珠海市2018年第一學期期末高三年級學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文

...wd......wd......wd...珠海市2017屆第一學期期末高三學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文本試卷共10頁，22小題，總分值150分。考試用時150分鐘。本卷須知：1．本試卷分I卷〔閱讀題〕和Ⅱ卷〔表達題〕兩局部。答卷前，考生務必用2B鉛筆在“考生號〞處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的學校以及自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。2．選擇題每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題組號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的答案無效。5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚囃戤吅?，將答題卡交回。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀〔一〕〔9分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成1～3題。中國的藝術有非常獨特的趣味。中華幾千年的燦爛文明，培養(yǎng)了中國人特有的風格和趣味。上世紀初，美國歷史學家房龍曾在其著作《寬容》中講，世界上只有小孩子和中國人不知道“透視〞。對于中國人的造型能力，他評價說中國人畫東西是“畫不像〞的，還沒有進入到藝術的地步。但在一千多年前，蘇東坡就說：“論畫以形似，見與兒童鄰〞，是說論畫只知道從形似的角度來看畫，那就還沒有到達藝術的程度，跟小孩子差不多。這和房龍所說截然相反。其實，在秦漢及之前，中國人的造型能力就已經(jīng)到達很高的程度。且不說秦始皇兵馬俑和漢代的陶俑，只要看青銅時代中大量的青銅雕刻，就能感覺出中國人出色的造型能力，與同時代的界藝術相比毫不遜色。到敦煌去看壁畫和彩塑，用“栩栩如生〞是缺乏以表達它的意味的，它的造型和色彩的表現(xiàn)能力已經(jīng)到達了極高的程度。陜西出土的很多唐代墓室壁畫中的人物造像水平、對色彩和形貌的把握能力，也具有極高的水平。所以，中國并不是一個“畫不像〞的民族，這里面有內(nèi)在的思想根源，這和中國人的哲學觀念有關。暮春的一天，白居易去廬山峰頂大林寺拜訪一個朋友，他寫了一首詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。〞他感慨道，暮春季節(jié)山外桃花已然凋零，而深山中的大林寺桃花剛剛開放。常常遺憾春天已經(jīng)逝去，無法尋覓，不知道卻轉(zhuǎn)入山寺中來。他這里絕不是寫不同空間存在的不同物質(zhì)顯現(xiàn)，也不是寫時間流轉(zhuǎn)中的氣候變化現(xiàn)象，他要講的是真實的桃花是永遠不落的。這首詩就是要我們重視這個表象的世界背后的生命真實，那種青山不老、綠水長流的真實生命呈現(xiàn)。世界的真實從外在形貌上把握是遠遠不夠的，而是要靠心靈去體會。19世紀末期，西方一些研究者對中國園林評價甚低，認為中國人喜歡病怏快的東西，如盆景，一段枯根放在盆子里，中間有幾塊石頭，幾片綠葉點綴在枯朽的枝上——這是一種病態(tài)的存在。一直到現(xiàn)在，我們也有很多人認為這其中的趣味好似并不若何高雅。其實完全不是如此，它是由獨特的哲學所造成的，它所追蹤的東西是一種內(nèi)在的美感，美的形式不能以外表的絢爛或枯槁來評價。它所追求的是跟人的存在、人的精神性依托相關聯(lián)的。就像老子講的，“為腹不為目〞——我們今天講造型藝術，講視覺性，但是在老子哲學中，他要排除“目〞——僅僅通過外在感官獲得知識的途徑。僅僅停留在形式上的東西是不夠的，老子所講的“腹〞不是吃飽了就算的，而是整體的生命，你要用整體的生命去體會世界，而不是用眼睛看世界，我覺得這是決定中國藝術命脈的東西。中國人講寫意，講形神結合，就是以此為思想根源。因為中國藝術在一定程度上是“為心而造〞的?！策x自朱良志《中國傳統(tǒng)藝術的心境與智慧》有刪改〕1．以下關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項為哪一項A．幾千年燦爛中華文化形成了中國人獨特的審美風格和趣味，與西方藝術注重寫實相比，中國藝術表現(xiàn)方式更加講究超以象外、形神兼?zhèn)?。B．房龍認為中國人不懂得“透視〞法，中國畫“還沒有進入到藝術的地步〞。其評價說明他并不認同蘇軾“論畫以形似，見與兒童鄰〞的觀點。C．中國人在藝術的造型方面非常出色。敦煌的壁畫與彩塑“栩栩如生〞，其色彩和造型的表現(xiàn)能力到達非常高的水平，不遜色于同期世界藝術。D．中國園林中的盆景藝術，有時造型就是盆中石間的一段枯根，枯朽的枝頭點綴幾片綠葉，它是通過這種形式來表達一種生命和精神狀態(tài)。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項A．美國歷史學家房龍認為中國繪畫“畫不像〞描繪對象的外在形式，中國人的造型能力還處在對比低的水平。這說明東西方民族在藝術審美和趣味上是存在差異的。B．從青銅器到秦漢時期的兵馬俑和陶俑，再到敦煌去看壁畫和彩塑，其造型和色彩已經(jīng)到達很高的程度。但為了表現(xiàn)藝術的豐富想象力，中國人似乎更注重寫意。C．對白居易詩中所描繪的大林寺桃花的理解，詩人一方面不僅表達了對暮春季節(jié)的大林寺桃花的贊美，還在于借此表達宇宙生命延綿不絕的哲理。D．中國園林不喜絢爛和繁富、看似枯槁了無生機的“病態(tài)的存在〞其實蘊含著一種內(nèi)在的美感。這種外在獨特存在形式是由中國獨特的哲學所決定的。3．根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項為哪一項A．陜西出土的唐代墓室壁畫對造像、色彩和形貌的把握具有極高的水平，那種認為中國是一個“畫不像〞的民族的說法顯然是站不住腳的。B．馬致遠筆下的枯藤、老樹、昏鴉超越了不同空間存在的不同物質(zhì)顯現(xiàn)，其精華在于畫面所展示的秋意肅殺中的羈旅之人的生命真實。C．中國園林中瘦皺的枯石和朽枝，在西方研究者眼中都是病怏怏的。例如對蘇州留園五峰仙館中有一處凌亂而又瘦皺的枯石，如今仍有不少中國人對此評價甚低。D．老子哲學排除只通過外在感官獲得知識的途徑，因為停留在形式上的色、音只會導致目盲和耳聾，只有用整體的生命去感受和體會，才能發(fā)現(xiàn)世界。二、現(xiàn)代文閱讀〔二〕〔12分〕閱讀下面的文字，完成4～6題。飛過窗口的年輕人〔前蘇聯(lián)〕阿卡登·愛沃琴科這個悲慘凄美的故事是這樣開場的：在一幢高層住宅的六樓上，三個人正劇烈地爭吵著。一個女人，正用豐美的手臂，緊緊攥著床單，哽哽咽咽地分辯著：“約翰！我發(fā)誓，我沒做錯什么！他引誘我……〞其中的一個男人，還穿著大衣。正指手畫腳地訓斥著那里的第三個人：“流氓！我要讓你立即像死狗般完蛋，你得為這個軟弱的女人付出代價！〞屋里的第三個人是個青年男子。盡管此時他有點局促，但仍堅持著不可一世的尊嚴?！拔腋蓡嵛矣譀]干什么！我——〞他抗議著，神色凄涼地盯著屋里空曠的角落。穿長大衣的男人翻開朝街的那扇窗，一把挾住那個局促的年輕人，將他扔了出去。年輕男人覺察自己在空中飛，趕緊害臊地系好衣服最上的一顆紐扣，并悄悄地自我撫慰說：“沒關系！失敗只會使我們更加堅強。〞還沒到五樓。他就從胸中發(fā)出一聲深沉的嘆息?！拔业奶炷?！〞年輕人想道?！拔铱墒菒圻^她的！而她連向丈夫坦白的勇氣都沒有！現(xiàn)在我覺得她是多么遙遠，與我毫不相干。〞絕望地想著這一點時，他已落到第五層。飛過窗口時，他好奇地朝里張望了一下。一個年輕的學子正坐在傾斜的桌前，支著肘兒托著腦瓜看著書。想到在此之前，他一直沉溺于世俗的享樂，荒廢了學業(yè)。現(xiàn)在，他為知識的光亮所吸引?！拔易钭钣H愛的學子啊，〞他想沖著那正讀書的男孩喊，“你喚醒了我內(nèi)心沉睡的理想抱負，讓我擺脫了對虛幻人生的無謂的癡迷。正是這種癡迷，才導致了六樓上的懊悔莫及的結果！〞然而，年輕人忍住了沒叫出聲來，相反，他朝四樓繼續(xù)飛行。四樓窗前坐著位年輕的姑娘，她的雙眸——如矢車菊般幽藍——正凝視著遠處，神情憂郁而蒼茫。這年輕人目不轉(zhuǎn)晴地盯著她。這時，他方才意識到以前與女人們的種種邂逅不過是虛無縹緲的癡迷，也只有在這一刻，他才真正體味到那個奇特而神秘的字眼——愛情。他開場喜歡上這平靜的家庭生活，喜歡上這種無以言傳的被愛的舉動，喜歡上這種歡樂祥和的存在方式。接下來飛行中所經(jīng)歷的場面，更堅決了他這種念頭。在三樓的窗口，他看見一位笑逐顏開的母親，正輕哼著小曲，輕搖著一個笑嘻嘻的胖囡囡，那眼眸里飽含著為人母的自豪之情?！拔乙蚕肴⑺臉堑墓媚?，生一個三樓這樣的臉上紅撲撲的娃娃，〞年輕人心中暗想，“為了我的家人，我將付出所有，并在這種付出中收獲幸福。〞接下去就到二樓了。在這兒見到的情景使得這年輕人的心又痛苦地抽搐起來。在一張豪華氣派的寫字臺前，坐著位男人，頭發(fā)凌亂，目光呆滯。他正凝視著面前的一幀帶框的照片，與此同時，他右手寫著什么，左手舉著把手槍，槍口正對著太陽穴?！翱熳∈郑氵@瘋子!〞年輕人想大聲勸阻，“生命是多么美好??！〞但某種本能的情感，使得他沒有喊出聲來。屋里的擺設華美堂皇。由這富貴舒適，年輕人想到生活中還有某種東西，能夠破壞一切的舒適與滿足，甚至整個家庭?！澳鞘鞘裁茨亘曀耄那槌林亍ＫF(xiàn)在已飛到一樓了。命運似乎蓄意要給他一個刻薄的充滿挖苦意味的答復。在一樓的窗口。他看到了這一切：一個年輕男人坐在窗前，他的膝間坐著個年輕貌美的女人。正往下掉的男人想起他曾見過這個女人，那時她衣冠楚楚地伴著丈夫在外面散步——但現(xiàn)在這男人絕非她的丈夫。這時，年輕人開場回憶曾有過的方案：學著那青年學子努力求知；娶四樓的姑娘，過三樓那樣寧靜恬淡的家庭生活——他的心再次沉重起來。他感受到這一切如過眼云煙，感受到夢寐以求的幸福的虛幻——終于，他徹悟了。“畢竟，我已親眼目睹了這生命的無意義！活著既愚昧又痛苦。〞男人想到這，臉上露出蒼白的嘲諷的笑容。最后，他毅然決定就在人行道上完畢這次飛行。當人們好奇地圍觀他那一動不動的軀體時，誰也不曾想到，就在幾分鐘前，他曾經(jīng)歷了若何的一場錯綜復雜的鬧劇。〔選自《世界微型小說名家名作百年經(jīng)典〔第1卷〕》，有刪改〕4．以下對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項為哪一項〔3分〕A．小說開頭寫年輕人“仍堅持著不可一世的尊嚴〞和“趕緊害臊地系好衣服最上的一顆紐扣〞，說明年輕人是一個非常注重外表形象，自尊心很強的人。B．小說中寫到年輕人由于某種本能情感，“沒有喊出聲來〞制止男人的自殺，說明年輕人對他人生命的漠視，也說明了年輕人已經(jīng)喪失了對生的希望。C．小說使用多種手法刻畫人物形象。神態(tài)和語言描寫寫出了年輕人的外表強硬，內(nèi)里懦弱懼怕；心理描寫則寫出了年輕人對潦草一生的追悔。D．年輕人的死外表上是文章開頭的男人造成的，實際上卻是自己造成的，因為他早已沒有生的念頭，從原文“生命的無意義〞，“活著既愚昧又痛苦〞可以看出來。5．結合文本，具體分析小說中劃線局部在情節(jié)安排上有什么作用〔4分〕6．小說結尾局部的男人“臉上露出蒼白的嘲諷的笑容〞這句話是理解人物和小說主旨的關鍵。請結合全文探究這句話的豐富含義?！?分〕三、現(xiàn)代文閱讀〔三〕(14分)閱讀下面的文字，完成7～9題。工程審批“長征〞698天泰豪動漫變“動慢〞記者：桂榕、何寶慶一個產(chǎn)業(yè)工程需闖過20道行政許可事項審批關口，涉及8個部門及省、市、縣三級政府、工業(yè)園區(qū)，最后完成工程審批時間長達698天-3月18日，記者在省政府最近一份調(diào)研報告中，看到了泰豪集團“曬〞出的行政審批流程圖。正是這紛繁復雜的審批“長征〞，令起步較早的泰豪動漫工程，實施進度緩慢，“‘動漫’變成了‘據(jù)了解，泰豪動漫產(chǎn)業(yè)園一期工程2010年3月立項，至2012年11月才獲得施工許可證。按法定期限計算，該工程完成各項審批需392個工作日，實際辦理時間為200個工作日，剩余498天由以下三局部構成：13項非行政許可事項耗時255天；工程設計、供水、電力等市場有償服務耗時100天；泰豪集團自身消防設計、環(huán)評整改、繳納有關規(guī)費耗時143天。“審批事項千頭萬緒、過于復雜。〞據(jù)泰豪集團相關負責人介紹，除行政許可事項過多以外，審批前置事項大量存在，是審批過程遷延時日的重要原因。譬如，住建部門在施工許可審批過程中存在規(guī)劃方案審查、施工圖紙審查等：國土部門用地審查要制定失地農(nóng)民養(yǎng)老保險方案等。由于局部審批前置事項還涉及壟斷行業(yè)，其較低的工作效率直接拉長了工程審批時間。同時，一些政府部門服務缺乏主動性，未履行事項一次告知義務，導致申報材料、程序重復進展，令工程申報者“一頭霧水〞。工程審批遭遇“長征〞，企業(yè)當然著急苦澀。秦豪集團董事局主席黃代放深有感觸地說：“市場瞬息萬變，機遇稍縱即逝。近兩年的審批時間，足以將一個‘朝陽’工程拖成‘夕陽’工程。一些中小企業(yè)，甚至可能因投資風險和成本的增加而倒閉關門。〞對審批怪圈感到無奈的，并不只是企業(yè)。省發(fā)改委專家解析：“作為欠興旺省份，江西能不能抓住、用好當前難得的開展機遇，在經(jīng)濟升級中走出一條開展新路，關鍵看行政效率。〞吉安高新區(qū)一名基層干部的發(fā)問引人深思：“698天過長，那法定期限392個工作日內(nèi)辦結，就說明我們的效率高了嗎200個審批工作日還能再縮短嗎〞“工程審批‘路漫漫’，吃虧的看似是工程投資者，但最終為低效‘埋單’的，還是地方經(jīng)濟社會開展質(zhì)量。〞省委黨校經(jīng)濟社會開展戰(zhàn)略研究所所長黃世賢認為，深化行政審批制度改革刻不容緩。當務之急，既要完善頂層設計，又要抓好簡政放權。期待經(jīng)過不懈努力，把江西打造成為中部地區(qū)審批事項最少、行政成本最低、開展環(huán)境最好的省份?！策x自2014年3月7．以下對這篇文章的分析和概括，不正確的兩項是〔4分〕A．本文的前兩段是新聞的導語。它概括了泰豪動漫變“動慢〞的原因，引起廣闊讀者關注，文句簡要，重點突出。B．報道中記者用事實說話，并屢次列舉數(shù)據(jù)，如“20道行政許可事項審批關口〞，“8個部門及省、市、縣三級政府、工業(yè)園區(qū)〞等，充分顯示出這一審批過程的繁雜。C．該報道采訪全面深入，對象涉及工程企業(yè)、審核部門、專家團隊、基層干部，對他們具有代表性的語言采取直接引用的方式，具有典型性和代表性。D．該報道彰顯了記者敏銳的洞察力和專業(yè)的新聞素養(yǎng)，在發(fā)現(xiàn)挖掘新聞著眼點，表現(xiàn)新聞事實時，展現(xiàn)了主流媒體對改革開展進程的深入觀察思考。E．該報道語言簡練準確而富有表現(xiàn)力，如“近兩年的審批時間，足以將一個‘朝陽’工程拖成‘夕陽’工程〞，用比喻的手法生動展現(xiàn)了審批流程過慢的惡果。8．本新聞的標題很有特色，請結合本文進展賞析。〔4分〕9．泰豪動漫工程審批得慢的原因是什么這則報道有哪些現(xiàn)實意義〔6分〕四、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。蘇頌，字子容，泉州南安人。第進士，知江寧縣。時稅賦圖籍，一皆無藝，每發(fā)斂，上下出吏手。頌因治訊他事，互問民鄰里丁產(chǎn)，識其詳。及定戶籍，民或自占不悉，頌警之曰：“汝有某丁某產(chǎn)，何不言〞民駭懼，皆不敢隱，遂劃剔夙蠹，成賦一邑，簡而易行。凡民有忿爭，頌喻以鄉(xiāng)黨宜相親善，假設以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉。民往往謝去，或半途思其言而止。仁宗崩，建山陵，有司以不時難得之物厲諸郡。頌曰：“遺詔務從儉約，豈有土不產(chǎn)而可強賦乎〞英宗即位，召提點開封府界諸縣鎮(zhèn)公事。頌言：“今中牟、長垣都門要沖，二鄙驛置皆由此，而舊不屯兵，闃無防守，請置營益兵，以備非常。〞明年，饑民果乘虛犯長垣，戕官吏，如頌慮。頌又謂：“巡檢縣尉但能捕盜而不能使人不為盜能使其不為盜者縣令也且民罹剽劫之害而長官不任其責可乎〞送契丹使，宿恩州，驛舍火，左右請出避，頌不動。州兵欲入救，閉門不內(nèi)，徐使防卒撲滅之。初火時，郡人洶洶，唱使者有變，救兵亦欲因而生事，賴頌安靜而止。吳越饑，選知杭州。一日，出遇百余人，哀訴曰：“某以轉(zhuǎn)運司責逋市易緡人民幣，夜囚晝系，雖死無以償。〞頌曰：“吾釋汝，使汝營生，奉衣食之余，悉以償官，期以歲月而足，可乎〞皆謝不敢負，果如期而足。遷集賢校理，頌在館下九年，奉祖母及母，養(yǎng)姑姊妹與外族數(shù)十人，甘旨融怡，昏嫁以時。妻子衣食常不及，而處之晏如。知婺州。方溯桐廬，江水暴迅，舟橫欲覆，母在舟中幾溺矣，頌哀號赴水救之，舟忽自正。母甫及岸，舟乃覆，人以為純孝所感。頌器局閎遠，不與人校短長，以禮法自持。雖貴，奉養(yǎng)如寒士?！病端问贰ぬK頌傳》有刪節(jié)〕10．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕A．巡檢縣尉但能捕盜／而不能使人不為／盜能使其不為盜者／縣令也／且民罹剽劫之害／而長官不任其責／可乎B．巡檢縣尉／但能捕盜／而不能使人不為／盜能使其不為盜者／縣令也／且民罹剽劫之害／而長官不任／其責可乎C．巡檢縣尉但能捕盜／而不能使人不為盜／能使其不為盜者／縣令也／且民罹剽劫之害／而長官不任其責／可乎D．巡檢縣尉／但能捕盜／而不能使人不為盜／能使其不為盜者／縣令也／且民罹剽劫之害／而長官不任／其責可乎11．以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。蘇頌曾拜謁歐陽修，自稱“子容〞而呼歐陽修“修〞。B．古代把天子的死看得很重，常以山塌下來作比，從周代開場將帝王死稱作“崩〞，也叫“山陵崩〞。C．有司指主管某部門的官吏。在古代，各項事都有專人負責，故稱有司，即有人管理之意；后泛指官吏。D．驛，供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方，也指供傳遞公文用的馬。驛舍是供驛長、驛夫以及往來官吏休息食宿的地方。12．以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A．蘇頌劃剔夙蠹，興利除弊。面對江寧雜亂無章的稅賦戶籍，蘇頌借他事問丁產(chǎn)，了解詳情，編定戶籍，制定了簡便易行的稅法。B．蘇頌以民為本，愛民恤民。給仁宗修建墳墓，有司強征不合時令的難得之物，蘇頌勇敢站出來反對，減輕了老百姓的經(jīng)濟負擔。C．蘇頌生活簡樸，事親純孝。雖常年為官，但奉養(yǎng)如寒士；奉養(yǎng)祖母和母親，甘旨融怡；母親處于危舟，哀號赴水搭救。D．蘇頌遠見卓識，臨危不亂。提點開封府界諸縣鎮(zhèn)公事，建言屯兵中牟長垣以備非常：送契丹使者，臨不安全不慌亂，鎮(zhèn)定自假設，沉著應對。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕(1)凡民有忿爭，頌喻以鄉(xiāng)黨宜相親善，假設以小忿而失歡心，一旦緩急，將何賴焉?！?分〕(2)今中牟、長垣都門要沖，二鄙驛置皆由此，而舊不屯兵，闃無防守，請置營益兵，以備非常?！?分〕〔二〕古代詩歌閱讀〔11分〕閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。秋夜[唐]韋應物暗窗涼葉動，秋天寢席單。憂人半夜起，明月在林端。一與清景遇，每憶平生歡。若何方惻愴，披衣露更寒。14．“一與清景遇〞，詩人遇到了若何的“清景〞這清景的作用何在〔5分〕15．詩歌尾聯(lián)表達了作者什么樣的感情是若何表現(xiàn)的〔6分〕〔三〕名篇名句默寫〔5分〕16．補寫出以下名篇名句中的空缺局部?！?分〕(1)人們常說“活到老，學到老〞，荀子《勸學》中的“〞印證了這句話。(2)《詩經(jīng)·氓》中“,〞兩句，通過葉子衰敗的景象預示不如意的事情就要發(fā)生。(3)白居易《人民幣塘湖春行》中“,〞描寫了早春時分鶯燕爭春的場景。第二卷表達題五、語言文字運用〔20分〕17．以下各句中加點成語的使用，全都正確的一項為哪一項〔3分〕①業(yè)界專家透露，住建部擬為“奇怪建筑〞設判定準則，“銅人民幣樓〞這類有口皆碑的“奇葩建筑〞以后很可能不會獲批建造了。②85歲高齡的渡江老兵劉天文介紹了參見渡江戰(zhàn)役的經(jīng)歷，回憶起戎馬倥傯的歲月，老前輩的眼眶有些濕潤了。③黨和政府努力倡導“群眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新〞，研究生毅然去創(chuàng)業(yè)無可非議，但擺攤賣烤腦花就值得商榷了。④一紙荒唐的“南海仲裁〞在海峽兩岸激起了中華兒女共同保衛(wèi)國家主權的熱情，兩岸均明確表示要同仇敵愾菲律賓。⑤母親執(zhí)意挨家挨戶送年糕。去敲平常少有往來的鄰居家門，我還真沒那個勇氣。母親不屈不撓，拿起包好的年糕要自己去送。⑥閉門造車的作品當然缺乏為訓，為了保證本書內(nèi)容的嚴謹性，作者就一些專業(yè)問題與不少專家學者進展了深入的交流。A．①②⑤B．②③⑥C．①③④D．④⑤⑥18．以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕A．聞名遐邇的鼓浪嶼，因其獨特的地理位置和歷史人文背景，成為具有“萬國建筑之島〞、“鋼琴之島〞、“詩歌之島〞等別稱。B．不僅諾貝爾文學獎是一個遲到差不多半個世紀的獎，重新喚起了鮑勃·迪倫的詩人身份，更跳出了過去十年的文學獎邏輯。C．《我不是潘金蓮》中馮小剛開門見山地提醒了女主角李雪蓮悲劇的起因，假離婚變成真離婚然后房子沒了男人跑了。D．李安新作《比利·林恩的中場戰(zhàn)事》已在全球上映，這部120幀／3D/4K的影片刷新了人類電影史上的技術頂峰。19．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕(1)幼小的時候，我愛看母親的瞳孔，。(2)泰戈爾說，錯過太陽時，你在哭泣，那么你也會錯過星星。在生活中抗爭后，____。這是生活的哲理。①瞳孔里有一個孩子的臉，那就是我自己。②有一個孩子的臉在那瞳孔里，那就是我自己。③哪怕滿身瘡痍，也該把無奈沉入心底。④尚且滿身瘡痍，談何把無奈沉入心底。A．①③B．①④C．②③D．②④20．請根據(jù)下面兩個圖表所示情況，補出下面文段①②③處空缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語義連貫?！?分〕房價收入比是指一套住房價格與一個家庭年收入的比值。根據(jù)2015年世界銀行的統(tǒng)計，①，在主要的興旺國家和金磚國家里，中國的住房收入比排名第一。除了整體高之外，②。據(jù)Numbeo的統(tǒng)計，最新全球房價收入比前十大城市里面，中國的北上廣深占據(jù)了四席，其中，③。21．根據(jù)情境，完成填空。要求：表達清晰，語言簡潔?！?分〕幼兒園大班的小明微有咳嗽。上幼兒園前媽媽給他喝了止咳糖漿，并將糖漿放進他的背包里。糖漿用量為每次10毫升，一日三次，且藥盒自帶藥液量杯，量杯分5刻度，每刻度10毫升。早上，媽媽在上學路上叮囑小明中午要請教師幫他服藥。媽媽會說：①。在小明到了幼兒園之后，媽媽還是不放心，給校醫(yī)打并說明若何用藥。媽媽會說：②。六、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！?0分〕某校清潔工李阿姨，早晨六點半就在教學樓層內(nèi)開場了一天的忙碌，地面象往日一樣被清掃得光潔如鏡。物業(yè)公司主管例行檢查，在她的保潔區(qū)的教學樓走廊上發(fā)現(xiàn)一個丟棄的牛奶飲料盒。按照公司規(guī)定，李阿姨被罰扣當月獎金。這件事經(jīng)微信傳播后，引發(fā)了公眾的關注，物業(yè)公司、學校、學生一下子被推到了“風口浪尖〞，輿論出現(xiàn)“一邊倒〞的情形：人們對李阿姨的遭遇紛紛表示同情：對物業(yè)公司、學校、學生卻頗多微詞和指責……對于這起網(wǎng)絡輿情事件，你持什么樣的態(tài)度請選擇其中〔物業(yè)公司、學校、學生〕一個身份來回應公眾對事件的關注并發(fā)表看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。語文參考答案1．B[解析】原文說的“在一千多年前〞蘇軾的言論和“上世紀初〞房龍所說的“截然相反〞，“并不認同〞于文無據(jù)。2．B．【解析】B．原文表述的是“中國并不是一個“畫不像〞的民族，這里面有內(nèi)在的思想根源，這和中國人的哲學觀念有關〞。并不是“為了表現(xiàn)藝術的豐富想象力〞。3．C【解析】C．原文為“19世紀末期，西方一些研究者對中國園林評價甚低〞，選項范圍擴大?！叭の逗盟撇⒉蝗艉胃哐浓暸c“評價甚低〞程度不同。4．C【解析】A選項不能說明他是一個自尊心強的人，只能說明他內(nèi)心的害怕；B選項沒有“對他人生命的漠視〞情節(jié)，無中生有；D選項年輕人對活著有強烈的愿望，只是懊悔莫及。5．【解析】①從構造上看，劃線段落補充的故事內(nèi)容既與上文疑問相照應；又與文章開頭情節(jié)相照應；增強了小說的故事性與可讀性?！泊饘牲c得1分，答對三點得2分〕②從內(nèi)容上看，劃線段落答復了能夠破壞舒適與滿足，甚至是整個家庭的東西就是貪欲和欺騙；正是年輕人的貪欲與被欺騙，才導致了他的生命與生活的破碎；進一步提醒了年輕人悲劇產(chǎn)生的原因?！泊鸪鰞牲c得1分，答出三點得2分，意思一樣即可?！?．【解析】①“蒼白〞寫出了年輕人從六樓墜落到一樓由經(jīng)歷場景而回憶、拷問一生徹悟后追悔莫及的無奈：“嘲諷〞既是對自己沉迷虛幻生活終究為此付出代價的自責，又是對社會上充滿的貪欲、欺騙等人性惡的批判；“笑容〞寫出了年輕人臨終前徹悟后的釋然及對完畢這“生命的無意義〞的絕決之心?！裁看鸪鲆稽c得1分〕②小說通過對年輕人悲劇性的短暫一生的戲劇性刻畫，既挖苦了當時社會追逐、沉迷于浮華、虛妄的現(xiàn)象；又批判了虛假、丑陋的人性；表達了對真善人性與真善生活的向往?！泊鸪鰞牲c得1分，答出三點得2分，意思一樣即可?！?.A、C【解析】A．本文的第一段是新聞的導語，第二段開場是新聞主體。C．對各方代表性語言不僅有“直接引用〞也有“間接引用〞。8．①標題運用了比喻的修辭手法?！?分〕作者將長達698天的審批流程比作“長征〞，生動形象地寫出了審批過程的漫長和困難。〔1分〕②標題還運用了諧音的手法本文將動漫的“漫〞說成“慢〞〔1分〕，用“快慢〞的“慢〞批評審批過程的漫長，詼諧生動，具有挖苦作用?！?分〕。9．慢的原因：①行政許可事項過多。②審批前置事項大量存在。如，住建部門在施工許可審批過程中存在規(guī)劃方案審查、施工圖紙審查等；國土部門用地審查要制定失地農(nóng)民養(yǎng)老保險方案等。③局部審批前置事項涉及壟斷行業(yè)，其較低的工作效率直接拉長了工程審批時間。④一些政府部門服務缺乏主動性，未履行事項一次告知義務，導致申報材料、程序重復進展，令工程申報者“一頭霧水〞?！泊鸪鰞牲c得1分，答出四點得2分〕現(xiàn)實意義：①泰豪企業(yè)的角度看，本新聞深入剖析泰豪工程審批過慢的原因，能加速本工程問題的解決。②從新聞的角度看，本新聞起到了輿論監(jiān)視的作用；本文所報道的事情發(fā)生在江西，對全國都有借鑒作用。③政府的角度看，本新聞促使政府行政部門全面深化改革，改變工作作風，加快政府職能轉(zhuǎn)變。④民眾的角度看，作為一等獎新聞，本文讓民眾對政府轉(zhuǎn)能提效、簡政放權充滿了信心?！裁奎c1分，答出四點得4分〕10．C〔巡檢、縣尉但能捕盜，而不能使人不為盜；能使其不為盜者，縣令也。且民罹剽劫之害，而長官不任其責，可乎〕11．A〔古人講究禮節(jié)，名是留著自稱的，對人稱自己的名，是一種謙虛與禮貌。同樣地，稱謂對方時，便以稱字而為禮貌。尤其是下級談及上級、臣子談及君王、晚輩談及長輩，絕不能直呼其名而得稱字。至于平輩之間，為表示對對方的尊敬，也以稱字的多。蘇頌拜謁歐陽修，是不會直呼歐陽修“修〞，也不會自稱“子容〞的。〕12．B〔文中只寫到蘇頌的建言和反對，沒有寫到這件事的后續(xù)開展?！?3．(1)凡百姓出現(xiàn)怨忿相爭之事，蘇頌常用鄰里之間應相互親近和藹來勸導他們，如果因小小的怨忿就失去愉悅的心情，一旦遇到緊急情況，將依靠誰來幫助呢〔“喻〞、“頌喻以鄉(xiāng)黨宜相親善〞句式、“緩急〞、“何賴〞，各1分，大意1分〕(2)現(xiàn)在，中牟、長垣都為京城門戶、交通要道，〔西、北〕兩處邊疆的驛傳都經(jīng)過此地，而過去不駐守軍隊，空空蕩蕩，沒有防守，請在此地設營增兵，以防范意外變故發(fā)生。〔“都門要沖〞、“鄙〞、“由〞、“闃無〞、“非常〞各1分〕【參考譯文】蘇頌，字子容，泉州南安〔今江西大余〕人。進士及第，任江寧知縣。當時，稅賦、地圖和戶籍，一概沒有標準，每當征收賦稅時，上下都由官吏來定。蘇頌借處理訊問他事的時機，一并詢問鄉(xiāng)民鄰里的人丁財產(chǎn)，了解了百姓的詳細情況。等到編定戶籍時，有的百姓自報不全，蘇頌便提醒說：“你家還有某口人、某產(chǎn)業(yè)，為何不報〞百姓為之害怕驚懼，都不敢隱瞞，于是蘇頌逐步割除積弊，編定完成該縣一縣的賦稅法〔在一縣中統(tǒng)一賦稅〕，簡便易行。凡百姓出現(xiàn)怨忿相爭之事，蘇頌常用鄰里之間應相互親近和藹來勸導他們，如果因小小的怨忿就失去愉悅的心情，一旦遇到緊急情況，將依靠誰來幫助呢百姓常常拜謝離開，有的在告狀途中想起蘇頌的話便主動停頓了爭執(zhí)。宋仁宗去世，建造陵墓，有司用不合時令難以得到的東西來催促各郡上交。蘇頌說：“遺詔要求務必儉省節(jié)約，朝廷若何能夠強行征斂土地不出產(chǎn)的東西昵〞英宗即位，召蘇頌擔任提點開封府界諸縣鎮(zhèn)公事〔宋官名。在開封府界，除了東京城，其余諸縣、諸鎮(zhèn)刑獄、盜賊、兵民、倉場、庫務、溝洫、河道等事，皆由府界提點來主持〕。蘇頌認為：“現(xiàn)在，中牟、長垣都為京城門戶、交通要道，〔西、北〕兩處邊疆的驛傳都經(jīng)過此地，而過去不駐守軍隊，空空蕩蕩，沒有防守，請在此地設營增兵，以防范意外變故發(fā)生。：第二年，饑民果然乘虛進犯長垣，殺害官吏，一如蘇頌所料。此時蘇頌又建言：“巡檢和縣尉，只能抓捕盜賊，卻不能讓百姓不做盜賊，能讓老百姓不做盜賊是縣令的職責。況且百姓遭受劫掠之害，而地方長官不擔負責任，難道可以嗎〞蘇頌送契丹使者，夜宿恩州，驛站房子著火，左右隨從請?zhí)K頌出來避火，蘇頌鎮(zhèn)靜自假設。州兵想進去救他，蘇頌閉門不讓州兵進入，趁著指揮士兵滅火。剛著火時，郡人大聲喧嚷，說契丹使者放火，制造兵變，救兵也想借此制造事端，全靠蘇頌鎮(zhèn)靜指揮才防止了意外發(fā)生。吳越發(fā)生饑荒，被選任杭州知州，一天，出行遇到一百多人，人們傷心地對蘇頌訴說：“我因轉(zhuǎn)運司索取拖欠的交易稅金，晚上被囚禁白天被捆綁，即使死也沒有方法歸還。〞蘇頌說：“我們放了你，讓你們謀生，將供養(yǎng)衣食所需之余的人民幣財全部用來歸還官債，約定好時日交足欠款，可以嗎〞人們都拜謝說不敢負約，果然按期交足欠款。調(diào)任集賢校理，蘇頌在館九年，奉養(yǎng)祖母和母親，供養(yǎng)姑母和外族幾十人，融洽和樂，按時婚嫁。妻子和孩子衣食常常缺乏，但處之安然。做婺州知州。船泥水行桐廬，江水突然上漲，舟橫行將翻，母親在舟中幾乎溺水，蘇頌大聲哀哭跳入水中救母，舟突然自己擺正。母親剛剛上岸，舟就傾覆了。人們都認為是蘇頌的純孝感動了上天。蘇頌才識氣度廣博深遠，不和人斤斤計較，以遵行禮法自守。雖然富貴了，依然像貧寒時一樣奉養(yǎng)自己。14．詩人在秋夜中見到暗窗隱隱，風拂葉動；寢席清涼，月明林端，〔每答對一處得1分；意思答對即可〕，觸景生情〔1分〕，清麗靜謐的風光引發(fā)了詩人對往昔歡愉的回憶〔1分〕，與下文惻愴比照，突出了此夜的憂傷悲涼(1分)。15．內(nèi)心憂傷又該若何呢起身披衣卻更感露氣清寒〔1分〕，詩歌尾聯(lián)表達了詩人無法言說的哀傷之情〔1分〕。詩人設問〔1分〕，以動作和觸覺感受作答，含蓄表達了內(nèi)心難以排遣的憂傷〔1分〕。“寒〞一詞雙關〔1分〕，既寫出客觀環(huán)境的寒涼，又將內(nèi)心的哀傷悲涼形象化〔1分〕。16．(1)學不可以已(2)桑之落矣其黃而隕(3)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥17．答案B．【解析】①“有口皆碑〞是褒義詞，這里可改為“眾口一詞〞。②戎馬倥傯，形容軍務繁忙。③無可非議，沒有什么可以指責的，表示言行符合情理?？捎脕硇稳萑?、事、思想、行動、品質(zhì)等。④“同仇敵愾〞不是及物動詞，不能帶賓語。⑤“不屈不撓〞應為“不依不饒〞。前者是在壓力和困難面前不屈服，非常頑強；后者是在反對者面前不放棄，繼續(xù)糾纏。⑥缺乏為訓，足：夠得上；訓：法則，典范。不值得作為效法的準則或典范。18．答案C?！窘馕觥緼.賓語殘缺，句子主干“鼓浪嶼成為〞，沒有賓語。應在句后補上“……的旅游勝地〞。B．“諾貝爾文學獎〞一主語統(tǒng)攝兩個分句，故關聯(lián)詞語“不僅〞應置于其后。D．“刷新〞與“技術頂峰〞搭配不當。19．A【解析】①上句的賓語與下句的主語均為瞳孔，頂針手法的運用使句子銜接更嚴密?！澳呐篓暋耙波暿羌僭O關系復句，“尚且〞“談何〞是遞進關系復句，根據(jù)語段含義應該選③。20．參考答案：①中國大陸的住房收入比在全球排名第14位，②中國大陸一線城市的房價收入比相對世界其他重要城市來說更高。③深圳的房價收入比更是高居全球首位。〔①處1分，②③處各2分〕21.參考答案：①兒子，糖漿在你的書包里，記得告訴教師中午幫你喝藥，把藥倒入量杯，倒?jié)M量杯最下面第一個格兒就可以了。〔3分，要點包括：藥在書包里1分，請教師幫助中午吃藥1分，用量描述1分〕②校醫(yī)，大班的小明今天有點咳嗽，孩子自己帶了止咳糖漿在他的背包里，內(nèi)附有量杯，早晨已服藥，煩請您提醒教師幫他中午吃藥，劑量為10毫升?！?分，要點包括：小明的班次，自帶糖漿1分，中午吃藥及用量描述1分〕22.作文【內(nèi)容理解】該作文屬