版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、教材分析?搭配(二)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題?選自小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角。此基礎(chǔ)上,本節(jié)課內(nèi)容難度上稍有提升,加大了數(shù)據(jù),問(wèn)題也更加復(fù)雜,同時(shí)給出了更簡(jiǎn)潔、更抽象的表達(dá)方式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問(wèn)題的能力。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,喜歡思考,具有簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理能力,但思考問(wèn)題不夠全面,有序性不強(qiáng);不能很好的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷稍復(fù)雜的排列數(shù),掌握簡(jiǎn)單的排列方法,發(fā)展有序、全面思考問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生經(jīng)歷“數(shù)字化”過(guò)程,能用比較簡(jiǎn)潔、抽象的方式進(jìn)行表達(dá)。3.引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力。四、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):自主探究,掌握有序排列的方法,教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。五、教法與學(xué)法1.聯(lián)系生活實(shí)際,解決問(wèn)題,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。2.通過(guò)動(dòng)手操作、獨(dú)立思考和開展小組合作交流活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。3.通過(guò)靈活、有趣的練習(xí),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,同時(shí)尋求解決問(wèn)題的多種方法。六、教學(xué)流程1.灰太狼抓走了村長(zhǎng),三只小羊開啟了解救村長(zhǎng)之旅。以故事形式引入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列①密碼是由1、2、3組成的一個(gè)兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,密碼可能有多少種?這是對(duì)二年級(jí)上冊(cè)搭配(一)所學(xué)知識(shí)的回顧
2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列
②在此基礎(chǔ)上,增添一個(gè)數(shù)字“0”,展開今天新課的討論。借助數(shù)字卡片小組合作交流,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示解題過(guò)程,學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[,老師進(jìn)行板書。對(duì)解題方法做詳細(xì)的講解,給出“固定法”或則“固定高位法”的定義。2.用開密碼鎖的方式教學(xué),數(shù)的排列3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。③將5塊蛋糕分給3只小羊,每只小羊至少一塊,應(yīng)該怎么分呢?拿出教具貼在黑板上。讓學(xué)生自主探索,感受數(shù)學(xué)方法的多樣性,體會(huì)有序思考的重要性,靈活應(yīng)用固定法解決問(wèn)題。
3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。
3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。
④四只羊羊站成一排拍照,一只羊的位置不變,其余可以任意換位置,一共有多少種站法?讓學(xué)生體會(huì)有序思考的重要性,用最簡(jiǎn)潔的方式表示結(jié)果的簡(jiǎn)潔性。3.對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。4.課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么?5.課后作業(yè)教材對(duì)應(yīng)練習(xí)題七、板書設(shè)計(jì):
數(shù)學(xué)廣角———搭配(二)一、復(fù)習(xí)引入三、鞏固練習(xí)12、13、21、23、31、32懶羊羊沸羊羊喜羊羊二、新課講解113固定法或固定高位法122十個(gè)十個(gè)十個(gè)131103050212133151221
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/Z 45152-2024老齡化社會(huì)基于社群的綜合保健與照顧服務(wù)框架
- 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《口腔工藝技術(shù)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)處理與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工業(yè)大學(xué)《電子系統(tǒng)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院《探索神奇的植物世界》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東東軟學(xué)院《合唱與指揮3》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 開挖作業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生炒股課件下載視頻
- 《神經(jīng)解剖傳導(dǎo)路》課件
- 《自然資源保護(hù)法》課件
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫(kù)及答案
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- 課題論文:引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)加速新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 《五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)蘇教版F》期末檢測(cè)
- 政府部門勞動(dòng)合同范例
- 河南省平頂山市郟縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試英語(yǔ)試題
- 2024年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)附答案
- JT∕T 1477-2023 系列2集裝箱 角件
- 啟明計(jì)劃工信部青年人才
- 乙酸鈉危化品安全信息卡、周知卡及MSDS-
- 人工造林項(xiàng)目與其他單位的協(xié)調(diào)配合
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論