2013年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理、化學(xué)試卷A第6頁（共7頁）2013年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)溫馨提示：1．本試卷分物理和化學(xué)兩部分，共10頁。滿分120分，其中物理70分、化學(xué)50分。兩科考試時間共120分鐘。2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號、試卷類型（A或B）涂寫在答題卡上。選擇題答案選出后，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，請先用橡皮擦拭干凈，再改涂其他答案；非選擇題請用0.5毫米的黑色字跡簽字筆直接答在答題卡上。在試卷上作答無效。3．請將姓名與考號填寫在本試卷相應(yīng)位置上。4．考試結(jié)束，將試卷、答題卡和草稿紙一并交回?；瘜W(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Fe-56一、1．下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．顏色 B．可燃性 C．還原性 D．氧化性2．溶洞中常發(fā)生反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)3．市場上有“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“硒、鈣”是指A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素4．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷地運動C．分子可以再分 D．分子之間有一定的間隔5．下列取用藥品的操作正確的是A．用膠頭滴管滴加液體時，將滴管伸入試管中B．用手直接拿取固體藥品C．取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處D．將塊狀固體藥品直接扔入試管中6．五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價為A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．金屬鎂能夠在二氧化碳中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，其中X的化學(xué)式為A．CO B．C C．Mg3N2 D．O28．食用米飯、饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．無機鹽 C．維生素 D．糖類9．下列洗滌方法利用了乳化原理的是A．用洗潔精清洗餐具上的油污 B．用汽油除去衣服上的油污C．用酒精洗去試管中的碘 D．用水沖洗杯子上的蔗糖10．下列做法或說法不合理的是A．使用可降解塑料制品以減少“白色污染”B．霉變的花生清洗后也不能食用C．香腸中加入較多量的亞硝酸鈉防腐D．廢舊報紙、廢棄鋁制易拉罐放入可回收垃圾箱11．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是12．毒品危害生命?！氨尽笔嵌拘院軓姷亩酒罚浠瘜W(xué)式為C10H15N，有關(guān)“冰毒”的敘述不正確的是A．由三種元素組成 B．碳、氫元素的質(zhì)量比為10:15C．相對分子質(zhì)量為149 D．一個分子中含有26個原子13．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的溶解度為20gB．乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大C．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度D．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等14．在實驗室里制取氣體，與選擇收集方法無關(guān)的是A．氣體的密度 B．氣體在水中的溶解性C．氣體的質(zhì)量 D．空氣的密度15．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是A．氧氣用作燃料 B．石墨用作電極C．大理石用作建筑材料 D．濃硫酸在實驗室中用作氣體干燥劑二、填空與簡答題（本題3個小題，共12分）16．（5分）按要求回答下列各題。（1）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，在空氣中含量最高；是光合作用的原料；易與血紅蛋白結(jié)合。（2）可燃冰是一種新型能源，其中含有的甲烷屬于（填“無機物”或“有機物”）；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。17．（4分）按要求回答下列各題。（1）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，使雜質(zhì)從水中沉降出來。（2）為了防止水體污染，下列各項措施中可以采用的是（填序號）。①抑制水中所有動植物的生長 ②工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放③禁止使用農(nóng)藥、化肥 ④生活污水任意排放（3）除去硬水中過多的（填離子符號）和Mg2+可以降低水的硬度。（4）下列反應(yīng)中，不能用來推斷水的組成元素的是（填字母代號）。A．H2和O2反應(yīng) B．電解水 C．H2和C12反應(yīng)18．分?jǐn)?shù)（1）該同學(xué)根據(jù)上述信息立即確定該溶液不是氫氧化鈣溶液，理由是。（2）該同學(xué)取少量此溶液，滴加無色酚酞溶液，酚酞溶液變?yōu)榧t色。他確定此無色溶液是，理由是。三、實驗與探究題（本題3個小題，共16分）19．（5分）下列是初中化學(xué)常見的四個實驗，請據(jù)圖回答問題。AB

CDAB

CD（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a。（2）A是溶解實驗，實驗中玻璃棒的作用是。（3）B實驗的名稱是。（4）C實驗中看到儀器a里出現(xiàn)時，停止加熱。（5）D是燃燒條件的探究實驗，燒杯中熱水的作用是。20．（6分）結(jié)合下圖所示實驗裝置，回答問題。（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：b。（2）在實驗室里，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為，二氧化錳在該反應(yīng)中起作用。（3）在實驗室里制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母代號），選擇該裝置的理由是。（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗，過程如圖C所示，該實驗的目的是。

21．（5分）根據(jù)某地區(qū)河水鎘濃度超標(biāo)事件，某化學(xué)興趣小組進行了鎘、銅、銀金屬活動性順序的探究及鎘污染處理方法的研討活動。查閱資料：①水中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在；②氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水。（1）鎘、銅、銀金屬活動性順序的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量鎘、銅、銀分別放入三支試管中，加入適量。鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生。三種金屬的活動性順序為。取少量銅于試管中，加入適量硝酸銀溶液。銅表面附著了一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樯?。?）鎘污染處理方法的討論甲同學(xué)認(rèn)為可用向河水中拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：。乙同學(xué)認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，理由是；受甲、乙同學(xué)啟發(fā)，你認(rèn)為可以用（寫俗稱）代替燒堿。四、計算與分析題（本題2個小題，共7分）22．（2分）某鋼鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，求煉得的生鐵中含鐵多少噸？（化學(xué)方程式：）23．（5分）根據(jù)下圖所示信息計算。20%20%的氫氧化鈉溶液20g恰好完全反應(yīng)后溶液58.5g加入一定量的稀鹽酸（1）加入稀鹽酸的質(zhì)量為克。（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2013年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷一、選擇題（本題15個小題，每小題1分，共15分）題號123456789101112131415答案ACDBCDBDACBBDCAB卷一、選擇題（本題15個小題，每小題1分，共15分）題號123456789101112131415答案ABCADCABDABCBDC二、填空與簡答題（本題3個小題，每空1分，共12分）16．（5分）（1）N2(或氮氣)；CO2(或二氧化碳)；CO（或一氧化碳）（2）有機物；17.（4分）（1）吸附（2）②（3）Ca2+（4）C18.（3分）（1）氫氧化鈣微溶于水，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達到10%。（2）碳酸鈉（或碳酸鈉溶液）；碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變紅。三、實驗與探究題（本題3個小題，每空1分，共16分）19.（5分）（1）蒸發(fā)皿（2）攪拌，加快溶解速率（3）過濾（4）大量固體（或較多量固體）（5）提供熱量和隔絕空氣（或氧氣）20.（6分）（1）試管（2）；催化（3）B；固體和液體反應(yīng)，不需要加熱（4）探究二氧化碳和空氣密度的大小關(guān)系21.（5分）（1）稀鹽酸（或稀硫酸）；藍；鎘>銅>銀（或銀<銅<鎘）（2）氫氧化鈉具有強腐蝕性；熟石灰（或消石灰）（合理即可）四、計算與分析題（本題2個小題，共7分）22.（2分）解：設(shè)煉得的生鐵中鐵的質(zhì)量為x……1分160

……1分1000t×80%x……1分……1分x=560t答：煉得的生鐵中鐵的質(zhì)量為