八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11雜交水稻之父袁隆平全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11雜交水稻之父袁隆平全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

11雜交水稻之父——袁隆平1/11字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字

2.識(shí)多音

3.辨字形

2/11作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)字詞盤(pán)點(diǎn)4.解詞語(yǔ)籠罩:像籠子似地罩在上面。大相徑庭:比喻彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。徑,門(mén)外小路。庭,堂外院地。矢志不移:立下志愿絕不改變。矢,立誓。劫后余生:遇上災(zāi)難而僥幸活命。劫,災(zāi)難。經(jīng)久不息:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)。3/11字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)譚士珍,1933年生,湖南新邵人,當(dāng)代作家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《女匪》、《太行兒女》(合作),長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《袁隆平》,散文集《將軍柳》、《煙雨蒙蒙》等。長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《向警予》獲1981年湖南省文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。4/11字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)本文是一篇人物通訊。用事實(shí)說(shuō)話,報(bào)道了袁隆平在雜交水稻方面對(duì)中國(guó)和世界農(nóng)業(yè)卓越貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié),刻畫(huà)了一位純樸、實(shí)干、敬業(yè)、執(zhí)著老科學(xué)家形象。贊頌了袁隆平嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、堅(jiān)定執(zhí)著科學(xué)態(tài)度和矢志不移、兢兢業(yè)業(yè)科學(xué)精神。5/11字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品課文結(jié)構(gòu)主題思想6/11問(wèn)題探究1問(wèn)題探究2袁隆平為何被稱(chēng)為“雜交水稻之父”?袁隆平創(chuàng)造了雜交水稻,他發(fā)起“第二次綠色革命”,不但給中國(guó),更給整個(gè)人類(lèi)解除了饑餓。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)斯瓦米納斯博士曾經(jīng)評(píng)價(jià)袁隆平院士說(shuō):“我們把袁隆平先生稱(chēng)為雜交水稻之父,因?yàn)樗删筒坏侵袊?guó)驕傲,也是全世界驕傲?!?/11問(wèn)題探究1問(wèn)題探究2這篇人物通訊有哪些值得借鑒寫(xiě)作方法?(1)利用經(jīng)典事例來(lái)寫(xiě)人。這篇人物通訊選取了一系列經(jīng)典事例來(lái)表現(xiàn)人物形象。如寫(xiě)袁隆平在看到向福財(cái)餓著肚子往返四十公里爬過(guò)山換回稻種后,心情很沉重,從而開(kāi)始思索“怎樣才能使人們不挨餓”問(wèn)題,表現(xiàn)出一個(gè)科學(xué)家社會(huì)責(zé)任感。寫(xiě)他在“文化大革命”這特定環(huán)境中一段極不尋常遭遇,更充分展示了他不畏任何艱難困苦,矢志不移地為科學(xué)獻(xiàn)身高尚精神。8/11問(wèn)題探究1問(wèn)題探究2(2)生動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。于細(xì)微處見(jiàn)精神。文中寫(xiě)“文化大革命”中袁隆平將劫后余生四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時(shí),他“像慈母似守護(hù)在秧田邊”;而當(dāng)這四分秧田又被掃蕩一空,他在一口深井里發(fā)覺(jué)了僅有“幾棵秧苗”時(shí),他竟奮不顧身“把衣服一脫,‘撲通’一聲跳了下去”。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),把一個(gè)遭受苦難而又執(zhí)著追求理想、充滿獻(xiàn)身精神科學(xué)家形象活脫脫地勾勒出來(lái),令人久久難忘。9/11問(wèn)題探究1問(wèn)題探究2(3)用數(shù)字說(shuō)話。數(shù)字是組成新聞事實(shí)主要組成部分,在人物通訊中,準(zhǔn)確無(wú)誤數(shù)據(jù)能使人物形象更生動(dòng)、更感人,更具說(shuō)服力。文中在說(shuō)明袁隆平雜交水稻對(duì)中國(guó)和世界貢獻(xiàn)時(shí),就多處利用了數(shù)字。如“13年來(lái),雜交水稻累計(jì)種植面積12.56億畝,增產(chǎn)糧食約1000億千克,增收近300億元。依據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)水稻平均畝產(chǎn)357千克,而雜交水稻是441千克,每畝增產(chǎn)84千克?!边@幾組數(shù)字有力地說(shuō)明了雜交水稻優(yōu)越性,從而突出了袁隆平卓越貢獻(xiàn)。10/11一、1.聽(tīng)了向福財(cái)話,袁隆平之所以心情沉重,是因?yàn)椤八墙剔r(nóng)作物栽培學(xué)和遺傳育種學(xué),但沒(méi)有培育出適合山民種植好稻種來(lái)”。人們還在挨餓,他內(nèi)心充滿愧疚。2.自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)共育成水稻品種500多個(gè)。1976年全國(guó)種植雜交水稻208萬(wàn)畝,到1989年就增到近2億畝。13年來(lái),雜交水稻累計(jì)種植面積12.56億畝,增加糧食約1000億千克,增收近

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