25詩詞曲五首市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

詩詞曲五首1/50學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并了解詩歌意境。2、學(xué)習(xí)并了解詩、詞、曲等詩歌體裁特點(diǎn)。3、熟讀并背誦課文。2/50唐詩是中國古典文學(xué)瑰寶，其體裁之完整，技巧之熟練，格調(diào)之遒上，境界之高遠(yuǎn)，都到達(dá)了完美與輝煌，堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一個獨(dú)立主要文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”（燕樂）而創(chuàng)作歌詞，直到晚唐五代才逐步脫離按曲拍謙詞束縛，成為一個長短句詩體，以格律詩形式流傳至今。元曲起源于金、元之際民間流行“俗謠俚曲”，因而帶有濃郁地方色彩和鄉(xiāng)土風(fēng)味。3/50酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。4/50劉禹錫（772～842）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字夢得。洛陽（今屬河南）人，生于嘉興（今屬浙江）。貞元九年（793）中進(jìn)士，登博學(xué)宏詞科。翌年舉吏部取士科，授太子校書。永貞元年（805），因輔助王叔文進(jìn)行政治革新，先貶連州刺史，加貶朗州司馬。后回京，又貶連州刺史。歷夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛陽任職。第二年回朝任主客郎中，后出蘇州、汝州、同州刺史。開成元年（836），改任太子賓客，分司東都。會昌元年（841），加檢校禮部尚書銜。世稱劉賓客、劉尚書。臨終前撰《子劉子自傳》。白居易曾稱其為“詩豪”，唐宋兩代對其詩文評價甚高，可見劉禹錫在中國哲學(xué)史、文學(xué)史上有著主要地位。。5/50

這是一首贈答詩。劉禹錫謫遷二十三年后，應(yīng)召回京。路徑揚(yáng)州與一樣被貶白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺相惜。白居易在席上吟詩，對劉禹錫遭遇表示同情，劉禹錫所以寫此詩回贈。6/50

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1，2：寫被貶地荒僻；貶時之漫長。3，4：利用典故，作者孤身只影，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，重返舊地，仿如隔世。5，6：深入表現(xiàn)了作者世事變遷感概，充滿人生樂觀感悟和哲思睿理。7，8：是詩人對白居易關(guān)心感激及相互慰勉；表現(xiàn)詩人樂觀向上精神，堅定不移意志。沉舟，病樹：自比遭貶。千帆過，萬木春：比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。暫憑：暫時憑借。長：振作。7/50閱讀了解

1.首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”、“棄置身”表露了詩人怎樣心情？貶地之荒避，貶時之漫長。痛苦、寂寞8/50閱讀了解2.頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣現(xiàn)實(shí)狀況？體會詩人此時此刻心情。用典寫回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。面對此景詩人百感交集（感嘆萬分）9/50閱讀了解3.頸聯(lián)寫是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣境界？

——“沉舟”“病樹”自比遭貶，“千帆過”“萬木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。——這兩句詩客觀上飽含著新陳代謝自然規(guī)律，充滿了哲理，也能夠了解為詩人心胸豁達(dá)。10/50閱讀了解4.結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)用意?！猜?lián)點(diǎn)明酬贈題意，既是對友人關(guān)心感激，又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定意志和樂觀精神。11/50長久遭貶遭遇坎坷歸來感嘆世事變遷感嘆身世展望未來感激贈言振作精神辛酸、憤懣懷戀、悵惘豁達(dá)、進(jìn)取主動、昂揚(yáng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈用典比喻富有哲理主動進(jìn)取、樂觀豁達(dá)12/50小結(jié)：作者借由這首詩抒發(fā)了不能任由自己任意放縱，一味地消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，又與友人相互勸慰，相互勉勵。他對生活并未完全喪失信心。詩中感嘆很深，但讀起來給人感受并不是消沉，而相反是振奮。13/50

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！@是一首詠史詩?！啾谑菛|漢末年周瑜大敗曹操地方，在湖北赤壁市長江南岸。但詩人所詠赤壁是湖北黃岡赤鼻磯，詩人借題發(fā)揮，表明自己對歷史事件看法。14/50（803～852），晚唐出色詩人。字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。名相杜佑孫。大和進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人，世稱“杜舍人”。為人剛直，不逢迎權(quán)貴，在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面成就，詩、賦、古文都足以名家。尤長于七絕，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。他古體詩受杜甫、韓愈影響，題材遼闊，筆力峭健。近體詩則以文詞清麗、情韻跌宕見長。晚唐詩歌趨于藻繪綺密，杜牧受時代風(fēng)氣影響，也有重視辭采一面。以濟(jì)世之才自負(fù)，注曹操所定《孫子兵法》十三篇。有《樊川文集》。赤壁杜牧15/50赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。銷：銷蝕。將：拿起。前朝：三國時期。之銅雀：銅雀臺，曹操暮年享樂之地。春深：春色濃，這里指美女成群。二喬：三國時東吳美女，大喬乃孫策妻，小喬乃周瑜之妻。16/50赤壁興感之由感嘆詠嘆未銷蝕鐵戟是前朝之物若非東風(fēng)之便歷史將會改寫表現(xiàn)英雄無用武之地抑郁不平之氣告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理【簡析】這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功僥幸。詩開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。詩構(gòu)思極為精巧，點(diǎn)染用功。17/50

1，2：敘事，寫詩人從前朝舊物睹物興感，不禁“發(fā)古思之幽情”，浮想聯(lián)翩。3，4：由敘事引發(fā)議論，杜牧本人認(rèn)為赤壁之功出于僥幸，若非東風(fēng)之便，則國破家亡。借“銅雀春深鎖二喬”說來，便覺風(fēng)華蘊(yùn)藏，增人百感，此正詩人巧于立言處。小結(jié)：赤壁之勝，自然不如杜牧所說，“出于僥幸”，但詩人詠史，只是借題發(fā)揮，并非寫歷史判定。而杜牧這么寫，顯然有借史事以吐其懷才不遇之感意思。18/50閱讀了解1.詩人對歷史評價因何而發(fā)？——折戟沉沙鐵未銷2.詩人是怎樣評價赤壁之戰(zhàn)？——赤壁之戰(zhàn)周瑜勝利，是借助東風(fēng)而已，有很大偶然性，不然就是相反結(jié)果。詩人不以成敗論英雄。3.前后兩句在表示上有什么不一樣？有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？前兩句是敘事，后兩句是議論。由敘事引發(fā)議論。19/50閱讀了解

過零丁洋

文天祥辛勞遭逢起一經(jīng)，干戈寂寥四面星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。20/50【作者介紹】文天祥：(1236～1283)，初名云孫，字天祥，改字宋瑞，又字履善，號文山，吉安（今江西縣名）人。宋理宗寶佑四年（1256）考取進(jìn)士第一名。歷任湖南提刑，知贛州。恭帝德佑元年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。臨安危急，奉命至元營議和，因果斷抗?fàn)幈豢哿簦竺半U脫逃，擁立益王趙罡，至福建募集將士，進(jìn)兵江西，恢復(fù)州縣多處。后兵敗被俘至元大都，終以不屈被害。封信國公。作品有《文山先生全集》

過零丁洋文天祥21/50過零丁洋文天祥辛勞遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四面星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。經(jīng)：經(jīng)書。干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。四面：四年。風(fēng)飄絮，雨打萍：風(fēng)中柳絮，雨中浮萍。一樣比喻國家和本身搖擺不定。22/50惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。前兩個“惶恐”“零丁”：地名。后兩個“惶恐”“零丁”：表心情。丹心：1，不投降賣國；2，愛國之心。汗青：史書。23/50閱讀了解1.首聯(lián)回顧了詩人怎樣經(jīng)歷？一是讀經(jīng)書入仕途，二是起兵抗元，頻繁戰(zhàn)斗了四年。2.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？“風(fēng)飄絮”比喻國家命運(yùn)慘淡，危在旦夕?！坝甏蚱肌北扔髯约杭移迫送?，孤苦伶仃。24/50閱讀了解

3.頸聯(lián)兩個“惶恐”，兩個“零丁”個有什么含義？表示了詩人怎樣思想感情？——前一個“惶恐”、“零丁”是指地名，后一個“惶恐”、“零丁”是寫心情。——表示了詩人對危難國運(yùn)擔(dān)憂和對本身處境哀怨。25/50閱讀了解4.尾聯(lián)表明了詩人怎樣氣節(jié)？——表明詩人舍生取義決心，充分表達(dá)他寧為玉碎，不為瓦全民族氣節(jié)。所以，尾聯(lián)成為千古傳誦名句。26/501，2：寫詩人寒窗苦讀考上功名，進(jìn)入仕途；還寫了詩人起兵抗元經(jīng)歷。3，4：寫國家命運(yùn)慘淡，危在旦夕；自己家破人亡，孤苦伶仃。5，6：表示了詩人對國家擔(dān)憂和對本身處境憂慮。7，8：表現(xiàn)他寧死不屈，寧為玉碎，不為瓦全民族英雄氣節(jié)。小結(jié)：《過零丁洋》一詩，整首都把敘事與抒情融為一體，詩人是在敘事，還是在抒情，讓人分不清哪些是敘事，哪些是抒情。敘事抒情二者交融，渾然一體，從而更深一步地將詩人那一腔愛國熱情抒發(fā)出來，最終到達(dá)了感情熾點(diǎn)。27/50過零丁洋文天祥步入仕途起兵抗元國家危難命運(yùn)艱辛比喻形勢險惡境況?？鄬ε忌嵘×x名垂青史敘事抒情追憶抗元經(jīng)歷,表現(xiàn)憂國之痛和以死明志、為國捐軀豪情壯志28/50詞，是我國古代詩歌一個。它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代。據(jù)《舊唐書》上記載；“自開元(唐玄宗年號)以來，歌者雜用胡夷里巷之曲。”因?yàn)橐魳窂V泛流傳；當(dāng)初城市里有很多以演唱為生優(yōu)伶樂師，依據(jù)唱詞和音樂拍節(jié)配合需要，創(chuàng)作或改編出一些長短句參差曲詞，這便是最早詞了。從敦煌曲子詞中也能夠看出，民間產(chǎn)生詞比出自文人之筆詞要早幾十年。唐代，民間詞大都是反應(yīng)愛情相思之類題材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂。被視為詩余小道。只有重視汲取民歌藝術(shù)優(yōu)點(diǎn)人，如白居易、劉禹錫等人才寫一些詞，含有樸素自然格調(diào)，洋溢著濃厚生活氣息。以脂粉氣濃烈祟尚濃辭艷句而馳名溫庭筠和五代“花間派”，在詞發(fā)展史上有一定位置。而南唐李后主被俘虜之后詞作則開拓一個新深沉藝術(shù)境界，給后世詞客以強(qiáng)烈感染。到了宋代，經(jīng)過柳永和蘇軾在創(chuàng)作上重大突破，詞在形式上和內(nèi)容上得到了巨大發(fā)展。盡管詞在語言上受到了文人詩作影響，而典雅雕琢風(fēng)尚并沒有取代其通俗民間格調(diào)。而詞長短句形式更便于抒發(fā)感情，所以“詩盲志，詞抒情”這種說法還是含有一定依據(jù)。詞，大致上可分類為婉約派和豪放派。婉約派詞，其格調(diào)是典雅涪婉、曲盡情態(tài)；象柳永“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月”；晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；晏幾道“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”等名句，不愧是情景交融抒情杰作，藝術(shù)上有可取之處。豪放詞作是從蘇軾開始。他把詞從娛賓遺興天地里解助出來，發(fā)展成獨(dú)立抒情藝術(shù)。山川勝跡、農(nóng)舍風(fēng)光、優(yōu)游放懷、報國壯志，在他手里都成為詞題材，使詞從花間月下走向了遼闊社會生活。從我們今天讀者情趣來看，象“大江東去”之類豪放派作品更易于接收。詞大致可分小令(58字以內(nèi)）、中調(diào)(59一90字)和長調(diào)（91字以上，最長詞達(dá)240字)。一首詞，有只一段，稱為單調(diào)；有分兩段，稱雙調(diào)；有分三段或四段，稱三疊或四疊。

詞有詞牌。詞牌產(chǎn)生大致有以下幾個情況：沿用古代樂府詩題或樂曲名稱；如《六州歌頭》；取名人詩詞句中幾個字，如《西江月》；據(jù)某一歷史人物或典故，如《念奴嬌》；還有名家自制詞牌。詞發(fā)展到以后逐步和音樂分離，而成為一個獨(dú)立文體。宋詞簡介29/50水調(diào)歌頭蘇軾30/50水調(diào)歌頭

明月幾時有蘇軾31/50走近蘇東坡32/50蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時追謚文忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸大比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具格調(diào)。少數(shù)詩篇也能反應(yīng)民間疾苦，指責(zé)統(tǒng)治者奢侈驕縱。詞開豪放一派，對后代很有影響?！赌钆珛伞こ啾趹压拧贰ⅰ端{(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。擅長行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。詩文有《東坡文集》等?！咀髡呓榻B】33/50——序言中，“中秋”、“兼懷子由”，透露了寫作本詞時間和目標(biāo)。當(dāng)初蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里山東濟(jì)南，弟兄七年沒有見面。望月思親，心情抑郁惆悵。題解及寫作背景——水調(diào)歌頭，是詞牌名，其作用是要求一首詞每句字?jǐn)?shù)、平仄等。34/50

丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,起舞搞清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。希望人長久，千里共嬋娟。水調(diào)歌頭朗讀欣賞音樂欣賞35/50水調(diào)歌頭·明月幾時有蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞搞清影，何似在人間。把酒：端起酒杯。宮闕：宮殿。歸去：回到天上。瓊樓玉宇：指想象中宮殿。不勝：經(jīng)不住。搞清影：指月光下身影也跟著做出各種舞姿。何似：哪比得上。36/50轉(zhuǎn)朱閣，低姬戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。希望人長久，千里共嬋娟。轉(zhuǎn)朱閣，低姬戶，照無眠：月兒轉(zhuǎn)過朱紅色色樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著沒有睡意人（指詩人自己）。不應(yīng)：不該。何事：為何。別時圓：在人們分別時圓。此事：指人“歡”和“合”和月“晴”和“圓”。千里：相隔千里人。共嬋娟：共同享受美好月光。37/50

1.怎樣了解“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年”？整體感知上片大意——詞人以拿酒問月開端：明月什么時候就有了?天上宮殿今晚是何年何月?這表達(dá)了蘇軾屢受打擊后在“出世”與“入世”之間徘徊迷惑心態(tài)。

2.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表示了詞人怎樣心理？

——因?yàn)闊o法排解內(nèi)心迷惑，詞人便想乘風(fēng)飛往月宮去，但又擔(dān)心在高寒月宮自己難以承受。這就流露出詞人“出世”、“入世”雙重矛盾心理。38/50整體感知上片大意3.“起舞搞清影，何似在人間”透露了詩人主要心愿？——既然月宮回不去，還不如在人間。這說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯現(xiàn)蘇軾一個主動人生態(tài)度。39/50（1）“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?”與“希望人長久，千里共嬋娟”這兩句各表達(dá)了詞人什么感情?欣賞品味（3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣人生態(tài)度？（2）找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表示美好祝福句子?！霸聢A人不圓”遺憾之情和“千里共嬋娟”美好心愿。蘊(yùn)涵了人生哲理句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”將人世聚合離散看作如明月陰晴圓缺，非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理，這句詞也成為名句。表示美好祝福句子是：“希望人長久，千里共蟬娟?！边@是關(guān)于祝福流傳千古名句。作者在詞中問天，實(shí)際是在問人生，抒發(fā)對人生感嘆。先是因?qū)τH人思念之情無法排遣而向青天發(fā)難，進(jìn)而自慰、釋然，語氣愈加曠達(dá)，感情也深入升華為對天下之人美好祝福，對生活信心也更堅定。40/50上闋：是寫景想象，寫見月思念君，有所企盼又萬分無奈，而欲超越現(xiàn)實(shí)超越自我內(nèi)心矛盾。下闋：著重寫睹月思人，抒寫對弟弟蘇轍深切思念，寫得惋惻纏綿而又富于理趣。在詞最終一句，作者以超邁豁達(dá)心情表示了對弟弟祝福：希望我們都能健康常在，幾時遠(yuǎn)隔千里，卻也能共同觀賞這漂亮月光。這首詩表現(xiàn)了詩人由心有所郁結(jié)，到心胸開闊樂觀曠達(dá)情懷還抒發(fā)對弟弟強(qiáng)烈思念。尤其是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“希望人長久，千里共嬋娟?！边€成為流傳千世，膾炙人口佳句。41/50思考討論上闋：飲酒問月本詞中心形象是什么?它在上、下闋各起到什么作用?下闋：難眠懷弟情景交融---------追求美好生活---------探求人生哲理詠月明月喻清高圓月襯別離。【簡析】

詞人利用形象描繪手法，勾勒出一個皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)境氣氛，把自己遺世獨(dú)立意緒和往昔神話傳說融合一處，在月陰晴圓缺當(dāng)中，滲進(jìn)濃厚哲學(xué)意味，能夠說是一首將自然和社會高度契合感喟作品。此詞通篇詠月，卻處處關(guān)合人事。上片借明月自喻孤高，下片用圓月襯托別情，它構(gòu)思奇特，畦徑獨(dú)辟，極富有浪漫主義色彩，是蘇詞代表作之一42/50繼唐朝詩、宋詞之后蔚為一文學(xué)之盛元曲有著它獨(dú)特魅力：首先，元曲繼承了詩詞清麗婉轉(zhuǎn)；首先，元代社會使讀書人位于“八娼九儒十丐”地位，政治專權(quán)，社會黑暗，因而使元曲放射出極為奪目標(biāo)戰(zhàn)斗光采，透出反抗情緒；鋒芒直指社會弊端，直斥“不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有些人夸俏”社會，直指“人皆嫌命窘，誰不見錢親”世風(fēng)。元曲中描寫愛情作品也比歷代詩詞來得潑辣，大膽。這些均足以使元曲永葆其藝術(shù)魅力。但相形之下，元曲流傳絕不及唐詩宋詞之廣，這是人們對元曲體式感到陌生緣故，我們