考研英語(yǔ)閱讀模擬199

［模擬］考研英語(yǔ)閱讀模擬199

多項(xiàng)選擇

Aristotlewrotethatmencometogetherincitiestolive,butstay

inthemtolivethegoodlife.ItwastheGreekswhoinventedtheidea

ofthecity,andurbanitycontinuesasathrivingtradition.Butinthe

firstdecadeofthe21stcentury,urbanlifeischanging."Citiesarenow

junctionsintheflowsofpeople,information,financeandfreight,“

saysNigelHarris,aprofessorofdevelopmentplanning."They'relessand

lessplaceswherepeopleliveandwork.”

TheenlargementoftheEuropeanUnioninDecemberin2002has

givenresidentsofupto13newmembernationsfreedomofmovementwithin

itsborders.Atthesametime,anadditional13.5millionimmigrantsa

yearwillbeneededintheEUjusttokeepastableratiobetweenworkers

andpensionersoverthenexthalfcentury.Allthismobilitywillmake

Europe，scitiesnodesofnomadism,linkedtoeachotherbyhigh-speed

trainsandcheapairlineflights.Thebustlearoundairportsandtrain

stationswillmakethecrowdsinEurope'sgreatpiazzelookthinby

comparison.Urbandesigners,withafreshlyprickedinterestin

transienceratherthanstasis,areevennowdreamingupcityscapesthat

focusonflowsofpeopleandfungibleusesforbuildings.

Publicspacesaredueforarevamp.Earlierarchitectsconceived

oftrainstationsassinglebuildings；today，sdesignersarethinkingof

themastransitzonesthatlinktothecityaroundthem,pouringtravelers

intobusstationsandsurroundingshops.InAmsterdam,urbanplannerBen

vanBerkel,codirectorofthedesignfirmUNStudio,hasdevelopedwhat

hecallsDeepPlanningStrategy,whichinvertsthetraditional"topdown”

approach:Thecreationofaspacecomesbeforetheflowofpeoplethrough

it.With3-Dmodelingandanimation,he'sabletolookatdifferent

populationgroupsusepublicspacesatdifferenttimesoftheday.Heuses

thedatatodesignspacesthataccommodatemobsatrushhourandsparser

crowdsatothertimes.

ThegrowingmobilityofEuropehasinspiredadebateaboutthe

lookandfeelofurbansprawl."Upuntilnow,allourculturalheritage

hasbeenconcentratedinthecitycenter,“notesProf.HeinrichModing

oftheGermanInstituteofUrbanAffairs."Butwe'vegottoimaginehow

it'spossibletohavejoyfulvibrancyintheseoutlyingparts,sothat

they，renotjustaboutgarages,highwaysandgasolinetanks."Thedesigns

ofnewbuildingsarealsochangingtoanticipatetheemergingcityasa

waystation.Buildingshavebeenseenasdisconnecting,isolating,

defining.Butincreasingly,thequalityofspacethat'sindemandis

movement.

i

Words&Expressions

vibrancy［n.］活力

nomadism［n.］游牧生活

transience［n.］瞬間即逝

cityscape［n.］城市風(fēng)景

fungible［adj.］替代的

sprawl［n.］雜亂的大片地方

［聽(tīng)力原文］

亞里士多德曾經(jīng)寫道，人們聚集到城市是為了生活，而呆在城市里是為了更加美

好的生活。希臘人開(kāi)創(chuàng)了城市的構(gòu)想，都市作為一種繁盛的文化一直在持續(xù)發(fā)展。

但是，在21世紀(jì)的第一個(gè)十年里，城市生活正在發(fā)生變化。研究發(fā)展規(guī)劃的一

位教授奈杰爾?哈里斯說(shuō)：“城市現(xiàn)在是人口、信息、金融和運(yùn)輸流動(dòng)的樞紐。

它們將漸漸變得不再是人們生活和工作的地方?！?/p>

歐盟在2002年12月的東擴(kuò)使13個(gè)新的成員國(guó)的居民可以在邊界內(nèi)隨意

流動(dòng)。同時(shí)，在未來(lái)的50年內(nèi)，歐盟每年將有1.350萬(wàn)移民流入境內(nèi)，以此來(lái)

保證在職人員與靠養(yǎng)老金生活的人的比例保持平衡。這種流動(dòng)性將使歐洲的城市

成為游牧生活的匯合處，城市之間通過(guò)高速火車和廉價(jià)的空中旅行彼此聯(lián)系在一

起。歐洲各國(guó)城市廣場(chǎng)與擁擠的機(jī)場(chǎng)和火車站簡(jiǎn)直沒(méi)法比。那些對(duì)瞬間而不是永

久產(chǎn)生新鮮興趣的城市設(shè)計(jì)者現(xiàn)在甚至夢(mèng)想著一種城市風(fēng)景，主要特色就是人口

的流動(dòng)和大樓的各種替代物。

公共空間應(yīng)該更新了。早期的建筑師將火車站設(shè)想為獨(dú)立的建筑，而今天

的設(shè)計(jì)者將它們看作通向周圍城市的運(yùn)輸帶，將旅游者送入汽車站和周圍的商

店。在阿姆斯特丹，聯(lián)合國(guó)設(shè)計(jì)室領(lǐng)導(dǎo)者之一、城市設(shè)計(jì)者本?馮?伯克爾發(fā)展

了他所謂的深層設(shè)計(jì)策略，扭轉(zhuǎn)了那種在人群流經(jīng)之前先規(guī)劃出空間的傳統(tǒng)的自

上而下的方式。利用三維模型和動(dòng)畫，他能夠看出一天內(nèi)不同的人群在不同的時(shí)

間內(nèi)對(duì)公共空間的使用情況。他利用這些數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)空間調(diào)整上下班高峰時(shí)擁擠

的人群和其他時(shí)間段的零散的人群。

歐洲逐漸增強(qiáng)的流動(dòng)性引起了人們對(duì)城市空間雜亂的面貌和印象的一場(chǎng)

爭(zhēng)論。德國(guó)城市規(guī)劃學(xué)院的海因里希?莫丁教授提到：“到目前為止，我們所有

的文化遺產(chǎn)都一直集中在市中心，但我們必須想像如何在邊遠(yuǎn)地區(qū)享有這種活

力，使得這些地區(qū)不再是車庫(kù)、高速公路和加油站的聚集地。”對(duì)新的樓房的設(shè)

計(jì)也使人們開(kāi)始將日益成型的城市看作中途停留站。人們一直認(rèn)為樓房是互不聯(lián)

系的、獨(dú)立的和輪廓分明的，但我們需求的空間的性質(zhì)是移動(dòng)。

第1題：

Whatisthemainideaofthepassage?

A.Themoderncitieswon，tbeplacestolivethegoodlifesomuchas

waystations.

B.Aristotle'sideaabouturbanlifeisnolongerapplicableinthe

21stcentury.

2

C.Locationalfactorswillnotbesoimportantinthe21stcenturyas

inAristotle，stime.

D.Therewillbenofixedbuildingsinthefutureandthecultureof

architecturewillchange.

參考答案：A

答案解析：

［答案］A［考點(diǎn)］文章主題［分析］本篇文章的中心思想在文章中多次重復(fù)。第一

段，作者利用奈杰爾?哈里斯教授的話：“城市現(xiàn)在是人口、信息、金融和運(yùn)輸

流動(dòng)的樞紐。它們將漸漸變得不再是人們生活和工作的地方?！钡诙蔚谌湓?/p>

指出，人口的流動(dòng)性將使歐洲的城市成為游牧生活的匯合處。第三段第二句話指

出，今天的設(shè)計(jì)者將火車站看作通向周圍城市的運(yùn)輸帶。第四段倒數(shù)第二句又重

復(fù)該觀點(diǎn)，人們開(kāi)始將日益成型的城市看作中途停留站。所以，文章的中心思想

是［A］“現(xiàn)代城市在更大程度上是中途停留站而不是人們生活的地方”。

第2題：

Fromthesecondparagraph,wecaninferthat.

A.peoplebelongingtotheE.U.memberstatescantravelfreelywithin

borders.

B.immigrationtotheEuropeanUnionwillbenefitthenation，swelfare.

C.theflowofpeopleamongEuropeannationswillcausetroublesto

transportation.

D.themobilityofcitiesinEuropewillputurbandesignersina

dilemma.

參考答案：B

答案解析：

［答案］B［考點(diǎn)］推斷引申［分析］文章第二段第二句話指出，在未來(lái)的50年內(nèi)，

歐盟每年將有1,350萬(wàn)移民流入境內(nèi)，以此來(lái)保證在職人員與靠養(yǎng)老金生活的人

的比例保持平衡。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有大量的移民入境的話，與在職人員相比，

靠養(yǎng)老金生活的人顯得偏多，這樣老年人的生活和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就可能出現(xiàn)問(wèn)

題，所以移民的加盟就可以緩和這些矛盾。因此［B］“移民對(duì)歐盟國(guó)家是有利的”

正確。

第3題：

Theword“revamp”(Line1,Para.3)probablymeans.

A.revival.

B.revelation.

C.renewal.

D.recovery.

參考答案：C

答案解析：

［答案］C［考點(diǎn)］推測(cè)詞義［分析］revamp的意思可以通過(guò)上下文中猜出。上文指

3

出，一些城市設(shè)計(jì)者現(xiàn)在夢(mèng)想著一種城市風(fēng)景，主要特色就是人口的流動(dòng)和大樓

的各種替代物。下文指出，早期的建筑師將火車站設(shè)想為獨(dú)立的建筑，而今天的

設(shè)計(jì)者將它們看作通向周圍城市的運(yùn)輸帶。設(shè)計(jì)者觀點(diǎn)的改變必然會(huì)表現(xiàn)在他們

的設(shè)計(jì)上，因此，我們可以猜測(cè)出revamp的意思應(yīng)大致是“改變”或“更新”

的意思、，所以［C］renewal最接近。［A］“復(fù)興"；［B］“揭露"；［D］“復(fù)原，痊

愈”，均不符合上下文意思。

第4題：

WhichoneofthefollowingcorrectlydescribesBenvanBerkel，sDeep

PlanningStrategy?

A.Thecreationofpublicspacesshouldbaseoninformationaboutthe

flowofpeople.

B.Thecreationofpublicspacesshouldcomebeforethepeoplemove

intothecity.

C.Thecreationofpublicspacesshouldmakefulluseof3-Danimation

technology.

D.Thecreationofpublicspacesshouldtakeintoaccounttheworking

hoursoftheinhabitants.

參考答案：A

答案解析：

［答案］A［考點(diǎn)］局部細(xì)節(jié)［分析］文章指出，傳統(tǒng)的自上而下的方式是在人群流經(jīng)

之前先規(guī)劃出空間，而本?馮?伯克爾的策略正好與此相反，他是先分析一天內(nèi)

不同的人群在不同的時(shí)間內(nèi)對(duì)公共空間的使用情況，然后再規(guī)劃空間，所以本題

的正確答案為［A］。

第5題：

Prof.HeinrichModingindicatesthat.

A.thelifestyleandcultureofacityshouldchangebecauseofpeople，s

mobility.

B.thesuburbswillnolongerbetheplacesforgaragesandhighways

inthefuture.

C.theculturalenvironmentwillbemoreattractivethanthelocational

factors.

D.thesuburbswillbemoreprosperousinthefuturethanthecity

center.

參考答案：D

答案解析：

［答案］D［考點(diǎn)］局部細(xì)節(jié)［分析］文章中談?wù)摰氖怯捎谌丝诘牧鲃?dòng)性，城市變?yōu)橹?/p>

途停留站，光顧機(jī)場(chǎng)和火車站的人越來(lái)越多。而機(jī)場(chǎng)和火車站一般都處在邊遠(yuǎn)地

區(qū)，所以邊遠(yuǎn)地區(qū)變得越來(lái)越有活力，如果再像以前那樣將文化遺產(chǎn)集中在市中

心，就沒(méi)有多大的意義。所以本題的正確答案為［D］“將來(lái)文化遺產(chǎn)要集中在郊

區(qū)，郊區(qū)要比市中心更繁榮"。［A］說(shuō)的是由于人口的流動(dòng)性，城市的生活方式

4

和文化都將發(fā)生變化。就這一句話本身而言是正確的，但海因里希?莫丁只是說(shuō)

文化遺產(chǎn)將可能向邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展，并沒(méi)有說(shuō)城市的文化要發(fā)生改變，所以［A］內(nèi)

容不準(zhǔn)確。

IntheUS,85%ofthepopulationovertheageof21approveofthe

deathpenalty.Inthemanystateswhichstillhavethedeathpenalty,

someusetheelectricchair,whichcantakeupto20minutestokill,

whileothersusegasorlethalinjection.

ThefirstofthesewasthecaseofRuthElliswhowashanged

forshootingherloverinwhatwasgenerallyregardedasacrimeofpassion.

Thesecondwashangedformurderswhich,itwaslaterproved,hadbeen

committedbysomeoneelse.

Thepre-hanginglobbyusesfourmainargumentstosupportits

callforthereintroductionofcapitalpunishment.Firstthereisthe

deterrencetheory,whicharguesthatpotentialmurderswouldthinktwice

beforecommittingtheactiftheyknewthattheymightdieiftheywere

caught.Thearmedbankrobbermight,likewise,gobacktobeingunarmed.

Theothertwoargumentsaremoresuspect.Theideaof

retributiondemandsthatcriminalsshouldgetwhattheydeserve：ifa

murderintentionallysetouttocommitacrime,heshouldacceptthe

consequences.Retribution,whichisjustanotherwordforrevenge,is

supportedbythereligiousdoctrineofaneyeforaneyeandatoothfor

atooth.

Theargumentsagainstthedeathpenaltyarelargely

humanitarian.Buttherearealsostatisticalreasonsforopposingit：

thedeterrencefiguresdonotaddup.InBritain,1903wastherecordyear

forexecutionsandyetin1904,thenumberofmurdersactuallyroseThere

wasasimilaroccurrencein1946and1947.Ifthedeterrencetheorywere

correct,therateshouldhavefallen.

Theotherreasonstoopposethedeathpenaltyarelargelya

matterofindividualconscienceandbelief.Oneisthatmurderismurder

andthatthestatehasnomorerighttotakealifethantheindividual.

TheotheristhatChristianityadvisesforgiveness,notrevenge.

第6題：

Allofthefollowingdeathpenaltymethodsarementionedinthepassage

EXCEPT.

A.theelectricchair

B.lethalinjection

C.poisonousgas

D.shooting

5

參考答案：D

答案解析：

[D]根據(jù)第一段第二句，在許多還施行死刑的州，有些州用電椅對(duì)犯人處以死刑，

這種方式只需要20分鐘就可以使犯人斃命；有些州使用毒氣或致命的注射對(duì)犯

人施以死刑。

第7題：

Accordingtothefirstfourparagraphs,whichofthefollowingstatements

isNOTcorrect?

A.RuthElliswasshotbyherlover,whichwasregardedasacrimeof

passion.

B.Thedeathpenaltymayhelpthepotentialmurderstoarousemoral

awareness.

C.Theintentionalmurdershouldeathisownbitterfruit.

D.Accordingtothereligiousdoctrine,punishmentshouldbeassevere

astheinjurysuffered.

參考答案：A

答案解析：

[A]意為：露絲?埃利斯被其情人槍殺，這種犯罪被視做“因情犯罪”。第二段

指出，死刑案例之一是露絲?埃利斯案件，露絲?埃利斯因槍殺自己的情人被處

以絞刑，這種犯罪通常被視為“因情犯罪”。可見(jiàn)，受害者應(yīng)該是露絲?埃利斯

的情人，而不是她自己。

第8題：

InParagraph3,“deterrence“means.

A.proclamation

B.protest

C.prevention

D.protection

參考答案：C

答案解析：

[C]意為：終止，制止。

第9題：

Wecanlearnfromthelastparagraphthat.

A.neitherthestatenortheindividualhastherighttotakealife

B.thestatehastherighttotakealifebuttheindividualdoesnot

C.thedeathpenaltyhasnothingtodowithindividualconscienceand

belief

D.thedeterrencefigureshaveaddedupandtheexecutionratehas

fallen

6

參考答案：A

答案解析：

[A]意為：無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人都無(wú)權(quán)殺人。最后一段指出，反對(duì)死刑的其他理

由主要是與人的思想意識(shí)和信仰有關(guān)。一種人認(rèn)為：殺人就是殺人（無(wú)論殺人者

是誰(shuí)），國(guó)家和個(gè)人都無(wú)權(quán)殺害一條生命；另一種人認(rèn)為：基督教勸人寬容，而

不是報(bào)復(fù)。

第10題：

Thepassageismainlyabout

A.theargumentinfavorofthedeathpenalty

B.theargumentagainstthedeathpenalty

C.theargumentabouttheabolitionofthedeathpenalty

D.theargumentaboutthereintroductionofthedeathpenalty

參考答案：D

答案解析：

[D]意為：有關(guān)重新將死刑寫人法律的爭(zhēng)論。文章第一、第二段引出本文的議題。

第三、第四段主要討論了贊成死刑的人的觀點(diǎn)。第五、第六段簡(jiǎn)述了反對(duì)死刑的

人的觀點(diǎn)。

Atfirstglance,JapanastonishesandfascinatestheAmericanbecause

itseemssodifferent.

WhereAmericanspridethemselvesonastudiedinformalityand

openness,theirJapanesecounterpartsemployformalityandcomplexity.If

Americansvaluetime,theJapanesetreasurespace.WhileAmericanshave

alwaysenjoyedasenseofcontinentalscale,employingmetaphorsofsize

todescribeboththenaturalenvironmentandindustrialproduction,Japan

hasexerteditsgeniusonthediminutiveandtheminiature.Itseems

appropriateforAmericatoproducetheworld，sairplanes,whileJapan

createscamerasandtransistors.

Yetthesetwocultures,soapparentlyoppositeinalmostevery

way,havealwayspossessedastrangeattractivetoeachother.Liketheir

descendants,the19th-centuryAmericanvisitorsfoundtheworldof

Japaneseart,philosophy,ceremonies,andsociallifetobecompellingly

attractive.Onereasonisitsverycomprehensiveness.Japanisafilled-in

culture,withfewimprecisionsoremptyspaces.Littlehasbeenleftto

chance；nothinghasbeentoosmalltoescapeattention.

Oppositessupposedlyattract,butthereismoretoitthanthat.

JapanandAmericashare,todifferentdegrees,somelargeexperiences

andbroadskillswhichhavebredacertainkindofsympathy.

Both,forexample,havetransplantedcultures.Eachnationhas

a^mothervsociety-ChinaandGreatBritain-thathasinfluencethedaughter

incountlessways：inlanguage,religion,socialorganization,art,

7

literatureandnationalideals.Japan,ofcourse,hashadmoretimethan

theUnitedStatestoworkoutitsuniqueinterpretationofthisolder

culture.ButeventodaythedebttoChinaisperceivableandgracefully

acknowledged.

Bothsocieties,moreover,havedevelopedthebrokerageart,

thebusinessofbuying

andselling,ofadvertisingandmassproducing,tothehighestlevels.

Fewsightsaremorerepresentativethanthetensofthousandsofbustling

storestobeseeninJapan,aboveall

thedisciplinedandenticingdepartmentstores.ToAmericaneyesthey

seemcomfortingandreassuringasanexpressionofthecommercialspirit.

Bothpeopleslovetoshop,totravelandtorecord.Andboth

peopleshavealwaysemphasizedtheimportanceofworkandarepaying

penaltiesfortheircommitmenttodevelopmentandmodernization.

a

第ii題:

Today，sAmericanvisitors.

A.likeJapaneseculture

B.areindifferenttoJapanesearts

C.donotlikeJapanesecultureanylonger

D.findithardtounderstandJapanesearts

參考答案：A

答案解析：

[A]第一段指出，乍一看，日本既讓美國(guó)人吃驚，又強(qiáng)烈地吸引著他們，因?yàn)樗?/p>

與美國(guó)似乎不同。第三段第一句也指出，這兩種文化雖然幾乎在所有方面存在迥

然不同的特征，卻也一直相互吸引，二者也有諸多共同特征。

第12題：

UnliketheAmericans,theJapanese.

A.borrowedmorefromtheoldculture

B.developedtheoldcultureintoanationallydistinctone

C.admittedtheirdebttothe“mother“culture

D.showedmorerespectfortheolderculturethantheAmericans

參考答案：B

答案解析：

[B]意為：在舊文化的基礎(chǔ)上發(fā)展了典型的民族特色。第五段指出，二者均屬于

移植文化，各自有自己的母文化一一中國(guó)和英國(guó)，這兩種母文化對(duì)兩種子文化在

諸多方面都產(chǎn)生了影響，如：語(yǔ)言、宗教、社會(huì)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)、文學(xué)和國(guó)民意識(shí)等

方面。當(dāng)然，與美國(guó)相比，日本有更長(zhǎng)的歷史，給舊文化（指中國(guó)文化）以獨(dú)具一

8

格的解釋（即：發(fā)展了自己的民族文化特色）。

第13題:

TheAmericansmayfeelathomeinJapanbecause.

A.theylikeJapaneseformality

B.theyappreciateJapanesearts

C.theyhavetransplantedcultureastheJapanese

D.theyconductbusinessinsimilarways

參考答案：D

答案解析：

[D]意為：他們做生意的方式類似。第六段指出，兩種文化都將代理制、買賣方

式、廣告藝術(shù)和集約化生產(chǎn)方式發(fā)展到頂峰。在日本，最有代表性的去處是數(shù)以

萬(wàn)計(jì)的熙熙攘攘的商店，特別是經(jīng)營(yíng)有素的、吸引人的大百貨商店。這使美國(guó)人

感到熟悉、舒心，是商業(yè)精神的體現(xiàn)。

第14題：

WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.TheJapanesestressformalityintheirsocialanddailylife.

B.TheJapanesearenotcapableofmakingbigthings.

C.TheAmericansemphasizetheimportanceofentertainmentmorethan

theJapanese.

D.TheAmericansareproudofthesizeoftheircountry.

參考答案：A

答案解析：

[A]意為：日本人在社會(huì)生活和日常生活中都重視禮節(jié)。第二段第一句指出，美

國(guó)人因有意表現(xiàn)出的隨意和坦率而自豪，而日本人卻喜歡繁文褥節(jié)。

第15題：

Inthelastparagraphtheexpression“paypenaltiesfor“means.

A.berewardedfor

B.taketheconsequencesof

C.payrespectfor

D.enjoythefruitof

參考答案：B

答案解析：

[B]意為:承擔(dān).....的后果。參閱注解。

Scientificexplanationsrequireobjectivethinking.Boththeoretical

researchandexperimentalexplorationhaveshownthatnochildbelow

schoolageistrulyabletograspthesetwoconcepts,withoutwhich

abstractunderstandingisimpossible.Inhisearlyyears,untilageeight

9

orten,thechildcandeveloponlyhighlypersonalizedconceptsaboutwhat

heexperiences.Thereforeitseemsnaturaltohim,sincetheplantswhich

growonthisearthnourishhimashismotherdidfromherbreast,tosee

theearthasamotherorafemalegod,oratleastasherabode（住所）.

Evenayoungchildsomehowknowsthathewascreatedbyhis

parents；soitmakesgoodsensetohimthat,likehimself,allmenand

wheretheylivewerecreatedbyasuperhumanfigurenotverydifferent

fromhisparents-somemaleorfemalegod.Sincehisparentswatchover

thechildandprovidehimwithhisneedsinhishome,thennaturallyhe

al-sobelievesthatsomethinglikethem,onlymuchmorepowerful,

intelligent,andreliable-aguardianangel-willdosooutintheworld.

Achildthusexperiencestheworldorderintheimageofhis

parentsandofwhatgoesonwithinthefamily.TheancientEgyptians,

asachilddoes,sawheavenandtheskyasamotherlyfigurewho

protectivelybentovertheearth,envelopingitandthemserenely（安詳

地）?Farfrompreventingmanfromlaterdevelopingamorerational

explanationoftheworld,suchaviewofferssecuritywhereandwhenit

ismostneeded-asecuritywhich,whenthetimeisripe,allowsforatruly

rationalworldview.Lifeonasmallplanetsurroundedbylimitlessspace

seemsawfullylonelyandcoldtoachild-justtheoppositeofwhatheknows

lifeoughttobe.Thisiswhytheancientsneededtofeelshelteredand

warmedbyanenvelopingmotherfigure.Todepreciateprotectiveimagery

likethisasmerechildishprojectionsofanimmaturemindistorobthe

youngchildofoneaspectoftheprolongedsafetyandcomfortheneeds.

第16題：

Theancientpeoplearesimilartochildrenintheir

A.ignoranceandpassivity

B.searchforprotection

C.resistancetogodlikeauthority

D.desiretobesuperhuman

參考答案：B

答案解析：

［B］參閱第2、第3、第4題題解。［A］意為：無(wú)知與被動(dòng)。

第17題：

Itcanbeinferredfromthepassagethatchildrenintheirearlyyears

arecapableof.

A.objectivethinking

B.rationalthinking

io

C.religiousthinking

D.subjectivethinking

參考答案：D

答案解析：

[D]第一段指出，孩子尚小時(shí)不能進(jìn)行抽象思維(abstractthinking),因此，也

不能做客觀性思維。他對(duì)于自己的經(jīng)歷只有些極其主觀化的(personalized)認(rèn)

識(shí)。比如，正如母親哺育他一樣，地球上的植物也哺育著他，這樣，他很自然地

會(huì)將地球看做母親或某個(gè)女性的神，或至少將地球看做女神的住所。第三段第一

句指出，兒童對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是他對(duì)父母及家庭活動(dòng)的認(rèn)識(shí)的投射，是一種由內(nèi)向

外的、主觀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

第18題：

Accordingtothepassage,youngchildrengettoknowtheworld.

A.bycomparingitwiththefamilylife

B.bylearningfromtheirparentsandbrothersorsisters

C.byconductingexperimentalexplorations

D.byreadingancientfolktales

參考答案：A

答案解析：

[A]參閱第2題題解。

第19題:

Intheauthor'sopinion,thewayyoungchildrengettoknowtheworld.

A.leadsthemtosomemistakenideasabouttheworld

B.providesthemwithasenseofsecuritynecessarytolater

development

C.istoopersonalizedtobeusefulforthedevelopmentofrational

thinking

D.leadsthemeasilytoirrationalreligiousbeliefs

參考答案：B

答案解析：

[B]正如第2題題解所分析的，孩子通過(guò)對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。第二段

第二句指出，由于孩子知道自己受父母保護(hù)(watchover),因此他認(rèn)為：在世界

上也有一個(gè)像他們這樣的保護(hù)神(aguardianangel)，而且比他們更強(qiáng)大、睿智、

可靠。這種認(rèn)識(shí)不僅不會(huì)影響人將來(lái)對(duì)世界的理性認(rèn)識(shí)，反而會(huì)為他提供必要的

安全感，隨著孩子走向成熟，這一安全感最終有助于一個(gè)真正的理性的世界觀

(worldview)的形成(參閱第三段第三句)。

第20題:

Theauthorindicatesthattheancientpeopleusuallycreatedasuperhuman

figurebecause.

11

A.theywantedtoconquernature

B.theydidn，tknowhowtheworldwentround

C.theyhadasenseofsecurityinthatway

D.theywantedtheirchildrentoliveinsafety

參考答案：c

答案解析：

[C]第三段第二句指出，正像孩子一樣，古埃及人將上蒼看做一個(gè)母親式的人物,

她躬身向地球，似乎在保護(hù)著它，安詳?shù)匕葜厍蚝退麄冏约?。在蒼茫的

(limitless)宇宙中，地球上的生活顯得極為孤寂、冷漠(cold),所以，古人需

要一個(gè)保護(hù)性的母親式的人物提供所需的保護(hù)與溫暖(參閱第三段第二、第四、

第五句)o[B]中wentround意為:運(yùn)轉(zhuǎn)。

Idon，tknowhowIbecameawriter,butIthinkitwasbecauseofa

certainforceinmethatIhadtowriteandthatfinallyburstthrough

andfoundachannel.Mypeoplewereoftheworkingclasspeople.Myfather,

astone-cutter,wasamanwithagreatrespectandvenerationfor

literature.Hehadatremendousmemory,andhelovedpoetry,andthepoetry

thathelovedbestwasnaturallyoftherhetoricalkindthatsuchaman

wouldlike.Neverthelessitwasgoodpoetry,Hamlet，sSoliloquy,

“Macbeth”,MarkAntony's"FuneralOration”,Grey，s“Elegy”，andall

therestofit.Ihearditallasachild；Imemorizedandlearneditall.

Hesentmetocollegetothestateuniversity.Thedesireto

write,whichhadbeenstrongduringallmydaysinhighschool,grew

strongerstill.Iwaseditorofthecollegenewspaper,thecollege

magazine,etc.,andinmybestyearortwoIwasamemberofacoursein

playwritingwhichhadjustbeenestablishedthere.Iwroteseverallittle

one-actplays,stillthinkingIwouldbecomealawyeroranewspaperman,

neverdaringtobelieveIcouldseriouslybecomeawriter.ThenIwent

toHarvard,wrotesomemoreplaysthere,becameobsessedwiththeidea

thatIhadtobeaplaywright,leftHarvard,hadmyplaysrejected,and

finallyintheautumnof1926,how,why,orinwhatmannerIhavenever

exactlybeenabletodetermine,butprobablybecausetheforceinmethat

hadtowriteatlengthsoughtoutitschannel,Ibegantowritemyfirst

bookinLondon.Iwaslivingallaloneatthattime.Ihadtworooms-a

bedroomandasittingroom-inalittlesquareinChelseainwhichallthe

houseshadthatfamiliar,smokedbrickandcream-yellow-plaster-look.

第21題：

Theauthor，sattitudetowardhisfatherisoneof

A.suspicion

12

B.gratitude

C.contempt

D.regret

參考答案：B

答案解析：

［B］意為：感激。參閱第2題題解。

第22題:

Theauthor'sfather.

A.gavehimconscioussupport

B.wasablue-collarworker

C.waswell-educated

D.taughthimtowriteasachild

參考答案：B

答案解析：

［B］在第一段，作者提到他出生在一個(gè)勞動(dòng)階層家庭里，父親是個(gè)石匠，酷愛(ài)文

學(xué)，父親記憶力非凡，喜歡詩(shī)一一他最喜歡的詩(shī)多屬能夠口誦的類型(rhetorical

kind),如哈姆雷特的《獨(dú)白》、《麥克白》、馬克?安東尼的《葬禮悼詞》、

格雷的《挽歌》等。當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，他經(jīng)常聽(tīng)到父親背誦這些詩(shī)并把它們記

憶在腦海里。從父親的出身以及他所喜歡的詩(shī)的類型來(lái)看，父親雖然很

喜歡文學(xué)，但并未受過(guò)太多教育。而且，作者在強(qiáng)調(diào)父親對(duì)他的影響的同時(shí)，也

并未提到父親對(duì)他在文學(xué)上進(jìn)行任何有意識(shí)的培養(yǎng)，因此，［A］、［C］、［D］均

不正確。

第23題：

Theauthor.

A.hadalwaysbeensuccessfulinhiswritingcareer

B.wenttoHarvardtolearntowriteplays

C.workedasanewspapermanbeforebecomingawriter

D.begantothinkofbecomingawriteratHarvard

參考答案：D

答案解析：

［D］根據(jù)作者在第二段下半段的敘述，上哈佛大學(xué)(Harvard)以后，他又寫了幾個(gè)

劇本，心里總想著(becameobsessedwiththeidea)要成為一個(gè)劇作家。但是

在上哈佛前，雖然他也嘗試著寫過(guò)幾個(gè)本子，但仍然想成為一個(gè)律師或記者，從

未敢想過(guò)真的能從事寫作。［B］不正確。作者并未告訴我們他在哈佛時(shí)學(xué)什么

專業(yè)。［A］也不對(duì)。我們不知道作者寫作生涯是否一帆風(fēng)順，相反，他也被退

過(guò)稿(hadmyplaysrejected)o

第24題:

Theauthorbelievesthathebecameawriterchieflyowingto.

13

A.hisspecialtalent

B.hisfather，ssupportandencouragement

C.ahiddenurgewithinhim

D.hisstudyatHarvard

參考答案：C

答案解析：

[C]意為：存在于他身上的一種潛在的內(nèi)驅(qū)力。在文章的第一句，作者就強(qiáng)調(diào)這

種內(nèi)驅(qū)力(acertainforceinme)的作用。文章倒數(shù)第三句再一次強(qiáng)調(diào)了這一

內(nèi)在原因：這種寫作的欲望最后找到了其表現(xiàn)渠道(atlengthsoughtoutits

channel),他完成了自己的處女作。

第25題:

Theauthorreallystartedonhiswaytobecomeawriter.

A.afterheenteredcollege

B.whenhewasinhighschool

C.whenhewasstudyingatHarvard

D.whenhelivedinLondon

參考答案：A

答案解析：

[A]雖然作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)某種內(nèi)在力量在他寫作生涯中的重要作用，而且我們也知

道1926年作者完成了他的處女作，但是從第二段的敘述中我們可以看出，除了

作者一直懷有寫作欲望外，他還在上學(xué)期間進(jìn)行過(guò)多方面持續(xù)的寫作實(shí)踐。在上

州立大學(xué)期間，在中學(xué)所懷有的寫作欲望變得愈加熾烈：作者當(dāng)上了校報(bào)和?？?/p>

編輯，他還加入了劇作創(chuàng)作會(huì)，甚至還嘗試寫過(guò)幾個(gè)獨(dú)幕劇，等等。加上他后來(lái)

在哈佛的所作所為，這一切早期實(shí)踐無(wú)疑為他最終成為一個(gè)作家鋪平了道路。

In1967,inresponsetowidespreadpublicconcernarousedbymedical

reportsofashes-tos-relateddeaths,theNationalMedicalResearch

Councilorganizedacommitteeofenquirytoinvestigatethehealththreats

associatedwiththeuseofasbestosinthebuildingindustry.

Afterexaminingevidencesprovidedbymedicalresearchersand

buildingworkersandmanagement,theNMRCpublishedareport,which

includedadvicesfordealingwithasbestos.Thereportconfirmedthe

findingsofsimilarresearchintheUnitedStatesandCanada.Exposure

torelativelysmallquantitiesofasbestosfibres,theyconcluded,was

directlyresponsibleforthedevelopmentofcancers.However,thereport

assumedthat,despitetheavailabilityofothermaterials,asbestoswould

continuetoplayamajorroleintheBritishbuildingindustryformany

yearstocomebecauseofitsavailabilityandlowcost.

Asaresult,thecouncilgaveaseriesofrecommendationswhich

wereintendedtoreducetheriskstothosewhomightbeexposedtoasbestos

inworkingenvironments.Theyrecommendedthat,wherepossible,

14

asbestos-freematerialsshouldbeemployed.Inca