小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
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一、教材分析?搭配(二)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題?選自小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角。此基礎(chǔ)上,本節(jié)課內(nèi)容難度上稍有提升,加大了數(shù)據(jù),問(wèn)題也更加復(fù)雜,同時(shí)給出了更簡(jiǎn)潔、更抽象的表達(dá)方式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問(wèn)題的能力。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,喜歡思考,具有簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理能力,但思考問(wèn)題不夠全面,有序性不強(qiáng);不能很好的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷稍復(fù)雜的排列數(shù),掌握簡(jiǎn)單的排列方法,發(fā)展有序、全面思考問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生經(jīng)歷“數(shù)字化”過(guò)程,能用比較簡(jiǎn)潔、抽象的方式進(jìn)行表達(dá)。3.引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力。四、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):自主探究,掌握有序排列的方法,教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。五、教法與學(xué)法1.聯(lián)系生活實(shí)際,解決問(wèn)題,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.通過(guò)動(dòng)手操作、獨(dú)立思考和開展小組合作交流活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。3.通過(guò)靈活、有趣的練習(xí),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,同時(shí)尋求解決問(wèn)題的多種方法。六、教學(xué)流程1.灰太狼抓走了村長(zhǎng),三只小羊開啟了解救村長(zhǎng)之旅。以故事形式引入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列①密碼是由1、2、3組成的一個(gè)兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,密碼可能有多少種?這是對(duì)二年級(jí)上冊(cè)搭配(一)所學(xué)知識(shí)的回顧

2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列

②在此基礎(chǔ)上,增添一個(gè)數(shù)字“0”,展開今天新課的討論。借助數(shù)字卡片小組合作交流,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示解題過(guò)程,學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[,老師進(jìn)行板書。對(duì)解題方法做詳細(xì)的講解,給出“固定法”或則“固定高位法”的定義。2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。③將5塊蛋糕分給3只小羊,每只小羊至少一塊,應(yīng)該怎么分呢?拿出教具貼在黑板上。讓學(xué)生自主探索,感受數(shù)學(xué)方法的多樣性,體會(huì)有序思考的重要性,靈活應(yīng)用固定法解決問(wèn)題。

3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。

3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。

④四只羊羊站成一排拍照,一只羊的位置不變,其余可以任意換位置,一共有多少種站法?讓學(xué)生體會(huì)有序思考的重要性,用最簡(jiǎn)潔的方式表示結(jié)果的簡(jiǎn)潔性。3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。4.課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么?5.課后作業(yè)教材對(duì)應(yīng)練習(xí)題七、板書設(shè)計(jì):

數(shù)學(xué)廣角———搭配(二)一、復(fù)習(xí)引入三、鞏固練習(xí)12、13、21、23、31、32懶羊羊沸羊羊喜羊羊二、新課講解113固定法或固定高位法122十個(gè)十個(gè)十個(gè)131103050212133151221

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