DB3505-T 16-2024 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 蟳埔女習(xí)俗 簪花圍技藝

3505Intangibleculturalheritage—CustomofXunpulady—SkillsofZanhuaweiI 2 2 25.2制作步驟 2 6.3花串 6.4邊花 6.5小插梳 6.7釵仔針 6.9丁香耳環(huán) 7.2傳承 本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定獨(dú)特的制作技藝，展現(xiàn)了蟳埔女性對美的追求和對傳統(tǒng)1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蟳埔女習(xí)俗簪花圍技藝保護(hù)、傳承與推廣，并給出了頭飾部件含義和傳統(tǒng)服本文件適用于國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蟳埔女習(xí)俗中簪花圍技3.1注：蟳埔女習(xí)俗主要流傳于福建省泉州市豐澤區(qū)東海街道蟳埔一帶，包3.2髻環(huán)戴花串、并輔以邊花和（或）金銀發(fā)釵等飾品，而形成3.3鮮花。常見于蟳埔當(dāng)?shù)貙τ糜隰⒒▏宕鞯孽r注：蟳埔生花流傳至今已有幾百年歷史，除蟳埔當(dāng)?shù)刈约曳N植外，大多來3.4仿真花。常見于蟳埔當(dāng)?shù)貙τ糜隰⒒▏宕鞯姆伦ⅲ弘S著工業(yè)技術(shù)發(fā)展，熟花于本世紀(jì)初開始流行，在此之前蟳埔女簪花圍一般佩戴生花花串和少量的熟花邊花。4基本要求24.2技能蟳埔女習(xí)俗簪花圍技藝主要步驟包括材料準(zhǔn)備、盤發(fā)、裝飾、成型，具體制作流程5.2制作步驟5.2.1準(zhǔn)備5.2.1.1盤發(fā)工具盤發(fā)工具包括梳子、長度適中的紅繩、骨笄等，必要時可準(zhǔn)35.2.1.2頭飾部件5.2.2盤發(fā)5.2.2.2扎馬尾先將后部分頭發(fā)梳理順直，用紅繩系起半高馬尾（紅繩需預(yù)意圖見圖3）；梳理前部分頭發(fā)，用骨笄支撐固定住前部分頭發(fā)），注：若頭發(fā)較少或短于腰部，可用假發(fā)接發(fā)，以增加發(fā)量或頭發(fā)45.2.2.3編發(fā)5將長馬尾辮擰成一股細(xì)長繩狀（示意圖見圖5），再將繩狀馬尾一圈一圈螺旋式繞到手上，然由大及?。ㄊ疽鈭D見圖6），接著以馬尾根部為中心，將發(fā)圈由小及大、由里及外，一圈圈盤按成扁平螺旋狀圓形發(fā)髻，緊接著抽出骨笄固定圓髻（示意圖見圖7）。剩余馬尾發(fā)尾一小截頭發(fā)，與留存的65.2.2.4梳鬢骨笄抽出時，前部分頭發(fā)松散自然形成蓬松的發(fā)鬢，用小插梳稍做梳理（示意5.2.3.1佩戴小插梳75.2.3.2佩戴花串意圖見圖10）。花串的數(shù)量、種類可根據(jù)注：蟳埔女日?？刹慌宕骰ù蛑慌宕?串～2串花串，而喜慶節(jié)日常佩戴多達(dá)3串～5串花串。8注：蟳埔女日常無論是否佩戴花串，均會插戴邊95.2.3.4.1玳瑁梳在發(fā)髻的頂部或側(cè)面，插上釵仔針；金花、金劍等其他金飾可按需5.2.4成型5.2.4.1整體簪花圍花串佩戴緊密、勻稱分布在圓髻周圍，邊花插戴呈放射狀，整個頭飾造型結(jié)構(gòu)圍5.2.4.3簪花圍傳統(tǒng)服飾搭配為蟳埔女傳統(tǒng)服飾（見附錄B）。5.2.4.4老年蟳埔女簪花圍一般會適當(dāng)減少花串和邊花數(shù)量，并習(xí)慣在額頭扎戴紅色頭帕（示意圖見呈長扁圓條狀，頂端寬粗而末端尖細(xì)，細(xì)長而堅固，起支撐固定整個簪花圍玉蘭花、含笑花、粗糠花、菊花、夜來香、玫瑰花、6.4邊花6.4.1生花邊花一般選用帶有枝葉6.4.2熟花邊花主體材料一般采用絹布、塑料等，輔助材料常用絲線等，通過巧妙的編織和縫制等使6.6玳瑁梳面積較大，由中間至兩端漸短。通常梳背的一端用金鏈連接一根銀針，用于輔助佩戴、防止6.7釵仔針型。釵腳由2根銀針組成，蝴蝶造型的金飾下方通常連接著一條金鏈子，鏈尾連接著一根銀針，承檔案，可同時建立數(shù)據(jù)庫，更新并傳承傳播活動b)重復(fù)、枯燥工作的忍耐力；d)蟳埔女習(xí)俗簪花圍造型和裝飾的審美能a)講授蟳埔文化，讓學(xué)藝者認(rèn)識和了解蟳埔歷史及文化；c)按制作步驟傳授簪花圍技藝，安排學(xué)藝者進(jìn)行練7.3.1宜采用互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、展覽等文化宣傳活動，以及公眾講座、社區(qū)課堂、日常教學(xué)、學(xué)7.3.2宜通過活動、展覽、觀摩、培訓(xùn)等形式，利用大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，加深公眾對蟳埔女習(xí)7.3.3宜開展相關(guān)的學(xué)術(shù)科研活動，為蟳埔女習(xí)俗簪花圍的保護(hù)、展示闡釋、傳播教育、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化等1骨針。蟳埔女佩戴的象牙筷狀的發(fā)簪與遠(yuǎn)古時期的“骨笄”基本形態(tài)十分接234邊花作為簪花圍的點(diǎn)綴，形狀色彩多樣，其佩戴增加了頭飾的層次感和豐富主人家會根據(jù)親戚朋友關(guān)系遠(yuǎn)近分別贈予不同