高中生物必修1導(dǎo)學(xué)案 第3單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

第三章第1節(jié)細(xì)胞膜一系統(tǒng)邊界

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.體驗用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法和過程

2.細(xì)胞膜成分和功能

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

，體驗細(xì)胞膜制備方法

1.實驗原理：（1）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只有-種膜結(jié)構(gòu)

（2）紅細(xì)胞在中吸水脹破

2.目的要求：體驗用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法和過程

3.材料用具：豬血，蒸儲水，滴管，吸水紙，玻片，蓋玻片，顯微鏡

4.方法步驟：（1）稀釋：向新鮮的豬血中加適量的。

（2）制片：用滴管吸取少量,滴一小滴在載玻片上，蓋上

蓋玻片，制成臨時裝片。

（3.）觀察：將制成的臨時裝片在高倍鏡下觀察，待觀察清晰時，用引流法

使裝片中的吸水。

細(xì)胞膜成分：_________________________________

細(xì)胞膜功能：.__________________________________________________

三、提出疑惑

同學(xué)們通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑把他們填在下面表格中

疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述細(xì)胞膜的成分和功能。

2.進(jìn)行用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實驗。

3.認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。

教學(xué)營若點1.細(xì)胞膜的成分和功能。

2.用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法。

二、教學(xué)過程

（一）細(xì)胞膜制備方法

1.原理：（1）為什么不選植物細(xì)胞？

（2）為什么不選其他動.物細(xì)胞？

（3）為什么選哺乳動物成熟紅細(xì)胞？

2.方法步驟

如果此實驗在試管中進(jìn)行，還需要用什么方法才能獲得較純的細(xì)胞膜？

（二）細(xì)胞膜成分

功能復(fù)雜細(xì)胞膜，種類數(shù)量較多

（三）細(xì)胞膜功能（1）細(xì)胞膜將生命物質(zhì)與分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境

的。

（2）控制出入細(xì)胞。細(xì)胞需要的可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，而細(xì)胞

不需要，或是就不容易進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)合成的和等

物質(zhì)可以被分泌到細(xì)胞外。

（3）進(jìn)行細(xì)胞間的。如細(xì)胞分泌的隨著血液到達(dá)全身各處，與

結(jié)合，將信息傳遞給。如精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，是兩個相鄰細(xì)胞

的,信息從一個細(xì)胞傳給給另一個細(xì)胞。高等植物細(xì)胞之間通過，一

也有信息交流的作用。

（四）細(xì)胞壁的化學(xué)成分和作用

植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是.和,對植物細(xì)胞有

的作用。

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測

1、下列細(xì)胞中，膜蛋白種類和數(shù)量最多的是（）

A、紅細(xì)胞B、口腔上皮細(xì)胞C、胰腺細(xì)胞D、骨胳肌細(xì)胞

2、下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是（）

A、將抗體合成后分泌到細(xì)胞外B、使細(xì)胞呈.現(xiàn)特定的形狀

C、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的出入D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

3、與具有蛋白質(zhì)衣殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識別到這一異物并產(chǎn)生

相應(yīng)抗體，淋巴細(xì)胞之所以能識別SARS病毒是因為其細(xì)胞膜上具有（）

A、磷脂分子，B、蛋白質(zhì)C、蛋白酶D、糖類

4、動物細(xì)胞與植物細(xì)胞細(xì)胞膜的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（）

A、脂質(zhì)不同B、磷脂不同C、蛋白質(zhì)不同D、水不同

5、科學(xué)家常用哺乳動物的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為（）

A、哺乳動物的紅細(xì)胞容易得到B、哺乳動物的紅細(xì)胞在水中容易漲破

C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、復(fù)雜細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)

D、哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

課后練習(xí)提高

1、科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是（）

①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞“看不到細(xì)胞

膜③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較?、苤参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣⑤植物

細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A、①④B、②③C、②⑤D、④⑤

2、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是（）

A、細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞

B、細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞

C、細(xì)胞中的成分如核酸等不會流失到細(xì)胞外

D、由于膜的存在，某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞

3、在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與

卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)

出細(xì)胞膜能夠（）

A、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B、控制物質(zhì)進(jìn)出

C、卵細(xì)胞攝入所需要的精子D、控制細(xì)胞間的信息交流

4.經(jīng)實驗測定植物細(xì)胞的強度大于動物細(xì)胞，是由于它含有較多的（）

A.核酸B.脂質(zhì)C.纖維素D.蛋白質(zhì)

5.取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細(xì)胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這

兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起；但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細(xì)胞分散后，

混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上的糖蛋白與

A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān)B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)

C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān)D.細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān)

6.為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。

⑴應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實驗

()

A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

(2)選用該材料的理由

是________________

(3)將選取的上述材料放入中，一段時間后細(xì)胞將破裂。

(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜)

A.靜置B.加熱C.離心D.過濾

(5)通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

質(zhì)種類蛋白質(zhì)(％)脂質(zhì)(％)糖類(％)

膜的類別(主要是磷脂)

變形蟲細(xì)胞膜54424

小鼠肝細(xì)胞膜44524

人紅細(xì)胞膜49438

線粒體內(nèi)膜76240

菠菜葉綠體片層膜70300

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：______________.

7.下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

內(nèi)分渴MSI

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌②

的化學(xué)物質(zhì)，隨.①發(fā)出信9的?原

到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表

面的②.結(jié)合,將信息

傳遞給靶細(xì)胞

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)

胞的一,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示，請舉一個

例子:

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另

一個細(xì)胞，圖中④表示。

(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體

健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于..的交流,

這種交流大多與有關(guān)。

答案

課前整習(xí)學(xué)案：細(xì)胞膜蒸僵水生理鹽水紅細(xì)胞稀釋液紅細(xì)胞

蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

將細(xì)胞與外界為壕愛慢開：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

課內(nèi)探究學(xué)案：細(xì)胞膜制備方法

1.（1）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞器蝮噠及核膜

（2）動物細(xì)胞有細(xì)胞器膜以及核膜（3）沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器

2.可采用離心法將細(xì)胞膜與其植物質(zhì)分開

細(xì)胞膜成分:蛋白質(zhì)

細(xì)胞膜功能：

（1）外界環(huán)境相對穩(wěn)定（2）物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)對細(xì)胞有害抗體激素（3）信息交流

化學(xué)物質(zhì)靶細(xì)胞膜表面的受體靶細(xì)胞信息傳遞胞間連絲相互連接

細(xì)胞壁的化學(xué)成分和作用：纖維素果膠支持和保護(hù)

當(dāng)課檢測1-5CBBCC

課后練習(xí)提高1-5DDDCA

6.（1）A（2）細(xì)胞核而許多細(xì)胞器也有膜，這些膜若與細(xì)胞膜混在一起就無法得到較純凈

的細(xì)胞膜，而成熟的紅細(xì)胞中則沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器⑶蒸溜水（4）CD

（5）①都有磷脂和蛋白質(zhì)②細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外，還有少量的糖類，而細(xì)胞

器膜則不含糖類

■⑴血液受體（2）細(xì)胞膜接觸與膜結(jié)合信號分子精子和卵子之間的識別和結(jié)

合（3）通道胞間連絲（4）信息細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

第三章第2節(jié)細(xì)胞器一一系統(tǒng)內(nèi)分工合作（1）

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.舉例說明幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

2.了解分離各種細(xì)胞器的科學(xué)方法。

3.了解植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。

教學(xué)重難點：兒種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容.

1.研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的和，需要將這些細(xì)胞器分離出來。常用的方法

是O

2.完成表格

分布形態(tài)結(jié)構(gòu)特點功能

橢球形，—層膜，內(nèi)膜是細(xì)胞進(jìn)行________的

向內(nèi)折疊成一，擴大了主要場所（動力工廠）

線粒體動植物細(xì)胞。內(nèi)膜面積，基質(zhì)和內(nèi)膜上

有許多種與

_________________，含有

少量DNA.

扁平的橢球形或球形，光合作用的場所（養(yǎng)料制

_層膜，內(nèi)有許多造車間、能量轉(zhuǎn)化站）

葉綠體綠色植物葉肉葉綠素等色素

細(xì)胞以及幼嫩分布在類囊體上.

莖的皮層細(xì)胞_______________中有許

中。多進(jìn)行光合作用所需的

酶，含有少量______O

單層膜，形成囊泡狀和管細(xì)胞內(nèi)___________以及

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞。狀結(jié)構(gòu)，.內(nèi)有腔。脂質(zhì)合成的場所。

與動物細(xì)胞_______的形

單層膜結(jié)構(gòu)，扁平的囊狀

高爾基體動植物細(xì)胞。成及植物_______的形成

結(jié)構(gòu)，有小泡

有關(guān)。

儲存物質(zhì)，含

植物細(xì)胞，高等____________等物質(zhì)，可

液泡動物細(xì)胞中不單層膜結(jié)構(gòu)，泡狀以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)

明顯。境，使植物細(xì)胞保持堅

挺。

消化車間。內(nèi)含有多種

.o能分解衰老、

溶酶體動植物細(xì)胞。單層膜結(jié)構(gòu)，小球狀損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺

死侵入細(xì)胞

的—

動植物細(xì)胞。附把氨基酸合成____的場

著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或不具有膜結(jié)構(gòu)，橢球形顆所

核糖體游離在細(xì)胞質(zhì)粒小體。（生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器）

基質(zhì)中。

動物細(xì)胞和低不具有膜結(jié)構(gòu)，由兩個互

中心體等植物細(xì)胞在相'垂直的________構(gòu)與動物細(xì)胞_______有

核附近。成。關(guān)。

3.比較動植物細(xì)胞特點

植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：;

高等生物中動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：.

動、植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器：;

三、提出疑惑

同學(xué)們通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑把他們填在下面表格中

疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.舉例說明幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

2.了解分離各種細(xì)胞器的科學(xué)方法。

3.了解植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。

教學(xué)重難點：幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能

二、學(xué)習(xí)過程

1.細(xì)胞質(zhì)包括和，是活細(xì)胞代謝主要場所

2.具有雙膜的細(xì)胞器：；具有單膜的細(xì)胞器：；

不具有膜的細(xì)胞器：；含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器：。

含有色素的，細(xì)胞器：;與能量有關(guān)的細(xì)胞器.：

.3.高等動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的不同點：植物細(xì)胞有

高等生物中動物細(xì)胞有___________________________

4.細(xì)胞器之間的分工

⑴飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。

⑵運動員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛練的人多。

⑶在體外培養(yǎng)細(xì).胞時，新生細(xì)胞比衰老或病變細(xì)胞的線粒體多.

為什么？

5.葉子呈綠色與哪一細(xì)胞器有關(guān)？花呈紅色與哪一細(xì)胞器有關(guān)？

6.哪一細(xì)胞器在動植物細(xì)胞中功能不同？

三、反思與總結(jié)

四、當(dāng)堂練習(xí)

L下列關(guān)于溶酶體的敘述中，錯誤的是()

A.是細(xì)胞的消化車間，內(nèi)部含.有多種水解酶B.能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外D.能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌

2.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是()

A,.液泡和線粒體B.線粒體和中心體C.中心體和葉綠體D.葉綠體和線粒體

3.最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是()

A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量D.細(xì)胞的大小和形狀

4.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中，錯誤的是()

①飛翔鳥類的胸肌細(xì)胞中，線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多

②細(xì)胞生命活動所需能量全部由線粒體提供③新生細(xì)胞含線粒體多于衰老細(xì)胞

④植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用⑤組成綠葉的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，故光合作用是

葉的主要功能⑥硅肺是由于線粒體不正常造成的

.A.①②⑤B.②④⑤⑥C.②③④D.①③④⑥

5.在人體細(xì)胞中，含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細(xì)胞是（）

A.肝細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.唾液腺細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

6.下列結(jié)構(gòu)中，都含有膜結(jié)構(gòu)的是（）

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②高爾基體③線粒體④葉綠體⑤溶醐體⑥中心體⑦核糖體⑧液泡

A.②③④⑤⑦⑧B.①②④⑤⑥⑦⑧C.①②③④⑤⑧D.①②③④⑥⑧

課后練習(xí)與提高

1.雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是（）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.心肌細(xì)胞C.乳腺細(xì)胞D.紅細(xì)胞

2.下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是（）

①性激素②胰島素③淀粉④消化酶⑤纖維素

A.①②B.②③C.②④D.②⑤

3.某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了（）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.高爾基體D.細(xì)胞核

4.把鼠肝細(xì)胞磨碎，經(jīng)高速離心后可分為四個層次，分析發(fā)現(xiàn)第三個層次含有較多的呼吸酶,

據(jù)此可以推斷該層分布的一種細(xì)胞器是（）

A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

5.有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與.功能的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機鹽、脂質(zhì)、核甘酸、氨基酸等物質(zhì)

B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C.在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

D.人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

6.從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有"C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些

細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。

圖中正確的描述曲線是（）

7.據(jù)

圖回細(xì)胞器中強氨基峻的數(shù)量變化

（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主

要依據(jù)是。

（2）圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)

行、和?

（3）圖A中⑥所指的是,它是細(xì)胞合成的

場所。

（4）圖B中⑤是,它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所。

（5）圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上，并寫上它們的名稱:

[@]，[⑦]，[⑧]

答案

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

L組成成分功能差速離心法

2.雙噴有氧呼吸有關(guān)的酶有氧呼吸雙電…/敏和基質(zhì)DNA

蛋白質(zhì)合成、分泌物細(xì)胞壁糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)水解酶

侵入細(xì)胞的病毒和病菌蛋白質(zhì)中心粒有絲分裂

3.葉綠體、液泡中心體核糖體、內(nèi)質(zhì)刖、高爾基體、線粒體、溶的體

課內(nèi)探兄黯.

1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2.葉綠體、線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡中心體、核糖體

3.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡中心體

4.線粒體是有氧呼吸的主要場所，能夠提供細(xì)胞生命活動所需能量.飛翔鳥類、運動員需

要大量能量，所以線粒體多.同樣道理，新生細(xì)胞.的生命活動比衰老或病變細(xì)胞代謝旺盛，所

以線粒體多.

5.葉綠體液泡

6.高爾基體

當(dāng)堂練習(xí)1-6CDBBCC

課后練習(xí)與提高L6.，,&,,￡BADB

7.⑴動物無細(xì)胞量和屐泡，有中心體

⑵[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工分類包裝

（3）核糖體蛋白質(zhì)

（4）線粒體有氧呼吸

（5）葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡標(biāo)號如圖所示

⑥

第三章第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)分工合作（2）

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會使用顯微鏡觀察葉綠體和線粒

2.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。

3.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒

1.目的要求：使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒形態(tài)和分布

2.材料用具：新鮮的薛類葉（或菠菜葉、黑藻葉）

新配置的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%染料（這種染料可以使活細(xì)胞中的線粒體呈

現(xiàn),而細(xì)胞質(zhì)接近）。

顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鏡子、消毒牙簽等

3.方法步驟：（1）制作解類葉片臨時裝片

（2）觀察葉綠體：制作好的葉片臨時裝片先放在下觀察，找到葉片

細(xì)胞后，換用一,仔細(xì)觀察葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。

（3）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在潔凈的載玻片中央先滴一滴,用消毒牙

簽在自己漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端，放在染液中涂抹幾

下，蓋上蓋玻片。

（4）觀察線粒體：在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)過染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，可以

看到，細(xì)胞質(zhì)接近無色。

細(xì).胞器之間的協(xié)調(diào)配合

分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入進(jìn)行加

工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包

裹著要運輸?shù)模x開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基

體膜的一部分，高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡

.o囊泡移動到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在.分泌蛋白的合成、加工和

運輸?shù)倪^程中，需要消耗能量。這些能量的供給來自。

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

1.在細(xì)胞中，和、等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物

膜的和很相似，在和上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種

結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

2.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中有極為重要的作用。首先，使細(xì)胞具有一個相

對穩(wěn)定的，同時在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行、和的過程

中起著決定性作用。第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要一

的參與，廣闊的膜面積為多種提供了大量的附著位點。第三，細(xì)胞內(nèi)的把

各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種,而不會互相干擾，保證了細(xì)

胞生命活動高效、有序地進(jìn)行。

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑把他們填在下面表格中

疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會使用顯微鏡觀察葉綠體和線粒

2.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。

3.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。

教學(xué)重難點：1.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。

2.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。

二、學(xué)習(xí)過程

（一）用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒

1.選擇什么材料觀察葉綠體較好？

2.為什么觀察線粒體不選擇植物葉肉細(xì)胞？

3.顯微鏡的使用中由低倍鏡換用高倍鏡怎樣操作？

（二）細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

1.資料分析中與分泌蛋白合成與運輸有關(guān)的細(xì)胞器有哪些？

2.分泌蛋白合成與運輸過程中依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)？（用箭頭和文字表示）

3.舉例說明哪些蛋白屬于分泌蛋白？哪些不是分泌蛋白？

（三）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

1.結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

（1）直接：核膜<----->內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜<------>細(xì)胞膜

（2）間接：內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體:計細(xì)胞膜

2.應(yīng)用拓展

（1）工業(yè)上一一人工模擬生物膜的選擇透過性例：淡化海水，處理污水的重金屬離子

（2）醫(yī)學(xué)上一一人工合成膜材料代替病變器官例：血液透析膜（人工腎）—腎臟

三、反思總結(jié)代替

四、當(dāng)堂練習(xí)

1、用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是（）

A.健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色

B.健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色

C.健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色

D.健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色

2、下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是（）

A.根尖B.解類的，葉子C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D.藍(lán)藻

3.組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指.（）

A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜

B.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜

C.具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜和核膜

4.線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有（）

A.基粒B.基質(zhì)C.膜結(jié)構(gòu)D.少量DNA

5.活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是（）

A.核糖體與高爾基體B.中心體與高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體D.高爾基體與液泡

課后練習(xí)與提高

1.家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì).胞器是

（）

A.線粒體和高爾基體B.線粒體和核糖體

C.核糖體和高爾基體D.中心體和核糖體

2.表中數(shù)據(jù)是組成線粒體膜的有關(guān)成分，指出下列敘述錯誤的是（）

線粒體膜蛋白質(zhì),（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）脂類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）

外膜5248

內(nèi)膜7624

A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同D.內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

3.有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機鹽、脂質(zhì)、核甘酸、氨基酸等物質(zhì)

B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C.在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

D.人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

4.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體（）

A.具有合成蛋白質(zhì)的能力B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力D.具有合成核酸的能力

5.在真核細(xì)胞中，與細(xì)胞運動.、分裂、分化.以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活

動有關(guān)，而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞骨架D.蛋白質(zhì)

6.用含有?標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一含?的蛋白質(zhì)。

（1）請寫出的在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“一”表示先后順序）。

（2）寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。

7.右圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素

3H

標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射

性的

分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題(［］內(nèi)填序號)：

(1)請舉例寫出.3種分泌蛋白

質(zhì)：、、。

(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是。

(填序號)

(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在［］上的［

__________合成的。

(4)圖中②是,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由［］提供的。

答案

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒

2.Bit藍(lán)綠色無色

3.（2）提倍顯微鏡高倍顯微鏡（3）健演綠染液⑷藍(lán)綠色的線粒體

珈胞器之間的協(xié)調(diào)配合

核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)高爾基體修飾加工線粒體

郅胞的生物膜系統(tǒng)

1.細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜組成成分…功能

2.細(xì)胞膜內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運輸能量轉(zhuǎn)換信息傳遞

生物膜化學(xué)反應(yīng)

課內(nèi)探凝霆

二、學(xué)習(xí)過程

（-）用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

1.要選擇葉綠體體積較大且細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較多的材料，如：鼻類、黑藻

2.植物葉肉細(xì)胞有葉綠體，而線粒體染色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色影響觀察.

3.移裝片一一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一一調(diào)節(jié)反光鏡或光圈一一調(diào)解析準(zhǔn)焦螺旋

（-）細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

1.核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體

2.核糖--內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-----高爾基體----細(xì)胞膜

3.消化的、抗體、胰島素等屬于分泌蛋白；血紅蛋白、呼吸酶等屬于細(xì)胞內(nèi)蛋白

當(dāng)堂練習(xí)1-5CBBCA

果后練習(xí)與提高

1-5WWWB**DWDCWC

6.（1）核糖體f內(nèi)質(zhì)屈f高爾基體f小泡f細(xì)胞膜if胞外）.

⑶核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的合成、加工有關(guān)，是蛋白質(zhì)運輸通道；

高爾基體是來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的場所；線粒體提供能量

7.（1）消化酶抗體胰島素或生長激素）㈡④⑤③②①⑥

（3）⑤內(nèi)質(zhì)屈④核糖體（4）褰泡（5）⑦線粒體

第三章第3節(jié)細(xì)胞核一一系統(tǒng)的控制中心

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。

2.嘗試運用科學(xué)探究的方法分析資料。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

（-）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能

1.在細(xì)胞核中，核膜具有雙層膜把與分開；染色質(zhì)由和組成,

其中是遺傳信息的載體；核仁與的合成以及的形成有關(guān).；核孔可實

現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的和。

2.細(xì)胞核中有DNA,DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成。和是同樣的物

質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

3.DNA上貯存著o在細(xì)胞分裂時，DNA攜帶的從親代細(xì)胞傳遞給子代

細(xì)胞，保證了親子代細(xì)胞在.上的一致性。

4.對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是：細(xì)胞核是庫，是細(xì)胞的

控制中心。細(xì)胞既是生物體的基本單位，也是生物體的基本.單位。

（二）模型構(gòu)建

模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在設(shè)計并制作細(xì)胞模型

時，、是第一位的，其次才是模型的美觀與否。

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中

疑惑點疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.簡述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。

2.運用科學(xué)探究的方法分析資料。

教學(xué)營若點1。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。

2.理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。

二、學(xué)習(xí)過程

（一）.細(xì)胞核的功能

1.細(xì)胞核功能的實驗探究

實驗實驗過程實驗結(jié)果實驗結(jié)論

將黑色美西嫄胚

兩種美西螺細(xì)胎細(xì)胞的細(xì)胞核

胞核移植移植到白色美西

螺去核細(xì)胞中

用頭發(fā)橫縊蝶嫄

橫縊蟒受精卵受精卵，一半有核，

一半無核

將變形蟲切成兩

將變形蟲切成

半，一半有核,一

兩半

半無核

將兩種傘藻的帽、

傘藻嫁接與核柄、假根分開后，

移.植相互嫁接與核移

植

2.細(xì)胞核的功能:

（二）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

1.核膜

結(jié)構(gòu):層膜結(jié)構(gòu).

作用:_________________________________________

2.染色質(zhì)

（1）組成:_____________________________

（2）染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)化

染色質(zhì)（）染色體（）染色質(zhì)

3核仁

作用:一._____________________________________________________

特點:_________________________________

4.核孔

作用:_____________________________________________________________________

是大分子.物質(zhì)如和進(jìn)出細(xì)胞的通道.

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測

1.細(xì)胞核中，實現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是（）

A.核膜B.核仁C.核孔D.核質(zhì)

2.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（）

A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體

B.在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目都是一定的

C.細(xì)胞，核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

3.細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是（）

A.核膜B.核仁C.染色質(zhì)D.核液

4.細(xì)胞核.與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核孔C.核膜D.染色質(zhì).

5.細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.核膜B.染色質(zhì)C.核仁D.核孔

6.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[]，它是由一層

膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[]

進(jìn)入細(xì)胞核的。

(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[],遺傳信息存在于其組分的上。

(3)結(jié)構(gòu)[②]的功能是。

課后練習(xí)與提高

1、如圖示科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明()

A、細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

B、細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳

C、細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心

D、細(xì)胞質(zhì)是控制細(xì)胞代謝的中心

2、有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是()

A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核