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第7學(xué)段語文作文講評-4-15第1頁
方寸之地能夠營造錦繡,方寸光陰能夠鑄就永恒,方寸心田能夠容納山川……
上面文字引發(fā)了你怎樣聯(lián)想和思索?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇文章,不少于700字。新材料作文首在激發(fā)命題語言:形象性、思辨性第2頁讓我們?nèi)グl(fā)覺不確定性時(shí)間空間性靈……方法存在因果至小至大第3頁
方寸之地能夠營造錦繡,方寸光陰能夠鑄就永恒,方寸心田能夠容納山川……
上面文字引發(fā)了你怎樣聯(lián)想和思索?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外),寫一篇文章,不少于700字。新材料作文重在區(qū)分閱卷要?jiǎng)t:思維性、積淀性第4頁評分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級分:12分(審題、結(jié)構(gòu)、素材)
一等:10——12
二等:8——9
三等:6—-7
四等:3—----5發(fā)展等級分:10分(文采、思想)
第5頁方寸萬象一、方寸之地能夠營造錦繡一園一壇,一地一景風(fēng)光旖旎核舟微雕、書畫精絕、文章卓異等藝術(shù);創(chuàng)造之力:如子岡琢玉、從周造園人民教師在三尺講臺塑造人心;
能夠?qū)崒?,能夠虛寫錦繡——美第6頁方寸萬象二、方寸光陰能夠鑄就永恒個(gè)體生命:蜉蝣大椿、薄命永壽;人類生命:哲理思索;能夠說理,能夠敘事永恒——偉大第7頁方寸萬象三、方寸心田能夠容納山川吸納天地胸藏韜略家國情懷山川——壯懷激烈
完成自我和外在宇宙或內(nèi)在宇宙對話第8頁存在問題一:審題不清不了解方寸含義。方寸之地:狹小、受拘束自然環(huán)境方寸光陰:短暫時(shí)間,有限時(shí)間。方寸心田:有限精神世界,情緒感受。三個(gè)方寸突出了有限、渺小、短暫。第9頁跑題作文內(nèi)容孤獨(dú)、堅(jiān)持、細(xì)節(jié)、心態(tài)、微笑等等無所不包小事與成功細(xì)節(jié)決定成敗成功,需要一絲孤獨(dú)生活因?qū)捜荻篮命c(diǎn)滴締造夢想力量夢想生活處處是風(fēng)景心靈鑄就美好寬容,才能使心靈愈加美好第10頁1、跑題作文包羅萬象,包括平時(shí)常規(guī)訓(xùn)練很多話題,考生受定勢思維影響,缺乏本身思索。2、作文押題思想要不得,不要臆想考前寫好一篇范文,考場就照搬。說明考生平時(shí)缺乏閱讀和寫作積累,僅完成教師布置閱讀任務(wù),是非常被動(dòng)。3、部分考生平時(shí)閱讀缺乏思辨性,甚至部分理科生能夠一個(gè)月不讀書,對文化品位較強(qiáng)話題非常陌生。第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁注意本文分論點(diǎn),和中心論點(diǎn)無直接關(guān)系第19頁寫得好作文題目1、圍繞方寸,引申論證2、能上升到精神領(lǐng)域3、含有一定思辨性第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁2、論證思維散亂1、無作為過渡句分論點(diǎn)。提要里寫出,實(shí)際寫作正文卻不會用。2、開頭和結(jié)尾包括材料觀點(diǎn),中間部分只字不提。大談其它話題。3、邏輯思維混亂。段與段,論點(diǎn)和論據(jù)缺乏關(guān)聯(lián)。4、語言生硬,缺乏自己了解和情感。第25頁很多話題包括只是輔助出現(xiàn)。比如包括“堅(jiān)持”,能夠強(qiáng)調(diào)在局限環(huán)境、不自由環(huán)境、狹小空間依然堅(jiān)持自我,綻放生命光彩。比如包括“夢想”,要強(qiáng)調(diào)在身體受束縛,精神卻能夠馳騁。比如包括“孤獨(dú)”,能夠?qū)懺诜酱绛h(huán)境,忍
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