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文檔簡(jiǎn)介
21智取生辰綱
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、基礎(chǔ)積累
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()
A.生辰(c6n)嘎視(chEn)抄刀(pd)
B.怨悵(ch&ng)反省(xing)吹噓(xU)
C.惇?dú)猓ㄗIi)逞辯(ch6ng)突,(wti)
D.勾當(dāng)(g6u)耳百噪(guW)晁蓋(chWo)
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.忍氣吞聲喃喃吶吶死心塌地
B.劈頭劈惱無(wú)可奈何戴頭識(shí)臉
C.若若連聲剜口割舌赤日炎炎
D.公子王孫頭重腳輕無(wú)千無(wú)萬(wàn)
3.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.這干系須是俺的!(責(zé)任)
B.你這村人理會(huì)的甚么?。靼祝茫?/p>
C.似你方才說(shuō)時(shí),他們都是漠命的。(亡命之徒)
D.早是我不賣與你吃,卻說(shuō)出這般沒氣力的話來(lái)。(早上)
4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
A.取B.兜C.傾D.抖E.奪F.攪
次后,吳用去松林里出藥來(lái),在瓢里,只做趕來(lái)饒他酒吃,把瓢去時(shí),
藥已在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手來(lái),在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。
5.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.作為中國(guó)唯一一處以農(nóng)民起義遺址為主體的中國(guó)AAAA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)一水泊
梁山風(fēng)景區(qū),憑借中國(guó)古代文學(xué)家施耐庵一部《水滸傳》而名揚(yáng)天下。
B.眼下,在微信圈里,一條參評(píng)山東省鄲城縣首屆“最美水滸少年”的信息引發(fā)了
朋友圈的廣泛關(guān)注。
C.《智取生辰綱》選自《水滸傳》(人民文學(xué)出版社1997年版)第十六回。
D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整,因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn),歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈,因
為它有較多理想色彩。
6.指出下列各句所使用的描寫方法。
(1)楊志也把樸刀插在地上,自去一邊樹下坐了歇涼。()
⑵楊志罵道:”這畜生不嘔死俺,只是打便了。”()
⑶兩個(gè)虞候口里不道,肚中尋思:“這廝不直得便罵人?!?/p>
7.下列句子是課文中對(duì)天氣的幾處描寫,對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是()
①正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點(diǎn)云彩,其日十分大
熱。
②眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)。
③看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了,腳疼走不得。
④那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓……
A.突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。
B.交代人物活動(dòng)的環(huán)境,為后文吃酒埋下伏筆。
C.突出楊志的性格蠻橫不近情理。
D.引出楊志與廂禁軍、虞候、都管等的矛盾,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
8.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.《水滸傳》是施耐庵根據(jù)民間傳說(shuō)編輯而成的,歷史上本無(wú)宋江起義之事。
B.《水滸傳》中起義軍首領(lǐng),如宋江、盧俊義、林沖、楊志、李逵都是社會(huì)下層人
士,都是自覺走上反抗道路的。
C.《水滸傳》描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的全過(guò)程,雖然起義以接受招安為結(jié)局,
但《水滸傳》仍不失為一部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾、歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的杰出作品。
D.《水滸傳》是我國(guó)第一部描寫農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇巨作,是作者根據(jù)自
己的生活體驗(yàn)和實(shí)際感受進(jìn)行藝術(shù)加工而寫成的。
9.本文運(yùn)用了三十六計(jì)的哪幾計(jì)?試給下列計(jì)策和情節(jié)連線。
a.瞞天過(guò)海A.吳用下藥
h.暗度陳倉(cāng)偷酒
c.以逸待勞C.林中休息
d.聲東擊?西I).不肯賣酒
e.渾水摸魚E.偽裝商客
f.欲擒故縱F.走小路
二、課內(nèi)閱讀
閱讀課文“正在松樹邊鬧動(dòng)爭(zhēng)說(shuō)……口里說(shuō)道:'你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉
的,也這般啰咤。'”部分,回答問題。
10.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括眾好漢互相配合、共同行動(dòng)的過(guò)程。
勸解一_喝酒_—爭(zhēng)執(zhí)__奪瓢_
11.“你這漢子也不曉事,我們須不曾說(shuō)你”中的“也”字是針對(duì)什么而言的?
12.“瓢”在故事情節(jié)發(fā)展中作用很大,但賣酒人卻無(wú)碗瓢,這似乎不合常理。文
中哪句話對(duì)此有必要的交代?
南13.七個(gè)客人喝酒前并沒有講好價(jià)錢,作者這樣安排情節(jié)有什么好處?
課外延伸
三、核心素養(yǎng)
14.下面是《智取生辰綱》相關(guān)情節(jié)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容及下面的要求填
空。
對(duì)聯(lián):青面獸百密一疏不知甜棗醴酒暗藏毒
智多星巧施妙計(jì)扮作商人小販明下藥
【注】“醴酒”即“甜酒”。
這副對(duì)聯(lián)概括的是長(zhǎng)篇小說(shuō)《》第七十一章《智取生辰綱》中,雙方在
(填地名)用計(jì)和中計(jì)的情節(jié),對(duì)聯(lián)中的青面獸指的是,智多星指
的是。
15.水滸英雄宋江、楊志、魯達(dá)、李逵四人“穿越時(shí)空”做客中央電視臺(tái)《人物訪
談》欄目,請(qǐng)你積極參與這一期以“水滸英雄面對(duì)面”為主題的電視節(jié)目。
(1)節(jié)目記錄一:熱情的觀眾希望楊志總結(jié)一下押送生辰綱失敗的原因。請(qǐng)你代楊志
進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
⑵節(jié)目記錄二:魯智深和李逵對(duì)話,探尋雙方性格方面的共同點(diǎn)。你覺得他們的共同點(diǎn)
是什么?請(qǐng)你舉出他們做過(guò)的事來(lái)支持你的觀點(diǎn)。
⑶節(jié)目記錄三:宋江講話:“我知道我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)自身存在著不少的缺點(diǎn),尤其是在關(guān)鍵
時(shí)刻帶領(lǐng)兄弟們走上了一條不歸路,斷送了梁山的大好前途,請(qǐng)你們?cè)彙?你知道宋
江說(shuō)的帶領(lǐng)兄弟們走上的“一條不歸路”是什么嗎?
四、拓展閱讀
楊志賣刀
①卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái),問道:“漢子,你這刀要
賣幾錢?”楊志道:“祖上留下寶刀,要賣三千貫?!迸6鹊溃?甚么鳥刀!要賣許
多錢!我三十文買一把,也切得肉,切得豆腐!你的鳥刀有甚好處,叫做寶刀?”楊志
道:“灑家的須不是店上賣的白鐵刀。這是寶刀。”牛二道:“怎地喚做寶刀?”楊志
道:“第一件,砍銅剁鐵,刀口不卷;第二件,吹毛得過(guò);第三件,殺人刀上沒血。”
牛二道:“你敢剁銅錢么?”楊志道:“你便將來(lái),剁與你看。”
②牛二便去州橋下香椒鋪里,討了二十文當(dāng)三錢,一垛兒將來(lái),放在州橋欄干上,
叫楊志道:“漢子,你若剁得開時(shí),我還你三千貫!”那時(shí)看的人雖然不敢近前,向遠(yuǎn)
遠(yuǎn)地圍住了望。楊志道:“這個(gè)直得甚么!”把衣袖卷起,拿刀在手,看得較準(zhǔn),只一
刀把銅錢剁做兩半。眾人喝采。牛二道:“喝甚么鳥采!——你且說(shuō)第二件是甚么?”
楊志道:“吹毛得過(guò):若把幾根頭發(fā),望刀口上只一吹,齊齊都斷。”牛二道:“我不
信!”——自把頭上拔下一把頭發(fā),遞與楊志,“你且吹我看?!睏钪咀笫纸舆^(guò)頭發(fā),
照著刀口上,盡氣力一吹,那頭發(fā)都做兩段,紛紛飄下地來(lái)。眾人喝采??吹娜嗽蕉嗔恕?/p>
牛二又問:“第三件是甚么?”楊志道:“殺人刀上沒血。”牛二道:“怎地殺人刀上
沒血?”楊志道:“把人一刀砍了,并無(wú)血痕,只是個(gè)快?!迸6溃骸拔也恍牛∧惆?/p>
刀來(lái)剁一個(gè)人我看。”楊志道:“禁城之中,如何敢殺人。你不信時(shí),取一支狗來(lái)殺與
你看。”牛二道:“你說(shuō)殺人,不曾說(shuō)殺狗!”
③楊志道:“你不買便罷!只管纏人做什么?”牛二道:“你將來(lái)我看!”楊志道:
“你只顧沒了當(dāng)!灑家又不是你撩撥的!”牛二道:“你敢殺我!”楊志道:“和你往
日無(wú)冤,昔日無(wú)仇,一物不成,兩物見在,沒來(lái)由殺你做甚么?!?/p>
④牛二緊揪住楊志,說(shuō)道:“我偏要買你這口刀!”楊志道:“你要買,將錢來(lái)!”
牛二道:“我沒錢!”楊志道:“你沒錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我栗你這口刀!”
楊志道:“我不與你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀!”楊志大怒,把牛二推了一
交。牛二爬將起來(lái),鉆入楊志懷里。楊志叫道:“街坊鄰舍都是證見!楊志無(wú)盤纏,自
賣這口刀,這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀,又把俺打!”街坊人都怕這牛二,誰(shuí)敢向前來(lái)勸。
牛二喝道:“你說(shuō)我打你,便打殺,直甚么!”口里說(shuō),一面揮起右手,一拳打來(lái)。楊
志霍地躲過(guò),拿著刀搶入來(lái),一時(shí)性起,望牛二顆(sWng)根上搠(shud)個(gè)著,撲地倒了。
楊志趕入去,把牛二胸脯上又連搠了兩刀,血流滿地,死在地上。
⑤楊志叫道:“灑家殺死這個(gè)潑皮,怎肯連累你們。潑皮既已死了,你們都來(lái)同灑
家去官府里出首!”
(節(jié)選自《水滸傳》第十二回,題目為編者所加)
16.根據(jù)提示,概括選文內(nèi)容。
牛二對(duì)楊志,楊志,忍無(wú)可忍,殺死牛二。
17.結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
街坊人都怕這牛二,誰(shuí)敢向前來(lái)勸。
18.第①段中楊志所說(shuō)的有關(guān)寶刀的三件事,牛二要逐一兌現(xiàn)驗(yàn)證的用意是什么?
19.選文主要運(yùn)用了什么描寫手法?展現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?
一課一法
伏筆作用分析法
伏筆就是上文看似無(wú)關(guān)緊要的事或者物,對(duì)下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作的某
種提示或暗示。作用:交代含蓄,使內(nèi)容前后照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)緊湊、合情合
理,讓讀者看到下文時(shí),不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。答題模式:文章先寫……,為下
文寫……埋下伏筆,使內(nèi)容前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)合情合理,同時(shí)突出了人物……
的性格特征。
寫作提升
核心寫作技法:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合
20.課文對(duì)天氣炎熱的描寫,采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請(qǐng)你也采用這
種手法,描寫一個(gè)表現(xiàn)天氣寒冷的片段。
21智取生辰綱
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、基礎(chǔ)積累
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(B)
A.生后(c6n)嘎視(chEn),刀(p6)
B.怨悵(chOng)反?。▁ing)吹噓(xU)
C.惇?dú)?6u)逞辯(ch6ng)突兀(wtl)
D.勾當(dāng)(g6u)耳百噪(gu汾晁蓋(chWo)
2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)
A.忍氣吞聲喃喃吶吶死心塌地
B.劈頭劈惱無(wú)可奈何戴頭識(shí)臉
C.若若連聲剜口割舌赤日炎炎
D.公子王孫頭重腳輕無(wú)千無(wú)萬(wàn)
3.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(D)
A.這干果須是俺的?。ㄘ?zé)任)
B.你這村人里會(huì)的甚么!(明白,懂得)
C.似你方才說(shuō)時(shí),他們都是紋命的。(亡命之徒)
D.早星我不賣與你吃,卻說(shuō)出這般沒氣力的話來(lái)。(早上)
4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
A.取B.兜C.傾D.抖E.奪F.攪
次后,吳用去松林里A出藥來(lái),D在瓢里,只做趕來(lái)饒他酒吃,把瓢去B
時(shí),藥已F在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手E來(lái),C在桶里。這個(gè)便是
計(jì)策。
5.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(D)
A.作為中國(guó)唯一一處以農(nóng)民起義遺址為主體的中國(guó)AAAA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——水泊
梁山風(fēng)景區(qū),憑借中國(guó)古代文學(xué)家施耐庵一部《水滸傳》而名揚(yáng)天下。
B.眼下,在微信圈里,一條參評(píng)山東省鄲城縣首屆“最美水滸少年”的信息引發(fā)了
朋友圈的廣泛關(guān)注。
C.《智取生辰綱》選自《水滸傳》(人民文學(xué)出版社1997年版)第十六回。
D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整,因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn),歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈,因
為它有較多理想色彩。
6.指出下列各句所使用的描寫方法。
(1)楊志也把樸刀插在地上,自去一邊樹下坐了歇涼。(動(dòng)作描寫)
⑵楊志罵道:”這畜生不嘔死俺,只是打便了?!保ㄕZ(yǔ)言描寫)
⑶兩個(gè)虞候口里不道,肚中尋思:“這廝不直得便罵人。”
7.下列句子是課文中對(duì)天氣的幾處描寫,對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是(B)
①正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點(diǎn)云彩,其日十分大
熱。
②眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)。
③看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了,腳疼走不得。
④那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓……
A.突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。
B.交代人物活動(dòng)的環(huán)境,為后文吃酒埋下伏筆。
C.突出楊志的性格蠻橫不近情理。
D.引出楊志與廂禁軍、虞候、都管等的矛盾,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
8.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(C)
A.《水滸傳》是施耐庵根據(jù)民間傳說(shuō)編輯而成的,歷史上本無(wú)宋江起義之事。
B.《水滸傳》中起義軍首領(lǐng),如宋江、盧俊義、林沖、楊志、李逵都是社會(huì)下層人
土,都是自覺走上反抗道路的。
C.《水滸傳》描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的全過(guò)程,雖然起義以接受招安為結(jié)局,
但《水滸傳》仍不失為一部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾、歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的杰出作品。
D.《水滸傳》是我國(guó)第一部描寫農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇巨作,是作者根據(jù)自
己的生活體驗(yàn)和實(shí)際感受進(jìn)行藝術(shù)加工而寫成的。
9.本文運(yùn)用了三十六計(jì)的哪幾計(jì)?試給下列計(jì)策和情節(jié)連線。
a.瞞天過(guò)海、/A.吳用下藥
■暗度陳倉(cāng)/B.偷酒
c.以逸待勞------------C.林中休息
d.聲東擊西.不肯賣酒
e.渾水摸魚。X^^E.偽裝商客
£欲擒故縱一/F.走小路
二、課內(nèi)閱讀
閱讀課文“正在松樹邊鬧動(dòng)爭(zhēng)說(shuō)……口里說(shuō)道:'你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉
的,也這般啰咤。'”部分,回答問題。
10.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括眾好漢互相配合、共同行動(dòng)的過(guò)程。
勸解f買酒f喝酒f付錢f爭(zhēng)執(zhí)f搶酒f奪瓢"下藥
11.“你這漢子也不曉事,我們須不曾說(shuō)你”中的“也”字是針對(duì)什么而言的?
針對(duì)楊志懷疑販棗人為歹人而言的。
12.“瓢”在故事情節(jié)發(fā)展中作用很大,但賣酒人卻無(wú)碗瓢,這似乎不合常理。文
中哪句話對(duì)此有必要的交代?
我自挑這酒過(guò)岡子村里賣。
方13.七個(gè)客人喝酒前并沒有講好價(jià)錢,作者這樣安排情節(jié)有什么好處?
為下文客人再討一瓢酒吃,引起爭(zhēng)端,趁機(jī)下藥埋下伏筆。
課外延伸
三、核心素養(yǎng)
14.下面是《智取生辰綱》相關(guān)情節(jié)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容及下面的要求填
空。
對(duì)聯(lián):青面獸百密一疏不知甜棗醴酒暗藏毒
智多星巧施妙計(jì)扮作商人小販明下藥
【注】“醴酒”即“甜酒”。
這副對(duì)聯(lián)概括的是長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》第七十一章《智取生辰綱》中,雙方在黃
泥岡(填地名)用計(jì)和中計(jì)的情節(jié),對(duì)聯(lián)中的青面獸指的是楊志,智多星指的是吳
用。
15.水滸英雄宋江、楊志、魯達(dá)、李逵四人“穿越時(shí)空”做客中央電視臺(tái)《人物訪
談》欄目,請(qǐng)你積極參與這一期以“水滸英雄面對(duì)面”為主題的電視節(jié)目。
(1)節(jié)目記錄一:熱情的觀眾希望楊志總結(jié)一下押送生辰綱失敗的原因。請(qǐng)你代楊志
進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
示例:因?yàn)槲壹惫?、粗暴蠻橫的性格導(dǎo)致了我們押送團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部不和,矛盾
重重;吳用他們又足智多謀,巧妙利用了天時(shí)地利人和,演技逼真。
(2)節(jié)目記錄二:魯智深和李逵對(duì)話,探尋雙方性格方面的共同點(diǎn)。你覺得他們的共
同點(diǎn)是什么?請(qǐng)你舉出他們做過(guò)的事來(lái)支持你的觀點(diǎn)。
疾惡如仇,脾氣火爆。魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西和李逵打宋江等事可以證明。
(3)節(jié)目記錄三:宋江講話:“我知道我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)自身存在著不少的缺點(diǎn),尤其是在
關(guān)鍵時(shí)刻帶領(lǐng)兄弟們走上了一條不歸路,斷送了梁山的大好前途,請(qǐng)你們?cè)彙?你知
道宋江說(shuō)的帶領(lǐng)兄弟們走上的“一條不歸路”是什么嗎?
接受招安,即歸順朝廷。
四、拓展閱讀
楊志賣刀
①卻說(shuō)牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來(lái),問道:“漢子,你這刀要
賣幾錢?”楊志道:“祖上留下寶刀,要賣三千貫?!迸6鹊溃?甚么鳥刀!要賣許
多錢!我三十文買一把,也切得肉,切得豆腐!你的鳥刀有甚好處,叫做寶刀?”楊志
道:“灑家的須不是店上賣的白鐵刀。這是寶刀?!迸6溃骸霸醯貑咀鰧毜叮俊睏钪?/p>
道:“第一件,砍銅剁鐵,刀口不卷;第二件,吹毛得過(guò);第三件,殺人刀上沒血。”
牛二道:“你敢剁銅錢么?”楊志道:“你便將來(lái),剁與你看?!?/p>
②牛二便去州橋下香椒鋪里,討了二十文當(dāng)三錢,一垛兒將來(lái),放在州橋欄干上,
叫楊志道:“漢子,你若剁得開時(shí),我還你三千貫!”那時(shí)看的人雖然不敢近前,向遠(yuǎn)
遠(yuǎn)地圍住了望。楊志道:“這個(gè)直得甚么!”把衣袖卷起,拿刀在手,看得較準(zhǔn),只一
刀把銅錢剁做兩半。眾人喝采。牛二道:“喝甚么鳥采!——你且說(shuō)第二件是甚么?”
楊志道:“吹毛得過(guò):若把幾根頭發(fā),望刀口上只一吹,齊齊都斷?!迸6溃骸拔也?/p>
信!”——自把頭上拔下一把頭發(fā),遞與楊志,“你且吹我看?!睏钪咀笫纸舆^(guò)頭發(fā),
照著刀口上,盡氣力一吹,那頭發(fā)都做兩段,紛紛飄下地來(lái)。眾人喝采。看的人越多了。
牛二又問:“第三件是甚么?”楊志道:“殺人刀上沒血?!迸6溃骸霸醯貧⑷说渡?/p>
沒血?”楊志道:“把人一刀砍了,并無(wú)血痕,只是個(gè)快?!迸6溃骸拔也恍牛∧惆?/p>
刀來(lái)剁一個(gè)人我看?!睏钪镜溃骸敖侵?,如何敢殺人。你不信時(shí),取一支狗來(lái)殺與
你看?!迸6溃骸澳阏f(shuō)殺人,不曾說(shuō)殺狗!”
③楊志道:“你不買便罷!只管纏人做什么?”牛二道:“你將來(lái)我看!”楊志道:
“你只顧沒了當(dāng)!灑家又不是你撩撥的!”牛二道:“你敢殺我!”楊志道:“和你往
日無(wú)冤,昔日無(wú)仇,一物不成,兩物見在,沒來(lái)由殺你做甚么。”
④牛二緊揪住楊志,說(shuō)道:“我偏要買你這口刀!”楊志道:“你要買,將錢來(lái)!”
牛二道:“我沒錢!”楊志道:“你沒錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我栗你這口刀!”
楊志道:“我不與你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀!”楊志大怒,把牛二推了一
交。牛二爬將起來(lái),鉆入楊志懷里。楊志叫道:
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