陜西省延安市一中2025屆高三生物下學期第二次質(zhì)量檢測試題含解析

PAGEPAGE31陜西省延安市一中2025屆高三生物下學期其次次質(zhì)量檢測試題（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于細胞元素和化合物的敘述中，正確的是A.蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次和空間結(jié)構(gòu)不同B.番茄從養(yǎng)分液中汲取磷元素，可用于合成ADP和tRNAC.組成細胞的元素有C、H、O、N等，其中O元素是最基本元素D.鑒別不同生物可以采納的物質(zhì)有蛋白質(zhì)、DNA、RNA和核苷酸【答案】B【解析】【分析】氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；組成不同生物的氨基酸和核苷酸沒有個體的差異性?！驹斀狻堪被岬目臻g結(jié)構(gòu)相像，蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，故A錯。ADP和tRNA均含有P元素，番茄從養(yǎng)分液中汲取的磷元素，可用于合成ADP和tRNA，故B正確；C元素是最基本元素，故C錯；核苷酸在不同個體間無差異性，故D錯。2.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.硝化細菌代謝過程中既有O2的產(chǎn)生又有O2的消耗B.高爾基體膜是單層膜，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可通過囊泡聯(lián)系C.溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可通過修飾從而不被其中的水解酶水解D.mRNA和tRNA種類的改變都可作為推斷細胞是否癌變的依據(jù)【答案】D【解析】分析】本題考查生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)學問，意在考查考生的識記實力和理解所學學問要點，把握學問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學問網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的實力；能運用所學學問，精確推斷問題的實力?！驹斀狻緼、硝化細菌進行呼吸作用時，消耗氧氣，釋放二氧化碳。硝化細菌的化能合成作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖，因此硝化細菌代謝過程中既有O2的產(chǎn)生又有O2的消耗，正確；B、高爾基體膜是單層膜，可以分泌小泡（囊泡），與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可通過囊泡聯(lián)系，正確；C、溶酶體膜上的糖蛋白是高度糖基化的，性質(zhì)特別穩(wěn)定，不易被水解酶水解；而且溶酶體膜的磷脂雙分子層中含有許多固醇類物質(zhì)，且和糖蛋白和糖脂進行相互交聯(lián)，進一步加固了溶酶體膜的穩(wěn)固性。因此溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可通過修飾從而不被其中的水解酶水解，正確；D、tRNA的作用是運輸氨基酸，因此種類是不變的，錯誤；故選D。3.下圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成、加工及轉(zhuǎn)運的示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)加工C.分泌蛋白經(jīng)細胞膜分泌到細胞外體現(xiàn)了細胞膜的具有肯定的流淌性D.細胞膜上糖蛋白的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖可知，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行肽鏈的折疊等加工，然后通過高爾基體的進一步加工、分類、包裝，運到細胞的特定位置?！驹斀狻坑蓤D可知，高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類和包裝后再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位，A正確；附著核糖體合成的多肽是在信號肽的引導下進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進行粗加工的，這一過程沒有囊泡運輸，B錯誤；分泌蛋白經(jīng)細胞膜分泌到細胞外屬于胞吐作用，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點--流淌性，C正確；據(jù)圖分析可知，細胞膜上糖蛋白（膜蛋白）的形成須要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D正確。4.在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（）A.①和② B.②和③ C.⑤和⑥ D.③和④【答案】C【解析】【分析】分析題圖：①是ATP分子，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤脫氧核苷酸，其中“○”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“○”表示腺嘌呤脫氧核苷酸；④表示RNA，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸，⑤是ATP分子，其中“○”表示腺苷；⑥表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“○”表示腺苷，據(jù)此答題?！驹斀狻繐?jù)上分析可知，①和④“○”中所對應的含義都是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤和⑥“○”中所對應的含義都是腺苷，C正確，ABD錯誤。故選C。5.下圖中的甲、乙、丙表示細胞中的三種物質(zhì)。敘述不正確的是A.圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素B.物質(zhì)甲構(gòu)成細胞膜的基本骨架C.物質(zhì)乙是生物體生命活動的主要擔當者D.物質(zhì)丙是RNA【答案】D【解析】圖中的C、H、O、N、P都屬于組成細胞的大量元素，A正確；題圖顯示：物質(zhì)甲和丙都是由C、H、O、N、P五種元素組成，但甲是細胞膜的組成成分之一，丙是染色體的組成成分之一，據(jù)此推知，甲、丙依次表示磷脂、DNA，磷脂以雙分子層的形式排布，構(gòu)成細胞膜的基本骨架，B正確，D錯誤；乙的基本組成元素是C、H、O、N四種，是細胞膜和染色體的組成成分之一，說明乙是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生物體生命活動的主要擔當者，C正確。6.下列有關(guān)試驗及結(jié)論分析合理的是A.在溫度影響酶的活性的試驗中，若某兩支試管的反應速率相同，在其他條件均相同的條件下，可推斷這兩支試管的所處的環(huán)境溫度也肯定是相同的B.在探討呼吸作用的試驗中，有水生成時肯定進行有氧呼吸，有酒精生成時肯定有無氧呼吸，動物細胞進行無氧呼吸時肯定不會產(chǎn)生酒精C.用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)覺細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色D.在光合作用的相關(guān)試驗中，可以通過測定綠色植物在光照條件下CO2的汲取量、O2釋放量以及有機物的積累量來體現(xiàn)植物實際光合作用的強度【答案】B【解析】【分析】酶在最適溫度下活性最高，溫度過高或過低，酶的活性均會降低；動物細胞和植物細胞無氧呼吸的途徑一般不同；綠色植物在光照條件下光合作用所須要的CO2一部分來自自身的呼吸作用，一部分從外界的汲取，則CO2的汲取量代表凈光合作用?！驹斀狻坑捎谠谧钸m溫度的兩側(cè)存在酶活性相等的兩個不同溫度，所以在溫度影響酶的活性的試驗中，若某兩支試管的反應速率相同，在其他條件均相同的條件下，不能推斷這兩支試管所處的環(huán)境溫度也肯定是相同，A錯誤；有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，所以有水生成時肯定進行有氧呼吸，有酒精生成時肯定有無氧呼吸，動物細胞的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，故動物細胞進行無氧呼吸時肯定不會產(chǎn)生酒精，B正確；用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)覺細胞核呈綠色、細胞質(zhì)呈紅色，C錯誤；實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，而綠色植物在光照條件下CO2的汲取量、O2釋放量以及有機物的積累量表示的是凈光合速率，D錯誤。7.囊泡運輸指真核細胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運輸（如圖所示）．下列有關(guān)說法不正確的是（）A.高爾基體在細胞的囊泡運輸中起到重要的交通樞紐作用B.鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運輸C.分泌蛋白在往外運輸時，囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜D.若圖中的受體膜是突觸前膜，則囊泡內(nèi)包袱的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)【答案】C【解析】高爾基體起交通樞紐的作用，A正確。鈉離子、氨基酸等小分子是通過主動運輸進出細胞的，一般不通過囊泡運輸，B正確。分泌蛋白在往外運輸時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變?yōu)槟遗菽?，再轉(zhuǎn)變?yōu)楦郀柣w膜，再到囊泡膜，然后和細胞膜融合，C錯誤。假如圖中的受體膜是突觸前膜，由圖分析可知經(jīng)過受體膜釋放出去，而突觸前膜釋放的是神經(jīng)遞質(zhì)，所以囊泡內(nèi)包袱的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。【考點定位】本題考查生物膜系統(tǒng)相關(guān)學問，意在考察考生對學問點的理解和對圖形分析實力?！久麕燑c睛】易錯警示與生物膜有關(guān)的8個失分點（1）探討方法：同位素標記法，但獲得某細胞結(jié)構(gòu)時采納差速離心法。（2）游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同，前者合成的是結(jié)構(gòu)蛋白，后者合成的是分泌蛋白。（3）細胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化，這是由于各種膜的化學組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同，高爾基體為轉(zhuǎn)化的“樞紐”。（4）分泌蛋白的合成和分泌須要多種細胞器的協(xié)作：核糖體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所，肽鏈需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中盤曲、折疊形成特定空間結(jié)構(gòu)，經(jīng)高爾基體進行最終的“加工、分類與包裝”，形成具有“生物活性”的蛋白質(zhì)，分泌到細胞外。（5）分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐，需消耗能量，體現(xiàn)了細胞膜具有流淌性的結(jié)構(gòu)特點。（6）多肽是在核糖體上形成的，空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的，成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。（7）真核細胞有內(nèi)膜系統(tǒng)，原核細胞沒有，具膜的細胞器（如線粒體）屬于生物膜系統(tǒng)，原核生物的生物膜只有細胞膜。（8）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外連細胞膜，內(nèi)連核膜，體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)分布最廣的細胞器，也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸作用；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。8.將簇新胡蘿卜切成粗細相同的5cm長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測定每條胡蘿卜條的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()A.試驗后，a組細胞的吸水量比b組多B.試驗后，c組細胞的細胞液濃度大于d組C.試驗后，f組細胞的細胞液滲透壓大于e組D.該試驗不設(shè)空白比照，a～f組之間相互比照【答案】B【解析】【分析】簇新馬鈴薯條5cm，假如長度變小，說明外界溶液濃度高，細胞失水；長度增加，說明外界溶液濃度低，細胞吸水；長度不變，說明是外界溶液和細胞液是等濃度溶液，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡。【詳解】A、試驗后，a組長度變長，說明細胞吸水，細胞液濃度變低；b組長度不變，說明細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，細胞液濃度不變，因此a組細胞的吸水量比b組多，A正確；B、試驗后，c組長度變小，說明細胞失水；d組長度變小，說明細胞失水，從圖中可知d組的長度小于a組，說明d組失水較a組多；因此c組細胞的細胞液濃度小于d組，B錯誤；C、依據(jù)以上分析可知，試驗后f組的細胞長度最小，所以其滲透壓最高，故f組細胞的細胞液滲透壓大于e組，C正確；D、該試驗不設(shè)空白比照，a～f組之間相互比照，D正確。故選B【點睛】本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了質(zhì)壁分別的條件，考生要能夠從曲線中看出細胞液的等滲溶液，在低濃度溶液中汲取膨脹，高濃度溶液中失水發(fā)生質(zhì)壁分別。9.如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過程，以下分析正確的是A.圖中酶1和酶2表示同一種酶B.圖甲、乙、丙所示過程在高度分化的細胞中均會發(fā)生C.圖丙過程須要tRNA，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸；而某些氨基酸可以由不同tRNA轉(zhuǎn)運D.圖丙中最終合成的四條肽鏈各不相同【答案】C【解析】【分析】圖甲中，DNA兩條單鏈均做模板，表示DNA復制過程；乙中以DNA的一條單鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過程，丙代表翻譯過程。其中①②③④代表不同長度的肽鏈。【詳解】A、圖中酶1和酶2分別是催化DNA復制和轉(zhuǎn)錄的酶，不是同一種酶，A錯誤；B、圖甲所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生，但是圖乙和丙可以發(fā)生，B錯誤；C、翻譯過程須要tRNA搬運氨基酸，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸；某些氨基酸有多個密碼子，可以由多個不同tRNA轉(zhuǎn)運，C正確；D、圖丙中以同一條mRNA為模板，最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數(shù)目和排列依次是相同的，D錯誤。故選C?！军c睛】“列表法”比較復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯復制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)(核糖體)模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核糖核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸原則A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C結(jié)果兩個子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白質(zhì)信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息10.下圖是細胞結(jié)構(gòu)或細胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.以上細胞結(jié)構(gòu)或細胞中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機物B.甲、乙兩種結(jié)構(gòu)都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，具有丙結(jié)構(gòu)的生物比丁高等C.甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，丁中不含甲、乙、丙D.甲、乙、丙、丁在進行相應生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗【答案】C【解析】【分析】甲線粒體，乙葉綠體，丙細胞核，丁原核生物。【詳解】甲線粒體，乙葉綠體，丙細胞核，丁原核生物均含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等有機物，A正確；甲線粒體是有氧呼吸的主要場所，乙葉綠體是光合作用的場所，都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)，具有丙細胞核的是真核生物，比丁原核生物高等，B正確；甲、乙、丙具有雙層膜結(jié)構(gòu)，丁不具有雙層膜，丁原核生物不含線粒體、葉綠體和細胞核，C錯誤；甲、乙、丙、丁均進行相關(guān)大分子物質(zhì)的合成會產(chǎn)生水，甲有氧呼吸會消耗水，乙光合作用會消耗水，D正確。故選C。11.如圖甲為探討光合作用的試驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，賜予肯定的光照，測量每個培育皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以探討光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列相關(guān)分析正確的是（）A.在a～b段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率漸漸減小B.在b～c段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間C.在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個試驗過程中葉片不能進行呼吸作用【答案】C【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、CO2濃度等，一般光合作用達到飽和點時，自變量將不再成為限制因素；NaHCO3溶液是為光合作用供應二氧化碳的；由圖可知，在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率漸漸增加；bc段，增加NaHCO3溶液濃度，葉圓片上浮的時間基本不變；在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，葉圓片上浮至液面所用的平均時間增加?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率漸漸增加，釋放的氧氣量增多，葉圓片上浮至液面所用的平均時間削減，A錯誤；B、在bc段，已經(jīng)達到二氧化碳飽和點，此時限制光合作用的因素不再是二氧化碳濃度，單獨增加NaHCO3溶液濃度，不能縮短葉圓片上浮的時間，B錯誤；C、在c點以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降，產(chǎn)生氧氣量削減，葉圓片上浮至液面所用的平均時間增加，C正確；D、配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，隨著光合作用的進行，釋放氧氣，所以整個試驗過程中葉圓片能進行有氧呼吸，D錯誤。故選C。12.家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過程中，有關(guān)物質(zhì)改變的描述正確的是（）A.此過程細胞中自由水與結(jié)合水的比值上升，細胞代謝增加B.在此過程中有機物的種類不斷增多的緣由是從外界液體中汲取得到的C.若測得某一時刻黃豆種子汲取O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1D.此過程中，鮮重不斷增加的緣由是有機物含量在不斷增加【答案】A【解析】試題分析：種子萌發(fā)須要汲取大量的水分，因此水分增加（汲取的水分一部分與親水性物質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合水，更多的是作為溶劑的自由水），因此種子萌發(fā)過程中自由水與結(jié)合水的比值增高，細胞代謝增加，A正確；在此過程中有機物的種類不斷增多的緣由細胞內(nèi)的大分子物質(zhì)分解成各種小分子物質(zhì)，不是從外界液體中汲取得到的，B錯誤；若測得某一時刻黃豆種子汲取O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6:1，C錯誤；此過程中，鮮重不斷增加的緣由是細胞汲取了大量的水，D錯誤?？键c：本題考查種子萌發(fā)時各種物質(zhì)改變的相關(guān)學問，屬于對理解、應用層次的考查。13.對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是A.（1）圖中虛線能正確表示適當上升溫度，而其他條件不變時，生成物量改變的曲線B.（2）圖中若要抑制腫瘤細胞增殖，則藥物作用的時期最可能是在S期C.（3）圖表示次級精母細胞時，則該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個D.（4）圖中①④的基本單位不相同，③約有20種【答案】C【解析】【分析】本題考查溫度對酶活性的影響、細胞增殖及基因限制蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)學問，意在考查考生能運用所學學問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說明、推理，做出合理的推斷的實力?！驹斀狻緼、溫度影響酶的活性，在適當上升溫度后，酶的活性上升，達到最大生成物量的時間提前，A正確；B、依據(jù)圖（2）表示細胞周期，其中S期發(fā)生的改變是DNA分子復制，為分裂期打算條件，是藥物抑制細胞增殖的最佳時期，B正確；C、圖（3）細胞中無同源染色體且含有姐妹染色單體，處于減數(shù)其次次分裂，由此可推出體細胞中染色體數(shù)目為4條，則體細胞進行有絲分裂后期著絲點分裂將導致染色體數(shù)目變成8條，C錯誤；D、圖（4）表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，①是DNA，④是mRNA，二者基本組成單位分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸，③是氨基酸，生物體氨基酸大約20種，D正確。故選C。14.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培育液，密封后在最適溫度下培育。培育液中O2和CO2相對含量改變見下圖。有關(guān)分析錯誤的是（）A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時，培育液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培育，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短D.試驗后的培育液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色【答案】C【解析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細胞呼吸的類型的相關(guān)學問，意在考查學生的識圖、析圖實力，運用所學的細胞呼吸的學問點解決相應的生物學問題的實力。【詳解】在t1~t2時刻，單位時間內(nèi)氧氣的削減速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時刻，培育液中氧氣的含量不再發(fā)生改變，說明酵母菌基本不再進行有氧呼吸，此時主要進行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達到穩(wěn)定時所須要的時間會變長，C錯誤；據(jù)圖可知，酵母菌進行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應后變成灰綠色，D正確?！军c睛】解答本題須要考生具有較強的分析曲線圖的實力，須要依據(jù)曲線的斜率來推斷細胞有氧呼吸的速率大小，要留意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”，因此溫度高于或低于此溫度，細胞呼吸速率會減慢。15.探討影響豌豆幼苗細胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示依次依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì)，測定氧氣濃度的改變，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是()A.加入的呼吸底物是葡萄糖B.過程①沒有進行有氧呼吸第三階段C.過程②比⑤耗氧速率低的主要緣由是[H]不足D.過程④比③耗氧速率低的主要緣由是呼吸底物不足【答案】C【解析】【分析】1、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，其次階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水；2、真核細胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，其次、第三階段發(fā)生在線粒體中；3、有氧呼吸的三個階段都釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中?！驹斀狻緼、線粒體中進行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸，因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸，A錯誤；B、由題圖曲線可知，加入線粒體后，①過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段，消耗量氧氣，B錯誤；C、分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要緣由是[H]不足，C正確；D、④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要緣由是ADP數(shù)量少，D錯誤。故選C?！军c睛】本題的學問點是有氧呼吸過程中的物質(zhì)改變、場所及能量改變和物質(zhì)改變之間的關(guān)系，要求學生嫻熟識記有氧呼吸過程中三個階段的物質(zhì)改變和場所，理解有氧呼吸過程中物質(zhì)改變和能量改變之間的關(guān)系，并結(jié)學會分析題圖曲線的含義，應用相關(guān)學問并結(jié)合題圖曲線分析影響有氧呼吸第三階段的因素的實力。16.甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是：（）A.甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點B.圖乙的物質(zhì)運輸過程體現(xiàn)了細胞膜的流淌性C.圖乙所示的細胞可能是紅細胞D.嬰幼兒腸道汲取乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示【答案】C【解析】【分析】1、甲圖：主動運輸是物質(zhì)進出細胞的主要方式，該過程須要載體和能量，逆濃度梯度進行（虛線表示細胞外的濃度但是該物質(zhì)超過細胞外的濃度，還可以接著運輸，說明可以逆濃度運輸），在能量足夠、載體沒有達到飽和之前，運輸速度隨離子濃度的上升而加快，當載體飽和或能量不足時，主動運輸就會減弱，表現(xiàn)為甲圖曲線。2、乙圖：乙圖中物質(zhì)的運輸時從高濃度向低濃度進行運輸，須要載體蛋白的幫助，屬于幫助擴散。【詳解】A、甲、乙代表的物質(zhì)運輸方式分別是主動運輸和幫助擴散，二者的共同點是都須要載體蛋白的幫助，A錯誤；B、圖乙所示為幫助擴散的運輸方式，細胞膜的形態(tài)沒有發(fā)生改變，不能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流淌性，B錯誤；C、葡萄糖進入紅細胞的方式是幫助擴散，符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸、須要載體蛋白幫助的特點，C正確；D、嬰幼兒腸道汲取乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞，與圖乙不符，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)學問，意在考查學生的識圖實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力，解題的關(guān)鍵是理解三種運輸方式的區(qū)分。17.下圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)改變過程，下列敘述正確的是（）A.酵母菌細胞中過程③⑤都能合成ATPB.過程①④⑤都須要氧氣的參加才能正常進行C.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質(zhì)基質(zhì)中D.葉肉細胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原【答案】C【解析】【詳解】A、③為酵母菌的無氧呼吸其次階段，不能形成ATP，⑤為有氧呼吸二、三階段，能形成ATP，A錯誤；B、④為醋酸菌產(chǎn)醋酸的過程須要氧氣，⑤為有氧呼吸的二、三階段須要氧氣，①過程是呼吸作用第一階段，有氧無氧都可進行，B錯誤；C、①②是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，①③是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；D、葉肉細胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP不能用于過程⑥中C3的還原，D錯誤；故選C。18.如圖曲線表示在不同條件下某化學反應的能量改變過程，相關(guān)分析不正確的是（）A.1、2、3反應所須要的活化能分別是D-A、C-A、B-AB.若條件為是否加催化劑，則1、2、3分別是不加催化劑、加無機催化劑、加酶的反應C.若條件為酶促反應所處PH值不同，1、2、3反應條件可能是PH1﹥PH2﹥PH3D.若條件為酶促反應所處溫度（T）不同，1、2、3反應條件肯定是T1﹥T3﹥T2【答案】D【解析】【分析】該題主要考察了酶的作用本質(zhì)，酶具有催化的作用，作用機理為可以降低反應的活化能，而影響酶促反應的因素主要是溫度和pH，識記影響酶促反應速率的因素曲線是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵伟l(fā)生反應的活躍狀態(tài)所須要的能量，因此1、2、3反應所須要的活化能分別是D-A、C-A、B-A，A正確；

B、由于催化劑具有降低反應活化能的作用，因此無催化劑的反應過程達到的活化能最高，而酶與無機催化劑相比，具有高效性，降低反應活化能的實力更強，因此2、3分別是加無機催化劑、加酶的反應，B正確；

C、最適pH下酶促反應速率最高，偏離最適pH酶促反應速率會下降，因此1、2、3組的pH可能符合pH1﹥pH2﹥pH3，C正確；

D、最適溫度下酶促反應速率最快，酶活性最高，偏離最適溫度，即低溫或高溫都可能降低酶的活性，所以1、2、3反應條件不肯定是T1﹥T3﹥T2，D錯誤；

故選D。19.如圖2所示，將某種植物的成熟細胞放在肯定濃度蔗糖溶液中一段時間，S代表兩種結(jié)構(gòu)間的平均距離，記錄s與時間的關(guān)系，如圖1，下列分析錯誤的是（）A.由圖2可以看出原生質(zhì)層的伸縮性遠大于細胞壁的伸縮性B.用黑藻葉片進行該試驗時，葉綠體的存在不會干擾試驗現(xiàn)象的視察C.在0-t時間段內(nèi)，隨時間的延長細胞吸水實力漸漸減弱D.若s在漸漸減小，說明此時細胞液濃度大于蔗糖溶液的濃度【答案】C【解析】【分析】質(zhì)壁分別是指原生質(zhì)層與細胞壁分別的現(xiàn)象，外在緣由是由于原生質(zhì)層兩側(cè)存在濃度差，內(nèi)在緣由是原生質(zhì)層的伸縮性要大于細胞壁的伸縮性?！驹斀狻緼、細胞能發(fā)生質(zhì)壁分別是由于原生質(zhì)層的伸縮性遠大于細胞壁的伸縮性，A正確；

B、視察質(zhì)壁分別時，黑藻的葉綠體可以顯示原生質(zhì)層的位置，便利視察質(zhì)壁分別，B正確；

C、0-t階段，原生質(zhì)層與細胞壁的距離漸漸增大，表明細胞失水，原生質(zhì)層收縮，細胞的吸水力漸漸增大，C錯誤；

D、S漸漸縮小，表明細胞吸水，質(zhì)壁分別復原，則此時細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，D正確；

故選C。20.下表是在相宜條件下測得的某植物葉綠體色素汲取光能的狀況，有關(guān)分析不正確的是（）波長（nm）400450500550600670700汲取光能的百分比（%）葉綠素a4068515164016全部色素75935035457535A.O2的釋放速率改變與全部色素汲取光能百分比改變基本一樣B.光的波長由550nm轉(zhuǎn)為670nm時，葉綠體中C3的量會增加C.土壤中缺乏鎂時，植物對400nm～450nm波長的光的利用量顯著削減D.環(huán)境溫度降低，該植物對光能的利用效率降低【答案】B【解析】【分析】光合色素可以分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，其中葉綠素主要汲取紅光和藍紫光，而類胡蘿卜素主要汲取藍紫光。光合作用可以分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段由色素汲取光能，實現(xiàn)水的光說明放氧氣，而暗反應會發(fā)生二氧化碳的固定和C3的還原?！驹斀狻緼、色素汲取的光能可以用于水的光解，水光解時產(chǎn)生[H]和氧氣，故色素汲取光能狀況與氧氣釋放速率基本一樣，A正確；

B、由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光時，色素汲取的光能增加，短時間內(nèi)光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP增多，C3的還原加快，CO2的固定基本不變，故C3含量削減，B錯誤；

C、由于Mg是葉綠素的重要組成元素，當植物缺乏Mg時，葉綠素含量削減，因此對400nm~450nm波長的光的利用顯著削減，C正確；

D、表格中數(shù)據(jù)為相宜條件下的汲取光能狀況，當環(huán)境溫度降低時，利用光能的實力會降低，D正確；

故選B。21.科學家利用蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成了一種蝎毒“染色劑”,這種能發(fā)光的染色劑可以選擇性地“綁定”在癌細胞表面,從而幫助醫(yī)生識別癌細胞。下列敘述正確的是()A.蝎毒“染色劑”可能會被癌細胞表面的某些糖蛋白識別B.蝎毒中的蛋白質(zhì)最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由氨基酸形成肽鏈的C.蝎子細胞加工蛋白質(zhì)時所需的ATP都由細胞質(zhì)基質(zhì)供應D.最終制成的蝎毒“染色劑”中氨基數(shù)目與羧基數(shù)目肯定相等【答案】A【解析】【分析】1、細胞膜表面有糖蛋白，在細胞的識別作用中具有重要作用；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體；氨基酸脫水縮合反應形成的蛋白質(zhì)的氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的氨基或羧基數(shù)。2、真核細胞有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，線粒體進行有氧呼吸的其次、第三階段，是有氧呼吸的主要場所?！驹斀狻緼、由題意知，“蝎子毒蛋白質(zhì)可以選擇性地“綁定”在癌細胞表面，從而幫助醫(yī)生識別癌細胞”，因此可以推想，“染色劑”可能會被癌細胞表面的某些糖蛋白識別，A正確；B、蝎毒中的蛋白質(zhì)最初是在核糖體中由氨基酸形成肽鏈的，B錯誤；C、蝎子細胞加工蛋白質(zhì)時所需的ATP由細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體供應，C錯誤；D、蝎毒“染色劑”中氨基數(shù)目與羧基數(shù)目不肯定相等，D錯誤。故選A。22.下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培育液中通入不同濃度的O2后，O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量改變曲線。據(jù)圖推斷，下列分析正確的是（）A.曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量B.O2濃度為b時，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵C.O2濃度為c時，酵母菌產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體基質(zhì)D.O2.濃度為d時，細胞呼吸形成的ATP全部來自線粒體【答案】B【解析】【詳解】A、酵母菌為兼性厭氧菌，其進行有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，當氧氣濃度小于d時，曲線Ⅱ均高于曲線Ⅰ，說明曲線Ⅰ為總的呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，曲線Ⅱ為有氧呼吸氧氣的消耗量，A錯誤。B、O2濃度為b時，02的消耗量為6，CO2的產(chǎn)生量為10，說明有氧呼吸消耗的葡萄糖為1，無氧呼吸CO2的產(chǎn)生量為4，無氧呼吸消耗的葡萄糖為2，即約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，B正確。C、O2濃度為C時，02的消耗量為10，CO2的產(chǎn)生量為12，說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，其產(chǎn)生的C02來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，C錯誤。D、O2濃度為d時，02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量相等，說明其只進行有氧呼吸，細胞呼吸形成的ATP來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤。故選B?！军c睛】學生對O2濃度影響有氧呼吸和無氧呼吸的曲線理解不清O2濃度對有氧呼吸和無氧呼吸的曲線分析(1)氧氣作為有氧呼吸的原料，可同時影響有氧呼吸和無氧呼吸的速率。①圖甲中O2濃度為0時只進行無氧呼吸，隨O2濃度上升，有氧呼吸漸漸增加，無氧呼吸漸漸減弱。當O2濃度為0～10%時，細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；O2濃度為10%以上時，只進行有氧呼吸。②圖乙中三條曲線分別表示無氧呼吸CO2釋放量、有氧呼吸O2汲取量(等于有氧呼吸CO2釋放量)及兩種呼吸CO2釋放總量。(2)圖中R點為兩種呼吸CO2釋放總量的最低點，一般認為此時細胞的呼吸消耗最少。AB段長度＝BC段長度，說明此時有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2量相等，則此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量應為無氧呼吸消耗葡萄糖量的1/3。23.如圖表示科研人員探討溫度對番茄莖生長速率的影響，據(jù)圖分析相關(guān)說法錯誤的是（）A.晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利B.在晝夜溫差為6℃時，番茄莖的生長最快C.晝夜溫差存在可削減呼吸作用對有機物的消耗D.在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長隨溫度上升而加快【答案】A【解析】【分析】分析曲線圖：圖示探討的是溫度對番茄莖生長速率的影響，日溫為26℃時，在肯定范圍內(nèi)（5～20℃），隨著夜溫的上升，莖的生長速率加快，超過該范圍后，隨著夜溫的上升，莖的生長速率減慢?！驹斀狻緼、由圖可知，日溫為26℃時，夜溫越低，晝夜溫差越大，此時番茄莖的生長速率減小，故晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越不利，A錯誤；B、在日溫為26℃、夜溫為20℃時，晝夜溫差為6℃，此時番茄莖的生長速率最大，生長速度最快，B正確；C、晝夜溫差存在可削減夜晚呼吸作用對有機物的消耗，有利于有機物的積累，C正確；D、分析曲線圖，在晝夜溫度相同條件下，肯定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長隨溫度上升而加快，D正確。故選A。24.將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且相宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②賜予肯定強度的光照；③維持光照，并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的改變?nèi)缬覉D所示，下列分析錯誤的是A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的B.B點起先進行光照處理C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度【答案】C【解析】試題分析：溫度恒定，呼吸作用速度不變，因此AB段植物呼吸作用的速率是恒定的，A正確；從B點起先，氧氣起先增加，說明進行了光合作用，產(chǎn)生了氧氣，B正確；CD段氧氣不再增加，說明呼吸作用速度與光合作用速度相等，C錯誤；由于綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，隨著光合作用的進行，CO2濃度降低，光合作用速度下降，故限制因素為CO2濃度，D正確。考點：本題主要考查光合作用和呼吸作用。25.以測定的C02汲取量與釋放量為指標，探討溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是A.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多B.光照相同時間，35℃時間合作用制造的有機物的量與30℃相等C.假如該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-l）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為3/4kg．h-1D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線【答案】B【解析】【詳解】A、在光照時間相同的狀況下，在25℃時，CO2汲取量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機物最多，A錯誤；B、在光照時間相同的狀況下，30℃時間合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時間合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，B正確；C、該植物原重Xkg，置于暗處4h后重（X-1）kg，說明呼吸速率為1/4kg．h-1，然后光照4h后重（X+2）kg，說明凈光合速率為3/4kg．h-1，則總光合速率為1kg．h-1，C錯誤；D、將乙裝置中NaHCO3溶液換成氫氧化鈉溶液，則在黑暗條件下可測得B曲線，D錯誤。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確細胞真正光合速率（實際光合速率）、凈光合速率（表觀光合速率）、呼吸速率的含義及相互關(guān)系。在有光條件下，植物細胞同時進行光合作用和呼吸作用，植物細胞的真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。26.圖1是一個細胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA改變曲線圖，圖2是依據(jù)細胞核DNA含量不同，將大量某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，統(tǒng)計每組的細胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是A.圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半B.圖2丙組細胞中只有部分細胞染色體數(shù)目加倍C.圖2中乙組細胞所處時期相當于圖1中的ab段D.視察有絲分裂過程中染色體的最佳時期是圖2的甲組細胞【答案】B【解析】【分析】分析圖1：圖1表示一個細胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA改變，bc段形成的緣由DNA的復制，ac段處于有絲分裂間期；cd段處于有絲分裂前期和中期；de段形成的緣由是著絲點的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲組細胞中的DNA含量為2C，包括間期DNA復制前和末期的細胞；乙組細胞中的DNA含量為2C～4C，均為間期細胞；丙組細胞中的DNA含量為4C，包括間期DNA復制后、前期、中期和后期的細胞?！驹斀狻繄D1中cd段包括有絲分裂的前期和中期，ef段包括有絲分裂的后期和末期，后期細胞中染色體數(shù)目是cd段2倍，A錯誤；圖2丙組細胞中的DNA含量為4C，包括間期DNA復制后、前期、中期和后期的細胞，其中只有后期的細胞染色體數(shù)目加倍，B正確；圖2中甲組細胞所處時期相當于圖1中的ab段，乙組細胞所處時期相當于圖1中的bc段，C錯誤；視察有絲分裂過程中染色體的最佳時期是中期，為圖2的丙組部分細胞，D錯誤；故選B?！军c睛】細胞有絲分裂過程中染色體復制在間期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，視察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期是中期。27.圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的改變關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組B.圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤C.圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的緣由可能是基因突變D.若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異樣的時段應為圖二的DF段【答案】B【解析】【詳解】A、圖一中①②⑤都含有二個染色體組，③含有四個染色體組，④含有一個染色體組，A錯誤；

B、圖二CD段表示染色體和核DNA數(shù)之比為1：2，對應于圖一中的①④⑤，B正確；

C、依據(jù)圖一所示細胞無法推斷該動物的性別，所以②④可能為次級精母細或第一極體；②中A和a形成的緣由可能是基因突變，也可能是交叉互換導致的，C錯誤；

D、該動物產(chǎn)生一個Aab的配子的緣由可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分別，應為圖二的CD段，D錯誤。28.如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細胞進行有絲分裂時，每個細胞中核DNA含量的改變。下列敘述錯誤的是()A.細胞分裂過程中顯著的改變有DNA含量和染色體行為的改變B.當細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量起先急劇增加C.利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂期的中期D.在細胞周期中，細胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的【答案】C【解析】【詳解】細胞分裂過程中顯著的改變有DNA含量和染色體行為的改變，A正確；由圖中信息可知，當細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量起先急劇增加，B正確；利用藥物抑制DNA合成，細胞將停留在分裂間期，C錯誤；在細胞周期中，細胞分裂間期要進行有關(guān)物質(zhì)的合成，這須要消耗大量的能量，因此分裂間期的呼吸速率大于分裂期的，D正確。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細胞有絲分裂的相關(guān)學問，解題關(guān)鍵能識記細胞有絲分裂不同時期的特點，駕馭有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目改變規(guī)律。29.下列關(guān)于人體內(nèi)細胞分化的敘述，錯誤的是A.細胞分化是基因在不同時間或空間選擇性表達的結(jié)果B.細胞分化使細胞功能特地化，提高了各項生理功能的效率C.細胞內(nèi)合成了血紅蛋白是造血干細胞分化為紅細胞的標記D.胚胎干細胞、成肌細胞及造血干細胞的分化程度依次降低【答案】D【解析】【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞分化的相關(guān)學問的識記和理解實力。理清細胞分化的根本緣由及其意義、干細胞的內(nèi)涵及其類型等是解題的關(guān)鍵。【詳解】細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，A正確；細胞分化形成不同組織，使多細胞生物體中的細胞功能趨向特地化，有利于提高各項生理功能的效率，B正確；紅細胞來源于造血干細胞的增殖分化，紅細胞分化的標記是合成了其特有的血紅蛋白，C正確；胚胎干細胞是全能干細胞，造血干細胞是多能干細胞，成肌細胞是專能干細胞，可見，胚胎干細胞、造血干細胞及成肌細胞的分化程度依次降低，D錯誤。30.如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖推斷下列說法不正確的是（）A.①和⑤產(chǎn)生后在細胞中的主要分布位置不同B.④轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細胞器內(nèi)C.僅給植物飼喂C18O2，則植物所釋放氧氣只能是16O2D.光能突然增加，短時間內(nèi)可能會導致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定【答案】C【解析】【分析】光合作用的過程圖解：【詳解】【詳解】A、①⑤都表示ATP，其中①產(chǎn)生后用于暗反應中的三碳化合物的還原，分布在葉綠體基質(zhì)，⑤用于生命活動的消耗，分布在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A正確；B、④葡萄糖轉(zhuǎn)變成CO2的過程中第一階段可以發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和其次三階段可以發(fā)生在線粒體，B正確；C、光合作用過程中釋放的氧氣來源于水的光解，給植物飼喂C18O2，光合產(chǎn)生的水中含有18O，因此植物所釋放氧氣有18O2，C錯誤；D、光能突然增加，光反應加快，ATP產(chǎn)生加快，時間內(nèi)可能會導致ATP與ADP的比值增大，最終ATP與ADP的比值保持相對穩(wěn)定，D正確。故選C。二、非選擇題31.ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問題：（1）ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)的跨膜運輸方式為___________。（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復合體，它分布在___________，產(chǎn)生的ATP應用于________________過程。ATP酶復合體在線粒體中參加有氧呼吸第___________階段的反應，并且產(chǎn)生大量ATP的過程是在__________膜上，其產(chǎn)生的ATP應用于________________。（3）科學家發(fā)覺，一種化學結(jié)構(gòu)與ATP相像的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥苷）也能為細胞的生命活動供應能量，請從化學結(jié)構(gòu)的角度說明GTP也可以供能的緣由是具有__________________?！敬鸢浮?1).運輸和催化(2).幫助擴散(3).類囊體薄膜(4).暗反應(5).三(6).線粒體內(nèi)膜上(7).各項生命活動(8).高能磷酸鍵【解析】【分析】ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜一側(cè)的H+搬運到另一側(cè)，并催化ATP的形成，因此ATP酶復合體具有運輸和生物催化功能，主要分布于生物體內(nèi)能夠合成ATP的場所，如線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜等部位，據(jù)此作答?！驹斀狻浚?）ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有運輸和催化功能；圖中H+B較A側(cè)多，H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)須要載體蛋白，跨膜運輸方式為幫助擴散；

（2）葉綠體中的ATP酶復合體應分布在類囊體膜上；產(chǎn)生的ATP可以應用于暗反應中C3的還原；ATP酶復合體分布于膜上，因此可參加在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的有氧呼吸第三階段的反應；產(chǎn)生大量ATP的過程是在線粒體內(nèi)膜上完成的；呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于細胞內(nèi)其它需能的各項生命活動；

（3）GTP（三磷酸鳥苷）結(jié)構(gòu)與ATP相像，則GTP也含有兩個高能磷酸鍵，遠離腺苷的那個高能磷酸鍵簡單水解斷裂，釋放能量，故GTP也能為細胞的生命活動供應能量?！军c睛】本題結(jié)合ATP酶復合體考查物質(zhì)運輸、呼吸作用及ATP的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生對相關(guān)學問的記憶和駕馭，以及對題干信息的獲得，綜合運用學問的實力。32.光合作用和呼吸作用是生物生命活動兩個重要的生命活動。（Ⅰ）圖甲為三種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請回答下列問題。（1）影響圖甲中b點上下移動的主要外界因素是________；光照強度為a點時，植物Ⅰ既沒有CO2的汲取也沒有CO2的釋放，其緣由是__________________________。（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在蔭蔽環(huán)境下的是________。（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個過程的關(guān)鍵物質(zhì)是____________。（4）若探討CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采納________________方法。正常進行光合作用的葉片，若突然停止供應CO2，請在下圖中繪出葉綠體中[H]（即NADPH）含量在短時間內(nèi)的改變曲線____________。（Ⅱ）探討人員將某植物置于CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）的密閉容器內(nèi)，圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示某一時段細胞內(nèi)的兩項生理過程，圖2表示容器內(nèi)CO2和O2濃度的改變狀況，請據(jù)圖回答問題：（1）在該探討過程中，光照強度屬于________變量，過程Ⅱ中的[H]是指________，該物質(zhì)經(jīng)過一系列的化學反應，與氧結(jié)合形成水，同時______________________。（2）圖1中的物質(zhì)C一般是指__________，硝化細菌合成物質(zhì)C利用的是________能。（3）從氣體進出細胞的狀況分析，圖1所示生理狀態(tài)對應于圖2中的__________時間段。（4）20～24h時，據(jù)圖推想該植物的呼吸方式是________________，理由是____________。【答案】(1).溫度(2).光合作用消耗CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量(3).植物Ⅲ(4).ATP和[H](5).同位素標記（同位素示蹤）(6).(7).自(8).NADH(9).釋放出大量能量(10).葡萄糖（糖類）(11).化學(12).8～17h(13).有氧呼吸和無氧呼吸(14).20h后兩條曲線起先出現(xiàn)不對稱，植物CO2的釋放量大于O2的汲取量【解析】【分析】分析圖示：圖甲中，植物Ⅰ的光補償點和光飽和點均高，屬于陽生植物；而植物Ⅲ的光補償點和光飽和點均低，屬于陰生植物；則植物Ⅱ?qū)儆谥虚g植物類型；乙圖表示光合作用過程，圖中1表示光合作用的光反應，2表示暗反應?！驹斀狻浚á瘢?）b點無光照，有二氧化碳的釋放，只進行細胞呼吸，故上下移動的主要外界因素是溫度；光照強度為a點時，二氧化碳的釋放量為0，其緣由是光合作用消耗的CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。（2）依據(jù)植物對光的需求不同，可分為陽生植物和陰生植物，圖甲中I為陽生植物，Ⅲ為陰生植物，故最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是植物Ⅲ。（3）乙圖表示光合作用過程，圖中1表示光合作用的光反應，2表示暗反應，從光反應到暗反應重要的物質(zhì)橋梁為ATP和[H]。（4）探討CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采納同位素標記法；依據(jù)檢測放射性