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
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文檔簡介
英語考試標(biāo)準(zhǔn)
一、考試范圍和要求
(一)詞匯
掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的
山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。
(二)語法
1.詞類
掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基
本用法。
2.時態(tài)
掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、過去
將來時、過去完成時的用法。
3.被動語態(tài)
(1)了解過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。
(2)理解現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。
(3)掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。
4.非謂語動詞
(1)理解動詞不定式作表語的用法;動詞的-ing形式作狀語的用法;動詞的-ed形式作狀語
的用法。
(2)掌握動詞不定式作主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語的用法;動詞的-ing形式作
主語、表語、定語、賓語、賓語補足語的用法;動詞的-ed形式作定語、表語、賓語補足語
的用法。
5.句子
(1)句子種類
掌握陳述句(肯定句和否定句)、疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑
問句)、祈使句、感嘆句的基本用法。
(2)簡單句的六種基本句型
掌握主-系-表、主-謂-(狀)、主-謂-賓-(狀)、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補、Therebe
句型的基本用法。
1
(3)并列復(fù)合句
掌握由并列連詞and、but、or、so、while、both...and...、notonly...butalso...、either...or...、
neither...nor...連接的并列句的用法。
(4)主從復(fù)合句
①理解非限制性定語從句的用法。理解由although(though)、eventhough(evenif)引導(dǎo)
的讓步狀語從句的用法;理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。
②掌握由關(guān)系代詞who、whom、whose、that、which引導(dǎo)的限制性定語從句的用法;掌握
關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法。
③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的主語從句的用法;掌握由that、whether和特殊
疑問詞引導(dǎo)的表語從句的用法;掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的用
法。
④掌握由when、while、assoonas、since、until、till、after、before、once、as引導(dǎo)的時間
狀語從句的用法;由where引導(dǎo)的地點狀語從句的用法;由because、since、as引導(dǎo)的原因
狀語從句的用法;由sothat、inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句的用法;由so...that、such...that
引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法;由if、unless、aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句的用法;由as...as、
than引導(dǎo)的比較狀語從句的用法。
(5)倒裝
①掌握由so、neither、nor引導(dǎo)的倒裝句的用法。
②掌握由here、there、out、in、up、down、away等表示方位的副詞開頭的句子的倒裝用
法。
(6)強調(diào)
①掌握由it引導(dǎo)的強調(diào)句。
②掌握do、does、did用于加強動詞語氣的強調(diào)形式。
(7)虛擬語氣
①了解wish后面的賓語從句中的虛擬語氣。
②理解由if引導(dǎo)的條件句中的虛擬語氣。
6.構(gòu)詞法
掌握轉(zhuǎn)化法、合成法和派生法。
(三)日常交際用語
1.理解下列情景中的交際用語
2
(1)指令與要求
(2)禁止與警告
2.掌握下列情景中的交際用語
(1)問候與應(yīng)答
(2)引薦與介紹
(3)道別
(4)勸告與建議
(5)問路與應(yīng)答
(6)就餐
(7)就醫(yī)
(8)邀請、約會與應(yīng)答
(9)道歉與應(yīng)答
(10)祝愿祝賀與應(yīng)答
(11)感謝與應(yīng)答
(12)贊同與反對
(13)情感表達(dá)
(14)購物
(15)求職
(16)求助與提供幫助
(17)詢問與提供信息
(18)表揚與鼓勵
(四)話題
1.理解下列話題
(1)人類文明與多元文化
(2)歷史人物與事件
(3)災(zāi)害防范
(4)科技發(fā)明與創(chuàng)造
(5)社會責(zé)任
2.掌握下列話題
(1)個人信息
3
(2)家庭生活
(3)校園生活
(4)休閑娛樂
(5)服務(wù)與經(jīng)濟
(6)飲食
(7)購物
(8)慶典、聚會
(9)求醫(yī)就診
(10)社區(qū)生活
(11)自然環(huán)境
(12)出行問路與交通旅游
(13)健康護(hù)理
(14)穿著服飾
(15)網(wǎng)絡(luò)生活與安全
(16)實習(xí)實訓(xùn)
(17)求職應(yīng)聘
(18)時代楷模與大國工匠
(19)體育運動
(20)團隊精神
(21)職場安全
(22)職業(yè)素養(yǎng)
(23)職場禮儀
(24)職場服務(wù)
(25)職業(yè)規(guī)劃
(26)終身學(xué)習(xí)
(五)實用應(yīng)用文
1.理解下列實用文體
(1)簡訊
(2)常見票據(jù)
(3)產(chǎn)品介紹
4
(4)工作流程
(5)安全規(guī)定
(6)使用說明
(7)宣傳冊
(8)常規(guī)指令
(9)問卷
2.掌握下列實用文體
(1)書信
(2)通知
(3)便條
(4)日記
(5)電子郵件
(6)演講稿
(7)請柬
(8)公告
(9)活動安排
(10)海報
(11)廣告
(12)簡歷
二、試題題型
英語知識運用、閱讀理解、補全對話、短文填空、寫作等。
5
英語考試標(biāo)準(zhǔn)
一、考試范圍和要求
(一)詞匯
掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的
山東省職業(yè)教育課程改革教材中所規(guī)定的詞匯。
(二)語法
1.詞類
掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、感嘆詞的基
本用法。
2.時態(tài)
掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、過去
將來時、過去完成時的用法。
3.被動語態(tài)
(1)了解過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。
(2)理解現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。
(3)掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。
4.非謂語動詞
(1)理解動詞不定式作表語的用法;動詞的-ing形式作狀語的用法;動詞的-ed形式作狀語
的用法。
(2)掌握動詞不定式作主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語的用法;動詞的-ing形式作
主語、表語、定語、賓語、賓語補足語的用法;動詞的-ed形式作定語、表語、賓語補足語
的用法。
5.句子
(1)句子種類
掌握陳述句(肯定句和否定句)、疑問句(一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑
問句)、祈使句、感嘆句的基本用法。
(2)簡單句的六種基本句型
掌握主-系-表、主-謂-(狀)、主-謂-賓-(狀)、主-謂-間賓-直賓、主-謂-賓-賓補、Therebe
句型的基本用法。
1
(3)并列復(fù)合句
掌握由并列連詞and、but、or、so、while、both...and...、notonly...butalso...、either...or...、
neither...nor...連接的并列句的用法。
(4)主從復(fù)合句
①理解非限制性定語從句的用法。理解由although(though)、eventhough(evenif)引導(dǎo)
的讓步狀語從句的用法;理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。
②掌握由關(guān)系代詞who、whom、whose、that、which引導(dǎo)的限制性定語從句的用法;掌握
關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法。
③掌握由that、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的主語從句的用法;掌握由that、whether和特殊
疑問詞引導(dǎo)的表語從句的用法;掌握由that、if、whether和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的用
法。
④掌握由when、while、assoonas、since、until、till、after、before、once、as引導(dǎo)的時間
狀語從句的用法;由where引導(dǎo)的地點狀語從句的用法;由because、since、as引導(dǎo)的原因
狀語從句的用法;由sothat、inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句的用法;由so...that、such...that
引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法;由if、unless、aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句的用法;由as...as、
than引導(dǎo)的比較狀語從句的用法。
(5)倒裝
①掌握由so、neither、nor引導(dǎo)的倒裝句的用法。
②掌握由here、there、out、in、up、down、away等表
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