人教部編版小學(xué)四年級下冊語文全冊單元字詞復(fù)習(xí)歸納及訓(xùn)練

一單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，將不會的注上音節(jié)。家長簽字：

雜亂籬落徐徐稀疏鋤豆剝蓮蓬構(gòu)成雞冠花樸素率領(lǐng)倘若

附近搗衣描繪和諧慰藉卜落卜落綺麗應(yīng)和談心繁華璀璨

肥沃靜謐高樓林立車水馬龍燈火輝煌炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞

二、讀一讀，寫一寫。將不會的圈出來，并寫5遍。家長簽字：

雜亂稀疏籬笆蜻蜓蝴蝶住宿徐徐茅檐老翁無賴剝蓮蓬

屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨特照例率領(lǐng)踏步倘若和諧

催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)下蹲鳳仙覓食聳立繪畫寄住慰藉掃蕩

威力銳利河灘帳子閃爍奇幻蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜卜落卜落

三、多音字。會讀并會組詞。家長簽字：

和：h6和平溫和hd應(yīng)和唱和hu6和面和泥hud活藥

卜：bl占卜卜落卜落b。蘿卜

四、日積月累。背誦并會默寫。家長簽字：

卜算子?詠梅作者：毛澤東

上闕：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

下闕：俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

五、讀一讀，記一記。家長簽字：

描寫鄉(xiāng)村的詞語：肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞

描寫城市的詞語：繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌

一單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名

一、看拼音寫詞語

z6ludnxishu11baqingtinghudidzh€isiixiixiimdoydn

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16owengwiiIdibolidnpengwuydngduch6ngzhuangshishunx

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n

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bianfiibdQimaot6uyingfuz6btiludbtiludxiddun

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二、填一填。

1、梅子（）,麥花（）。日長（）無人過，（)飛。

2、()()()()—()(),樹頭新綠（)o

兒童（）,飛（)o

3、()()(）小，（）上青青草。（）媚好，（)

翁媼?大兒（）,中兒（）。最喜小兒（),()

頭（)()()()o

4、風(fēng)雨送（），飛雪（）。已是（）冰，（）俏。

俏也（），只把（）。（）到山花（）時，（）中笑。

二單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，記一記。

琥珀嗡嗡松脂拂拭滲出前俯后仰掙扎一番掩埋澎湃遲鈍

不僅描繪隧道繁衍十噸茹毛飲血腦顱膨大敏捷棲息開辟

嶄新五彩斑斕點睛之筆乒乓球擁有殺菌除臭蔬菜碳納米管

癌癥死亡率疾病病灶九天攬月火焰先驅(qū)實踐黨中央實施

不懈震耳欲聾宛如里程碑賓館預(yù)兆吉利宮廷咸菜贈予腫脹

鞏固臺階政府腳趾瀏覽云技術(shù)多媒體互聯(lián)網(wǎng)克隆桌面窗口

潛水文件夾

二、讀一讀，寫一寫。

怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午熱辣辣淹沒掙扎成千上萬沖刷

斷絕推測詳細(xì)情形滲出一番掩埋劃船恐龍笨重遲鈍鴿子

根據(jù)末期描繪隧道形態(tài)膨大前肢具備開辟脫離談?wù)搸讎?/p>

毫不相干腦顱鳥翼納米無能為力擁有冰箱功能蔬菜材料

鋼鐵隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶需要深刻除臭碳納米管

前俯后仰茹毛飲血五彩斑斕

三、多音字。

率：shudi率領(lǐng)輕率Ifl效率死亡率戈!）：hud劃船hud計劃

掙：zheng掙扎zh6ng掙錢掙脫zhd掙扎zha扎針zd扎頭發(fā)

四、日積月累。江畔獨步尋花［唐］杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

閱讀科普書籍，了解科學(xué)世界的奧秘和驚奇，如：蘇聯(lián)作家米.伊林《十萬個為

什么》、中國版《十萬個為什么》、李四光《看看我們的地球》、高士其《灰塵的

旅行》、賈蘭坡《人類起源的演化過程》

二單元復(fù)習(xí)歸納班級姓名

ntih6usongzhlfiishihuich6nm6icanshdngwtir白laId

()()()()()()()

yanmdzhengzhdch6ngqianshdngwdnchongshuadudnju6tulc。

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jidunndo111nidoyindmiwun6ngw6iliyongy6ubingxian

9

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gongn6ngshucdicdilidogangyinxingjidnkangxibao

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jlbingytifdngbingzdoxuydoshenk6chuchdutanndmigud

n

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qidnfiihduydngrdmdoyinxudwucdiban16nwenshund

()()()()

江畔獨步（)［唐］()黃師（）前江水東，春光（）

困（）（）風(fēng)。（）花一（）開無主，可愛（）紅愛（）紅？

用自己的話寫一則新聞：___________________________________________________

三單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，記一記。

漫滅波濤擁擠交叉繡花瀟灑綻放朦朧金暉徜徉炫耀塵垢

膽怯曝曬赤腳涉水暈皺屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫

范仲淹龔自珍潔白的流蘇燦燦的金暉姍姍來遲的朝霞晶亮的雪花

銀色的光華白雪皚皚的樹枝

二、讀一讀，寫一寫。

繁星藤蘿波濤漫滅膝蓋躲避墨綠嫩綠集中交叉教練指揮

整齊節(jié)拍墨水瓶擁擠白樺毛茸茸瀟灑朦朧寂靜朝霞涂抹

繡花花穗

三、多音字

抹：m6涂抹ma抹布曝：pti曝曬一曝十寒bdo曝光

叉：cha交叉刀叉chd叉住ch首叉開腿chd分叉劈叉

四、日積月累。

詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。一一朱光潛

詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。一一艾青

詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。一一（英國）華茲華斯

三單元復(fù)習(xí)歸納姓名班級

fdnxlngt6nglu6botaomdnmidxigdidu6bimdl￡ln6n16

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JizhongjiaochajidolidnzhihuizhSngqiji6paimdshutpin

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())()()()()()

二、用“4為下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

旗徉(ch^ngtang)炫耀(xuanxuan)繡花(xuixiu)余暉(huijun)綻開(dingzhan)

誰言寸草心，報得三春暉（huif@i）淡月朦（menmeng）朧，更有微微弄袖風(fēng)膽住(qieque)

暈(yunyun)皺X(chacha)腰濟(jì)(jiji)擠挨挨

（1）吃完早飯，我和妹妹背上書包迎著朝（chaozhao)陽朝(chaozhao)著學(xué)校走去。

（2）媒體曝（pubao）光了這所學(xué)校一峰（pubao）十寒的教學(xué)方法。

三、比一比，再組詞。

漫（)炫（)瓣（)曝（)霞)

慢（)眩（)辮（)瀑（)霸()

四、同音字填空。

Ping(）子(）安(）果草（)

）靜）然國（))者

rong(）洽）易光（)毛（)()

dud(）開花()(）藏云（

五、在()里填上合適的詞語。

(）的流蘇（）的朝霞(）的回憶(）的雪花

（）的樹枝（）的懷抱

六、按原文填空。

1.《白樺》是一首現(xiàn)代詩，通過描寫雪中白樺的,表達(dá)了作者對之情。

2.詩歌常常表達(dá)了詩人的感受，蘊(yùn)含著的想象。通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道了

、等許多中國偉大的現(xiàn)代詩人。我還知道一些外國偉大的詩人，如

3.這些事——是永不漫滅的回憶：,,o

4.突然一陣風(fēng)，好像,所有的綠就整齊地……

5.的枝頭，瀟灑，串串,如畫。

6.詩是,它源于的情感?！A茲華斯

7.詩是人類,詩給人類?！?/p>

四單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

無憂無慮盡職屏息凝視磨蹭稿紙豐富多腔遭殃枝折花落

變化多端疙瘩欺侮可惡聾人啄東西伏地一聲不哼啼叫凄慘

如怨如訴顫顫巍巍趁其不備看守叫囂引吭大叫狂吠局促不安

頗奢侈一絲不茍侍候窺伺供養(yǎng)不周不勝其煩三眼一板從容不迫

揚(yáng)長而去空空如也不勝其煩架子十足毫不相讓昂首大叫

二、讀一讀，寫一寫。

呼喚響動盡職稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣貪玩磨蹭

蛇洞遭殃花盆討厭理由心事反抗忠厚毒手成績警戒

預(yù)備湯圓田壩孵蛋歪頭掘地伏地啼叫即將姿態(tài)高傲

狂吠局促京劇譬如侍候飯館附近脾氣敏捷昂首供養(yǎng)

頗佳添飯咕咕叫無憂無慮長短不同粗細(xì)各異溫柔可親變化多端

沒完沒了枝折花落細(xì)聲細(xì)氣屏息凝視生氣勃勃厲聲叫囂引吭大叫

局促不安大模大樣一絲不茍從容不迫空空如也不勝其煩豐富多腔

三、多音字。

屏：bing屏息屏氣ping屏風(fēng)屏障看：kdn看見看望kan看守看

家

折：zh6骨折曲折sh6枝折花落折本zhe折跟頭

惡：6惡心苞兇惡惡習(xí)w（i厭惡憎惡悶：men悶熱mdn煩悶解悶

四、日積月累。

蜂

唐羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

四單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

huhudnxidngddngjinzhlbingxinlngshigdozhim6ihuaji6md

n

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ydngm6ngmdnyudtdoqiyoutanwdnm6cdngfengfildudqian

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fdnkdngzhonghdudiish6uchCngjijingjidy(ib^itangyudn

()()()()()()()

ti6nbdfuddnwait6ugugujidoju6difuditijidojijian

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zltdigaodokudngfdijuctijlngjtiyisibtig6upiriishihd

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fdngudnfujinpiqiminji6kongkongriidngsh6uddjido

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gongydngbuzhoupojiatianfdnc6ngr6ngbiipdwiiyouwu

()()()()()

填一填。

《鋒》是()代作者()寫的，不()平地與山()，無()

風(fēng)光()()()o()得百花成()后，為誰()苦為誰()？

五單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，記一記。

擴(kuò)大重荷一剎那鑲邊浙江一簇臀部漆黑蜿蜒大殿橫檻

琉璃佛香閣金碧輝煌頤和園畫舫遠(yuǎn)眺戈壁白緞飛瀉澗水渦

飲馬清澈五彩斑斕鱗光白皚皚枝丫幽靜縈繞矯健離鞍

二、讀一讀，寫一寫。

清凈擴(kuò)大范圍努力剎那奪目分辨燦爛不僅代替鑲邊紫色

杜鵑氣勢聚集擁擠心情腳跟移動昏暗擠壓額角登陸寬廣

石鐘乳石筍觀賞浙江羅店寬窄突兀森郁肩背臀部變化多端

源頭

三、多音字。

荷：hd重荷負(fù)荷h6荷花荷葉

五單元復(fù)習(xí)歸納

姓名班級

一、看拼音,寫詞語

qlngjingkudddfdnw6inu11chanddudmCifenbian

()()()()()()()

bujindditixiangbianzlsddujuanqishij￡ijl

()()()()()()()

xlnqlngjidogenylddnghundnjlya6jidodengIti

()()()()()()()

shlzhongriishisiinguanshdngzhdjianglu6didnkuanzhd

i

()()()()()()

tuwuseny￡ijianbditiinbtibidnhudduoduanyu6nt6u

()()()()()

yongjlkuangudngcdnIdn

()()()

二、用修改符號修改下面一段話。

學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多

么

幸福啊！我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力克服，爭

取

成績進(jìn)步。

黃老師多么平心靜氣啊！他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時候，他總是面帶笑臉。課余，

他常和我們一起活動，有聲有色。即使批評我們，但是不過態(tài)度嚴(yán)肅一點，過后對我們還是

那

么和顏悅色。

三、按課文內(nèi)容填空。

(1)《記金華的雙龍洞》的作者是，游覽的地點是，季節(jié)是。游

覽的順序是、、、O

(2)內(nèi)洞的特點是、、,重點寫了的特點。

(3)《海上日出》是按照順序?qū)懙模@篇課文寫了、兩種情

況下的海上日出。

四、給加點的字選擇正確的解釋，填序號。

奇：Ao罕見的；特殊的；非常的。B.出人意料的，令人難測的。C.驚異。

(1)這不是很偉大的奇觀嗎？()

(2)路上的人都用奇異的眼光看著這些來自遠(yuǎn)方的客人。()

(3)戰(zhàn)士們在連長的指揮下，出奇制勝，取得了演習(xí)的勝利。()

六單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字(完成情況)：

一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

晉察冀葦絮扭身姥姥吧嗒吧嗒塞在懷里嗚哩哇啦糠皮槍拴捆

綁劫難槍斃扒開尸首飄飄悠悠歪歪斜斜推推操操嘟嘟嚷噫嘰

嘰咕咕安徽謎語嘴唇和尚吃葷倔強(qiáng)囑咐沮喪情緒一聲不吭

滿頭大汗不約而同噫亮妨礙輪廓搓繩葵花祈求遺憾污跡

雪屑

二、讀一讀，寫一寫。

蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉戒指綢子敵人尸首防備

慌忙晉察冀土炕邁步嗚嗚哭扒開趁機(jī)

三、多音字

塞：sai塞車塞滿sd堵塞茅塞頓開閉塞sdi塞外邊塞

強(qiáng)：qidng強(qiáng)大強(qiáng)壯qi方ng勉強(qiáng)強(qiáng)迫jiing倔強(qiáng)

吭：keng一聲不吭h6ng引吭高歌

四、日積月累。

獨坐敬亭山唐李白

眾鳥高飛盡，

孤云獨去閑。

相看兩不厭，

只有敬亭山。

五、有關(guān)古人讀書求學(xué)的成語。

囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針

程門立雪手不釋卷

六、補(bǔ)充描寫人物的詞語。

語言：妙語連珠伶牙俐齒結(jié)結(jié)巴巴對答如流出口成章

動作：指手畫腳手忙腳亂手舞足蹈毛手毛腳搖頭晃腦

神態(tài)：聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛閉目養(yǎng)神得意洋洋

心理：心急如焚忐忑不安心花怒放心亂如麻七上八下

外貌：眉清目秀白發(fā)蒼蒼面黃肌瘦衣冠楚楚大腹便便

六單元復(fù)習(xí)歸納

學(xué)生姓名：家長簽字:

、讀拼音，寫詞語。

111huafa16ngqianbiqiangshuangeboji6ndn

)()()()())

guilidnji。zhlch6uzidir6nshish6uf6ngb。

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huangmdngjinchdjittikdngmaibtiwuwuku

()()()()()

bakaichdnjiqidngji6zhtifuchdnzdokunbdng

（）（）（）（)()()

二、下列字的讀音有誤的一項是（）?

A.扭斷（niti）噫亮（lido）B.捆綁(kiln)嗚咽(wu)

C.吭聲（keng）倔強(qiáng)（jidng）D.囑咐(zhG)沮喪(zti)

A.嗷嗷地叫溫柔地說B.柔軟的蘆花凄涼的空氣

C.神情沮喪眼神恍惚D.耐心地等待坦然地接受

三、補(bǔ)充下面有關(guān)古人讀書求學(xué)的成語。

（）（）夜讀懸（）刺（）（）（）偷光

（）成針（）（）（）立雪手不（）（）

四、默寫古詩。

獨坐敬亭山（）朝詩人（）

七單元復(fù)習(xí)歸納

班級姓名家長簽字（完成情況）：

一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

芙蓉樓洛陽單于洗硯乾坤彌漫山脈剖開半裸哭泣洶涌

維持酣睡機(jī)械可卑崗位主宰調(diào)遣失魂落魄你推我操

猝然而至鎮(zhèn)定自若驚慌失措紋絲不動相提并論忠于職守匍匐前進(jìn)

戰(zhàn)役屢次啟明星摧毀冰雹暈倒胸膛泰山青竹杖敞開拘束

包蘊(yùn)和藹慷慨賢惠悲戚臨危不懼彬彬有禮焦躁不安心急如焚

二、讀一讀，寫一寫。

芙蓉樓洛陽玉壺大雁硯臺乾坤英倫海峽魚腹剖開窟窿混

亂嘶叫維持秩序可卑崗位主宰驚慌失措調(diào)遣踐行

三、多音字。

單：dan單獨孤單chdn單于shdn姓單暈：yun暈倒頭暈yu

n暈染紅暈暈車將：jidng將軍將來jidng將領(lǐng)大將

四、日積月累。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。一一《周易》

勝人者有力，自勝者強(qiáng)。一一《老子》

不怨天，不尤人。一一《論語》

生于憂患而死于安樂。一一《孟子》

七單元復(fù)習(xí)歸納

姓名.______________班級_______________

fur6ng16uludydngyCihuddydnydntdiqi6nkun

()()()()()()

yingliinhdixi6yiifupoukaikulonghunludnsijido

()()()()()()

w6ichizhixtik6beigdngwdizhuzdididoqidn

()()()()()()

jinghuangshicudjidnxing

()()

填一填。

1.古人說：氣)”我們現(xiàn)在雖然取得了一些成績，

但也不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

2.我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，正如《周易》中所說的：

()o

3.怨言解決不了問題，我們要像《論語