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文檔簡介
2025屆湖南省張家界市重點中學(xué)高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.毛澤東曾說:“對付蔣介石,就要像陜北農(nóng)民趕著毛驢上山,前面要人牽,后面要人推,牽不走還得用鞭子抽兩下,不然它就耍賴、搗亂?!泵珴蓶|這一說法A.進一步豐富了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論B.使國共兩黨的黨內(nèi)合作得以基本實現(xiàn)C.有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展D.促成了新民主主義革命在全國的勝利2.自稱為“萬王之王、萬主之主”的教皇英諾森三世(1198—1216年)在接任圣職時曾說教道:“看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設(shè)和樹立?!毕铝胁荒芊从称洹叭ソㄔO(shè)和樹立”的意圖是A.實現(xiàn)教會的集權(quán)統(tǒng)治 B.力圖主宰世界的一切C.極力鼓吹教權(quán)的至上 D.推動西歐各國的統(tǒng)一3.俄國著名史學(xué)家克留切夫斯基在總結(jié)16-19世紀俄國歷史發(fā)展特點時指出,“國家日益膨脹臃腫起來,而人民日益貧困消瘦下去”,國家成為社會生活和社會發(fā)展的主要力量??肆羟蟹蛩够纳鲜稣摂鄬嶋H上A.總結(jié)了16世紀以來俄國歷史發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)B.分析了沙皇擴張政策的產(chǎn)生原因C.指出了斯大林模式形成的社會因素和歷史原因D.論述了沙皇制度出現(xiàn)的歷史必然4.1965年3月,蘇共中央全會通過了《關(guān)于進一步發(fā)展蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的刻不容緩的措施》的決議采取了一系列措施發(fā)展農(nóng)業(yè)。1960—1980年,農(nóng)業(yè)投資總額達3830億盧布,比十月革命后的40多年的農(nóng)業(yè)投入還高2.5倍。這體現(xiàn)了蘇聯(lián)A.改革重點轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè) B.人民生活水平急劇下降C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)滑坡 D.蘇聯(lián)模式弊端日益暴露5.毛澤東在一篇報告中說:“應(yīng)謹慎地、逐步地而又積極地引導(dǎo)占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”。依據(jù)這一觀點,建國后進行了A.土地改革 B.農(nóng)業(yè)改造 C.人民公社化運動 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制6.“如果說1971年中國加人聯(lián)合國,從此登上世界政治大舞臺,那么30年后……標志著中國全面融入世界經(jīng)濟主流?!薄皹酥局袊嫒谌胧澜缃?jīng)濟主流”的事件是A.確立建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標B.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在上海召開C.中國加人世界貿(mào)易組織D.中國在朝鮮核問題六方會談中發(fā)揮重要作用7.圖表為1895-1911年中國商辦工礦交通各企業(yè)地區(qū)分布統(tǒng)計表。該表反映出,晚清A.民族資本主義由沿江沿海向內(nèi)地發(fā)展 B.外國資本已經(jīng)控制中國絕大部分地區(qū)C.機器大生產(chǎn)逐漸取代傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn) D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)因半殖民地環(huán)境而畸形發(fā)展8.1905年,清政府宣布廢科舉。革命派幾乎不注意此事,改良派反應(yīng)也不熱烈,甚至保守派都未表現(xiàn)出太多不滿,農(nóng)村地區(qū)的下層讀書人雖然悲憤,卻也無可奈何。這反映出當時A.傳統(tǒng)價值觀念崩潰 B.公民意識尚未覺醒C.新式教育體系成型 D.社會矛盾尖銳復(fù)雜9.畫面中的英國正在意圖脫離的國際組織是A.聯(lián)合國 B.歐盟 C.北約 D.WTO10.1919年,李大釗在某文中寫到“我們把這些零碎的資料,稍加整理,……把他轉(zhuǎn)介紹于讀者,使這為世界改造原動的學(xué)說”。這里的“為世界改造原動的學(xué)說”是指A.進化論 B.三民主義C.馬克思主義 D.十月革命經(jīng)驗11.下面是三國鼎立形勢圖,其中赤壁之戰(zhàn)發(fā)生地位于下列哪一區(qū)域內(nèi)A.① B.② C.③ D.④12.法國大革命時期的畫家達維特(大衛(wèi))的作品風(fēng)格是“考古式地真實再現(xiàn)當時的情景”,他因《馬拉之死》、《網(wǎng)球廳宣誓》、《拿破侖加冕》、《蘇格拉底之死》等作品被譽為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷,該畫家屬于A.新古典主義流派B.現(xiàn)實主義流派C.后現(xiàn)代主義流派D.浪漫主義流派二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答下列問題材料一光榮革命卻在非暴力的過程中完成了制度的變遷。雖說新制度仍需經(jīng)過很長時間才逐漸得到完善,但光榮革命畢竟是奠基的笫一步,這使人們意識到,妥協(xié)和漸進也可以達到目標:流血的革命沒有解決的問題,在非暴力的光榮革命中竟然被解決了。英國人從光榮革命中學(xué)到了許多:后來的英國人們,無論是激進還是保守,都企圖到光榮革命中去尋根溯源。——錢乘旦《社會變革的和平方式:英國的范例》材料二現(xiàn)代社會主義之父馬克思(818—1883年)…,根據(jù)自己的歷史研究堅信資本主義將因階級斗爭而被推翻,并被一種新型的社會主義社會代替。他之所以會得出這結(jié)論是因為他相信,付給工人的工資不夠他們?nèi)ベ徺I他們所生產(chǎn)的東西。這種不充足的購買力最終必然導(dǎo)致工廠倒閉、失業(yè)、購買力進一步下降和最后的全面蕭條。此外,馬克思認為,這種蕭條將變得日益頻繁、日益嚴重,直到最后失業(yè)的無產(chǎn)階級在絕望中被迫起來革命為止…新的社會主義社會將是抗蕭條的,因為隨著實行生產(chǎn)資料公有制不再存在私人雇主、利潤,從而也就不再存在購買力的不足?!溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)指出材料一中光榮革命后英國新制度¨實現(xiàn)路徑的特點,結(jié)合所學(xué)簡要概括18世紀英國在構(gòu)建新制度過程中的重要成果及其對經(jīng)濟的影響。)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),概括資本主義社會的基本矛盾及其引發(fā)的后果,指出馬克思的解決之道。14.(20分)歷史上國民黨國民黨有它光榮的歷史……。新環(huán)境中,敵人的方針,必然集中于反蔣反共……因此,我們是堅決擁護蔣委員長及其領(lǐng)導(dǎo)下之國民政府與國民黨的,并號召全國一致?lián)碜o?!珴蓶|《論新階段》1938.11問題(1)從歷史看,“國民黨的光榮歷史”主要表現(xiàn)在哪些方面?(2)新環(huán)境中的“敵人”主要是指哪些人?(3)怎樣看待“我們”所做出的“一致?lián)碜o”決定?“我們”采取了怎樣的具體行動?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
材料中毛澤東針對蔣介石的說法符合抗日戰(zhàn)爭時期蔣介石的態(tài)度,這有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展,C項正確;A產(chǎn)生與國共十年對峙時期,排除;B產(chǎn)生與大革命時期,排除;D是在新中國成立后,排除。2、D【解析】
略【詳解】從““看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設(shè)和樹立?!薄边@一信息可以看出,其并沒有試圖推動西歐的統(tǒng)一,故D項符合題意。3、C【解析】
材料中,克留切夫斯基強調(diào)了“國家成為社會生活和社會發(fā)展的主要力量”的歷史傳統(tǒng)。依據(jù)所學(xué)知識可知,斯大林時期,蘇聯(lián)依靠國家和政權(quán)的力量推進現(xiàn)代化建設(shè)。由此可知,這一論斷實際上指出了斯大林模式形成的社會因素和歷史原因,故C正確;材料信息未涉及俄國歷史發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn),故A錯誤;材料和沙皇擴張、沙皇制度沒有關(guān)系,故BD錯誤。4、D【解析】
1965年后,蘇共中央認識到發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性,不斷加大農(nóng)業(yè)投入,但農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和人均實際收入?yún)s連年下降,體現(xiàn)出蘇聯(lián)模式弊端日益暴露,D項正確;六七十年代蘇聯(lián)改革重點在工業(yè)而非農(nóng)業(yè),A項錯誤;人民生活水平下降和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)滑坡,只是材料部分信息,不符合材料主旨,BC兩項錯誤。5、B【解析】
依據(jù)“引導(dǎo)占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”結(jié)合所學(xué)可知,建國后對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)合作化道路,建立了農(nóng)村集體土地所有制,故選B;土地改革與現(xiàn)代化和集體化無關(guān),排除A;人民公社化運動與“90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”不符,排除C;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與集體化不符,排除D。【點睛】抓住關(guān)鍵信息“引導(dǎo)占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值90%的分散的個體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟……向著現(xiàn)代化和集體化的方向發(fā)展”,聯(lián)系我國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造分析解答。6、C【解析】由題中時間1971年30年后為2001年,確立建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標時間為1992年的中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會,朝核六方會談始于2003年,與題中時間不符,且朝核問題屬政治方面,故A、D項錯誤。B項,2001年亞太經(jīng)合組織首腦非正式會議在上海召開,但其范圍有限,并不代表世界經(jīng)濟,故B項錯誤。C項,中國成為世界貿(mào)易組織的成員國之一是中國融入世界經(jīng)濟舞臺的標志,促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展,進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制,故C項正確。綜上所述,本題正確答案為C。7、A【解析】
1895年至1911年正值民族資本主義初步發(fā)展階段,這一時期的民族資本主義在沿江沿海省份數(shù)量較多,但是內(nèi)陸各省逐漸出現(xiàn),說明民族資本主義由沿江沿海向內(nèi)地發(fā)展A正確;題干未體現(xiàn)外國資本主義發(fā)展情況,排除B;題干未提供傳統(tǒng)手工業(yè)和機器工業(yè)之間的比例變化,排除C;畸形發(fā)展在材料中未體現(xiàn),排除D。8、D【解析】
廢除科舉制是重大的政治改革舉措,但是在清末并未引起較大反應(yīng),說明當時社會矛盾突出,不同的社會階層關(guān)注點不同,D正確;A不符合史實,新文化運動時期矛頭直指傳統(tǒng)價值觀,說明1905年價值觀念并未崩潰,排除;廢除科舉與公民意識無關(guān),排除B;廢除科舉并不意味著新式教育體系成型,排除C。9、B【解析】
畫面中的旗幟是歐盟的會旗,故英國正在意圖脫離的國際組織是歐盟,B正確;A、C、D與材料無關(guān)。10、C【解析】
依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,1919年,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文。該文既是中國人比較系統(tǒng)地介紹和分析馬克思學(xué)說的開山之作,也標志著李大釗已經(jīng)由一個民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€馬克思主義者,所以這里的“為世界改造原動的學(xué)說”是指馬克思主義,因此C選項正確。A選項錯誤,此時期李大釗向中國傳播的是馬克思主義,不是進化論;B選項錯誤,三民主義正式提出于1906年,不是“零碎的資料”,李大釗也沒有宣傳三民主義;D選項錯誤,十月革命經(jīng)驗不是“學(xué)說”。故正確答案為C選項。11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,三國鼎立時期著名的以少勝多的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn),發(fā)生在長江中游湖北省的赤壁市,與圖中的④相對應(yīng),D項正確;圖中的①②③均不是赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點,ABC三項錯誤。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式,直接描繪現(xiàn)實斗爭中的重大事件和英雄人物,緊密配合現(xiàn)實斗爭,直接為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù),具有鮮明的現(xiàn)實主義傾向,盛行于法國大革命時期,故A項正確;現(xiàn)實主義流派流行于工業(yè)革命后,故B項錯誤;后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后,故C項錯誤;浪漫主義流行于工業(yè)革命時期,其特色是注重個性表現(xiàn),耽于幻想和夸張,故D項錯誤。【點睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時間信息。本題的時間信息是“法國大革命時期”,由此結(jié)合所學(xué)知識進行判斷即可。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點:妥協(xié)(和平)漸進的改革。成果:18世紀中葉形成了責(zé)任內(nèi)閣制,成為典型的君主立憲制國家。影響:為英國工業(yè)革命的開展準備了政治前提。(2)基本矛盾:生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的私人占有制之間的矛盾。后果:引發(fā)經(jīng)濟危機。馬克思的解決之道:工人階級通過暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;實行生產(chǎn)資料公有制、實施按勞分配,解決經(jīng)濟蕭條。【解析】
(1)“特點”,依據(jù)材料一信息“光榮革命畢竟是奠基的笫一步,這使人們意識到,妥協(xié)和漸進也可以達到目標”得出:妥協(xié)(和平)漸進的改革?!爸匾晒?,依據(jù)所學(xué)知識從18世紀中葉形成了責(zé)任內(nèi)閣制,成為典型的君主立憲制國家的角度分析?!坝绊憽?,依據(jù)所學(xué)知識從為英國工業(yè)革命的開展準備了政治前提的角度分析。(2)“基本矛盾”,依據(jù)所學(xué)知識得出:生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的私人占有制之間的矛盾?!昂蠊保罁?jù)所學(xué)知識得出:引發(fā)經(jīng)濟危機。“解決之道”,根據(jù)材料二信息“根據(jù)自己的歷史研究堅信資本主義將因階級斗爭而被推翻”得出:工人階級通過暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;由材料信息“新的社會主義社會將是抗蕭條的,因為隨著實行生產(chǎn)資料公有制不再存在私人雇主、利潤,從而也就不再存在購買力的不足”并結(jié)合所學(xué)得出:實行生產(chǎn)資料公有制、實施按勞分配,解決經(jīng)濟蕭條。14、(1)推翻滿清,結(jié)束了中國數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治;建立中華民國,頒布了《臨時約法》,使人民獲得了一些民主權(quán)利,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;掀起二次革命和護國運動,反對袁世凱獨裁統(tǒng)治,并推翻了袁世凱帝制;與中共合作,實行北伐,推翻北洋軍閥統(tǒng)治,試圖重建國家統(tǒng)一;掀起改訂新約運動,提高了中國自主地位;與中共合作,抗擊日本侵略者。(任四,史論結(jié)合滿分,否則減半給分)(2)日本帝國主義以及漢奸勢力(3)擁護:日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,民族危機加深,中共放棄兩黨恩怨,擁護蔣委員長及其領(lǐng)導(dǎo)下之國民政府與國民黨,有利于促進國共兩黨實現(xiàn)團結(jié)抗日,有利于國家、民族利益。(其它言之成理也可)行動:中共向蔣介石送交了《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作的宣言》,促成第二次國共合作;西北紅軍改編為八路軍,南方八省游擊隊改編為新四軍;八路軍、新四軍開赴前線,配合國民黨正面戰(zhàn)場作戰(zhàn),取得平型關(guān)大捷;創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地,與正面戰(zhàn)場共同抗擊日本侵略者。【解析】
(1)表現(xiàn):根據(jù)所學(xué)知識可知,歷史上“國民黨的光榮歷史”主要表現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了滿清,結(jié)束了中國數(shù)千年的君主專制統(tǒng)治;建立了中華民國,頒布了《臨時約法》,使人民獲得了一些民主權(quán)利,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;掀起了二次革命、
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