部編版語文二年級(jí)上冊(cè)12 坐井觀天 教學(xué)設(shè)計(jì) 2021

部編版語文二年級(jí)上冊(cè)12坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)2021作為一名資深的語文教師，我對(duì)于部編版語文二年級(jí)上冊(cè)第12課《坐井觀天》的教學(xué)設(shè)計(jì)如下：一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自《坐井觀天》，主要內(nèi)容講述了青蛙坐在井里，認(rèn)為天只有井口那么大，而小鳥告訴他天無邊無際，青蛙跳出井口，看到了真正的天空。通過這個(gè)故事，讓學(xué)生理解到看問題要全面，不能局限在一個(gè)小范圍內(nèi)。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意。2.學(xué)會(huì)生字詞，并能靈活運(yùn)用。3.理解故事的主題，培養(yǎng)學(xué)生的思維開闊性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：能夠流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字詞，理解故事的主題，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.生字詞卡片3.課文文本4.黑板五、教學(xué)過程1.情景引入：通過PPT展示圖片，讓學(xué)生觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考圖片中的事物。2.課文朗讀：讓學(xué)生跟讀課文，注意語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，理解課文的內(nèi)容。3.生字詞學(xué)習(xí)：教師出示生字詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，解釋生字詞的意思，并進(jìn)行組詞練習(xí)。4.故事討論：讓學(xué)生談?wù)剬?duì)故事的理解，引導(dǎo)學(xué)生從故事中體會(huì)到看問題要全面。5.隨堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生回答，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。6.課后作業(yè)：讓學(xué)生課后復(fù)述故事，并書寫生字詞。六、板書設(shè)計(jì)1.課題：坐井觀天2.生字詞：青蛙、井、小鳥、天空3.故事主題：看問題要全面七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.復(fù)述故事《坐井觀天》答案：青蛙坐在井里，認(rèn)為天只有井口那么大。小鳥告訴他天無邊無際，青蛙不信，跳出井口看到了真正的天空。2.書寫生字詞答案：青蛙、井、小鳥、天空八、課后反思及拓展延伸課后，我反思這節(jié)課的教學(xué)，覺得學(xué)生對(duì)課文的朗讀和生字詞的學(xué)習(xí)掌握得比較好，但在故事討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)故事的主題理解不夠深入。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生從故事中體會(huì)到看問題要全面，培養(yǎng)學(xué)生的思維開闊性。同時(shí)，我也會(huì)多給學(xué)生提供一些類似的閱讀材料，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的閱讀理解能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過PPT展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考圖片中的事物。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們能夠更好地投入到后續(xù)的課文學(xué)習(xí)中。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力，讓他們能夠主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。二、課文朗讀環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生跟讀課文，注意語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，理解課文的內(nèi)容。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我希望能夠讓學(xué)生熟悉課文，掌握正確的朗讀技巧，并能夠理解課文的大意。同時(shí)，這也是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和聽力能力的重要環(huán)節(jié)。三、生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示生字詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，解釋生字詞的意思，并進(jìn)行組詞練習(xí)。生字詞是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我希望能夠讓學(xué)生掌握生字詞的正確讀音和意思，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，通過組詞練習(xí)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的詞匯積累和語言表達(dá)能力。四、故事討論環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生談?wù)剬?duì)故事的理解，引導(dǎo)學(xué)生從故事中體會(huì)到看問題要全面。這個(gè)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生思維開闊性和理解能力的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)生的討論和思考，他們能夠更好地理解故事的主題，并能夠?qū)⒐适轮械牡览磉\(yùn)用到實(shí)際生活中。五、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我出示練習(xí)題，讓學(xué)生回答，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解情況，并能夠針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。同時(shí)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。六、課后作業(yè)環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我布置了兩個(gè)作業(yè)題目。第一個(gè)是復(fù)述故事《坐井觀天》，通過這個(gè)作業(yè)，我希望學(xué)生能夠鞏固對(duì)故事的理解和記憶，并能夠提高他們的語言表達(dá)能力。第二個(gè)是書寫生字詞，通過這個(gè)作業(yè)，我希望學(xué)生能夠鞏固對(duì)生字詞的學(xué)習(xí)，并能夠提高他們的書寫能力。在這些環(huán)節(jié)中，我認(rèn)為生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和故事討論環(huán)節(jié)是重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要掌握生字詞的正確讀音和意思，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。對(duì)于故事討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要能夠理解故事的主題，并能夠?qū)⒐适轮械牡览磉\(yùn)用到實(shí)際生活中。在生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我通過出示生字詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀，解釋生字詞的意思，并進(jìn)行組詞練習(xí)。通過這種方式，學(xué)生能夠更好地掌握生字詞的正確讀音和意思，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。在故事討論環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)故事的理解，并從故事中體會(huì)到看問題要全面。通過學(xué)生的討論和思考，他們能夠更好地理解故事的主題，并能夠?qū)⒐适轮械牡览磉\(yùn)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在今天的課堂上，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在課文朗讀環(huán)節(jié)，我盡量使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，讓學(xué)生感受到故事的趣味性。我發(fā)現(xiàn)，通過變化語調(diào)，學(xué)生更容易投入到故事情節(jié)中，對(duì)故事的理解也更加深入。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，既不會(huì)過于匆忙，也不會(huì)拖沓。在生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我給出了足夠的時(shí)間讓學(xué)生朗讀和理解生字詞，確保他們能夠掌握生字詞的正確讀音和意思。我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂提問。在故事討論環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問和觀點(diǎn)，激發(fā)他們的思維。我發(fā)現(xiàn)，通過提問，學(xué)生能夠更好地思考問題，對(duì)故事的主題有更深入的理解。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，通過情景導(dǎo)入，學(xué)生更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中，對(duì)課文內(nèi)容也更加感興趣。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我在故事討論環(huán)節(jié)中，可以更加引導(dǎo)學(xué)生的思考，讓他們從故事中體會(huì)到看問題要全面的重要性。在課后作業(yè)環(huán)節(jié)，我可以更加針對(duì)性地布置作業(yè)，讓學(xué)生更好地鞏固課堂所學(xué)。課后提升1.請(qǐng)用自己的話復(fù)述故事《坐井觀天》的內(nèi)容。答案：青蛙坐在井里，認(rèn)為天只有井口那么大。小鳥告訴他天無邊無際，青蛙不信，跳出井口看到了真正的天空。2.請(qǐng)寫出文中出現(xiàn)的生字詞，并注明它們的拼音和意思。答案：青蛙（qīngw?。阂环N兩棲動(dòng)物，生活在水中和陸地上的洞穴里。井（jǐng）：一個(gè)垂直挖空的圓柱形水池，通常用于取水。小鳥（xiǎoniǎo）：一種脊椎動(dòng)物，有羽毛，能夠飛行。3.根據(jù)課文內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。答案：坐井觀天：比喻眼光狹窄，見識(shí)短淺。無邊無際：形容范圍極為廣闊，沒有邊界。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)故事《坐井觀天》主題的理解。答案：故事告訴我們，看問題要全面，不能局限在一個(gè)小范圍內(nèi)。只有開闊眼界，才能看到