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射陡。b保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會(huì)使上清液的放射性含量升高?!驹斀狻緼、在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,第二次與第三次觀察間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響不相同,間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,A錯(cuò)誤;B、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響不相同,解離時(shí)間太短則組織細(xì)胞沒(méi)有完全分離開(kāi),解離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致根尖過(guò)于酥爛,B錯(cuò)誤;C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕獲間隔時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響不相同,若間隔時(shí)間太短,被標(biāo)記的個(gè)體沒(méi)有與未被標(biāo)記的個(gè)體充分混合均勻,這會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大,C錯(cuò)誤;D、由以上分析可知,在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短時(shí)上清液檢測(cè)結(jié)果相同,都會(huì)導(dǎo)致上清液的放射性增強(qiáng),D正確。故選D。7、A【解析】分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;細(xì)胞分化的根本原因(實(shí)質(zhì))是基因的選擇性表達(dá)。癌細(xì)胞的主要特征:無(wú)限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化。詳解:由胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過(guò)程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老過(guò)程,A正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變是細(xì)胞中抑癌基因和原癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,C錯(cuò)誤;細(xì)胞壞死是由于某種不利因素導(dǎo)致的細(xì)胞不正常死亡,細(xì)胞凋亡屬于基因控制下的編程性死亡,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì),明確全能性是以形成完整的個(gè)體為標(biāo)志的,并能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、C【解析】

基因突變中堿基增添或缺失的位置不同,影響結(jié)果也不一樣:增添或缺失的位置在最前端,會(huì)引起氨基酸序列全部改變或不能表達(dá)(形成終止密碼子);在中間某個(gè)位置會(huì)造成肽鏈提前中斷(形成終止密碼子)或插入點(diǎn)后氨基酸序列改變;在該序列最后則不影響表達(dá)或使肽鏈延長(zhǎng)。【詳解】A、野生基因與突變基因是等位基因,可能位于一對(duì)同源染色體的兩條染色體上,A正確;B、如果在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換,野生基因與突變基因是等位基因也可能位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上,B正確;C、野生基因突變形成三個(gè)突變基因說(shuō)明基因突變具有不定向性,C錯(cuò)誤;D、突變基因Ⅱ的形成是堿基對(duì)替換的結(jié)果,若突變基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA上終止密碼子的位置發(fā)生改變,可導(dǎo)致突變基因Ⅱ控制合成的相應(yīng)蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目發(fā)生改變,故可引起氨基酸數(shù)改變多個(gè),D正確。故選C。二、非選擇題9、染色體染色體變異可以通過(guò)顯微鏡觀察到,基因突變則不能(或染色體變異對(duì)性狀的影響通常大于基因突變)4:4:1增大A基因純合致死Aa:aa=1:1【解析】

1、基因突變是基因中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變,隱性純合子發(fā)生顯性突變,一旦出現(xiàn)顯性基因就會(huì)出現(xiàn)顯性性狀;顯性純合子發(fā)生隱性突變,突變形成的雜合子仍然是顯性性狀,只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀?!驹斀狻浚?)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以個(gè)別染色體為單位的變化,基因突變是基因中個(gè)別堿基對(duì)的變化不會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,染色體變異涉及的堿基對(duì)數(shù)目變化多,會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化,同時(shí)染色體變異在顯微鏡下可以觀察到,而基因突變不能。(2)AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,則具有繁殖能力的個(gè)體中,AA占1/3,Aa占2/3;因此A的基因頻率為1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因頻率為13據(jù)遺傳平衡定律,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,后代中AA的頻率2/3×2/3,Aa為2×1/3×2/3,aa為1/3×1/3,下一代中AA:Aa:aa=4:4:1。(3)按照分離定律,一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生的后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,子一代雄性個(gè)體都是可育的,產(chǎn)生的配子的類型及比例是A:a=1:1,雌性個(gè)體aa不育,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是A:a=2:1,自由交配得到子二代的基因型是AA:Aa:aa=2:3:1,子二代A的基因頻率是2/6+1/2×3/6=7/12,子二代與子一代相比,A的基因頻率增大。(4)如果若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,說(shuō)明存在顯性純合致死效應(yīng)(或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因純合致死);根據(jù)這一解釋,第一代中產(chǎn)生的配子的基因型及比例關(guān)系是A:a=1:2,第一代再隨機(jī)交配,第二代中Aa=2×1/3×2/3,aa=2/3×2/3,所以第一代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是遺傳平衡定律的使用條件和應(yīng)用,以及基因分離定律的實(shí)質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解基因頻率與基因型之間計(jì)算關(guān)系。10、高爾基體頂體酶初級(jí)中促進(jìn)排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管(或卵巢)使精子獲能囊胚單倍體明顯縮短育種年限(時(shí)間)小鼠甲(體細(xì)胞)核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)【解析】

受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過(guò)程,包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的,在準(zhǔn)備階段精子獲能,卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí),發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路。【詳解】(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,精子與卵細(xì)胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來(lái),溶解放射冠,接著穿過(guò)透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力。(3)對(duì)雌鼠進(jìn)行光控周期飼養(yǎng)并注射促進(jìn)性腺激素,其目的是促進(jìn)排卵;然后從雌鼠輸卵管中取出卵子;在一定條件下培養(yǎng)成熟;從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是使精子獲能,因?yàn)槭芫饔眠M(jìn)行時(shí),精子要消耗大量能量;卵裂開(kāi)始后胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎囊胚期開(kāi)始的標(biāo)志。(4)處理后的受精卵由于只有雌核,而細(xì)胞松弛素B處理作用能抑制紡錘體的形成,所以處理后的受精卵染色體數(shù)目將加倍,這種育種方法叫單倍體育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是容易獲得純合子并明顯縮短育種時(shí)間。(5)將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于小鼠甲(體細(xì)胞)的核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因。(6)若外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá),則插入外源基因的這種受精卵可能會(huì)死亡,不會(huì)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠?!军c(diǎn)睛】本題考查核移植和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力和遷移應(yīng)用能力,屬于中等難度題。11、自由擴(kuò)散14CO2→14C3→(14CH2O)不會(huì)不能圖中數(shù)據(jù)表示植株不同部位含14C的量,而不同部位X的含量未知幼果X促進(jìn)了光合作用產(chǎn)生的糖類從葉片到幼果的轉(zhuǎn)運(yùn)【解析】

本題的自變量為藥物X處理的部位,因變量為14C的量。A組和C組對(duì)照可知,藥物X處理全株能使14C從幼果轉(zhuǎn)移至葉片;B組和C組

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