部編人教版一年級語文下冊《棉花姑娘》課件

像云不是云，地上開白花；像雪不是雪，越冷越愛它。

（猜一植物）棉

花zhímián猜一猜棉被棉花mián

棉花姑娘ɡū

niɑnɡ19聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。方方課堂方方課堂方方課堂niánɡ

zhì

娘治別我會認(rèn)燕qí

piáo

kēbì奇顆然瓢碧yànbiérán

mián

棉干ɡàntǔ吐lɑ啦

你用什么好辦法記住這些生字的呢？我會記加一加果+頁=口+土=女+良=票+瓜=氵+臺=另+刂=木+白+巾=王+白+石=顆治吐瓢別娘棉碧一顆（星星）一顆（紅豆）

一棵（大樹）一棵（小草）比一比，記一記。比一比，記一記。燕子yànyàn大雁單擊飛進(jìn)燕子，單擊頭閃爍、單擊身體閃爍、口出現(xiàn)，單擊翅膀閃爍、北廿yàn方方課堂方方課堂方方課堂奇大大字頭我會認(rèn)偏旁ɡànɡān干活樹干干凈干多音字方方課堂方方課堂方方課堂

niɑnɡ棉花姑娘治病燕子別人樹干

突然驚奇七顆瓢蟲碧綠吐出笑啦讀一讀lɑ燕別顆碧啦瓢吐干然棉娘治奇我會寫干奇七星病醫(yī)別提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文

棉花姑娘

了,葉子上有許多可惡的

。她多么盼望有

來給她治病??！生病醫(yī)生方方課堂方方課堂方方課堂蚜蟲

可惡的蚜蟲討厭的蚜蟲她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！pàn

你有過這種“盼望”的心情嗎？

多么盼望

?。?/p>

讀課文2-5自然段，想一想：棉花姑娘盼來了哪些醫(yī)生，把它們?nèi)Τ鰜怼Ｑ嘧?、啄木鳥、青蛙

沒有辦法幫棉花姑娘治病，

幫棉花姑娘治好了病。七星瓢蟲我知道用“—”劃出棉花姑娘說的話；用“﹏”劃出燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲說的話。為什么燕子、啄木鳥、青蛙沒有幫棉花姑娘治病呢？請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉田里的的害蟲，你還是請別人幫忙吧！方方課堂方方課堂方方課堂燕子不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；啄木鳥不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；青蛙不能幫棉花姑娘捉蟲，是因為它

；我知道只會捉空中飛的害蟲只會捉樹干里的害蟲只會捉田里的的害蟲

不同的動物只會捉不同地方的害蟲。

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲。”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏分角色讀一讀，演一演。

注意讀出“驚奇”的語氣哦！七個斑點(diǎn)像七顆星星七星瓢蟲

棉花姑娘病好后會對七星瓢蟲說什么呢？

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！

謝謝你們治好了我的病！我也會用這樣的詞語。碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花碧綠碧綠的_______雪白雪白的_______

禾苗云朵（）的花朵（）的樹葉（）的禾苗（）的浪花（碧綠碧綠）的葉子照樣子，填一填?；鸺t火紅金黃金黃碧綠碧綠雪白雪白

通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們認(rèn)識了四位動物醫(yī)生，它們都是自然界的益蟲、益鳥,我們要保護(hù)它們。yìyì益蟲

蜜蜂不僅能傳播花粉，還能釀造花蜜。

0

貓頭鷹一個夏天能消滅1000只田鼠，等于為人類奪回一噸糧食。益鳥喜鵲的食物大多都是危害農(nóng)作物的害蟲。0益鳥連一連，說一說。

捉空中的害蟲捉樹干里的害蟲捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲書寫指導(dǎo)：病字旁橫宜短，撇要長，點(diǎn)、提緊挨撇。第八筆橫折鉤較舒展，折后往左傾斜。病bìng生病組詞：生病疾病造句：小蘭生病了。音序：B部首：疒結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：筆順是先橫后“矢”再豎折.第一筆橫略短，最后一筆豎折的橫畫較長。醫(yī)yī醫(yī)生組詞：醫(yī)生軍醫(yī)造句：叔叔是一個很好的外科醫(yī)生。音序：Y部首：匚結(jié)構(gòu)：

半包圍書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“口”靠近橫中線與豎中線，最后一筆豎鉤起筆高于“口”，收筆低于左邊。別bié別人組詞：別人別稱造句：小明很喜歡幫助別人。音序：B部首：刂結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第一筆為平撇，第二筆橫緊貼橫中線，第三筆豎寫在豎中線上。干gàn樹干組詞：樹干干活造句：這課大樹的樹干真粗啊。音序：G部首：干結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：上小下大。大字頭捺變?yōu)辄c(diǎn)。“可”橫較長，略向上斜。奇qí驚奇組詞：驚奇奇石造句：我驚奇地問老師這是為什么。音序：Q部首：大結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：第一筆為橫，較斜，從橫中線下方起筆，往右上方行筆。豎彎鉤起筆位于豎中線，出斜對準(zhǔn)橫的收筆。七qī七個組詞：七個七上八下造句：我聽過白雪公主和七個小

矮人的故事。音序：Q部首：一結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：上收下放。整個字橫畫較多，長短不一，要注意間距均勻，最后一橫是主筆，要舒展。星xīng七星瓢蟲組詞：星星衛(wèi)星造句：天上的星星不停地眨著眼睛。音序：X部首：日結(jié)構(gòu)：

上下第1課時第2課時第1課時看圖說話畫面上那個低著頭的小朋友，遇到了什么事情，你們想知道嗎？讓我們到課文中去找答案。做游戲請小朋友們睜開眼睛往前看，不眨眼，比一比誰堅持的時間長。你們覺得一分鐘長嗎？16

一分鐘鐘分鐘、時鐘、鐘表加一加：钅+中=鐘指導(dǎo)書寫：左窄右寬，左短右長。金字旁的三橫長短不一，但是距離勻稱。zhōnɡ初讀課文1.整體感知，交流識字。（1）聽課文錄音。（2）自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通語句；標(biāo)出自然段；畫出生字。（3）分段讀課文，認(rèn)識生字，交流識字方法。①熟字加偏旁：钅+中=鐘辶+尺=遲氵+先=洗北+月=背氵+氣=汽背bēi______bèi______背包背后②部件換一換：決—快—塊鐘—種經(jīng)—輕③區(qū)分“己”和“已”。張大嘴巴己己己，半開嘴巴已已已。2.通讀課文，讀準(zhǔn)字音。鐘丁元遲洗背剛共汽決定已經(jīng)將生字寶寶送回課文中讀一讀。zhōnɡdīnɡyuánchíxǐbèiɡānɡɡònɡqìjuédìnɡyǐjīnɡ再讀課文打了個哈欠，翻了個身。演一演這個動作，體會元元的慵懶。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。感受兩個“一分鐘”的重音和語速?？磮D說一說，元元此時在想什么？你是不是有時候也像元元那樣賴床起不來？帶著你的理解再讀一讀第1自然段。指導(dǎo)書寫元洗觀察字形，說一說寫這兩個字時要注意哪些地方。yuánxǐ上面兩橫長短不同，略微向右上方傾斜。第三筆撇較短，第四筆豎彎鉤要寫得舒展。左短右長，三點(diǎn)水呈現(xiàn)出圓弧形的特點(diǎn)，第六筆豎的起筆最高，第八筆撇穿插到三點(diǎn)水提的下方，豎彎鉤寫得較舒展。第2課時品讀課文元元因為貪睡一分鐘而遲到了二十分鐘，觀察圖片中他的表情，用一個詞形容他的心情。后悔元元非常后悔。齊讀這句話?！胺浅！钡囊馑际恰癬____________”，表示元元后悔的程度很深。你能從上文中找出元元為什么后悔嗎？十分、特別元元在文中嘆了幾次氣？請找出來讀一讀。想一想，平時你遇到什么事情的時候會嘆氣？要是早一分鐘就好了。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就（）。要是能及時通過路口，就（）。要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。根據(jù)課文內(nèi)容說一說。元元僅僅晚起床一分鐘，為什么遲到了二十分鐘？同學(xué)們能不能在課文中找到相關(guān)的句子？剛想走過去，紅燈亮了。他等了一會兒，才走過十字路口。眼看就要到了，車子開了。他等啊等，一直不見公共汽車的影子。讀一讀加點(diǎn)的字詞，說說元元此時的心情如何。沮喪后悔著急“眼看”的意思是“____________”?！暗劝〉取闭f明__________________。你還能說出一個類似的短語嗎？馬上、很快動作持續(xù)的時間長走啊走、講啊講、寫啊寫。帶著對課文的理解再讀一讀第2、3自然段。發(fā)揮想象放飛想象，續(xù)編故事。如果時間倒流，一切從頭再來，元元會怎樣做呢？第二天，丁零零，元元的鬧鐘又響了，他……說一說：一分鐘能做什么？我一分鐘能走（）步。我一分鐘能寫（）個字。指導(dǎo)書寫共已經(jīng)坐觀察這些字在田字格中的位置。ɡònɡyǐjīnɡzuò第二筆豎較短，第三筆豎起筆稍高。下面部分八字底