廣東省汕頭市2024-2025學(xué)年高三生物上學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

廣東省汕頭市2025屆高三生物上學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題本試卷8頁(yè)，22小題，滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫(xiě)學(xué)校、姓名、座位號(hào)，再用2B鉛筆把考號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字涂黑。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必需寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)運(yùn)用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必需保證答題卡的整齊。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.習(xí)近平主席在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)(COP15)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)指出：“愛(ài)護(hù)生物多樣性有助于維護(hù)地球家園，促進(jìn)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展”。汕頭具有豐富的紅樹(shù)林資源，能起到能防風(fēng)消浪、保持土壤、凈化海水、儲(chǔ)碳固碳的作用，說(shuō)明生物多樣性具有A.干脆價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.干脆和間接價(jià)值2.我國(guó)利用返回式衛(wèi)星、神舟飛船、天宮空間試驗(yàn)室和其他返回式航天器搭載植物種子，借助宇宙空間的特別環(huán)境誘發(fā)變異，已在千余種植物中培育出眾多新品系、新品種。下列關(guān)于航天育種的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.航天育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變B.搭載的植物種子一般是萌發(fā)的種子而非干種子C.航天育種技術(shù)能快速培育出植物的優(yōu)良新品種D.對(duì)于萌發(fā)后未出現(xiàn)優(yōu)良性狀的種子應(yīng)立刻淘汰3.生物學(xué)試驗(yàn)常呈現(xiàn)“五彩繽紛”的變更。下列試驗(yàn)有關(guān)溶液顏色變更的敘述正確的是A.健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色B.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后漸漸變成紫色C.在簇新的梨汁中加入斐林試劑，混勻后會(huì)生成磚紅色沉淀D.在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后由藍(lán)色變成灰綠色4.諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)覺(jué)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是A.纖維素B.胰島素C.葉綠素D.甲狀腺素5.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是?A.與白色花瓣相比,采納紅色花瓣有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位視察到的質(zhì)壁分別程度可能不同C.用黑藻葉片進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾試驗(yàn)現(xiàn)象的視察D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察6.加拉帕格斯群島由13個(gè)主要島嶼組成，不同島嶼的環(huán)境有較大差別。該群島上生活著13種地雀，不同種之間存在生殖隔離。這些地雀的共同祖先來(lái)自南美洲大陸，但在南美洲大陸上卻看不到這13種地雀。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.加拉帕格斯群島上的13種地雀屬于不同物種B.不同島嶼環(huán)境使地雀種群發(fā)生不同方向的突變C.自然選擇使不同地雀種群的基因頻率發(fā)生變更D.上述例子說(shuō)明隔離是物種形成的必要條件7.原發(fā)性視網(wǎng)膜色素變性是一種常染色體遺傳病，病因是患者體細(xì)胞中的視網(wǎng)膜色素變性GTP酶調(diào)整蛋白（RPGR）丟失活性。與正常人相比，某患者的BPRG基因缺少了4個(gè)脫氧核苷酸，進(jìn)而導(dǎo)致組成RPGR的氨基酸數(shù)目削減了384個(gè)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該患者的BPRG基因與相應(yīng)正?；虻牟町愂怯捎诨蛲蛔儗?dǎo)致的B.該患者的BPRG基因缺少了4個(gè)脫氧核苷酸導(dǎo)致翻譯進(jìn)程提前終止C.可通過(guò)孕婦血細(xì)胞檢查診斷胎兒是否患有此病D.調(diào)查該病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)留意在人群中隨機(jī)調(diào)查8.花樣滑冰是冬奧會(huì)上一個(gè)極具欣賞性的競(jìng)賽項(xiàng)目，體現(xiàn)了力與美的融合。運(yùn)動(dòng)員在猛烈競(jìng)賽的過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一些變更。下列相關(guān)敘述，正確的是A.大量耗能，在內(nèi)環(huán)境中葡萄糖氧化分解速率加快B.大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液C.大量產(chǎn)熱，產(chǎn)熱量大于散熱量使得體溫急劇上升D.大量產(chǎn)生乳酸進(jìn)入到血漿，內(nèi)環(huán)境的pH顯著下降9.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)和記憶具有促進(jìn)作用，下圖為運(yùn)動(dòng)應(yīng)激通過(guò)BDNF（一種蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)養(yǎng)分因子）促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶的部分圖解。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.BDNF能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活A(yù)MPA受體B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的擴(kuò)散須要消耗ATPC.神經(jīng)遞質(zhì)與AMPA受體結(jié)合后以胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞D.神經(jīng)遞質(zhì)與AMPA受體結(jié)合后會(huì)引起下一神經(jīng)元興奮或抑制10.依據(jù)在免疫應(yīng)答中的功能，T細(xì)胞可分為具有呈遞抗原功能的Th細(xì)胞和具有殺傷靶細(xì)胞功能的Tc細(xì)胞。下列有關(guān)Th和Tc細(xì)胞的敘述，正確的是A.都是在胸腺中由造血干細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生B.在細(xì)胞免疫和體液免疫中均能發(fā)揮作用C.細(xì)胞表面都含有可以識(shí)別信號(hào)分子的受體D.受刺激后細(xì)胞都可以經(jīng)驗(yàn)增殖和分化過(guò)程11.對(duì)一個(gè)生物種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境容納量（K值）取決于環(huán)境條件。據(jù)此推斷下列表述錯(cuò)誤的是A.在5mL的培育基增加某細(xì)菌的接種量，K值與接種前相等B.對(duì)某珍稀野生動(dòng)物，建立自然愛(ài)護(hù)區(qū)能提高該種群的K值C.當(dāng)種群數(shù)量接近K值時(shí)，死亡率會(huì)上升，誕生率會(huì)降低D.對(duì)同一培育液中的大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)，K值是相同的12.植物的細(xì)胞代謝也受微生物的影響，被病原微生物感染后的植物，感染部位呼吸作用會(huì)大大加強(qiáng)。其緣由一方面是病原微生物打破了植物細(xì)胞中酶和底物之間的間隔；另一方面是植物感染后，染病部位旁邊的糖類(lèi)都集中到該部位，呼吸底物增多。據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是A.病原微生物和植物的呼吸產(chǎn)物不同，其根本緣由在于兩者的呼吸酶不同B.酶和底物的間隔被打破后能干脆和底物接觸，從而為細(xì)胞呼吸供應(yīng)活化能C.在有氧的條件下，呼吸底物氧化分說(shuō)明放的能量主要用于ATP的合成D.染病組織呼吸作用加強(qiáng)可能會(huì)加快植物中毒素的分解，防止病情的擴(kuò)展二、選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）14.SP8噬菌體DNA的兩條鏈的堿基組成很不平衡，其中一條鏈含有比較多的嘌呤（A鏈），另一條互補(bǔ)鏈含有比較多的嘧啶（B鏈），已知嘌呤比嘧啶重?？茖W(xué)家讓SP8噬菌體侵染枯草桿菌，然后從枯草桿菌中分別出RNA，分別與SP8噬菌體DNA的A鏈和B鏈混合，并緩慢冷卻。結(jié)果發(fā)覺(jué)，SP8噬菌體侵染后形成的RNA只與A鏈形成DNA-RNA雜合分子。下列說(shuō)法正確的是A.SP8噬菌體DNA中的嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)B.DNA-RNA雜合分子不存在未配對(duì)的單鏈部分C.試驗(yàn)說(shuō)明白轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板D.試驗(yàn)說(shuō)明白DNA是SP8噬菌體的遺傳物質(zhì)15.獨(dú)腳金內(nèi)酯是一類(lèi)新型植物激素。為探討?yīng)毮_金內(nèi)酯對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科學(xué)家用人工合成的細(xì)胞分裂素類(lèi)似物6-BA和獨(dú)腳金內(nèi)酯類(lèi)似物GR24，以獨(dú)腳金內(nèi)酯合成缺陷型突變體和獨(dú)角金內(nèi)酯受體不敏感突變體豌豆為試驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)探討，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.獨(dú)腳金內(nèi)酯和細(xì)胞分裂素是植物體內(nèi)不同腺體合成并分泌的B.獨(dú)腳金內(nèi)酯能傳遞信息，同時(shí)參加到靶細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)C.突變體1和2分別是受體不敏感突變體和激素合成缺陷型突變體D.在豌豆側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，GR24和6-BA表現(xiàn)為拮抗作用16.同源染色體中的一條染色體發(fā)生倒位后會(huì)形成倒位雜合體。在細(xì)胞分裂時(shí)，倒位雜合體上的非姐妹染色單體可能分別斷裂，具有著絲點(diǎn)的殘臂相互連接成雙著絲粒橋。如下圖所示，mn是某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，A-E表示相關(guān)基因。在減數(shù)第一次分裂后期，雙著絲粒橋隨機(jī)斷裂，后續(xù)分裂進(jìn)程正常進(jìn)行。據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.可通過(guò)光學(xué)顯微鏡視察到雙著絲粒橋B.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)可能存在雙著絲粒橋C.雙著絲粒橋的出現(xiàn)會(huì)變更部安排子的染色體數(shù)目D.該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生1個(gè)不含異樣染色體的精細(xì)胞三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第17～20題為必考題，每個(gè)試題考生都必需作答。第21～22題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題（共48分）17.（10分）森林碳匯是指森林植物通過(guò)光合作用將大氣中的CO2固定在植被與土壤中，從而削減大氣中CO2濃度的過(guò)程。碳匯造林是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要舉措?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1）碳匯造林肯定程度上可以“抵消”全球的碳排放，實(shí)現(xiàn)“碳中和”，這體現(xiàn)出物質(zhì)循環(huán)具有特點(diǎn)。森林植物光合作用固定的能量，一部分通過(guò)自身呼吸作用以熱能形式散失，另外一部分用于。（2）若管理不善發(fā)生森林火災(zāi)，森林也可能成為一種碳排放源。在廣東廣泛種植的桉樹(shù)人工林由于樹(shù)種單一，易受林火干擾。科研人員以桉樹(shù)林為探討對(duì)象，探討不同強(qiáng)度林火干擾對(duì)植被碳密度（反映各組分在光合作用中固碳實(shí)力的差異）的影響，結(jié)果如下：①森林樹(shù)木大量燃燒會(huì)破壞生物圈中的，加速溫室效應(yīng)。②由圖分析可知，林火干擾削減了植被總的碳密度。輕度林火干擾對(duì)植被碳密度影響差異不顯著，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有實(shí)力。但是林火干擾能提高草本植物的碳密度，其主要緣由是。碳匯造林的過(guò)程中，要提高森林的固碳實(shí)力，在引種時(shí)須要考慮哪些因素（答出兩點(diǎn)即可）。18.（13分）綠葉海天牛生活在養(yǎng)分成分極少的淺水和鹽沼中，剛從卵中孵化的幼蟲(chóng)無(wú)色，通過(guò)進(jìn)食藻類(lèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，沒(méi)有變色的個(gè)體幼齡時(shí)就會(huì)死亡。探討發(fā)覺(jué)成體綠葉海天牛細(xì)胞核內(nèi)有編碼葉綠體蛋白質(zhì)的基因，如能編碼磷酸核酮糖激酶（參加催化C5的合成）的基因。藻類(lèi)光合作用捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的上,該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的。在藻類(lèi)葉肉細(xì)胞發(fā)育形成過(guò)程中,細(xì)胞核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)后到(填場(chǎng)所)組裝，該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部。綠葉海天牛可以在年幼時(shí)吃一頓藻類(lèi)大餐，此后余生只依靠陽(yáng)光便不再進(jìn)食。剛從卵中孵化的幼蟲(chóng)能否從親代完整遺傳這種特性？（填“能”或者“否”）你做出推斷依據(jù)是。依據(jù)題干所給的信息推想：進(jìn)食藻類(lèi)后可能發(fā)生的變更是。這對(duì)此類(lèi)動(dòng)物有何意義?19.（14分）糖尿病是一種嚴(yán)峻危害健康的常見(jiàn)病，主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖，可導(dǎo)致多種器官功能損害。糖尿病分為1、2兩種類(lèi)型。1型糖尿病是由胰島功能減退，分泌胰島素削減所致。2型糖尿病很常見(jiàn)，長(zhǎng)期高糖飲食，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少可誘發(fā)2型糖尿病。高糖飲食導(dǎo)致血糖濃度上升，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使得胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增加，此過(guò)程屬于（填“神經(jīng)”或“體液”或“神經(jīng)-體液”）調(diào)整。糖尿病患者攝入高糖后，腎小管腔中葡萄糖含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的，從而導(dǎo)致排尿量。酮體是脂肪（脂肪酸）分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)，易引發(fā)酮癥酸中毒。生酮飲食是一種以高脂肪、適量蛋白質(zhì)、低碳水化合物的飲食方案。因其能削減糖類(lèi)的攝入，減輕體重而被提倡用于減肥和干預(yù)2型糖尿病。然而，生酮飲食不適合用于干預(yù)1型糖尿病，緣由是，從而引發(fā)酮癥酸中毒。為探討新藥物，探討人員對(duì)自然辣椒素的作用進(jìn)行了探討。給正常大鼠的腹腔注射STZ（一種誘導(dǎo)形成糖尿病的藥物），獲得若干只患病的大鼠模型。將其隨機(jī)分為數(shù)量相等的兩組，其中一組為模型組，另外一組灌服辣椒素設(shè)為治療組。一段時(shí)間后檢測(cè)相關(guān)的指標(biāo)，結(jié)果如圖所示：注：GLUT5影響回腸中葡萄糖的汲?、俦日战M的處理是。與比照組比較，設(shè)置模型組的目的是。②依據(jù)相關(guān)蛋白檢測(cè)結(jié)果，推想辣椒素降低治療組大鼠空腹血糖含量的緣由可能是。③進(jìn)一步探討表明，辣椒素可通過(guò)激活TRPV1受體，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。為驗(yàn)證TRPV1受體是辣椒素降糖機(jī)制中不行缺少的，探討人員在上述試驗(yàn)的基礎(chǔ)上再做了一組試驗(yàn)，將患病大鼠腹腔注射TRPV1受體抑制劑然后灌胃等量的生理鹽水，一段時(shí)間后檢測(cè)并比較大鼠血清胰島素的含量。本試驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，須要增設(shè)一組試驗(yàn)，詳細(xì)為。20.（11分）果蠅的正常翅和卷翅是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因限制（相關(guān)基因用A，a表示）。將卷翅雌性果蠅與正常翅雄性果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)為卷翅：正常翅=1:1，將F1中的卷翅個(gè)體相互交配，F(xiàn)2表現(xiàn)為卷翅:正常翅=2:1?；卮鹣铝袉?wèn)題（不考慮XY染色體同源區(qū)段遺傳）。（1）依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推斷，卷翅為_(kāi)_____性性狀。卷翅個(gè)體相互交配，后代出現(xiàn)卷翅和正常翅的現(xiàn)象稱為_(kāi)____________。（2）F2表現(xiàn)為卷翅：正常翅=2：1的緣由是_______________。依據(jù)題干信息，推斷卷翅基因應(yīng)位于_____染色體上，緣由是________。（3）探討發(fā)覺(jué)，一些卷翅果蠅體內(nèi)還存在一個(gè)顯性突變基因B（表現(xiàn)為星狀眼，等位基因?yàn)閎），該基因純合致死，與卷翅基因分別位于一對(duì)同源染色體的兩條染色體上，這樣的果蠅品系稱為平衡致死品系。①平衡致死品系的雌雄個(gè)體相互交配，后代的基因型是___________。②該品系可用于檢測(cè)出常染色體上未知基因突變的類(lèi)型，確定突變基因與可見(jiàn)性狀的關(guān)系及其所在的染色體，技術(shù)路途如下圖。在F1選擇卷翅雄果蠅與該品系的雌果蠅作單對(duì)交配，子代分開(kāi)飼養(yǎng)，之后各自由F2中選取卷翅的雌雄個(gè)體相互交配。若有些雜交組合在F3代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________________，說(shuō)明該染色體發(fā)生了隱性突變。（二）選考題（共12分）請(qǐng)考生從21、22題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題號(hào)后的方框涂黑。留意所做題目的題號(hào)必需與所涂的題號(hào)一樣，并在解答過(guò)程中寫(xiě)清每問(wèn)的小題號(hào)，在答題卡指定位置答題。假如多做，則依據(jù)所做的第一題計(jì)分。21.（12分）反硝化細(xì)菌能在無(wú)氧環(huán)境中將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?NO3—+10e-+12H+→...→N2O→N2），在處理工業(yè)污水、治理水體富養(yǎng)化中具有重要作用?？蒲腥藛T想從一污水處理廠的活性污泥中篩選分別出耐高溫（42℃）的反硝化細(xì)菌（目的菌），用于提升溫度較高的工業(yè)污水的脫氮效率，詳細(xì)流程如下：注：BTB培育基初始pH=6.8。BTB是酸堿指示劑，酸性條件下為黃色，中性條件下為綠色，堿性條件為藍(lán)色。（1）BTB培育基以______________為唯一氮源，運(yùn)用________________法進(jìn)行滅菌。待平板凝固后，應(yīng)倒置放在超凈臺(tái)上，目的是__________________________。（2）將污泥樣品梯度稀釋后，運(yùn)用_________________將樣液勻稱涂布在BTB培育基上，放在_________環(huán)境中培育2-3天后，選擇顯______色的單菌落在固體培育基上劃線分別，獲得純菌株。（3）將純菌株接種在液體培育基上培育一段時(shí)間，若在培育瓶頂空檢測(cè)到N2O，即可鑒定為目的菌。不能依據(jù)培育液中硝酸鹽的濃度變低來(lái)鑒定目的菌，緣由是___________。（4）C/N（碳氮含量比）對(duì)反硝化效率有肯定的影響?？蒲腥藛T測(cè)得不同C/N條件下目的菌對(duì)硝酸鹽的去除率，結(jié)果如圖所示：科研人員提出，在利用目的菌株處理工業(yè)污水時(shí)，須要適當(dāng)向污水中投放少量淀粉，據(jù)圖分析這樣做的主要目的是____________。（12分）我國(guó)通過(guò)自主研發(fā)，利用水稻胚乳細(xì)胞表達(dá)平臺(tái)及蛋白質(zhì)純化平臺(tái)，獲得高效表達(dá)的高純度的重組人乳鐵蛋白和重組人溶菌酶。全球首創(chuàng)、備受關(guān)注的“稻米造血”技術(shù)，明年也有望在光谷量產(chǎn)。血清白蛋白這一治療燒傷、肝硬化等疾病的“黃金救命藥”的量產(chǎn)，將有望極大地緩解血荒。（1）要構(gòu)建重組人乳鐵蛋白基因、重組人溶菌酶基因表達(dá)的載體，需在目的基因的上游和下游分別引入。（2）在造血稻米的培育過(guò)程中，探討人員利用水稻外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是由具有實(shí)力的細(xì)胞組成。若對(duì)水稻運(yùn)用法導(dǎo)入重組質(zhì)粒則須要在愈傷組織中加入適量的酚類(lèi)化合物，目的是：，以促進(jìn)轉(zhuǎn)化。對(duì)于篩選后獲得的轉(zhuǎn)基因植株自交，若某植株所結(jié)種子中具有重組人血清白蛋白的占，則推斷該植株為T(mén)-DNA單拷貝插入（只插入了一個(gè)目的基因）。（3）某些重組蛋白的運(yùn)用不會(huì)發(fā)生藥物引發(fā)的免疫排斥反應(yīng)。方法是通過(guò)設(shè)法除去該蛋白基因中與抗原確定有關(guān)的DNA序列而使該藥物不含有。不對(duì)相應(yīng)蛋白質(zhì)干脆進(jìn)行改造而對(duì)其基因進(jìn)行改造的緣由是。生物試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：1-12題每題2分，13-16題每題4分題號(hào)12345678答案BDAACBCB題號(hào)9101112141516答案ACDDCDC17.（10分）（1）全球性（1分）自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)（三個(gè)關(guān)鍵詞全對(duì)給2分，答對(duì)2個(gè)給1分，共2分）（2）①碳循環(huán)平衡（答碳循環(huán)給1分，答碳平衡給1分）（共2分）②肯定的自我調(diào)整（答“自我調(diào)整實(shí)力”即得1分）（1分）火災(zāi)后草本植物接受的光照更加足夠，土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多（光照和無(wú)機(jī)鹽，答對(duì)一個(gè)方面給1分）（2分）（3）營(yíng)造混交林，引進(jìn)適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的樹(shù)種，對(duì)引進(jìn)樹(shù)種進(jìn)行遺傳改良（答案合理即可）（2分）18.（13分）（1）類(lèi)囊體膜（1分）藍(lán)紫光和紅光（1分）（2）葉綠體基質(zhì)（1分）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體（1分）（3）否（1分）幼蟲(chóng)無(wú)色，通過(guò)進(jìn)食藻類(lèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，沒(méi)有變色的個(gè)體幼齡時(shí)死亡（答“幼蟲(chóng)無(wú)色，成蟲(chóng)綠色”得1分，“沒(méi)有變色個(gè)體幼齡死亡”得1分）（2分）捕獲海藻并儲(chǔ)存完整的葉綠體（2分），將其余部分分解、丟棄；劫掠藻類(lèi)的細(xì)胞核，汲取利用其中維護(hù)葉綠體的相關(guān)基因（2分）（共4分）意義：養(yǎng)分成分極少的淺水和鹽沼不太適合動(dòng)物生存，成體海天