2024山東省春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)類別考試標準（2024年版）-英語考試標準

英語考試標準

一、考試范圍和要求

（一）詞匯

掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語課程標準》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的

山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。

（二）語法

1.詞類

掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基

本用法。

2.時態(tài)

掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去

將來時、過去完成時的用法。

3.被動語態(tài)

（1）了解過去進行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。

（2）理解現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。

（3）掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

4.非謂語動詞

（1）理解動詞不定式作表語的用法；動詞的-ing形式作狀語的用法；動詞的-ed形式作狀語

的用法。

（2）掌握動詞不定式作主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語的用法；動詞的-ing形式作

主語、表語、定語、賓語、賓語補足語的用法；動詞的-ed形式作定語、表語、賓語補足語

的用法。

5.句子

（1）句子種類

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑

問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。

（2）簡單句的六種基本句型

掌握主-系-表、主-謂-（狀）、主-謂-賓-（狀）、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補、Therebe

句型的基本用法。

1

（3）并列復合句

掌握由并列連詞and、but、or、so、while、both...and...、notonly...butalso...、either...or...、

neither...nor...連接的并列句的用法。

（4）主從復合句

①理解非限制性定語從句的用法。理解由although（though）、eventhough（evenif）引導

的讓步狀語從句的用法；理解由as引導的方式狀語從句的用法。

②掌握由關系代詞who、whom、whose、that、which引導的限制性定語從句的用法；掌握

關系副詞when、where、why引導的限制性定語從句的用法。

③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導的主語從句的用法；掌握由that、whether和特殊

疑問詞引導的表語從句的用法；掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導的賓語從句的用

法。

④掌握由when、while、assoonas、since、until、till、after、before、once、as引導的時間

狀語從句的用法；由where引導的地點狀語從句的用法；由because、since、as引導的原因

狀語從句的用法；由sothat、inorderthat引導的目的狀語從句的用法；由so...that、such...that

引導的結果狀語從句的用法；由if、unless、aslongas引導的條件狀語從句的用法；由as...as、

than引導的比較狀語從句的用法。

（5）倒裝

①掌握由so、neither、nor引導的倒裝句的用法。

②掌握由here、there、out、in、up、down、away等表示方位的副詞開頭的句子的倒裝用

法。

（6）強調(diào)

①掌握由it引導的強調(diào)句。

②掌握do、does、did用于加強動詞語氣的強調(diào)形式。

（7）虛擬語氣

①了解wish后面的賓語從句中的虛擬語氣。

②理解由if引導的條件句中的虛擬語氣。

6.構詞法

掌握轉(zhuǎn)化法、合成法和派生法。

（三）日常交際用語

1.理解下列情景中的交際用語

2

（1）指令與要求

（2）禁止與警告

2.掌握下列情景中的交際用語

（1）問候與應答

（2）引薦與介紹

（3）道別

（4）勸告與建議

（5）問路與應答

（6）就餐

（7）就醫(yī)

（8）邀請、約會與應答

（9）道歉與應答

（10）祝愿祝賀與應答

（11）感謝與應答

（12）贊同與反對

（13）情感表達

（14）購物

（15）求職

（16）求助與提供幫助

（17）詢問與提供信息

（18）表揚與鼓勵

（四）話題

1.理解下列話題

（1）人類文明與多元文化

（2）歷史人物與事件

（3）災害防范

（4）科技發(fā)明與創(chuàng)造

（5）社會責任

2.掌握下列話題

（1）個人信息

3

（2）家庭生活

（3）校園生活

（4）休閑娛樂

（5）服務與經(jīng)濟

（6）飲食

（7）購物

（8）慶典、聚會

（9）求醫(yī)就診

（10）社區(qū)生活

（11）自然環(huán)境

（12）出行問路與交通旅游

（13）健康護理

（14）穿著服飾

（15）網(wǎng)絡生活與安全

（16）實習實訓

（17）求職應聘

（18）時代楷模與大國工匠

（19）體育運動

（20）團隊精神

（21）職場安全

（22）職業(yè)素養(yǎng)

（23）職場禮儀

（24）職場服務

（25）職業(yè)規(guī)劃

（26）終身學習

（五）實用應用文

1.理解下列實用文體

（1）簡訊

（2）常見票據(jù)

（3）產(chǎn)品介紹

4

（4）工作流程

（5）安全規(guī)定

（6）使用說明

（7）宣傳冊

（8）常規(guī)指令

（9）問卷

2.掌握下列實用文體

（1）書信

（2）通知

（3）便條

（4）日記

（5）電子郵件

（6）演講稿

（7）請柬

（8）公告

（9）活動安排

（10）海報

（11）廣告

（12）簡歷

二、試題題型

英語知識運用、閱讀理解、補全對話、短文填空、寫作等。

5

英語考試標準

一、考試范圍和要求

（一）詞匯

掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語課程標準》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的

山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。

（二）語法

1.詞類

掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基

本用法。

2.時態(tài)

掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去

將來時、過去完成時的用法。

3.被動語態(tài)

（1）了解過去進行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。

（2）理解現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。

（3）掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

4.非謂語動詞

（1）理解動詞不定式作表語的用法；動詞的-ing形式作狀語的用法；動詞的-ed形式作狀語

的用法。

（2）掌握動詞不定式作主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語的用法；動詞的-ing形式作

主語、表語、定語、賓語、賓語補足語的用法；動詞的-ed形式作定語、表語、賓語補足語

的用法。

5.句子

（1）句子種類

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑

問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。

（2）簡單句的六種基本句型

掌握主-系-表、主-謂-（狀）、主-謂-賓-（狀）、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補、Therebe

句型的基本用法。

1

（3）并列復合句

掌握由并列連詞and、but、or、so、while、both...and...、notonly...butalso...、either...or...、

neither...nor...連接的并列句的用法。

（4）主從復合句

①理解非限制性定語從句的用法。理解由although（though）、eventhough（evenif）引導

的讓步狀語從句的用法；理解由as引導的方式狀語從句的用法。

②掌握由關系代詞who、whom、whose、that、which引導的限制性定語從句的用法；掌握

關系副詞when、where、why引導的限制性定語從句的用法。

③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導的主語從句的用法；掌握由that、whether和特殊

疑問詞引導的表語從句的用法；掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導的賓語從句的用

法。

④掌握由when、while、assoonas、since、until、till、after、before、once、as引導的時間

狀語從句的用法；由where引導的地點狀語從句的用法；由because、since、as引導的原因

狀語從句的用法；由sothat、inorderthat引導的目的狀語從句的用法；由so...that、such...that

引導的結果狀語從句的用法；由if、unless、aslongas引導的條件狀語從句的用法；由as...as、

than引導的比較狀語從句的用法。

（5）倒裝

①掌握由so、neither、nor引導的倒裝句的用法。

②掌握由here、there、out、in、up、down、away等表