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文檔簡介
課題修鞋姑娘新授綻錐扎拽陰綻放圓錐扎實(shí)拽動陰天zhànzhuīzhāzhuàiyīn我會認(rèn)新授窘尷尬慚愧窘迫尷尬尷尬慚愧愧疚jiǒnɡɡānɡàcánkuì我會認(rèn)新授
把課文讀正確、讀流利,把生詞多讀幾遍。想想,課文主要寫了一件什么事?
本文運(yùn)用了倒敘的手法,先寫了“我”尋找修鞋姑娘,然后寫了“我”的修鞋經(jīng)歷。新授(1)“我”為什么要尋找修鞋姑娘?(2)文中“我”對修鞋姑娘態(tài)度有何變化?(3)圈劃文中描寫修鞋姑娘的語言、神情、動作和心理活動的句子。新授“我”為什么要尋找修鞋姑娘?
我被修鞋姑娘的誠實(shí)、善良的美好心靈感動了,尋找她,想送去所欠的三角錢。新授
作者善于通過人物語言、神情、行為和心理活動的描寫來塑造人物的形象,試找出幾句細(xì)細(xì)體味一下。新授
借著她干活的機(jī)會,我看了看這個不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下,一雙圓圓的眼睛,一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背,記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
外貌描寫新授(1)“吧吧吧……沖我使勁地扯了扯?!保▽懗隽诵扌媚锛夹g(shù)嫻熟,動作利索)(2)“她卻笑了笑說:我相信你,這錢足夠了?!毙率?/p>
文中“我”對修鞋姑娘態(tài)度變化的詞語有哪些?懷疑不放心決計(jì)決不還價蒙上陰影斷定窘極了緊張尷尬想擺脫期待納悶慚愧保證新授“我”能找到修鞋姑娘嗎?
雖然“我”可能找不到修鞋姑娘本人,但是我能捕捉到和她一樣有著美好心靈的人。新授
倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。
課外小知識練習(xí)1.讀拼音寫詞語xúnmìfánhuálǐnlièhuáiyí
(尋覓)(繁華)(凜冽)(懷疑)kùdōucánkuìdòngzhǒng(褲兜)(慚愧)(凍腫)2.辯字組詞拽(拽?。┴洠ò儇洠M(逐漸)曳(搖曳)貸(貸款)漸(漸漸)練習(xí)3.找出近義詞尋覓—尋找
慚愧—愧疚
期待—期盼總結(jié)
誠實(shí)、善良是一種美德,它是人類取之不盡、用之不竭的智慧,愿我們成為誠實(shí)、善良、講信用的人,這樣人生的道路才會越走越寬。作業(yè)發(fā)揮合理想象續(xù)寫:茫茫人海苦苦尋覓,修鞋姑娘,你在哪兒?功夫不負(fù)有心人,終于有一天,我又見到了那位來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘……板書我修鞋姑娘懷疑能干真誠動作同情
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